寬容作文

時間：2022-05-04 11:27:07 寬容我要投稿

【精選】寬容作文匯編10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寬容作文10篇，歡迎大家分享。

【精選】寬容作文匯編10篇

寬容作文篇1

　　我們的生活中不可能事事順利，有時會與別人發生矛盾，發生爭執。在那時需要用一句寬容的話語來化解。寬容是人們生活中至高無尚的美德。

　　以前，我的脾氣很不好，遇到不順心的事情總會大發脾氣。有一次，表弟來我家住幾天，當我寫作業時，他總會發出一些噪音，我就會氣急敗壞的對他說：“你可不可以不要在我的房間，煩死人了！”表弟被我嚇得愣住了，隨后“哇哇”地哭了起來。每當這時，媽媽總是斥責我：“有你這么當姐姐的嗎，你要學會寬容別人。”可是我聽了總是不屑一顧。后來的一件事改變了我。那天剛下過雨，大大小小的土坑里積滿了水，一位阿姨為避過一個大水坑而和邊上的自行車碰上了，兩人全都摔倒在地上了。我想：這次可有好戲看嘍，這兩個阿姨一定會發生一場“大戰”的。可是出乎我的意料，兩個阿姨迅速爬起來，關切地問著對方：“你沒事吧？”便互相說起自己的不是。一位阿姨說：“對不起啊，我想躲過那個水坑，卻撞到你了，真是抱歉呀。”另一位阿姨也說：“我應該說對不起的，都怪我跟得太緊了。”圍觀的人紛紛說：“這兩位女同志素質真好啊。”原先的摩擦因為兩位阿姨的寬容化解了，如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類就會多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

　　以后表弟再在我旁邊吵鬧，我都不會再像以前那樣兇他，而是細聲細語地對他說：“姐姐現在在寫作業，很重要的，你可以出去玩嗎？”媽媽知道后，對我說：“我家女兒真是越來越淑女了。你要記住：‘忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空’。”以后，每當我與別人發生沖突時，我總會想起那一幕，媽媽說的那句話。于是，我便告訴自己：多寬容別人嘛，寬容別人，就是善待自己。

　　天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來。寬容真是一種美德，它化解了矛盾，換來了發自內心的微笑，也讓社會更美好，更和諧了。

　　寬容，真好！

寬容作文篇2

　　從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個個腳印，在我成長道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。

　　事情發生在我十歲那年，我上四年級。當時學校正在重新修建，學生們暫時在一戶人家里上課。畢竟不是學校，房間當然不會有教室那么寬敞。

　　那一節是美術課，老師讓我們畫畫。我畫畫的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時候，不少同學都已經畫完了，趁老師不在就開始玩了起來。他們明明知道房間已經很擠了，可還在課桌之間穿來穿去，有時還從別人的椅子上跨過去。椅子推動的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿了整間教室。當我剛剛下筆的時候，有一個同學撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫上留下了一條長長的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說聲“對不起”了就立刻跑走了。我之前因為很吵心情本來就不怎么好，又這樣讓我在畫紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。

　　后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話。可這樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽，媽媽聽了之后，語重心長地說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。你聽過吧？”我當然聽過，也知道意思。我點點頭，媽媽接著說：“這就對了。同學之間的友誼怎么因為一條線就煙消云散了呀？”

　　我聽了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結解開了。

　　這件事，我明白了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。

寬容作文篇3

　　寬容是對他人溫和，給自己一份好心情。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。但是，在現如今的社會里，有許多人卻忽略了“寬容”，致使很多不該發生的悲劇發生了。所以，我們要不斷弘揚寬容的美德，愿寬容像一束陽光，照亮每個人的生活之路，使人與人之間的關系更為友好、更加融洽。

　　寬容是洞察，生活中到處充滿矛盾，任何人或事物都不會盡善盡美，不要苛求他人，也不要苛求自己，常用寬容的眼光看社會、事業、家庭和友誼，才能使自己有一顆平常心。

　　寬容是忍讓，對于生活中所有的誤解和非議，過多地爭辯和反擊實不足取，退一步海闊天空，讓三分風平浪靜。忍讓不是軟弱，是理解，是諒解，是體諒和尊重他人的豁達，是善良的表現；忍讓不是怕別人，而是一種非凡的氣度，是一種寬廣的胸懷，是一種人生境界，沉重在寬容里釋放，心靈在寬容里升華。

　　寬容是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新傷，難以愈合。忘記昨日的是非曲直、恩怨情仇，讓明媚的陽光透過烏云，照耀著自己的心田，它能慢慢地撫平受傷的心靈。放眼明天，來日方長，學會忘卻，生活才有陽光和歡樂。

　　寬容是一種修養，是經歷忍耐后而提升的一種魅力。它讓人格再一次得到升華，寬容的人心如海闊，無邊無際，容納自然萬變，敢于面對困難和挫折，以平常的心態面對人生。

　　寬容是智慧，是人生的必修課，學會了寬容就學會了尊重人，學會了做人，學會了生活，更是學會了善待自己……

　　寬容他人，善待的卻是自己，當你對他人多一點寬容、多一點大度、多一點容忍、多一點體貼、多一點諒解，你自己也就少一些憂愁，少一些煩惱，少一些郁悶，少一些不快，降低了耗氣傷神的砝碼。

　　寬容是一種博大，它能包容人世間所有的美與丑、善與惡，學會寬容的人，就像陽光一樣，溫暖了他人，照亮了自己，心靈自然會無比純凈，精彩無限，生活也必然會更加美好、更加快樂、更加幸福。

寬容作文篇4

　　一位德高望重的長老，在寺院的高墻邊發現一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到"椅子"上，他覺得"椅子"不似先前硬，軟軟的甚至有點彈性。落地后小和尚定睛一看，才知道椅子已經變成了長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚倉惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐地等候著長老的發落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這"天知地知你知我知"的事。小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心再沒有去翻墻，通過刻苦修煉，成了寺院里的佼佼者。若干年后，成為這兒的長老。

　　無獨有偶，有位老師發現一位學生上課時時常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學生的畫，發現畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己。老師沒有發火，只是憨憨地笑，要學生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學生上課時再沒有畫畫，各門課都學得不錯，后來他成為頗有造詣的漫畫家。通過上面的例子，設想一下除去其它因素，歸集到一點，主人公后來有所作為，與當初長老、老師的寬容不無關系，可以說是寬容喚起的潛意識，糾正了他們人生之舵。

　　寬容不僅需要"海量"，更是一種修養促成的智慧，事實上只有那些胸襟開闊的人才會自然而然地運用寬容；反之，長老若搬去椅子對小和尚"殺一儆百"也沒什么說不過去的，小和尚可能從此收斂但絕不會真正反省也就沒以后的故事。同樣，老師對學生的惡作劇通常是大發雷霆繼而是狠狠批評，但也因為方式太"通常"了，就很難取得"不通常"的效果。其實這都涉及到一個問題即管理，所謂管理說到底就是理順人與人的對應關系，使管理者與被管理者之間達到和諧的統一，真正上檔次的管理是一門藝術。你可以把對方"管"得規規矩矩，"理"得筆筆直直，但你不會運用寬容，就可能把人的可塑性和創造力給毀滅，焉又有"藝術"而言？！

　　寬容是一首優美動聽的歌，她給寬容的發出者也帶來好心情。也許她的效應不在眼下卻在將來，不管怎樣都是美好的。讓我們學會寬容。

寬容作文篇5

　　當黑瓦上雛燕聲聲鳴叫時，當樹梢上黃葉翩翩飄落時，春去秋來，我們也在悄然長大。當吹滅蛋糕上第十六支蠟燭時，我發現自己好像多了些什么……

　　吹掉手邊最后一堆石灰，看著它緩緩融入空氣中，我長吁了一口氣。甩甩酸痛的手腕，我仔細端詳著面前精美的印章，心中充滿了快樂和自豪。那墨綠的印身中隱隱透出光澤，幾條花紋細細縷縷地盤旋而上。印面上是我鐫刻的篆字，這種中國古老的象形文字，有一種難以言說的美，仿佛一眼就能看到文字背后的故事。這是我花費了整個下午篆刻的精品，是我的心血讓一塊無名的石頭有了靈魂。

　　我忍不住把這印章揣在胸前，喜滋滋又小心翼翼地拿去給爸爸欣賞。爸爸研究了一陣，也喜出望外：“不賴嘛，兒子，刻這么好!”說著，又在手中把玩一陣，贊不絕口。我激動得臉都紅了，眼神卻不離那塊寶貝石頭，容不得它有半點閃失。

　　突然，爸爸手一滑，我還來不及眼睛眨一下，那塊剔透的和田石不由自主地沖向地面。我徒勞地想要去接住，可為時已晚。我閉上眼睛，不忍看到那副慘狀。一聲輕脆震耳的'“哐當“聲從地面傳過來，我睜開眼，那脆而易裂的刻石已經裂為兩半。我沒有注意到爸爸鼻上冒出的汗珠，只是腦中一片空白。我好像聞到了一股濃濃的火藥味。望著我那成碎片的勞動成果，千言萬語不禁想沖出口去，可又沒能發泄出來，空氣仿佛凝固了。

　　一些記憶仿佛又重現了：小時候我被同伴絆了一跤后的惡言惡語；被老師誤解時的針鋒相對；被父母批評后的不理不睬……這些，我又收獲了什么呢！我后悔，我羞愧，我領悟了。十六歲，我長大了，“退一步，海闊天空!”

　　爸爸滿懷歉意的“對不起”在耳邊響起，我只是報以微笑。十六歲，我又多了一分寬容，一分理解，生活也就多了一分快樂，一分感動！

寬容作文篇6

　　著名作家紀伯倫曾說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容。”原諒他人的過錯，不斤斤計較，不耿耿于懷，和和氣氣做個大方的人。這就是寬容的本質。

　　寬容是一種品質，是一種修養，更是一種美德。它并不是膽小或者無能的表現。相反，寬容是具有“海納百川，有容乃大”的胸懷，做人一定要有這樣寬大的胸懷。

　　寬容意味著不計較個人得失，而是顧全大局。藺相如在完璧歸趙和澠池之會后，得到了皇帝的賞識，官職一升再升，因而引起了大將廉頗的不滿，處處與藺相如作對。但是藺相如對于廉頗的嘲諷和別人的議論，都是一笑了之。后來，廉頗得知了藺相如忍讓自己的原因，他對藺相如的寬宏大量感到欽佩及對自己的妒忌心深感慚愧，于是有了負荊請罪。藺相如用自己的愛與真誠去感化別人的心靈，實為我們學習的典范。

　　寬容意味著不嫉妒別人才能，而是虛心去學習。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把吳國發展成為一個強大的國家。可是，當他領教了諸葛亮的本領之后，不甘示弱，整天在盤算著如何戰勝諸葛亮。在他與諸葛亮的爭斗中屢屢落敗的情況下，發出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，最終自己落了個吐血而亡的結局。唉，倘若周瑜能有藺相如一樣的寬宏大量，我想他的命運也不會如此悲慘。

　　在生活中，我們難免與人產生摩擦，人生短暫，我們又何必把寶貴的時間都浪費在沒有意義的計較他人上呢？天地是寬廣的，但比天地更寬廣的是人的胸懷。退一步海闊天空，我們不要把自己的心靈永遠關在怨恨當中，當我們從怨恨繞過時，你才會發現：這個世界因此而更美好。

寬容作文篇7

　　安德魯·馬修斯以往說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。”

　　“狹隘”一詞自古就是小人身上常有的標簽，它有時能夠讓人得一時之利，往往也會害人悔恨終身。

　　龐涓因為嫉妒孫臏的才華勝于他，對孫臏加以迫害，最終落得個兵敗人亡的下場；慈禧下棋，對方吃她一馬，卻因心中不服殺死了對方全家，即使死后也無法擺脫臭名；周瑜雖才華橫溢，號令吳軍，卻因心胸狹隘、嫉賢妒能而被孔明氣死……縱觀中國歷史，不乏心胸狹隘之人，他們即使憑狹隘得一時之利，最終也因其所害，落得慘淡的下場。所以，為何不告別“狹隘”走上光明大道，推開寬容大門。

　　寬容當如愛迪生，他把寬容視作人生的機會。當他制造出的第一個燈泡被弟子打碎，苦心和功勞付之一炬時，他原諒了內疚羞愧的弟子。還不聽別人勸阻的把制造出的第二個燈泡再次拿給弟子去實驗。對于旁人的不解，愛迪生說：“最大的寬容就是再給他一次機會。”

　　寬容當如藺相如，他把寬容視作愛國情懷。當廉頗揚言要當面羞辱他時，他卻選擇退讓而非硬拼。應對手下的質疑和不解，他大度的回答道：“秦國不敢侵略我國是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍退讓，是把國家的危難置于個人恩仇之后。”

　　相傳古代有一位老禪師，一日在院內散步時發現墻角有一張椅子，他一看便明白有位僧人又違犯寺規越墻出去。老禪師并不聲張，他默默地走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。過了一會，果然有一個小和尚翻—墻進來，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進院子。當他雙腳著地才發現，剛才踩的原先不是椅子，而是自我的師傅。驚慌失措的小和尚一時間瞠目結舌、語無倫次，十分擔心受到重罰。但出乎意料的是，師傅卻沒有厲聲責怪，而是代之以平靜的口吻說道：“夜冷天涼，快去多穿一件衣服！”這種無聲的教育和溫馨的提醒難道不正是寬容的體現嗎

　　就如點數狹隘之人一樣，歷史上關于寬容的故事同樣多的數不勝數，每一個故事背后蘊含的哲理令我們難忘，每一個故事中體現的人性溫暖更讓我們感動。如果不是天空寬容那電閃雷鳴，就不會有“幽幽白云”漫卷天邊；如果不是大海寬容那碧濤駭浪，就不會有平靜海面的浩淼如煙；如果不是地球寬容那摩天巨樓，就不會有如今社會的繁華燈火……

　　從今日開始，讓我們學習寬容，讓社會充滿寬容，讓你的、我的、他的寬容在這世間交融成一首優美的詩篇，朗聲回蕩在每個人的心間，默默呈此刻每一個舉手投足之中。讓我們用寬容之心包容錯誤、包容他人、包容自然、包容一切，贈人鮮花手留余香，讓我們做那朵留人清香的紫羅蘭，抒寫一首寬容之詩，永遠縈繞于你我心頭。

寬容作文篇8

　　寬容是一種美德，我曾經在不經意間看見過一首詩，上面贊到：寬容是廣闊的草原，寬容是蔚藍的大海，寬容是高闊的天空，胸懷天下而不記仇恨。寬容是溫暖又燦爛的陽光，送來溫暖，送走陰暗；寬容是延續生命的光輝，只有寬容，才能維持大度善良的心。不會寬容的人，是不配受到別人的寬容的。聽，雨果在嘆：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　記得有一次，我在學校的樓道里面閑逛，同桌在樓道里拖地，一不小心把拖把上的臟水撒到了我的鞋子上，并從我的鞋子上拖了過去，一下子就弄臟了要運動會入場式上要穿的白球鞋上。我尖叫起來，大聲吼道：“喂，你沒長眼睛啊？”同桌很抱歉的說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我不依不饒：“你不是故意的，那你肯定就是有意的，對不起，就算了啊？如果你是我，你肯定也會大發雷霆的！”同桌沒有再說什么，只是默默地回到了教室。我還是不服氣，于是我也拿著臟拖把，故意地跑到他面前把拖把從他腳上拖過，他沒有說什么，只是抬頭望了望我。可我并沒有覺得很爽，因為我一開始只是想報復一下他，圖開心，可我覺得我有一點過分了。下午，一整天我都悶悶不樂，是我做錯了吧？

　　幾個月后，要期中考試了。我在考試時，鋼筆竟然不艷了，我一不小心一甩，將點點墨滴甩在了他的身上。本來，上個月那件事我已經都拋到九霄云外了。可一經過這個事，我那狹小的心胸開始在想：“完了，這下完了，這次被他抓住把柄了，他肯定要找機會聯系上次的事報復我，我的身體正在出汗，怎么辦？？我越想越緊張，當我正要張嘴說一聲“對不起”時，我本以為他會學著上次我說過的話來說我，事實卻不是這樣，我竟然意外地聽到一聲“沒關系”三個字時我當時就呆了。我覺得我像一棵枯干的小草，現在又復活了。我心里特別得開心。從此我和同桌成了無話不談的好朋友。有一次，我問他：“我那么對你，你怎么不記仇？”他說，人要寬容，退一步，海闊天空。

　　我從同桌的話里深深地體會到：“唯寬可以容人，唯厚可以載物。”這是薛渲所說的，人不能小肚雞腸，要記住：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。寬容是首詩，溫馨可人，讓人如沐春風。只有互相寬容，我們才會生活幸福。

寬容作文篇9

　　寬容也是一種美美無處不在，寬容也是一種精神美。和煦的微風吹過我的臉頰，溫暖的陽光照在大地上！我在操場上慢跑，一步一步，輕快而有節奏。這時，后面依稀傳來一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來越大。

　　可我卻不知一場橫禍也跟著來了。像風，她飛快地跑著，撞了我半個身體。在毫無防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺到我的目光，馬上低頭。“對不起，我。我。”她聲音極小，說話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋。“沒事！”我故作輕松，自己努力站起來。她稍稍放松了些，抬起頭，對視了幾秒。

　　我馬上以燦爛的微笑回應她，她也笑了。走過來，“我陪你去清洗一下。”說完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。于是，她扶著我，我挽著她，走向洗手間。一路上，她顯得不那么緊張和害怕，而是安心的，漸漸露出開朗樂觀的一面。現在腦海中再次出現這和諧的畫面，使我溫暖！我想：這不是因為我，而是因為人間有一大美——寬容！生活中，處處都有寬容。記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點餐。可剛拿到蛋筒，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。

　　稍不留意，蛋筒擦過一先生的襯衫。頓時，氣氛尷尬到了極點，這位媽媽真誠的說了一聲：“不好意思！”叔叔并沒有責怪，他幽默地說：“看來我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡簡單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點餐，只是多了幾分客氣與友好。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多一點溫暖與陽光，不是嗎？我們的周總理就有這種美德。一次，理發師再為周總理刮胡須時，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發師很緊張，周總理便和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼。”是啊，寬容很重要，就像紀伯倫說的："一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。”寬容也是一種美！

寬容作文篇10

　　寬容是一種風度，是一種灑脫，一種成熟，大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景，大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實······世間萬物，都在用寬容，為世界創造奇跡，為生命注入活力。

　　我以前一直以為寬容只是一種普通的行為而已，可是自從那件事發生以后，我明白了寬容在社會上的重要性。那一天，我正在坐公交車，下車的時候，慌亂之中，無意踩到了一位阿姨的腳，我一下子嚇到了，趕緊向她道歉，本以為她會很生氣地罵我一頓，可是她只是對我笑了笑，說了句：“沒關系，下次走路要小心點啊！”那和藹可親的笑容好像就在眼前一般。

　　就這樣，我決定了從那天起就要用寬容的心去對待身邊的每一個人。

　　一次書法課，老師叫我們用鋼筆來練書法，同桌小燕的鋼筆似乎有一點壞了，寫字總寫不出墨來，她好像有一點兒心急了，她把抓著鋼筆的手使勁一甩，墨水如雨點一樣甩到我的衣服上，要知道，這可是我最喜歡的一件衣服，小燕一下子嚇傻了，我看了看我的衣服，皺了皺眉頭：這可是我最喜歡的衣服，竟然被弄臟了！嗯，她也不是故意的，人要寬容一點，原諒她吧！我松開了眉頭，笑了笑道：“呵呵，沒關系，回去多洗幾次就沒了。”

　　寬容是一種修養，是一種境界，人不可能日子都是燦爛的，但你可以在寬容中活得充實，希望在我們的生活中會常存寬容。

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