描寫寬容作文十一篇
篇1：多一些寬容
著名作家紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容。”原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，不耿耿于懷，和和氣氣做個(gè)大方的人。這就是寬容的本質(zhì)。
寬容是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種美德。它并不是膽小或者無(wú)能的表現(xiàn)。相反，寬容是具有“海納百川，有容乃大”的胸懷，做人一定要有這樣寬大的胸懷。
寬容意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而是顧全大局。藺相如在完璧歸趙和澠池之會(huì)后，得到了皇帝的賞識(shí)，官職一升再升，因而引起了大將廉頗的不滿，處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如對(duì)于廉頗的嘲諷和別人的議論，都是一笑了之。后來(lái)，廉頗得知了藺相如忍讓自己的原因，他對(duì)藺相如的寬宏大量感到欽佩及對(duì)自己的妒忌心深感慚愧，于是有了負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如用自己的愛(ài)與真誠(chéng)去感化別人的心靈，實(shí)為我們學(xué)習(xí)的典范。
寬容意味著不嫉妒別人才能，而是虛心去學(xué)習(xí)。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把吳國(guó)發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。可是，當(dāng)他領(lǐng)教了諸葛亮的本領(lǐng)之后，不甘示弱，整天在盤算著如何戰(zhàn)勝諸葛亮。在他與諸葛亮的爭(zhēng)斗中屢屢落敗的情況下，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，最終自己落了個(gè)吐血而亡的結(jié)局。唉，倘若周瑜能有藺相如一樣的寬宏大量，我想他的命運(yùn)也不會(huì)如此悲慘。
在生活中，我們難免與人產(chǎn)生摩擦，人生短暫，我們又何必把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在沒(méi)有意義的計(jì)較他人上呢？天地是寬廣的，但比天地更寬廣的是人的胸懷。退一步海闊天空，我們不要把自己的心靈永遠(yuǎn)關(guān)在怨恨當(dāng)中，當(dāng)我們從怨恨繞過(guò)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界因此而更美好。
篇2：寬容是一種修養(yǎng)
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊遼遠(yuǎn)。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋無(wú)邊無(wú)際。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是人類的美德。寬容是一種修養(yǎng)，一種氣度，一種豁達(dá)。寬容待人使人感到溫暖、親切，體現(xiàn)出人格的魅力，凝聚成無(wú)窮的力量。
寬容，展現(xiàn)出一種高雅的風(fēng)度。藺相如是趙國(guó)名相，對(duì)將軍廉頗的傲慢無(wú)禮卻笑而避之，廉頗見藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和。若沒(méi)有藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，怎會(huì)有趙國(guó)的國(guó)泰民安？ 所以要原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，做個(gè)寬容的人。在遇到矛盾時(shí)，寬容往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一時(shí)的敵視，增加人與人之間的友善。
寬容，展現(xiàn)出一種平和的心態(tài)。古人云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在這個(gè)世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會(huì)與人發(fā)生矛盾，這就必須學(xué)會(huì)用寬容的心去體諒他人，真誠(chéng)地把微笑寫在臉上，多說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)這就是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們用誠(chéng)懇、平和的心去寬待對(duì)方時(shí)，對(duì)方也會(huì)心懷感激，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從而使我們也受到尊重，獲得快樂(lè)。
安德魯·馬修斯說(shuō)過(guò)，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。一個(gè)人能否以寬容的心去對(duì)待周圍的一切，也正能表現(xiàn)他的素質(zhì)與修養(yǎng)。
請(qǐng)多一些寬容吧，寬容是一種修養(yǎng)，因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍簦瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗！
篇3：寬容
一只腳踩扁了那棵草，而那棵草的香氣卻留在了那只腳上，這就是寬容。
如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)虐，何來(lái)的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖狂，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美？……是寬容成就了它們，寬容讓生活變得更美好。
寬容是一朵永開不敗的鮮花
有個(gè)姑娘要開音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣的說(shuō)，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快的說(shuō)：“大膽的上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，有老師給學(xué)生演奏。”李斯特在音樂(lè)晚會(huì)上彈了最后一曲。
寬容是一種崇高的心靈美
紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳領(lǐng)軍手持紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見人擋路就喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總就是兩拳。彭總繞過(guò)他匆匆趕路。事后傳令軍綁來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總立刻讓他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏啊！”
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”生活的路，因?yàn)橛写蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬。我們應(yīng)該寬容一些，忍讓一些，大度一些正所謂：“退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜”這樣生活才會(huì)更美好。
篇4：寬容
寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。
還記得去年六年級(jí)時(shí)，老是帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，回教室時(shí)，我看見我的好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來(lái)，就有個(gè)人跑過(guò)來(lái)把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準(zhǔn)備找那個(gè)撞我的人的時(shí)候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我簡(jiǎn)直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會(huì)不會(huì)怪我呀？正在這時(shí)，周周走過(guò)問(wèn)：“張欣瑞，你有沒(méi)有看到我的數(shù)學(xué)書和草稿呀？”“我……那個(gè)……”我結(jié)巴著沒(méi)說(shuō)出話。“張欣瑞，你看到?jīng)]有，下節(jié)課還是數(shù)學(xué)課，要是不見就完蛋了。”周周說(shuō)。“周周，那個(gè)，對(duì)不起呀，我?guī)湍隳玫臅r(shí)候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來(lái)邊說(shuō)。我不敢看周周，因?yàn)槲遗滤鷼饬恕?/p>
過(guò)了許久都還沒(méi)動(dòng)靜，我抬頭看了一眼周周說(shuō)：“周周，你沒(méi)事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰(shuí)說(shuō)我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”周周笑著說(shuō)。“謝謝周周肯原諒我！”我也笑著說(shuō)。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來(lái)。”周周說(shuō)。“有。”說(shuō)完我們就干起來(lái)了。
寬容，是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該具有這項(xiàng)美德，這樣，不僅自己會(huì)感到快樂(lè)，也會(huì)是被寬容的那個(gè)人感到快樂(lè)！
篇5：論寬容
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒、天上的福份，是對(duì)別人的釋懷，也即對(duì)自己的善待。
寬容是一種生存的智慧，生活藝術(shù)。是看透社會(huì)人生后所獲得的那份從容、自信、超然。
“開顏一笑笑世間可笑之人，大肚能容容天下難容之事。”何等氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)可，更在于對(duì)異類的尊重。
智者能容。越睿智的人，越胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗隆⒕氝_(dá)人情，看得深、想得開、放得下；也因?yàn)樗器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，待人寬一分是福。”
仁者能容。富于仁愛(ài)的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不苛求于自己，亦不苛求別人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂(lè)，自然也就長(zhǎng)壽了。
能寬容，就能得人。夫妻間除了要有愛(ài)情有信任，還要有寬容。朋友沒(méi)有寬容就沒(méi)有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。
能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以擁軍百萬(wàn)，一統(tǒng)北方，與他“山不厭高，海不厭深”的胸懷是分不開的。仇人尚可容而后用，還有什么不能用？
阿Q聽人家說(shuō)疤、癩、禿、光就和人打架，到后來(lái)甚至點(diǎn)燈都不許別人當(dāng)他面的說(shuō)。病人多忌諱。一個(gè)心胸過(guò)狹窄、性情過(guò)于偏私的人必是有病，一個(gè)忌諱太多的社會(huì)也必將衰敗。連一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”都不能作的朝代必將衰亡。
寬容對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種境界。沒(méi)有寬容的胸懷和品格難以鑄造偉大的人格。
寬容對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一種風(fēng)范。沒(méi)有寬容的思想和精神難以造就偉大的民族。
篇6：寬容的旋律
寬容就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，串聯(lián)在一起，就形成了一曲曲優(yōu)美動(dòng)人的旋律。
下面請(qǐng)聽我的寬容進(jìn)行曲：
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起床后，你看時(shí)間的時(shí)候，不小心摔壞了爸爸心愛(ài)的手表，你垂頭喪氣地拿著它去跟爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸心疼地看了一會(huì)兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正舊了，該換新的了。”你眼圈紅了，原來(lái)，寬容，可以讓人心里酸酸的。
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馬路上，你無(wú)意識(shí)地踢著小石子，卻打在了環(huán)衛(wèi)工人的腿上，你正窘迫不安，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)你笑著說(shuō)：“小調(diào)皮，以后走路要穩(wěn)當(dāng)啊。”你害羞地笑了，原來(lái)，寬容可以讓人心里暖暖的。
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轉(zhuǎn)角處，一位著急上班的阿姨的自行車不小心撞到了你，她關(guān)切地詢問(wèn)，你微笑回答：“沒(méi)關(guān)系，不要緊。”幫阿姨扶起車子，轉(zhuǎn)身離開，寬容讓你成了一個(gè)乖巧的天使。
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公交車上，司機(jī)一個(gè)急剎車，一個(gè)小女孩踩住了你的腳，她惶恐地道歉。你摸著她的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是故意的。”她抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，姐姐真好，她不怪我。”寬容，把你變成了一個(gè)稚童的偶像。
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站臺(tái)上，一位老奶奶的腳步阻擋了你前行的腳步，老奶奶著急地想讓開去路，你過(guò)去扶住奶奶，說(shuō)：“老奶奶，別著急，我扶你。”“好孩子，好孩子呀……”寬容，將你化身為一個(gè)善良的小精靈。
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走廊里，一個(gè)同學(xué)急匆匆跑來(lái)碰歪了你的書包，他邊跑邊回頭對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我太著急了。”你也大聲地回答道：“沒(méi)關(guān)系！”寬容，讓你又多了一個(gè)朋友。
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教室里，你的同桌不小心碰掉了你的鉛筆盒，她驚慌失措，你微笑地對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)摔壞。”她也尷尬地笑了。寬容，使你們之間又加了幾分和氣。
時(shí)刻擁有一顆寬容的心，美妙的旋律就會(huì)一直在你耳邊回響。
篇7：我學(xué)會(huì)了寬容
俗話說(shuō)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”所以，我學(xué)會(huì)了寬容、關(guān)心別人，寬容讓我在心胸狹小的通道中橫行，讓我在怒火中得救，還讓我在生氣中快樂(lè)、寬容……
我以前的脾氣特別的驢脾氣，就連別人借我一張紙我都生氣。記得有一次，我在學(xué)校里做作業(yè)，正當(dāng)我做得入迷時(shí)，只見同學(xué)不小心地撞了一下我的墨瓶，墨像溪水一樣涓涓細(xì)流，我連忙把墨瓶擺正，拿紙把身上擦干凈。事后，我看見那位同學(xué)道了歉連忙走出我的座位，我生氣地罵了她一句：“你有，沒(méi)有眼睛呀！”只見那位同學(xué)淚水滴、滴地流下，我又拉住她，打了她一掌，那位同學(xué)走進(jìn)辦公室，告了狀，老師大步地走進(jìn)教室，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能罵一個(gè)女同學(xué)呢？快向她道歉！然后反思自己。”我六神無(wú)主地跟同學(xué)道了歉。回家不屑一顧。
那天一件事改變了我，我在回家的時(shí)候想：“打了個(gè)女同學(xué)又能怎么樣？需要反思嗎？而且她還把我的墨水倒了一半，突然我聽見了一聲大叫，我飛奔而去，發(fā)現(xiàn)一位婦女不小心打碎了一位工人的幾百塊玻璃，此時(shí)，工人已經(jīng)回來(lái)了，我想：這個(gè)婦女肯定會(huì)被罵死。只見工人和婦女同時(shí)道歉，工人說(shuō)他沒(méi)有把玻璃安置在更安全的地方，婦女又道歉說(shuō)她沒(méi)有注意到，我陷入了深思，這種深思異常地安靜，過(guò)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了寬容。
就在隔天，我很早就到了學(xué)校，只見女同學(xué)悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屜里，我被感動(dòng)了，我連忙跑到座位，把墨還給她，說(shuō)道：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這么兇的。”此時(shí)，主導(dǎo)演——班主任出來(lái)了，她說(shuō)道：“看來(lái)，你學(xué)會(huì)了一件重要的事——寬容是快樂(lè)的。”原來(lái)，老師是為了讓我學(xué)會(huì)寬容才演了一出戲呀！
寬容讓我快樂(lè)，寬容讓我學(xué)會(huì)做人，寬容讓我……
篇8：懷有一顆寬容的心
人心只有拳頭大，但一個(gè)好人的心卻可以裝滿全世界。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，很多時(shí)候，我們都需要寬容，寬容不僅僅是給別人機(jī)會(huì)，更是為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
寬容是一種高尚的品格，寬容意味著豁達(dá)大度，心胸廣大，寬以待人。中外歷史上著名的偉大人物無(wú)一個(gè)不是寬宏大度，從諫如流。作為一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，寬容是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表現(xiàn)。試想一個(gè)人整天為了雞毛蒜皮的一點(diǎn)小事兒耿耿于懷，
沖滿怨恨和憤怒的話，他怎能在事業(yè)上取得成就？怎能專心致志的工作？怎能幸福的生活呢？
寬容是最大的.美德。“大肚能容，容天容地，于己何所不容，開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”其實(shí)每個(gè)人都不是完美的，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，美麗與丑陋共存。在人與人相處過(guò)程中，完美要學(xué)會(huì)寬容，一旦給別人造成傷害，裂痕是無(wú)法彌補(bǔ)的，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。心靈的傷痛就像肉體的傷痛一樣讓人無(wú)法忘懷，像釘子一樣留下疤痕。人與人之間有一些無(wú)法釋懷的堅(jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害，釘子釘下去，留下的疤痕也無(wú)法消除，一旦造成傷害，就不是一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起可以彌補(bǔ)的。
傷害一個(gè)人，也許就會(huì)為以后的人生道路上埋下了隱患，這對(duì)自身的發(fā)展是極其不利的。因此能否寬容別人對(duì)于搞好人際關(guān)系，消除猜忌和心理隔閡，創(chuàng)建和諧社會(huì)是非常重要的。我們不能因?yàn)槲米右б幌戮蛷U盡心機(jī)去計(jì)較這件事，并且要把它抓住，將其置于死地而后不可。這樣做未免太累了，太傷腦筋了。它咬了我們一口，我們可以把它攆走，或者避開就行了。這樣遠(yuǎn)比我們窮追不舍好得多。對(duì)待我們周圍的人也應(yīng)該如此。生活本來(lái)就是充滿矛盾的，一個(gè)人難免被誤解、嫉妒，遭人背后議論，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已經(jīng)過(guò)去了，我們還活著，就不必在乎于斤斤計(jì)較了。為了避免那種怨氣沖天的以牙還牙，不報(bào)仇誓不罷休的行為發(fā)生。因?yàn)槲覀冎溃陨浦紊疲鋹簲糠矗灰詯褐螑海鋹好哉谩Ｔ┰┫鄨?bào)何時(shí)了？因此我們要善待寬容自己的“仇敵”，這樣不僅可以給別人機(jī)會(huì)，也可以為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
寬容是一種勉勵(lì)、啟迪、指引，在某種意義上也是一種付出與給予，同時(shí)更是一種無(wú)私的愛(ài)。
篇9：給寬容的弟弟的一封信
親愛(ài)的弟弟：
在此我很真誠(chéng)地向你道歉，因?yàn)槲业挠字桑屇愕耐赀^(guò)得都不太圓滿，可是你依然愛(ài)我這個(gè)姐姐，這叫我很感動(dòng)，我與你相比之下，我實(shí)在是小氣至極，所以我很想跟你道歉。
還記得你十二個(gè)月的時(shí)候，你剛學(xué)會(huì)坐，可是坐得不穩(wěn)，所以媽媽把你貼著墻邊坐，可是由于我的頑皮，我用雙手直接捉住你的小腳丫往外一拉，你的頭自然而然的與墻壁來(lái)個(gè)親密接觸，你哇哇大哭起來(lái)，我也慌了，媽媽進(jìn)來(lái)就把我罵得狗血淋頭，我自然不服氣，回了幾句就跑回我的房間嘭一聲把門關(guān)上，撲在床上大哭起來(lái)。可是剛哭完的你居然爬來(lái)我房前，拼命地用你的小手拍打著我的門，并發(fā)出呃呃啊啊令人聽不懂的話，無(wú)論我大聲吼你還是大力拍門嚇你，你還是不愿意離開，忍無(wú)可忍的我想打開門趕你走的時(shí)候，卻只看見你那天真無(wú)邪的臉蛋沖我笑，眼角還殘留著淚水，見到我，你張開你那胖嘟嘟的雙手求抱抱，我頓時(shí)軟了下來(lái)，心生愧疚，伸出雙手把你擁在懷里。
還有，在你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，你簡(jiǎn)直就是懶成像豬那樣，學(xué)習(xí)又不上進(jìn)，重點(diǎn)是爸媽不責(zé)怪你反而責(zé)怪我不認(rèn)真教你，關(guān)于這一點(diǎn)我是很不服氣的，所以我把氣都撒在你的身上。記得那次我在強(qiáng)迫你做作業(yè)，可是你一副愛(ài)理不理的樣子，而且目光永遠(yuǎn)停留在電視機(jī)上，我生氣地把電視關(guān)了，拿出棍子威脅你，可是身經(jīng)百戰(zhàn)的你似乎已經(jīng)不怕我這招了，還是一副輕浮的表情，我沖動(dòng)地打了你一下，你就生我的氣跑向房間，我知道你肯定會(huì)緊閉大門的，所以也飛快追上你堵住，讓你關(guān)不了房門，你的力氣肯定不夠我的大，我用力地推了一下，可是我并不知道你的頭與門柄似乎同樣高呀，就這樣，你的頭狠狠地與門柄相撞在反彈與墻壁又相撞，你在房里痛哭起來(lái)，我看見的時(shí)候，我都嚇呆了，只看見有紅紅的液體從你額頭上緩緩冒出，我嚇得急忙拿來(lái)紙巾幫你擦拭，一邊擦一邊哄你。可是到了明天，你依然會(huì)屁顛屁顛地跟著我去玩去鬧，依然會(huì)親昵地抱著我的手臂向我撒嬌，好像昨天的事完全不存在一樣。
還發(fā)生了很多很多類似這樣的事，我的幼稚，我的小氣，我的妒忌，都是這些事情發(fā)生的前提，讓你的童年磕磕碰碰，可是因?yàn)槟愕膶捜莺臀⑿Γ堰@一切不好的事轉(zhuǎn)化為好的，對(duì)不起，謝謝你，我的好弟弟。
祝
身體健康
你的姐姐
篇10：多一些寬容
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”寬容是深藏愛(ài)心的體諒，寬容是一種文明胸懷，一種仁愛(ài)的的光芒，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造生命的美麗。的確，唯寬可以容人，唯厚可以載物。我們的生活需要多一些寬容。
鋼琴家李斯特的故事大家都讀過(guò)吧。說(shuō)的是一位女鋼琴家因?yàn)閾?dān)心自己沒(méi)有名望，怕沒(méi)人來(lái)聽自己的音樂(lè)會(huì)，便以“李斯特的女學(xué)生”的名義刊登廣告，吸引觀眾。無(wú)巧不成書，就在這位“李斯特的女學(xué)生”開演唱會(huì)的期間，李斯特也來(lái)到了這座城市，而且就在她住的旅館下榻。這位女鋼琴家得到消息，惶恐不安，連忙跑到李斯特的房間里痛哭流涕地請(qǐng)求李斯特寬恕。
李斯特聽了她訴說(shuō)的苦衷，非但沒(méi)有責(zé)備她，反而和顏悅色地對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo)，并為她示范。之后，李斯特對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)教過(guò)你鋼琴了，從此以后，你完全可以自稱為‘李斯特的女學(xué)生’了。你開鋼琴演奏會(huì)的時(shí)候，我還可以為你特地出席演奏一曲。如果你的演奏曲目單還沒(méi)有印刷出來(lái)的話，請(qǐng)?jiān)偌佑∫恍校焕钏固貙⒂H臨演奏。”那位女鋼琴家聽了李斯特的話，感激涕零，不知說(shuō)什么才好。足見李斯特對(duì)下一代音樂(lè)人才的關(guān)心和寬容。
廉頗、藺相如“將相和”的故事也堪為寬容的典范。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功被封為上卿，位在廉頗之上，廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如始終避讓，避免發(fā)生沖突，部下以為他害怕廉頗，他卻說(shuō)；“秦國(guó)不敢侵犯趙國(guó)，是因?yàn)橼w國(guó)文友藺相如，武有廉頗，如果秦國(guó)得知我們文武不合，還不趁機(jī)攻進(jìn)，我是以國(guó)家利益為重。”廉頗聽說(shuō)后，負(fù)荊請(qǐng)罪，這就是有名的將相和。正是有了藺相如的寬容和大度，才使得趙國(guó)免于秦國(guó)的入侵。
我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中不也應(yīng)該多一份寬容和大度，少一些渺小和狹隘嗎？同學(xué)之間朝夕相處，學(xué)習(xí)、生活在一起，交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)和矛盾，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，首先應(yīng)該多想想自己的不足，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，“化干戈為玉帛”，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，求得諒解，同時(shí)多站在對(duì)方的角度想一想，即使受點(diǎn)委屈，也要從大局想，以友誼為主，做到有理讓三分。古人說(shuō)，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”即是這個(gè)道理。
有了寬容，就如同有了人際交往中的“潤(rùn)滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭(zhēng)，清朝大學(xué)士張英一封“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的家書使家人茅塞頓開，解決了鄰里矛盾，成就了“六尺巷”的佳話。
是啊，如果我們都有“你敬我一尺，我讓你一丈”的寬容之心，這世界將變得更加美好和和諧。讓寬容無(wú)處不在！
篇11：對(duì)生活多一些寬容
如果生活是一間小屋，那么寬容就是其中的一扇窗戶；如果生活是無(wú)比漫長(zhǎng)的黑夜，那么寬容就是黑夜中的那一座燈塔；如果生活是寒冷寂寞的嚴(yán)冬，那么寬容就是溫暖的火爐。讓我們的心中多一些寬容，讓我們以寬容的心態(tài)面對(duì)生活吧！
我的生活就曾籠罩在一片灰暗的天空下，因?yàn)槲冶浑s質(zhì)蒙蔽了雙眼，看不到生活中最好的一面。
那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試。可，天有不測(cè)風(fēng)云，我的筆竟然沒(méi)墨了。平時(shí)就粗枝大葉的我又沒(méi)有又沒(méi)有準(zhǔn)備備份的筆。哎，看看老師那嚴(yán)肅的表情就知道這是一場(chǎng)極為重要的考試，我不得不把期盼的目光投向剛吵完架的同桌。“他那么小氣，怎么會(huì)寬容你呢？”話雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆。可老師的火眼金睛卻一直在我身上打轉(zhuǎn)。在我正急得上火的時(shí)候，同桌拍了拍我，把一支筆遞到了我面前，并向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“加油，筆借給你了，一定要認(rèn)真考！”本來(lái)他在我心中的形象一直是斤斤計(jì)較的，但在那一刻，他矮小的身軀在我心中一下子變得高大了起來(lái)，看來(lái)人心也有好的一面啊！
我如釋重負(fù)，手中的筆得心應(yīng)手，洋洋灑灑地?fù)]動(dòng)著。過(guò)了幾天，考卷發(fā)了下來(lái)，考得不錯(cuò)，人就輕松了不少。
正是因?yàn)橥赖拇蠖龋倚撵`的“腫瘤”消失了不少，春天在我眼中翩然而來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，只要你時(shí)刻都有一顆寬容的心，理解別人，別人就會(huì)讓你幸福、快樂(lè)。于是，帶著這樣的領(lǐng)悟和信心走在生活之路上，一個(gè)個(gè)困難都迎刃而解了。笑容又重新綻放在我的臉上……
親愛(ài)的朋友，如果你面臨困境，請(qǐng)把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗調(diào)成“柳暗花明又一村”的輕快。多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我們的心靈就會(huì)充滿七彩陽(yáng)光，我們就能為自己的人生調(diào)制出亮麗的色彩。
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