快樂數學作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂數學作文，希望能夠幫助到大家。
快樂數學作文1
我是一個文靜的男孩，我喜歡數學、體育、電腦和科學等各門課程，但我最好的還得數體育成績了。在運動會上，我全力拼搏，為班級贏得了寶貴的積分。
我的數學成績也不錯，記得一年級的時候，陳老師給我們出了這樣的一道題：在一個長方形里畫一橫一豎，要我們數出有幾個長方形。我想了想，覺得并不難，我數出了9個，可交上去的時候老師卻打了個×。我因到座位上，又仔細地數了數，不多不少，還是9個，我心里有些納悶，心想我沒有數錯啊？我懷著迷惑不解的心情，拿著本子跟老師說：“老師，我不是做對了嗎？”老師一下子楞住了。后來在我的提醒下，老師改正了她的判斷，我心里的納悶終于消失了。老師還告訴我，全班只有我一個人做對，并且大大地表揚了我，我心里樂開了花，覺得我成了老師的'小老師。通過這件事，讓我對數學產生了更大的興趣。
這就是我，一個愛好體育、喜歡數學、有時文靜、有些活潑的男孩！
快樂數學作文2
每個小學生都有自己喜歡的一門課。我也有自己喜歡的一門課。那就是——數學課。
我想你們都會驚奇吧：數學課！一上數學課就看見無數的'數字向我飄來，看得我眼都花了！你怎么會喜歡數學課？因為我們數學老師很牛，每節數學課都會想出一個新花樣！讓我們班的同學都愛上了它。
莫著急，聽我慢慢道來。“喂！你們說今天老師又會出什么新花樣啊？”你瞧！同學們又談起老師會出什么新花樣了。“叮鈴鈴！要上課了！請同學們做好準備！”上課鈴響了，同學們瞬間安靜了下來，都回到了座位上。“嗒嗒嗒”數學老師閃了進來。“同學們，今天我們來玩一個游戲。”老師邊拿出一盒撲克牌邊對我們說。“什么？老師要教我們玩撲克！”“要把我們培養成‘賭神’嗎？”同學們頓時亂成了一鍋粥。“我們今天來玩一個游戲，名字叫做‘算二十四點’，規則是先抽出四張撲克，用加、減、乘、除算出結果等于二十四的人勝利。”老師抽出了四張撲克，分別是2、2、2、3。我想：2×2×2×3，對不對呢？驗算一下！就在我驗算時“數學大將”小剛說：“2×2×2×3=24”“正確”唉！被他搶去了！老師又抽出四張撲克……
就是這樣，我愛上了數學課，怎么樣羨慕吧！拜拜！
快樂數學作文3
當！當！上課了，大家都紛紛跑進了教室，這節是什么課呢？啊！原來是數學課啊！
我在所有科目中，最喜歡上的課就是數學課了，我喜歡數學課的原因是因為，我原本就對數學這個科目比較有興趣，當然！這科的成績也比較好，另外還有一個很重要的原因，就是因為我的數學老師，我喜歡她的的原因可不是因為她很漂亮，或者是她功課出很少喔！是因她的教學方式，她喜歡以有趣又不隨便的方式來上課，常常會跟我們玩一些有趣的小游戲，但在玩樂的過程中，也不忘隨時告訴我們一些數學的.小技巧，當她發現有些人開始因為覺得枯燥乏味而想打瞌睡時，她會開始將數學引用到一些生活的小趣事上，等到同學都恢復了精神，才開始繼續上課。
因為老師的教學態度。方式，讓我逐漸與數字成了好朋友，也因為老師的努力，在我有不了解的題目時，愿意仔細的講解給我聽，直到我了解了為止，老師~辛苦你了。
雖然每個人都有自己的喜好，很少有人能每個科目都喜歡，但是也不能因為不喜歡就放棄了那一個科目喔！因為如果你從小學就開始討厭某個科目，長大之后，會變得愈來愈難，你也會更加厭惡這個科目，最后，我要告訴大家，不管是什么樣的科目都要努力，才會成為一個好學生。
快樂數學作文4
我最喜歡的老師，她戴著紅色邊框的眼鏡，留著一頭齊耳短發。你們知道她是誰嗎？她就是我們大家都熟悉的數學老師及班主任趙老師。
她有一副很神奇的紅色邊框的眼鏡，有一天，在上數學課時老師忽然轉了一個圈，眼鏡不見。老師說：“看看我有什么變化？”同學們大聲說：“眼鏡不見了。”老師又轉了一圈眼鏡居然又回來了。同學們驚奇地說：“老師，您的`眼鏡真神奇。”老師笑了，我們也笑了。
我印象最深刻的是在有一次上數學課的剪一剪單元，剪小人手拉手的圖案，老師在講臺一絲不茍的剪著小人，同學們也在下面很認真的看，可是真正做起來還真不簡單，老師就在黑板上畫了一個剪的步驟。同學們動手了，老師就逐個挨著檢查，發現不會剪的，老師總是很耐心的講解，直到我們都會剪為止。像這樣的故事，還有很多很多，我相信，你看了我的作文，你也會喜歡我的數學老師的。
快樂數學作文5
同學們，數學是一門嚴謹的學科，數學家是研究數學的人。我最喜歡的數學家是大名鼎鼎的.畢達哥斯拉。哦，你看看，一激動把名字說錯了，應該是畢×數劍客×達哥拉斯。
公元前580年（也許你的爺爺的爺爺的N個爺爺，在那個年代都還沒有出生），畢達哥拉斯出生在古希臘愛琴海中的薩摩斯島的一個貴族家庭。他喜歡旅游、拜師，學了很多東西。最后，他成為了一位大師。學多才的畢老創立了畢達哥拉斯學派，他們認為萬物皆數。這個世界上要么是整數，要么是分數（小數）。這就是想當然。
畢老晚年最重要的貢獻畢達哥拉斯定理。不僅沒有讓他走上人生最頂端，反而把他摔得粉碎。他有一個學生西帕索斯，使用定理的時候，算出來p。這個數，直接宣告了萬物皆數的死亡。畢達哥拉斯努力了一生，還是想當然了！
但畢達哥拉斯敢于開創自己的理論，為了紀念他，后人把亞里士多德、畢達哥拉斯、歐幾里得稱為（數學、科學）完美三劍客。
快樂數學作文6
我最喜歡的老師是幽默風趣的數學張老師。他有高高的個兒，濃黑的頭發，大大的眼睛，眼睛里時常帶著微笑。
大家知道我為什么那么喜愛他嗎?
因為他對待工作是那么的認真、嚴謹，教我數學課的根據是學中玩，玩中學，而且他教起來不像有的老師講課一樣干巴巴的一點水份都沒有，他講起來用了生動形象化的動畫人物來給我講課，讓我學到了許多知識，像一位渴了的人，喝到了充足的'水來給我解渴。
說到幽默風趣，那簡直大搞笑了。記得那個時候，他一上課就開始用小沈陽的口音來跟我們自我介紹，然后用壯漢的聲音開始上課，惹得我們下面哈哈大笑。
他不但熱愛工作、熱愛學生，而且還熱愛出去到國外深造。有時也特別地喜歡自己創造一些精典名言，而且創得也特別深奧。
就這樣，他用那幽默風趣地講課，生動形象地上課，使我大大充實了許多知識，使我變得更熱愛數學，令我如饑似渴地學數學。
這就是我那幽默風趣的數學老師——張老師。
快樂數學作文7
升上高年級后，很多老師都會說：“數學很重要！你們一定要學會！”雖然我還是不了解數學對我將來的人生，到底有多重要？除了加減乘除，我想問所有的大人們，目前活到現在，你有用過圓周率三點一四做過什么事情嗎？數學有這么實用、這么重要嗎？逼得我的童年，充滿了對數學的壓力和恐懼。
盡管百般不愿意，但為了讓自己好過一點，我決心克服對它的恐懼。首先不是買考卷一直埋頭苦干的寫，而是試著跟數學做好朋友。
找一些很好玩的題目，類似推理題目，循序漸進由淺到深，慢慢增加難度，也讓自己動腦，當題目被解答出來時，一股莫名的興奮，讓我非常有成就感。
到了一天，做到很難的題目時，就會很自然的'去面對解決它。當你真的靠自己的實力解開時，你會很開心，并不知不覺的跟他做起好朋友。
數學其實真的不難，最難的，其實是在瓶頸時存活下去，再不行，你真的只能從玩游戲中愛數學了。
現在我不會很怕數學，補習班考試時我還會高興呢！因為我知道，只要我努力，一百分就在眼前，怕數學的，值得試試看呦！
快樂數學作文8
快樂是個怪東西，你去找它，它也許會做你的朋友，你不去找它，它會從你身邊悄悄地溜走。
上星期尹老師說，下個星期要帶一個玩具，因為是數學節，等把玩具帶來的時候，老師把玩具一個個的收了上來，尹老師說，玩具上有一張紙條，紙上有題目，如果答對了，可以把玩具帶回家，我聽了非常高興。
天氣很炎熱，太陽像個大火爐，還像一個又紅又大的大圓盤。尹老師讓我們排好隊，這時，我的心興奮地快要蹦出來了。
來到操場上，人山人海，在操場的左邊，二年級的1～6個年級都來了。
我在王媽媽手上拿到一個玩具，打開紙條，我看了看題目，我會做了，我馬上排好隊準備到老師那里去答題，抬頭一看，正好是在我媽媽和鄧媽媽那里答題，好高興，好興奮呀，聽到媽媽說這道題答對了，尹老師在題目上蓋上優的.時候，我心里美滋滋的。
一邊欣賞自己得到的玩具，一邊看在那答題的同學還在緊張答題，兩位媽媽也在忙著聽答案。有的同學答題快，都得到了幾個玩具，有的一個都沒拿到。旁邊還有兩個男同學為了一個自己都想要的玩具在爭吵，雖然是這樣，大家還是都玩得不亦樂乎。
今天的數學節同學們都玩得很高興，希望明年還能參加數學節。
快樂數學作文9
一個秋風席席的下午，我正在寫數學老師布置的奧數題，可是，我苦思冥想了一個小時，還沒有算出來，數學真是煩死我了，從此我就覺得數學是枯燥無味的，可數學是主科，不學也不行啊！
剛上二年級的時候，由于我很討厭數學，成績也很差。每次數學考試我都在90分以下，媽媽因此給我報了數學補習班，可是我每次上課的時候都不聽，雖然人在教室里，可是心都跑到九霄云外去了，成績也沒有上升。
我上四年級的時候，我們的數學老師換成一個老頭子，一頭白發，一看就覺得這個老師上課肯定不行。人不可貌相，誰知他上課的課堂氣氛非常活躍，比以前的.老師要好幾十倍。記得我們學方程的時候，他還編了一條順口溜，到現在我還記得。從此，我漸漸發現，數學原來也是很有趣的。我嘗試著走進數學那一扇大門。
上五年級時，我們的數學老師是一位披著長發，漂亮的女老師。她上課幽默風趣，課上我學到了很多的知識，更是愛上了解答奧數題，盡管有時會算很長時間，但是解答出來的喜悅卻無以言表。讓我最終愛上了數學，徹底走進了數學那一扇大門。
數學，讓我擁有好心情，陪伴著我一起成長。
快樂數學作文10
你知道我為什么喜歡數學嗎？因為數學有吸引力，所以我一直被它深深吸引。
今天學習了一個新知識，就是——加減的簡單算法。學了簡單的加減運算后，我的計算速度快多了，學計算也更容易了。舉個例子吧！例如：367498=？我就想這樣想：我把498加為500，然后用367500，發現我多加了2，于是和減去2，得到865。還有796295？我覺得可以：796可以算800加，295可以算300。一個多加4，一個多加5，所以公式變成800300-4-5=1091。看，多方便啊！
學完加法的簡單算法，再學減法的`簡單算法就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微動一下頭，就有辦法了。我就拿299當300來減，因為減了1，所以只要結果加1，就是483-300^1=184，就容易計算多了。但是，我可以警告你：在計算和減法中最好不要動被減數的念頭，否則會有麻煩！
現在越來越喜歡數學了，因為它讓我學會了快速計算結果，數學真的讓我回味無窮！
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