我依然快樂作文（通用71篇）

　　在人生的道路上，挫折和成功，就象兩駕逆向行駛的馬車，要么是挫折這駕馬車將你拉向滅亡的泥潭，要么是成功的馬車帶你抵達輝煌的峰巔。下面是小編整理的我依然快樂作文，歡迎來參考！

　　我依然快樂作文 1

　　那天，腦子里浮現出一個陌生而又熟悉的畫面。那是很久以前的我的一個夢境，它是那么的美好、寧靜。我依然快樂作文

　　我一直以為我忘了，可事實證明一切。那嘴角上揚的微笑和人們美好的閑適的生活在那美妙的大自然里，沒有硝煙沒有污染沒有廢氣......這永遠是我記憶之中最深刻的夢。

　　多年前，因為旁人的嘲諷，嘲諷我的年幼，我的愚昧無知。隨著時間的流逝，漸漸沖淡了一切，卻無法沖淡這個遙遠的夢。

　　我看著那棵棵倒下的樹木，摸著它們淌血的樹木，我下定決心，對著天地大喊："我不會放棄，哪怕這很遙遠。但我會堅持，一直地堅持下去。"

　　看著他們把一座蔥郁的山改造成一個禿頭，我想沖上去告訴他們："你們就沒有想過，會遭到大自然的報復和天地的.不滿么?你們就不會為未來想想么?"但我沒有，因為我不可能改變他們的心態。我唯一能做的，只有用我的綿薄之力保護我們的地球媽媽!

　　或許會有人認為我搭錯了神經，他們勸我："別傻了，你能勸得住十個人，可你能勸得住十三億的中國人，六十億的地球人么?"

　　每次我想要放棄的時候，腦子里便不斷爭搶著涌出兩個不同的畫面。世上僅有的一棵樹苗兒在暴風中挺立，沒有森林的保護，在雨中閃爍著淚光。再閃爍出的畫面是地球媽媽唯美的笑容，和人們安閑舒適地生活在大自然里。沒有戰火的喧囂，沒有汽車的廢氣，更沒有工廠的污水排放物，一切都那么美好。那無助的樹苗，那美好的未來，讓我有一次打消了放棄的念頭。

　　為了一個遙遠的夢，我付出了很多，這使我想放棄也無法放棄。

　　我依然堅持兒時那個遙遠的夢......

　　我依然快樂作文 2

　　為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能地抓住一切改變生活的機會。

　　所以，我從小就認為自己已經很努力，努力學習，努力勞動。然而，后來我發現我的努力是不夠的，因為不僅僅是我在努力，其他人也在努力。

　　我一直認為努力僅僅就是上課能聽懂，課后完成作業再做點兒題就夠了，但我考試時，卻總是因為各種原因不能取得理想的成績。所以，現在我依然要努力做好每一件事情。古往今來，很多人認為自己已經足夠努力而不堅持下去，最終成不了人才。但也有很多人對自己要求不斷提高，付出比常人加倍的努力，最終成為有用之人。他們小時候不知經歷了多少曲折，但他們沒有放棄，依然在努力，沒有人能一步登天，只有不斷努力，珍惜時間，不畏艱難最后才能走向成功。

　　所以，我現在依然努力。沒有知識，就只會是一個空殼，會被社會無情淘汰。而豐厚的知識積累，靠的就是不斷努力，投機取巧是不行的，勤奮努力的重要性更是無可比擬的。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全都包含在"努力"這兩個字中。只有努力，才是我們民族希望和光明所在;只有努力，才能使我們自己有更美好的明天。

　　雖然如此，努力也是一個過程，需要持之以恒。短暫的努力只能僅僅以短暫的.成功草草收場，然而執著的努力換來的是偉大的成功。縱觀古今中外，偉人的成功都是長久的努力換來的。《史記》的作者司馬遷，在受酷刑之后，仍然努力的去撰寫《史記》，從而完成我國歷史上一部偉大的巨著。而他也是憑借執著的努力完成這部著作的。

　　而今天這個競爭日益激烈的時代，我們更需要努力，我們面對面前的困難，面對面前的挑戰，我們能做的，就是不斷進取，不斷努力。我依然快樂作文

　　人的一生，面臨的考驗太多了，面臨的競爭也太多了，只有給自己一個目標，并為自己的目標而不斷努力，才能活得充實，才能對自己問心無愧。

　　努力，為了夢想，不放棄，加油!

　　我依然快樂作文 3

　　"堅持"多么動聽的字眼，多么崇高的精神!沒有你，人類社會不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你!是的，我們確實無法控制客觀環境，但我們可以選擇生活態度。所以，我選擇了你--堅持。

　　在我剛踏入學校校門時，我便參加了英語輔導班。每周四次的學習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對的。于是，我選擇了堅持--七年來的一如既往。

　　汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果--優異的英語考試成績與眾多關于英語比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

　　同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學習興趣班。但僅學習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學習小提琴。

　　三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風雨無阻。現在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說了一句話："一切都由你自己決定。"

　　現在，每當我看到其他同學才藝展現時，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅持。無論是長跑，學習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優異的成績。堅持，我曾經與你擦肩而過，從而喪失了多元發展的.時機。但我絕不會再犯同樣的錯誤，絕不會!

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實現我的理想。我不會再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會用堅持創造一個美好的明天!

　　我依然快樂作文 4

　　小時候的我呢，躺在媽媽那溫暖的懷抱里，牙牙學語。用慈祥的聲音哼著歌，哄我入睡。在我摔倒的時候，爸爸總是掏出一個圣誕老人的不倒翁，推倒了，自己堅強的再站起來，然后對我慢慢的講：“你要也像圣誕老人一樣，靠自己的力量爬起來。”我就傻傻的站起來，然后故作神氣的地大喊：“我站起來了！”

　　當現在的我，想起這些回憶時，心里總是很美好。好像就發生在昨天，即使遺失也不曾遺憾過。

　　再看看現在的我，有著友誼深厚的同學、互幫互助的朋友、疼愛我的親人、教育我的老師、關心我的姐姐、保護我的哥哥…。既然上帝把我安排到了一個幸福的大家庭中，我何不常去快樂的生活呢？

　　快樂，好像很容易，但現在的我真的就快樂嗎？對未來的美好想象時，也能算是很快樂的.時候了吧！

　　未來的生活沒有太多太多的約束，可以自己過自己的生活，自己調配。

　　當將來的我想起我現在有親人、兄弟、朋友，同學、老師的陪伴。生活得有滋有味，一定很快樂。時間其實很可怕，它可以沖淡友情、愛情、甚至親情，唯一沖不淡的是，小時候的笑。那無邪、燦爛、純潔、天真的笑，以及那所有美好的回憶，我們從未丟失過他們，因為我依然很快樂，不管過去、現在、未來我依然快樂。

　　我依然快樂作文 5

　　“風雨之后有彩虹”、“失敗是成功之母”這兩句話真有道理。（從這里另起一段，下面的文字作為第二段。）那年冬天，語文單元考試的成績出來了，我的成績又一次下降了。下課后，我呆呆地站在墻角，看著被冰雪無情覆蓋著的草坪，失敗的痛苦緊緊地包住了我的心。我對自己真是失望透頂了。（能運用環境描寫來襯托自己痛苦的心理，很好。）

　　第二天，太陽出來了，冰雪漸漸消融，小草又露出了本來的黃色。（這里的環境描寫為后文自己有了信心作鋪墊。）新的一天又開始了。課堂上，我認真地聽講，積極地舉手發言。我下定決心，我一定要把語文趕上去。一天、兩天、三天，一周、兩周、三周，我始終如一地參與課堂教學，我的舉手次數多了，我的發言響亮了，我的字也寫清楚了。終于，又一個單元的.考試成績出來了，我得了83分。雖然與同學們相比還有差距，但比上一單元進步了不少。我看到了自己的潛力，我對自己更有信心了。（本段語言是比較概括性的敘述語言，如果捕捉一些細節作些描寫會更精彩。）

　　草地上，同學們的追逐在繼續，我的身影又出現了。（這里的環境與前面的環境描寫相照應。）認真的學習與開心的玩耍我都不想錯過。成功的感覺、成長的快樂真好！

　　我依然快樂作文 6

　　15歲的我，是快樂的女孩。 無色的花朵快樂的洗滌就會鮮艷無比，煥發五彩的光芒。是的，快樂是洗滌劑，它洗去了悲傷、難過和絕望。微笑能給人最欣慰的感覺。然而微笑只是快樂的表象，愉悅才是它的'內涵。任何事都能以樂觀的心情去對待，也許這我的閃光點吧! 15歲的我，是快樂的女孩。

　　經歷了風雨，卻令我堅信有彩虹;經歷了失敗，卻令我堅信有。我擁有世界上寶貴的財物--快樂。古人云："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"其實，僅是在中和努力，而更應該是苦中作樂。 15歲的我，是快樂的女孩。 回首往日的朝暉翼翅，我品位著那一番"人生之美"，我告訴我："我很。"也許是出于我比那些抑郁者更容易開心吧!也許是我對的一份鼓勵吧!細細咀嚼，這也一份快樂嗎? 15歲的我，是快樂的女孩。藍天下，陽光明媚，是大地在微笑;校園中，讀書聲瑯瑯，是老師在微笑。也許我的微笑無處不在，就讓一起來"吧!

　　我依然快樂作文 7

　　八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著每家每戶的團圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹羨慕地對月亮姐姐說：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿愛的大眼睛，和小朋友們圍成一個圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸福快樂！”月亮姐姐聽了，高興地笑了。 小柳樹搖動著柳枝接著說：“今天一早，大人孩子們都穿著新衣，拎著慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過，滿街掛著彩燈，到處喜氣洋洋。

　　下午的時候，我的樹下 來了一群少先隊員。他們拉起‘過節不忘貧困兒童’的橫幅，搬來了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著。小學生們一個個拉著大人的手走來，把自己的'零花錢鄭重的捐 了出來，并拿走一個用我的葉子編制的柳哨。小學生們越來越多，小柳哨越來越少。孩子們歡快地拿著柳哨使勁地吹著，漸漸地大街小巷到處都傳來了小柳哨清脆的 聲音。您說，我是不是也使人們幸福快樂呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來小柳樹和月亮姐姐爽朗的笑聲。

　　我依然快樂作文 8

　　國慶節到了，我到閩月公園去劃船，已知公園里有10條船，還知道10條船被人租走了9條船1條船可以做3人，那我、爸爸、媽媽，我問了問爸爸媽媽坐剩下的那條能讓我、爸爸、媽媽，同時劃船嗎？爸爸說：”行。”可是媽媽卻說不行，我又問了問爸爸媽媽，說著說著我爸爸媽媽吵了起來，不知不覺中我進入了夢鄉，夢鄉可美了，有許許多多的小村莊，還有許許多多的'美麗的花草之類的植物在村前的每個角落，為什么公有這么多的花草樹木呢？

　　我調查了一下，我知道了，這些花草是用來阻擋風沙巨浪用的，花和草是我們生活中不可少的植物，樹皮可以加工，變成我們現在畫畫的紙和練習本，樹還可以遮風擋雨，破開世浪，忽然我在夢鄉里想到爸爸和媽媽正為了坐船的事在吵架，我這克星來了，我立急叫了起來，爸爸媽媽別再吵了，可是我爸爸媽媽好像沒聽見似的。

　　我走到中間，爸爸媽媽一人打一拳，我昏倒在地上爸爸媽媽十萬火急把我送到醫院，在這時我全身充滿了力量，我還感覺到了歡樂無比的快樂，我醒過來做直了身子，展現出了我的魅力不定和力量，就這樣，醫生說我一點事也沒有，就這樣爸爸媽媽喜氣洋洋高高興興地回家了。

　　今天的國慶可真浪漫啊！

　　我依然快樂作文 9

　　人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我是在快樂中成長的！

　　那究竟什么是快樂？我認為快樂不是擁有了多少金錢，獲得了多大的權力，快樂不能以物質和財富來衡量，優越的生活不一定是快樂的全部，更重要的是精神生活的充實。

　　我的快樂是在學校里，在這里少不了大家的歡聲笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們總是出現爭執，可到了最后，我們總是會快樂的和好；有時，我們總是抱怨起作業怎么這么多。但這些都不會影響我們的情緒，我們始終快樂無比。

　　我的快樂在家里，雖然沒有了同學們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書，讓我們的知識更豐富。

　　快樂是什么，不同的人會有不同的理解，會賦予快樂不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎樣的.感悟，能夠讓自己在彎曲的人生道路上，保持快樂的心情，始終應該是我們一生的追求。

　　樂觀的人生是快樂的，只有保持樂觀向上的心態，你才能在快樂中成長。

　　我依然快樂作文 10

　　今天是5月31日，是“六一”兒童節的前一天，我們時代小學的全體師生都來到了位于余杭區的天都城校區，來參加“六一”節的慶祝活動。在這里，老師這我們按排了許多活動。有籃球、排球等體育項目，有國畫、舞蹈等文藝項目，更有衛生局、警察局等模擬管理項目。

　　我一到天都城校區，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛生局的集合點。今天上午，我們衛生局的活動是：展示我們自已制作準備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因為網絡問題，沒有展示成功。三年級的同學制作的PPT文字有點小，但是他們做的很認真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯。下午的'活動是：到天都城校區的后花園義賣場地打掃衛生。我拿著小網兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。

　　這次六一節活動，衛生局的活動不僅使我增長了許多衛生知識，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動啊！

　　我依然快樂作文 11

　　蔚藍的天下有一片無邊無際的大海，太陽照耀著那金色的沙灘，想起曾經去過的黃金海岸，心里就是甜甜的'。

　　國慶節，爸爸提議我們去黃金海岸，我和哥哥高興地答應了。一大早，我們收拾好行李就準備出發了，爸爸告訴我們要坐兩次車才能到，可不一會我們就到了。

　　我們把鞋脫了，光腳走在金色的沙灘，我在沙灘上到處處尋找貝殼，過了一會我們覺得無聊了，就告訴爸爸我們想去游泳，爸爸給我們租了游泳圈。起先我們倆一起用這個游泳圈，但這個圈游泳太小了，容不了兩個人，我哥就讓給我一個人玩了。我千方百計想利用游泳圈來游泳，可是我怎么也游不起來，甚至還翻到水里去了，我差點就起不來了。

　　下午吃過飯，我和哥哥發現臨近海水的石頭上有小螃蟹，我們開心極了，撿來一個瓶子，我們用手去捉小螃蟹，小螃蟹身上的顏色淡淡的，像大螃蟹那樣火紅的顏色，只是有一點點黃色的。

　　國慶旅游可真是快樂！看著拍下的照片——那無邊無際大海，那有五顏六色的貝殼的金色沙灘，想起來心里還是甜甜的。

　　我依然快樂作文 12

　　今天的風很大，站在風中卻有一種寧靜的感覺。

　　她在風中徘徊，這急速的風不斷的抽起她孤獨的長發。

　　聽說風可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會被風帶走的。

　　凌晨五點整她從黑暗中醒來，邁著輕巧的腳步走進櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。

　　一個人在家看電視，偶爾上萌芽發點貼子，很少和一些陌生的'網名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細細的沖洗昨晚買回的水果，準備做一大拼盤。當一個人煩燥時，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛生箱中找一點藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內心是麻目還是歡喜。

　　在街上買了一個面包，這是她的早餐，下午繼續在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。

　　傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨。

　　她不是一個熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個人的任性，還有所有內心的傷疼。

　　甚至一個人的淚水。

　　明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。

　　她對自己說很快樂。

　　我依然快樂作文 13

　　今天，是我們最期待的一天。是什么？當然是購物時間了！我們一到集合的地方，就感受到了與以往不同的氣氛。顯然，我們團里的同學就是為了購物而高興的。我也是，想去買一些在中國買不到的東西。

　　我們去購物的地方，也就是布里斯本市最繁華的商業街區-皇后街。我們到了目的地以后，便興奮地、又蹦又跳的走進了一家小紀念品店，里面貨架上的禮品應有盡有，令我們目不暇接，既有我們熟悉的考拉、袋鼠，也有一些澳大利亞傳統的禮物，如回力鏢、綿羊油等。我專注于每一件禮物，真想把這里的這么多物品全部都買下來。可是對我們來說，這實在是太貴了，只好精益求精啦！

　　所以，我就把相對來說性價比較高的，比較有用的東西買了下來：爺爺奶奶的巧克力、爸爸的T恤、媽媽的化妝水、還有給同學們準備的小禮物，當然還有我自己心儀已久的`時尚手表！哈哈！就這樣，原本我們一個團隊的幾十只黃色的小蜜蜂開始分散開了，陸陸續續的前往了許多這樣那樣的店鋪，“繳獲”了許很多“戰利品”。集合的時間到了，每個提著大包小包回來的同學們臉上都掛滿了一絲美妙笑容！

　　第一天這樣正兒八經的自己購物，而且還是在國外，感覺很不錯，希望以后購物還能這樣快樂！

　　我依然快樂作文 14

　　快樂在哪里呀？快樂在哪里？戰勝自己是快樂。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開始嘗試一下，學著學著，我就會游來游去了。哇！原來戰勝自己是一種快樂。

　　快樂在我的試卷成績上，前幾天，老師宣布考試成績，念了好久，都沒念到我，終于念到我了，只聽老師念著：陳嘉銘，97.5分。“哦耶，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表揚了我。哦！原來學習好是一種快樂。

　　快樂在幫助別人的時候。一天，我在小區里玩，看見小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結果扔到了羽毛球旁邊，樹搖了幾下，羽毛球就掉了下來。小朋友拿起羽毛球跟我說：“謝謝大哥哥”哦，原來最大的`快樂在于幫助別人。

　　快樂在我們的游戲當中，有一天，我在小區玩捉人游戲，我們捉來捉去，后來，有個人摔了個跤，被捉到了，大家都笑了，我們心里想：真快樂呀！原來玩游戲是一種快樂。

　　我的快樂數不清，它在我的每一刻。你們快不快樂呀？小朋友們，你們一定要快樂喲！

　　我依然快樂作文 15

　　今天是星期一，又輪到我們小組打掃衛生了。

　　我們組六個人分工明確，楊舒予、李沐澤、宋沐函掃地，我和程錦軼擦玻璃，張辰旭擦黑板。

　　“擦玻璃”這個項目任務對于我這種小低個來說十分困難。我先搬來一個板凳，隨后我站在板凳上，先用濕抹布擦一遍，然后，我再用干抹布擦一遍。這樣，玻璃就輕而易舉地擦干凈了。

　　擦完玻璃后，我又與小伙伴們一起拖地，小伙伴們把桌椅擺放整齊后，我就拿起了拖把拖起地來。拖了才一半的教室，我就汗如雨下。組員們見狀，趕忙來幫我。經過大家的不懈努力、共同勞動下，教室的地面也打掃得干干凈凈。這時，我們發現窗臺上也布滿了灰塵，于是，我們幾個一起又把窗臺擦得一塵不染。

　　這時，整個教室都窗明幾凈了，細心地程錦軼用酒精給教室消了毒，現在的教室干凈又安全了。

　　打掃完畢后，我們個個精疲力盡，渾身無力。不過，看著干凈的教室，我們有說不出的快樂，我想這就是勞動的快樂。

　　勞動，無處不在，每一次揮灑汗水的'勞動，都會獲得不同的收獲與快樂。讓我們尊重他人的勞動成果，讓我們感受勞動的快樂！

　　我依然快樂作文 16

　　快樂是常常都有的，每天都會有一件快樂的事。周六周日是我最快樂的兩天。但是，快樂也有時候會消失，會變得無比的難過。我們要把不快樂的事情忘了，就可以每天都是開心的'日子。

　　我開心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個只要聽到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的運動。只要是聽到打球，我們就立馬跑向操場，哪怕作業沒有寫完，或者是老師批評，我們都很開心都可以一笑而過。

　　在我們上體育課的時候，男生是最開心的，而且一周只有兩節體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節體育課。

　　當我們解散后，我們去借了一個籃球，我們班上喜歡打籃球的同學都來一起打，我們打全場，4：4。一開始，體育老師把球往上丟，我們的隊友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對面籃下，隊友把球傳給了我，我一投就中了，我開心極了。第二次他們發球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發球了，我傳給了我的兄弟，他一個3分中了！我們贏得了比賽。

　　無論怎樣我們都給自己一個微笑，不管它是鼓勵還是自信，快樂！讓我們一起上路！

　　我依然快樂作文 17

　　晚上，風吹過，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來，檀香的芳香混合在微風中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時，我正在漫無目的地尋找幸福。過去，幸福似乎是散落的.珍珠，但現在突然發現，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺得有時候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡單而真實的。

　　這是一個下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個暴風雨的夜晚，我發高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經過幾個小時的感冒護理，我父親發現我沒有好轉。我父親立即抱起我，跑去醫院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫院很遠，但是路很崎嶇。經過長時間的奔跑。我們終于到達了我們鎮上唯一的診所。但是已經關門了，因為太晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過了多久，睡著的醫生終于醒了。門終于打開了。我打了點滴，這時我終于好了一點，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當我醒來時，已經是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了。看著他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時間在那一刻停止。

　　我依然快樂作文 18

　　今天，陽光暖暖的照在大地上，春天真的來了！姥姥包白菜肉餡的水餃，讓我和媽媽去吃。

　　到了姥姥家，我飛快地跑下車，一口氣跑上四樓，而媽媽卻慢騰騰落在后面。上樓后，我看見大姨和姥姥正在包水餃，哥哥和姥爺在看電視。我嚷嚷著要包，便洗了手，和姥姥一起包了起來。姥姥包好的水餃個個像耳朵的形狀，整整齊齊地排在案板上。相傳醫圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉那時適是大雪紛飛的冬天，寒風刺骨。他看見鄉親們衣不遮體，有不少人的耳朵凍爛了，心里非常難過，就用羊肉、辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里煮熟，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再下鍋煮熟，做成一種“驅寒矯耳湯”的藥物給百姓吃。吃了以后，鄉親們的'耳朵都治好了。人們便模仿做著吃，并稱它為“餃子”。我一連包了十幾個水餃，歪歪扭扭，有的肚大似要撐破皮，有的似癟三，站不穩……我自己也覺得丑，便洗手不干了。

　　吃飯了，我從熱氣騰騰的水餃中挑出自己的“成果”，特征太明顯了，哥哥都不吃。我咬了一口“啊，真香！”樣子雖丑，但味道一點也不差。我心里美滋滋的，勞動真快樂！

　　我依然快樂作文 19

　　快樂是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔憂愁。

　　我和曹逸冰是好朋友。她是一個活潑開朗的女孩，我們在一起覺得挺快樂。

　　我們在學習上經常互相幫助。有一次，我遇到一道數學題不會做了，就向她請教。“逸冰，這題，怎么做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當然，她也有不懂的題目，就向我請教。有時，我們的觀點不統一，就會激烈地爭論，各抒己見，滔滔不絕。

　　課外，我們有時也斗嘴，并不是吵架。就說今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰說什么，對方就會馬上回應。我說：“青蛙和田雞有什么區別？”“青蛙和田雞兩個字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯的，說：“它們兩個字當然不同，我是問它的的身體和生活在環境。”我說了那么多，可她還是堅持自己的看法。我們各自講各自己的`觀點，也不管對方在說什么。我覺得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的充實。

　　我們的明天準會是快樂的！

　　我依然快樂作文 20

　　被封印在蛋殼里的小妞從來沒有體驗過那種感覺，正因為是它孕育的地方，沒有被囚禁。怎么能比得上關在籠子里的蒼鷹呢？和路比起來，老手蒼鷹才能真正體會到痛苦。在這冰冷的世界之后，是無奈還是悲嘆，沒有自由的世界，真的是荒涼！沒有幸福的世界，真是無情！

　　誰知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中難以想象的'夢想嗎？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是沒有擁有！而是為了最基本的東西——自由而戰！一切看似簡單的背后，都是內心的詮釋。

　　自由是人生最重要的事！

　　快樂也是人生最重要的事情！

　　它讓邁出第一步的小雞們對世界有了新的認識。自由是它所能追求的！讓蹣跚的腳步變得踏實而堅定！

　　給即將在這個悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來一絲希望！它不再認為這個世界是悲傷的，新的火焰即將燃燒，在它熾熱的心中籠罩著希望！

　　這就是純凈無瑕的雪蓮！就是那火紅美麗的玫瑰！預示著它永遠不會死！略顯高調的聲音說道：幸福與自由并肩！

　　我依然快樂作文 21

　　每次我在街上騎著自行車行動自如時，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學騎自行車的情景。

　　上幼兒園大班時，我看到小區里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學會騎自行車。

　　于是，每天從幼兒園放學回家，我就纏著爸爸在小區附近學騎自行車。看別的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來。

　　在一旁的爸爸說：“男子漢，就這么一點小困難就不學了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學會的嗎？上去，接著來。”

　　爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車把。”在爸爸的`鼓勵下，我努力的學著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學會了騎自行車。

　　幾天下來，我已經練得差不多了。幾個星期下來，我已經練得很熟練了。通過學車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。

　　我依然快樂作文 22

　　我從小就喜歡看書，書給我帶來了許多知識和快樂。在學習上，書是我的良師益友。

　　我喜歡看書，因為書讓我學到了很多知識，它讓我解開了學習上的難題。我看過的書有很多很多：《三國演義》、《看不見的小姑娘》、《我住過美麗的星球》、《當左括號遇到右括號》、《你不知道的我》、《信鴿花脖子》、《我和我的倔強》等等。讓我覺的最有趣的就是《我住過的美麗星球》，書中的主人公是一個叫忍冬的小男孩，他看到各種各樣的東西時就不知道選哪個，在他的同桌陳家心和班長金賽果的幫助下，忍東終于選出了他喜歡的東西。《看不見的小姑娘》也很好看，一個小男孩叫方玉獵，他和一個忽然消失又忽然出現的`小女孩凍小藍成了好朋友，在一次次的困難中他們勇敢的闖了過來，后來他們在一起快樂的過著幸福的生活。

　　書是我們的朋友，書讓我們學到了許多課堂上沒有的知識；讓我們認識了許多東西；教會了我們許多做人的道理。書是我們進步的階梯，以后我要多看書，把知識學得又棒又好。

　　我依然快樂作文 23

　　所謂：滴水之恩，當涌泉相報。世界萬物何曾不是這樣？

　　陽光給予花營養，花兒以盛開相報；大地給予大樹養分，大樹以陰涼相報；雨水給予桃樹水分，桃樹以美麗相報。

　　那是一個天氣晴朗，萬里無云的早晨，喜鵲在樹枝上唱著悅耳動聽的歌曲。

　　我悠哉悠哉地在大街上走著，買了些吃的。在回家的.路上，我坐在公交車上，到了下一站，車上一個空位也沒有，一位白發蒼蒼、骨瘦如柴，滿臉皺紋的老奶奶站到了我的旁邊，其他人也魚貫而入，車里瞬間擠滿了人。

　　老奶奶的手里拎著幾袋菜，手掌通紅，雙手不停地交替著拎，我想：袋子里的東西一定很重吧！這時我不由自主地對老奶奶說：您坐在這里吧！我家就快到了，您手上還拎著這么重的東西。老奶奶感動地說：謝謝你，善良的孩子，謝謝。我下了車抬頭看，看到了老奶奶還在車上面向我揮手呢！給予別人快樂，自己也會快樂，看來這話說得一點不錯。

　　給予是快樂的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。花要葉扶，人要人幫。每個人都應該互幫互助，每件幫助別人的小事都是令人快樂的。

　　我依然快樂作文 24

　　許多人視讀書為畏途，把讀書當成鉆研知識、求取功名的利器，忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書，因為它充滿了想像，使人產生想繼續閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復的看。

　　小時候，總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫，總能牽引我的目光，不會令我感覺枯燥乏味，看著旁邊簡潔有力的文字敘述，使我對書里有趣的情節、生動的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想象力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！

　　每當同學請我填畢業紀念冊時，我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯，我的嗜好正是閱讀。當我拿起一本書時，就好像到了一個新的`世界。長大后，我開始接觸小說，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……

　　閱讀的滋味，不會讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書，就會讓人產生不同的感受，帶給人滿足、充實、快樂，更讓人獲益良多。當你有時間時，不如就挑一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！

　　我依然快樂作文 25

　　從小到大，身邊都是形影不離的朋友，叫——。當我孤獨的時候，這個朋友會帶我去一個快樂的新世界；遇到難題發呆的時候，這個朋友會耐心的給我講解難題的思路，直到我找到正確答案。

　　我是在書的.世界里長大的，在書的世界里快樂的游泳。

　　小時候雖然不太懂漢字，但是很喜歡看書，比如《格林童話》，《安徒生故事》，《一千零一夜》。后來上了小學，認識的人物越來越多，理解的能力也越來越強。我現在讀的書都很難懂。即使我看不懂，我也愛它。

　　書是多才多藝的好老師。她會考各種知識。

　　書就像一個好朋友。當我難過的時候，它會出來和我說話。他淵博的語言讓我突然開心起來。就像我的開心果。

　　書就像見多識廣的導演。在我孤獨的時候，這位導演帶領我暢游在學習的海洋中，攀登書的高山，開闊了我的眼界，讓我明白了“書的高山有勤奮之路，學習的海洋無止境”這一深刻道理。是書給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類進步的階梯。書是我們的好朋友。"讀一本好書就像交一個好朋友。"所以讀書要有耐心，因為它能讓我們學到很多知識。

　　我依然快樂作文 26

　　古人道：“贈人玫瑰，手有余香。”我一直不知道“玫瑰”和“余香”是什么意思，今天我總算知道了。

　　在一個涼爽的夜晚，我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然，我聽到一個小姑娘的哭聲，我順著聲音找去，發現一個小姑娘坐在地上號啕大哭，眼神里充滿無法形容的驚恐和慌張。看她一個人在冷風中瑟瑟發抖，我實在不忍心，便問：“小妹妹，你為什么坐在地上？”小姑娘帶著哭腔說：“我和媽媽走散了。”我聽完，拉起她那冰涼的手，帶她去找媽媽。

　　找到自己的爸爸，問小女孩“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”小女孩說：“不知道”。哎，打電話這個方案是沒效了。我又問“你的媽媽長什么樣？”“穿紅色高跟鞋，頭上戴著一頂小花帽”，小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看，看到了許多類似于小姑娘描述的人，可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的媽媽，又被小姑娘確定。我拉著小妹妹的`手向那位阿姨奔去，見到那位阿姨，小姑娘大叫一聲媽媽！看見母女相聚的場面，我的眼淚也止不住地流了下來。

　　回去的路上，我覺得馬路特別的寬，空氣特別清新。看到小女孩開心的笑容我也特別開心！

　　我依然快樂作文 27

　　生活中總有一座山阻止你前進。當你站在山頂上時，風景會使你的疲憊消失。

　　數學是我無法理解的一個問題，就像站在我面前一樣。

　　我曾經被山的威嚴所嚇倒，甚至害怕向前走。

　　直到那一天，我才真正感受到解決這個問題的喜悅。

　　初中數學問題有時需要幾個小時，所以我會跳過去向外界尋求幫助，但那天下午我沒有這么做。

　　那天下午我在數學課上練習山，突然出現在我面前。起初我想把它放在另一個問題上，但我發現它們是一樣的。我不想轉向外面的世界，給自己帶來強烈的挫折感。在這種情況下，我開始解決我的問題。我輕輕地打開門，環顧四周，尋找我可以使用的工具。經過仔細的搜查，我終于找到了。您可以打開下一扇門的鑰匙（等效關系）。當我進入下一個級別的.時候，我被困住了。我碰了墻，好像我在夜間行走一樣無助。在經歷了無數次撞墻之后，我發現門的開關和夜晚的燈一樣明亮。在經歷了各種困難之后，我終于把它帶到了解決問題的道路的盡頭。

　　看看這些草紙，我有一種未知的感覺。在了解了這個問題的幸福之后，我變得勇敢起來，不怕山上的困難。

　　我依然快樂作文 28

　　其實在我們的現實生活中，有很多人都是這樣的，每個人都有的痛苦和煩惱，都是在追求外在的假象，生命中真實的東西沒得到，只擁有了很多昂貴的金碗，但是里面卻只裝了一點點飯，所以饑餓！正是人因為迷惑，所以才痛苦，才不得解脫。

　　以前我認為，自己或者朋友有了心事很痛苦，就應該找個信得過的、理解自己的朋友或親人傾訴一下，使自己得到解放，得到寬心。可是近段時間當我讀《安心才是喜樂》這本書時，我才發現自己的想法是錯誤的，愛訴苦的`人才是最愚蠢的人，自己痛苦還把痛苦帶給別人，其實別人不想分享你的痛苦。煩惱不是用來分享的，“分享”給別人，只會加深自己的痛苦，是呀！自己本身就痛苦，再把自己的痛苦分享給別人，又給別人帶來了痛苦和不快樂，這又何苦呢？

　　我的一個朋友說：“只給別人分享快樂，不分享痛苦，那還不把人憋出病來？拿自己的痛苦怎么辦呢？”其實不用怕，痛苦即使你不告訴別人，慢慢的隨著時間的流逝，痛苦是可以化解的。請靜下心來，多給自己一點時間找找原因，用寬恕，仁慈，愛去化解痛苦，這樣自己也就可以得到解放。

　　我依然快樂作文 29

　　很多人都擁有過快樂，每個人的快樂來源都不同。有的人因幫助了同學而快樂，有的人因為自己的學習成績好而快樂，而我的快樂是……

　　小時候，我的快樂是希望爸爸媽媽陪伴我一起做游戲，那時候是最簡單的快樂，也是我最快樂的時光。而現在，我的快樂是希望爸爸媽媽能滿足我的'一切要求，因為我覺得只有這樣才算得上真正的快樂。他們也會竭盡所能滿足我所有的要求，這樣的快樂讓我高興好幾天，而長大之后，我們離開了爸爸媽媽，也許那個時候的快樂不再是一味的索取，而是我們到了付出的時候。爸爸您不是總是說累嗎？到那時候我一定努力奮斗好好孝敬您，您快樂，我才快樂；媽媽您不是總說家務活太繁復嗎？到那個時候您坐著想吃什么兒子給您做，一切家務活我來承包，您笑了我才是最快樂的。

　　其實父母的快樂總是希望我們好，他們的快樂從來都和自己無關。那就讓我們用優異的成績來回報父母，讓他們快樂起來吧！快樂是一個簡單的詞，但是它是會隨著年齡的變化而變化的，讓快樂長久的秘訣也許就是不斷地努力奮斗。

　　我依然快樂作文 30

　　一個人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂，因為那不夠現實，因為已經習慣這種生活，有的時候，即使是仰望湛藍的'天空，即使是沐浴溫暖的陽光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂。那時候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無奈著，沒人了解我。

　　我不應該如此自私，心情是互相渲染的，我不應該把我這種不快樂的情愫傳播給我身邊的人，我應該接受別人傳遞給我的快樂，舉著手中快樂的接力棒，把自己的快樂傳遞給其他人，去試著接受快樂，感受快樂，也就是真正的快樂，身邊時時處處都洋溢著快樂，只要自己覺得自己是快樂的，自己能夠為自己而快樂著。

　　笑一笑吧!即使現在的你覺得自己不快樂，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂!當微笑成為一種習慣，快樂也就成為了一種習慣，不會感到害怕與惶恐，不會感到落魄與孤獨......

　　傳遞快樂，也是一種快樂。

　　我依然快樂作文 31

　　“小孩子有什么快樂，玩點玩具就行了！”這是小時候我奶奶說的。可能我真的沒有什么快樂，但是，就在那一天，我感受到了。

　　在小伙伴中流行這樣一種說法：一年級的快樂是玩具；二年級的.快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的快樂是手機；六年級的快樂是——錢錢。哈哈，還真是。

　　在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著，悲傷著……

　　呼！這一次期末考試終于松下了一口氣。考試很順手，每道題我都會做。考試剛一結束，我便迫不及待地和同學對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來。

　　過了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數學96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。

　　回去拿大獎啰！

　　我依然快樂作文 32

　　小時候，既不知道什么是快樂，也不知道什么是煩惱，似乎它們根本就不會在，也許是爸爸媽媽把一切都承擔了吧。

　　小學幾年，風平浪靜，老師為我撐“傘”，同學們為我擋“風”，我這棵幼苗在全方位 呵護下，絲毫沒有損壞。

　　直到我上四年級的一天，語文老師教會了我“快樂”一詞，我才發現，其實我并非沒有快樂。

　　讓我明白快樂的是在五年級開學后的第4天，我和幾個“活寶”相約在操場上打羽毛球。首先由我和項馨熠當老王，剛開始我們來了個見面球，之后挑球，試球，最后進入拼搏的時刻。我剛開始就給她來了個下馬威，直接把她的一條“命”給截掉了。她氣得肚子都有鼓了，在場的人笑得前翻后仰。

　　我正在高興的時候，那個像千斤巨石一般重的球向我飛來，我憑著機智敏捷的`身手擋了這一球。她見一計不成又生一計：先把球打重點，讓我跑到后面接，如果我擋住了，那么，她就把球打得輕一點，讓我措手不及。果然，我中了一計。結果是1比1，兩人退場，當我準備下場的時候，看看時間，已以過了12點半了……我們爭先恐后地進了教室。

　　成長的快樂細細數來，就如天際的星斗一樣，數不完，言不盡……總之，讓我們踏著時代的節拍，去迎接那接踵而至的快樂吧！

　　我依然快樂作文 33

　　今天，放學回家，我看見媽媽在我的屋子里打掃衛生，我想：媽媽一定很辛苦，我來幫她打掃衛生吧。

　　我把書包放進屋子里，幫媽媽干活。媽媽說：“你把你的書柜整一下，把你的沙發整理一下，把你的課桌擦一下，把你的床整一下，還要把你屋里的地拖一下。”說完，媽媽就去洗衣服了。

　　我想：這太簡單了，二十分鐘就可以完成。說完，我就開始干活了。

　　首先，我要整理一下我的床，我要把我床上面的小熊擺好，把小兔子，靠枕擺好。最后，就要開始疊被子了。我很討厭疊被子，因為老是疊不好，一不小心就會把被子掉到地上去，我叫奶奶過來幫我疊被子，奶奶教我怎么疊被子，原來疊被子這么簡單啊。

　　然后，我就開始整理沙發了。沙發上亂的.一團糟，我的衣服，娃娃和書包都在上邊，我把娃娃和書包整理好之后，把衣服疊了一下，現在我的沙發看起來非常整齊。

　　然后我把地拖了一下，書整理了一下，桌子擦了一下，現在我的屋子看上去已經很整齊了。

　　我干完活之后，我才知道，原來勞動不僅是能讓我的家干凈，還能讓我自己覺得很快樂。

　　我依然快樂作文 34

　　炎熱的夏天過去了，秋姑娘帶著她的法寶來到了人間。秋姑娘走過田野，用她的法寶一點，田野變成一片金黃，人們汗水在臉上流淌，但是也擋不住他們臉上歡樂的笑容。那豐收的聲音打破了靜靜的清晨，驚飛了還在夢中的小鳥。秋姑娘走過果園，用她的法寶一點，果園里的香味立刻飄散開來，梨頭掛起了黃黃的燈籠，石榴笑破了肚皮，香蕉劃著彎彎的小船來了，橘子和柿子提著紅紅的燈籠像在趕集一樣的趕來了。哇!果園里的空氣真香呀!秋姑娘走過。

　　作“秋姑娘”，形象的表達出秋天帶來的豐收，帶給人們的.喜氣。“秋姑娘走過田野，用她的法寶一點，田野變成一片金黃”“秋姑娘走過果園，用她的法寶一點，果園里的香味立刻飄散開來”這工整對仗的表達方法多好啊，也清楚的表達了那法寶就是成熟，秋姑娘使田野、果園一派豐收景象。“人們汗水在臉上流淌，但是也擋不住他們臉上歡樂的笑容。那豐收的聲音打破了靜靜的清晨，驚飛了還在夢中的小鳥”多么美的意境，這樣描述非常生動，透出豐收的喜悅心情。作者有很豐富的想象力，也有很好的表達力，簡潔的文章準確表達了豐收的情景和喜悅心情。

　　我依然快樂作文 35

　　雖然這件事已經過去將近兩個月了，而我依然記憶猶新。要問我什么事讓我記得那么清楚，那就是我和竹笛、烏爾罕一起到敬老院，給那些老人們送獻精美的賀卡和美麗的歌舞這件事了。

　　這天上午，我們還沒吃午飯就來到相約的地點—————香山腳下。人都到齊以后，我們一同來到附近的一所敬老院，我們又看到了老人們一張張慈祥的笑臉。大家都明白老人們需要歡樂，而我們到那里來也是想給老人們送來一份歡樂呀！想到那里，我剛才還害羞的臉也不紅了，第一個拿起賀卡順手送到離我最近的那位白發蒼蒼的老爺爺跟前，輕輕地說：“爺爺，給您！”那位白發蒼蒼的爺爺長滿皺紋的臉上露出了幸福的'微笑，他慢慢地說：“多謝你，好孩子，多謝你們關心我們這些老人。”我只感到心里暖洋洋的，一點也沒發現老爺爺已經站了起來，還是竹笛跑過來，把老爺爺輕輕地攙扶著走到舞臺前，然后又親切地對他說：“爺爺，我們覺得跟您們在一起很高興，我們還準備了歌舞呢！”“好！好！”老爺爺高興地說。“元宵夜，看花燈，……”

　　伴隨著我們唱的動人的歌曲，我們覺得好歡樂好歡樂。我們在給那些老人送去歡樂的同時，我們自我也收獲了歡樂！

　　我依然快樂作文 36

　　快樂是多種多樣的，有強烈的樂，也有平淡的樂。有外表的樂，也有心中的樂。

　　玩是得到快樂，最簡單的方法。只要做最喜歡的.事情，心臟就會“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂嗎？不是的。

　　給予是一種高級的快樂。記得有一天，我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，這是多么的快樂，使別人快樂，豈不是一種快樂呢？

　　“后天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看著別人快樂，自己就會快樂。

　　有一次在商場里，我問媽媽想吃什么。媽媽卻說，你想吃什么就吃什么吧。那時我還不能理解這種快樂，我很疑惑，為什么媽媽這么沒個性呢？

　　我們來到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺得媽媽沒個性，所以只點了我最喜歡吃的菜。

　　媽媽吃飯時有時皺起眉頭，但很快又舒展開來，這是我才發現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說十分好吃，我才發現我虧欠媽媽的這么多。我開始理解“誰言寸草心，報得三春暉”的這種母愛。

　　我覺得很好吃，也笑了，沒想到媽媽比我更開心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂，豈不是一種快樂嗎？

　　快樂有強有弱，只要心中有足樂者，就可以隨時隨地的感受到快樂。

　　我依然快樂作文 37

　　讀書是快樂的。孤獨的時候可以找幾本書，讓她做你的朋友，她會讓你愛不釋手。如果你在書的海洋里自由徜徉，那么你就不會孤獨，因為有一個很好的伴侶和你在一起，她就是一本書。讀書很有趣。有困難的`時候可以找參考書《不說話的老師》（——）幫你。她會幫你克服的。這樣你會越來越有意思，不會撓耳朵跺腳。因為你那里有老師輔導你，她就是一本書。讀書令人陶醉。當寂靜的夜晚來臨，你一個人在家，你害怕嗎？別擔心，你可以找一些書，讀一讀，想一想。漸漸地，漸漸地，你進入了書的奇妙而迷人的境界，你會覺得大房間里有人在陪伴著你，守護著你。她是一本書。第二天，我媽夸了你一句，你的心多甜啊，這本書也有些功勞。讀書就是學以致用。每當老師布置作業，你都不愛看書，肚子里沒有“墨水”。你得像擠牙膏一樣一點一點擠出來。但是你喜歡讀書，你會完全不一樣，你會靈活運用，你腦子里會有很多材料，所以你寫作文的時候會得心應手，很容易就能寫出一篇句子流暢的好文章。讀書，讓書籍和知識讓我們像初升的太陽一樣明亮。

　　我依然快樂作文 38

　　周五的閱讀課，我們全班來到操場上堆雪人，整個學校披上了潔白的天使裝，同學們開心地沖到雪地上，歡呼著可以好好玩兒一場了。

　　首先，有幾個同學組織到草叢里，墻根處，還有花池邊緣收集積雪。我們的班長首當其沖，不顧寒冷取來冰錐，準備做雪精靈的角。一下子我們就來了靈感，每個組要有自己的創意。第一組：雪精靈；第二組：圣誕老人；第三組：雪巨人；第四組：雪鹿；第五組：小矮人。

　　同學們分配好了自己的區域，就開始先畫設計圖，很快按圖造型。我們的體委為了給我們取雪，手凍得通紅通紅，即使這樣，雪還是供不應求。于是老師決定讓我們一起堆個大雪人。

　　只見我們的體委王子鳴抱著一個雪球在地上滾，很快就成了一個身體的'形狀，我又如法炮制，滾了一個雪人頭，我們找來兩個黑石頭做雪人的眼睛，嘴呢，就用紅色粉筆代替，用冰塊做了一個皇冠，用冰錐做了兩個角。一個不同凡響的雪人國王就誕生了，同學們歡呼著自己創造出來的奇跡。

　　這雪真神奇，竟然給大家帶來這么多快樂！這么多驚喜！

　　我依然快樂作文 39

　　白云是藍天的收藏，群星是也快的收藏，浪花是大海的收藏...而快樂——是我的收藏，對我而言 快樂就是白云，就是群星，就是浪花。

　　快樂是人生美好的感受，擁有快樂，是人生幸福的一件事，但快樂總是轉瞬即逝，現實生活有喜也有悲，我們更要快樂面對一切。

　　其實，生活到處擁有快樂，我也有所收藏:上學路上，看著路邊的花草樹木一天天成長，小鳥在電線桿上嘰嘰喳喳，迎向前方的太陽，這就是快樂;遇見相識的.長輩和同學，相互問個好，一起在去學校的路上，這也是快樂;在學校認真聽講，與同學在知識的海洋中遨游，一起攻克難題，偶爾開個小差，課間可以玩樂，這也是快樂;放學時，騎著車，追逐著夕陽的光，這也是快樂;打掃衛生，幫助別人也是快樂...這些都已被我收藏，有的在日記中，有的在心中，在不開心時，翻閱看看，會發現生活其實很精彩...

　　在生活中往往有很多快樂的事，只要我們留心觀察，用心收藏，在困境中，我們才能夠保持信心和勇氣進而戰勝困難，讓我們一起收藏快樂，把快樂分享給其他人吧!

　　我依然快樂作文 40

　　在大千世界，茫茫網海，朋友之間總是以快樂作為祝福語送給對方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺真正地快樂。那么，究竟什么是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。

　　知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因為不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現在擁有的一切，是最可貴的。因為他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。

　　欲求快樂，要學會舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的`。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學施舍，選擇取舍，有的時候真的很難。舍得中見識智慧，舍得后感悟人生。

　　快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，幸福快樂的生活。

　　我依然快樂作文 41

　　如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，如果你把快樂告訴所有的朋友，那么你將得到很多份快樂，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂，這也是件快樂的事情。

　　一個星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的`眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是小明，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，小明原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問我一些問題，看來是他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。

　　這一天，我不僅自己快樂了，還讓別人與我一起快樂了。讓別人分享你的快樂，讓別人也快樂起來，也會讓自己更加的快樂。

　　我依然快樂作文 42

　　走在昨天晚上的時候，就決定今天中午要吃面條，中午正好在回家的路上路過那家面條店，心里想著敢在手機關機之前，付了款也就可以成功的買到面條了。

　　手機只剩下百分之二的電了，希望他能夠堅持到我付款成功。前面還排著三個人，我的心情越發著急了。

　　總算是輪到我了，可是我這樣付款，手機卻顯示電量不足自動關機了。這個該怎么辦才好？店主家已經把面條給我裝好了，可是我卻沒有成功付款。自從有了智能手機自己很少有裝零錢的習慣。

　　那個，我的`手機自動關機了，也沒帶零錢。我低聲和店主說。

　　沒事，你先拿著面條回家吧，不就是三塊錢的面嘛，下次再說。

　　好的，我下午過來就把錢給了你。我感激萬分的說到。

　　不著急，店主笑盈盈的說道。

　　提著面條回家的路上，自己的心情特別的愉快。中午的面條也感覺特別的香，而這種愉快的心情，是店主的信任給我的。素不相識能夠被信任，自己真的是既開心又感動。

　　下午，自己準時把錢給了店主家。因為自己不想這種信任被辜負，也不想讓這種被信任帶來的愉快心情被破壞掉。

　　我依然快樂作文 43

　　周末，我和外公外婆一起爬南山。

　　早上，我們來到長江索道站，坐索道到了南岸上新街，然后沿著南山黃桷古道，一路登山，欣賞沿途風景。在路上，我看到很多樹葉都黃了，落在地上的葉子好像給秋天鋪了一床厚厚的地毯，踩上去軟軟的：古老的黃桷樹，脫去了綠色的外衣，只看見光禿禿的枝干，它等著明年春天穿上新衣服呢!一陣風吹來，吹得竹林“沙沙”地響，枯黃的竹葉慢慢地飄落到地上，好像帶給我們一個消息——冬天快要來了。而桂花樹的葉子還沒有黃，也沒有落，滿樹的桂花正開得起勁，飄灑著香味。于是，我想起了媽媽教過我的“丹桂飄香”這個描寫桂花的成語。我們爬到半山的時候，有人在路邊賣在山上，廣柑、柚子。黃澄澄的果子是剛從果園里摘出來的，真能想象出一派豐收的景象。不知不覺，就爬到了目的地——黃桷埡古鎮，很多爬山的`客人都在這里吃飯休息，還很熱鬧呢!這時，我的肚子也餓得“咕咕“叫，我們就去吃這里最有名的泉水豆花飯。豆花嫩嫩的、軟軟的，吃起來別提多香了!我胃口大開，狼吞虎咽地吃了兩碗飯。

　　今天，我欣賞了美麗的秋天，還鍛煉了身體，真快樂!

　　我依然快樂作文 44

　　“我幸福嗎？”一陣遐想隨風而來。

　　他不止一次問自己，但每次都只是迷茫。

　　這個聲音來自一個人的內心世界。他是個有錢人，家里很有錢。他在哪里就吃什么，穿什么，很多人服侍他。他可以說是世界上最幸福的人，過著天上諸神豐衣足食的生活。就是這樣一個人，他輸了。

　　但從那以后，他完全變了。那一次，他遇到了一個背著柴火的可憐老人。他又瘦又高，身上有一層枯葉，臉上布滿了堅硬的'痕跡。隨著時間的推移，我頭上的白發隨處可見，我穿的是過分的衫。從他身上，不難看出生活的艱辛：衣食無著，晚上沒地方住。看到這，富人感到可惜，給了他一些錢做一些小生意。突然，老人的感激之情油然而生，他很快感謝了富人。這時，富人心里感到了前所未有的幸福。從那以后，他發展了慈善事業，使他的生活豐富多彩。

　　俗話說：“細節是幸福的關鍵。”對于富人來說，這小小的一招，可以讓老人過上更好的生活，避免貧窮；再者，富人體驗到了真正的幸福。為什么不呢？幸福不能依附于表面，而應該從內心呼喚。所以多幫助別人。只有當你感到幸福時，你才能真正熱愛和珍惜生活。

　　我依然快樂作文 45

　　每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。

　　我快有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂，過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂，有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂。可最令我快樂的`，沒過十二歲生日了。在我過十二歲生日時，有許多的親人、好朋友來參加我的十二歲生日，我在生日上還給親人們表演了精彩的節目，親人們給予了我掌聲，還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物，我十分開心，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事成熟的少女。我們點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。

　　我虔誠的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹滅，大家一片掌聲。每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！

　　我依然快樂作文 46

　　一天中午，媽媽和奶奶在裹粽子，蘆葉與糯米的清香吸引了一只大饞蟲——我。

　　我看著奶奶行云流水般的動作，暗想：不就粽葉彎一下，舀幾勺米，再蓋些粽葉嘛，有什么難的！我也來試試，肯定容易！

　　但是，做比說難。我拿來幾片粽葉，學著奶奶卷成一個沒底的角錐形，可我剛把糯米放進去，調皮的米粒就爭先恐后地從尖角里跑出來。奶奶看著我手忙腳亂的樣子，再看看撒了一地的糯米，顯得哭笑不得。

　　終于，在奶奶的指導下，我弄好了一個像樣的角錐形。然而，所有事并不是一帆風順的'，在綁繩子的時候，我直接往粽子腰上一系，粽子不但沒綁成功，而且前功盡棄。

　　費了九牛二虎之力，我才“東山再起”，照著奶奶樣子，把粽子“五花大綁”，弄了個結實，生怕又給它從我掌中逃走，讓我從頭再來。

　　功夫不負有心人，我終于做出了一個粽子，太好了，成功了！此時，我體會到了“失敗是成功之母”的真諦。當你經過失敗，努力后獲得成功，有一種快樂是無與倫比的。

　　我依然快樂作文 47

　　相信大家都去過游樂園很多次，我當然也去多很多次，收獲了那么多的快樂，當時我只有七歲，完全可以用”膽大包天“這個詞來形容。

　　我一進游樂園，第一眼就看見了碰碰車，我以前在公園玩兒過，于是徑直向碰碰車的售票處跑去，媽媽知道我開碰碰車很熟練就讓我和爸爸一人駕駛一輛碰碰車我開著碰碰車在車群中橫沖直撞，居然有三個人不停的.撞我，我氣憤了，心想：真是三個不知天高地厚的家伙，今天讓你們開開眼，見見什么叫”天外有天，人外有人“！于是我和他們展開了一場”大戰“，他們三個走馬燈似地圍著我攻擊，不一會兒，我就被撞得頭暈眼花，要不是結束鈴響了，我就要口吐白沫了！第一項挑戰：失敗！

　　我又去玩兒海盜船，我看他們玩兒得很開心，就要和爸爸媽媽一起玩兒，海盜船啟動了，一開始，我像玩兒蕩秋千一樣，還吃著爆米花，可是過了二十秒左右，我便有些喘不上氣，心也悶得慌，這一慌，把我嚇得大聲尖叫，那比獅子吼的聲音還大，第二項挑戰：失敗。

　　你說我是膽小還是膽大呢？我看呀，天知道，地也知道，你想知道，打電話問問他哥倆吧！

　　我依然快樂作文 48

　　冬天雖然寒冷，但同時也帶給了我很多的快樂。

　　這個周末，天空又飄起了雪花，紛紛揚揚，越下越大。轉眼間，大地一片銀白，樹上、車上、房頂上都蓋上了一層厚厚的白雪。

　　我和幾個朋友相約一起到雪中玩耍。我們來到小區空曠的'地方，用手把地上的雪堆在一起，然后做成小雪球，把小雪球不停地向前滾，漸漸地雪球變大了，成了雪人的身體。接下來，我們又做了雪人的頭，裝飾了眼睛、鼻子，還給她帶了一頂小花帽，圍上了漂亮的圍巾。心想，這樣的話，小雪人就不會感到寒冷了。

　　精致漂亮的雪人吸引了不少人前來圍觀。

　　我們又跑到停車場，開始擲雪球，打雪仗。當伙伴們用雪球向我襲來時，我機智地往邊上一閃，躲過了他們的進攻。而我也不甘示弱，勇敢地反擊，他們左躲右閃，但時不時地也會被我的雪球擊中。在“戰爭中”，雖然我不小心滑倒了，鞋子也濕了，可是，我卻感到很快樂。

　　悄然飄落的雪花讓這個清涼而又寒冷的季節，充滿了童話般的意境，帶給了我們無限的快樂！

　　我依然快樂作文 49

　　書是人類智慧的起源，不愛讀書的人就是不要智慧，不愛智慧的人就是愚笨的人，要想學習好，讀書很重要。

　　書籍是人類進步的階梯，從石頭至紙頭，從圖畫到漢字網 ，中華上下五千年，人們年年都在看書。從不如蟲子到稱霸天下，支撐我們人類的就是智慧。

　　看《三國演義》中的諸葛亮，一有空就搖著一把羽毛扇看著一卷厚書。諸葛亮的神機妙算從哪里來，都是從書里來的呀?他上知天文，下知地理，這淵博的知識不是天生就有的，是從先人的古籍書里學來的。

　　先有古人，后有來者。我們的開國元勛毛澤東又是多么愛看書呀!他既沒留過洋也沒上過什么有名的.大學，可他就是愛看書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，毛主席的筆既可以寫出擲地有聲的《論持久戰》，又可以寫出“，讓無數英雄競折腰”的千古絕句。

　　讀書是快樂的，有了一本稱心如意的好書就像有了個知心好友，人小時候需要母親的乳汁，長大了書籍就像是供應給大腦的“乳汁”，讓我們的大腦充滿智慧。

　　讓我們暢游在書的海洋吧!讓我們個個做智慧的花朵，長大了能為祖國的建設和發展貢獻出自己的一份力量。

　　我依然快樂作文 50

　　我讀書，我很快樂

　　有為曾說：“讀一本好書，就像和一個高貴的大人物說話。”這一點都不假。因為我喜歡讀書，從書里得到無窮的樂趣。

　　我記得我媽第一次給我買了一本兒童讀物，我突然被里面豐富多彩的圖片和故事吸引住了。天天帶，看，看！后來我天天喊我看完了一本書，讓我媽再買一本。買一本新書，讓我用不了幾天就看完。所以我媽每次上街都把我丟在書店。我一頭扎進書的海洋，自得其樂。

　　讀書培養了我的性格，因為品味書中的文字會啟發我。

　　有一次，我考的不好。我以為我能考95分以上，因為我在班里學習一直很好，但是我只考了80分。回到家，我躺在床上，傷心地大哭起來。突然想起一本書上說“遇到困難要面對現實，不要氣餒。”于是我下定決心要找出失敗的原因。經過半個學期的努力。第二次終于得到了理想的'結果。

　　讀書不僅讓我受益匪淺，還帶給我樂趣。

　　有一次，在晚會上，另一個學生有一個腦筋急轉彎，但他們都不會。我以為《少年萬事通》上有這個問題，就把手舉高了。啊！我有一個氣球。同學也夸我，說我聰明。其實我想，我不聰明，都是書給我的。

　　我讀書，我快樂，我自信，我陽光，我會繼續在書的世界里旅行，向著自己的理想飛翔.

　　我依然快樂作文 51

　　以前很喜歡看書，是因為那個年代沒有手機，沒有網絡，讀書是唯一的樂趣，如今再次捧起書本來看的原因是發現自己的記憶力越來越差，感覺整個人頭重腳輕，昏昏沉沉，渾渾噩噩的'生活確實需要來點改變了。不能整天沉浸在帶給我快感的抖音和快手上面了，于是我重新翻開書本閱讀了起來。

　　我得承認我之前是有買過書的，不過當時都是三分鐘熱度看書的態度，過一遍就是了，以至于看完一本書我都還懵懵懂懂不清楚這里面到底講了些什么，感覺跟沒看差不多。

　　這一次我認真閱讀起來，這一看嚇了我一跳，一本書看下來里面居然有許多我不認識的生字，或是在離校之后沒有學過，亦或是有學過，只不過被我忘記了。為了重新認識這些字，于是我耐心的一個個查找這些我不認識的字給它們標上拼音。

　　書本里面還有許多成語的意思我也是無法理解的，又認真查找起來。我把每個不懂的詞、句都給重新注釋起來，我就按這個方法閱讀起來。雖然還沒能那么完全理解作家的見解，但我明白至少我得先弄懂這些我不認識的字和不懂的成語。

　　讀書百遍其義自見，我深知自己的底子太薄。但我會努力，加油，我堅信日積月累之后我會寫得越來越好的。

　　我依然快樂作文 52

　　上課預備鈴響了，同學們便不自愿地陸續走進了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此時，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當教師踏上講臺，那聲波卻還未停止.此時，又有幾位調皮的學生故意姍姍而來.

　　在教師的一番教育話語中，教室里才稍微平靜些.于是，教師便開始上課……

　　可是，總有些同學控制不住自我的言語、舉止，總情不自禁地三兩個同學交頭接耳地竊竊私語.不時地，又有幾個同學把一張張紙條從教室第一排傳到最終一排.于是，教室中間部的學生便成了傳遞員.

　　在無可奈何的情景下，教師把這群與眾不一樣的學生隔離開，各自分布在一個角落.可是，他們始終會有各自的.高招，進行傳遞消息.

　　在未來的知識世界里，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進行競爭.或許，這是眾人皆知的事實，可是，沒有真正的動力促使他們去學習，去努力，去奮斗!

　　若是青少年無法正確意識到學習、知識的重要性，等到若干年甚至數十年后才醒悟:原先生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”!

　　我依然快樂作文 53

　　有一些人喜歡收藏，他們收藏什么呢？有人收藏郵票，有人收藏古董，還有人收藏折扇……其實，快樂也是可以收藏的。

　　當無聊的時候，我們也可以尋找快樂。一天，外面一直在下雨，無法出去玩兒，在家里也十分沒意思，真的很無趣。一會兒，媽媽要出去買東西，剩下我一個人，更沒意思了。于是我走進廚房，想找點吃的東西，可是我發現碗池里擺著七八個碗，上面滿是油污。()對，我還是找點事做吧！于是我立馬刷碗，不一會兒媽媽回來了，看見被我刷得干干凈凈的碗，開心地笑了。媽媽的快樂就是我的快樂，原來，幫助別人，其實就能快樂自己。

　　不開心時要學會發現快樂。一天閑來無事，于是來到窗前望向外面，看著樓下，小狗與人們嬉戲的樣子，心中便好快樂。小狗前竄后跳，一個男孩兒拿肉腸晃來晃去，這小狗后腿一繃，噌的'一聲躥了上去，叼著肉腸穩穩地落在地上，贏得了一片喝彩。我忽然好開心，為孩子的歡快，更為小狗的機靈。

　　很多閑暇時候，我便寫日記，畫畫，或是胡思亂想，也覺得很不錯。而與親人歡聚的時光，與朋友在一起嬉戲玩耍，無一不讓我感到快樂。

　　那么讓我們記住，及時添加收藏按鈕，不讓快樂白白流走，你做到了嗎？

　　我依然快樂作文 54

　　小時候媽媽給我買過許多書，例如:《安徒生童話》、《小故事大道理》、《成語故事等》。那時候我認識的字還不夠多，媽媽總是耐心地把故事讀給我聽，我覺得非常快樂，后來我上了小學。學會了拼音，媽媽就又給我訂購了更多的雜質，如:《快樂作文》、《快樂數學》等。現在我已經上六年級了，認識的字也跟隨著年齡的增長，認識的越來越多，于是媽媽又在網上訂購了一些書，比如:《作文百分百》、《爸爸媽媽不容易》等等。我被這些書里的故事迷住了，常常看得忘了吃飯，忘了睡覺。

　　書，是我在成長中的好伙伴，閑暇時我常常隨手從書架上抽出一本書。津津有味的看起來記得有一次。我從《爸爸媽媽不容易》中看到了一個真實又感人的.故事。《兩千毫升母親血》。里面有一位母親賣了兩千毫升的血。卻也沒有把她的兩個兒子的病治好小兒子比大兒子要聰明一點，她決定把小兒子送進學校里，村里的鄰居們都勸她不要把小兒子送到學校去，可她不聽偏要把她的兒子送進學校。后來我把這個故事講給媽媽聽媽媽都被感動哭了。

　　讀書真是一件無比快樂的事情，如果說書是浩瀚的海洋，我愿意做一葉扁舟。在知識的海洋里盡情的遨游。

　　我依然快樂作文 55

　　“書籍是人類進步的階梯”，這是前蘇聯著名作家高爾基曾經說過的話。書是一件引人入勝的東西，是打開智慧之門的鑰匙，是在知識的海洋中暢游的.帆船。在書海中，我們可以貪婪地索取自己想要的知識。有句話說：書是死的，人是活的，所以要活著看書。我不這么認為。書就像圖畫，把故事生動地展現在我們眼前。

　　書是我們最好的朋友，在任何情況下都不會離開我們。書很棒，我們從中獲得豐富的“營養”，卻沒有得到任何回報；這本書內容廣泛。當我們不小心弄臟了它，它每次都會笑。

　　書是多么平凡的文字，多么不平凡。

　　無奈的時候，一本書是敲門磚；天黑的時候，一本書就是一盞照明燈；書干涸時，是生命的一灣水；當你努力的時候，書是最好的老師。

　　書籍豐富了我們的生活，點亮了我們的心靈。同時也要做一個快樂的讀者。每次看到這個朋友都不能皺眉。

　　書也有感情，能帶給我們歡樂，憤怒，悲傷，喜悅。

　　好了，不多說了。現在我準備去拜訪我們的朋友。

　　我依然快樂作文 56

　　寒假期間，我每天都堅持運動，鍛煉身體。我有時候跑步，有時候做仰臥起坐，還有的時候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數滑板啦!媽媽在邊上慢跑，我滑板，進行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣，哈哈大笑!。最后，當然還是我獲得勝利，真是不亦樂乎!我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運動可以把冷絲絲的.感覺趕跑，讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子，可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的

　　時候，我想這回可輕松啦!不用每天起早上學，每天下午還能在家吃個下午茶。

　　晚上玩會電腦，老早躲進被窩里睡覺。幾天下來，媽媽提醒我：小伙子，你是不是小肚腩上有點肉啦?!我猛然驚醒：啊!要鍛煉了!于是，我開始加緊鍛煉了。所以，經常鍛煉身體，一方面可以不讓自己長胖，另一方面還可以讓身體變得強壯，一舉兩得，多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們在嚴寒中獲得更多快樂，而且我還體會到：運動必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅強、體魄強健。以后，我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體，保持一個健康的身體。

　　我依然快樂作文 57

　　享受閱讀！

　　當我難過的時候，我會享受閱讀！舉起一本歷史書，看，看。讓眼淚變成笑臉！看，古長城在笑；看，雄偉的故宮在笑；看，奔騰的長江在笑。穿越時間隧道，遇見歷史人物；學會講一個歷史故事；了解一門歷史知識。這時，我的嘴已經漲了。

　　當我難過的時候，我會享受閱讀！拿起一本童話書，看，看……我的思緒被帶到草地上，兔子跳過去安慰我，鳥兒唱著輕快的歌，蝴蝶翩翩起舞，白云打著游戲……一切都那么美好，我為什么要擔心？我加入了他們的團隊，和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲。這時，我的煩惱消失得無影無蹤。

　　當我沮喪的.時候，我會享受閱讀！拿著漫畫書，看，看。夸張的動作，搞笑的語言，有趣的舉止，都讓我笑了起來，那些讓我郁悶的事情都忘了。我只覺得我的身體變得那么輕，那么輕，然后飄到了屬于我的漫畫世界。我跟小蘭學過空手道，跟sa談過，跟柯南破過案。這時，我很沮喪。

　　享受閱讀！讓我們在書海中暢游，讓我們的生活多姿多彩！

　　我依然快樂作文 58

　　每個人都有童年，我也不例外。同年做的每一件事都像一顆珍珠一樣，連起來就像一條珍珠項鏈，包括著我和姐姐之間的'快樂。那么我出來給大家講講，我童年中最難忘的一件事。

　　在一個晴朗的一天里，我和姐姐早早地起了床，我和姐姐趕緊寫完作業，然后跑到樓下。我和姐姐沒有什么可玩兒的，于是我們兩個帶了跳繩，我和姐姐就開始比在十分鐘內誰跳得多。噠噠噠，我和姐姐開始了比賽。

　　時間過得真快，比賽很快就結束了。我跳了53個，姐姐跳了52個。哈哈，我贏了。姐姐不服，于是又跟我比了一場，這回平局。姐姐說沒意思，換個游戲吧！這回我們兩個玩兒跳皮筋。嗯，把皮筋套在兩個凳子上，然后把兩個凳子分開，我們兩個就可以跳皮筋了。

　　哇！好好玩兒呀，我和姐姐用各種方式跳了起來。我左腳一抬蹦了起來，我把皮筋跳過去了。就是這個游戲，不知不覺時間過得飛快，黑天了，媽媽叫我們回家吃飯。我們兩個不舍得把東西收拾起來上樓了，我就連睡覺都在想跳皮筋的事。

　　這就是我童年以來最難忘的一天。

　　我依然快樂作文 59

　　今年國慶節，姑奶請我到她那兒做客。聽爺爺說，那兒有我最愛吃的蘋果，我樂壞了。去的路上，我從車窗看到一幅幅迷人的景象。

　　一到姑奶家，我就吵著要去摘蘋果，姑奶關心地說，：“你們今天剛來，休息一晚上，明天再去摘吧。”第二天天剛蒙蒙亮，我就起床了，又鬧著要去摘蘋果。他們拗不過我，爺爺和伯伯就帶著我和表弟浩浩向果園進軍。路上，伯伯對我說：“蘋果是世界四大水果之一。我國種植蘋果已經有三千年的.歷史了，著名的有：黃魁、金帥、香蕉、紅玉、大國光等。”聽了伯伯的話，我迫不及待地向果園沖去。

　　哇，太美了！一棵棵果樹掛滿了蘋果，有的像翡翠，有的像瑪瑙，真惹人喜愛。伯伯摘了一個又紅又大的蘋果給我，我急忙咬了一大口，汁水順嘴角流下來，清香甘甜，味道好極了。這時伯伯又說：“咱這兒的蘋果，果大汁多，清香爽口。”伯伯看了我一眼，接著又說：“蘋果中含微量元素鋅，兒童如果缺鋅，會導致大腦發育不良。因此，蘋果被稱為記憶之果。你以后要多吃蘋果呀！”正說著，浩浩已經像猴子似的爬到樹上去了，我也向上爬，但沒他爬得高。我們摘了一兜蘋果，沿著彎彎曲曲的山路，高興地回去了。

　　這個節日過得真是太有意義了。

　　我依然快樂作文 60

　　禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈予。

　　我考試考好時，就會有禮物；考不好，也會有“禮物”，那就是一堆念得我一個頭兩個大的──參考書，因為大人們都說：“不會沒關系，因為還有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。

　　還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經去過的一家餐廳，也是我去過最好的餐廳。那家餐廳真是完美無缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒有臭味，菜肴更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺得這是一個很棒的禮物。

　　三 年級時我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見同學中有一個藍色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就說我要 手伴。媽媽和老爸經過討論后決定要把“小藍”買給我，小藍到手了我馬上抱著爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱著小藍，高興的回家了！

　　禮物，讓人有開心、快樂和欣慰的`感覺，所以我們也要鼓勵、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。

　　我依然快樂作文 61

　　一大早，風和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍蔚藍的，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。

　　可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著，走著，突然，一股誘人的甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩只小螞蟻齊聲說。

　　但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨占奶酪。可可說：“這是我的奶酪！”樂樂說：“憑什么是你的'，是我先聞到的！”

　　它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉著腰，噘著嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號：“一二一，一二一。”可可和樂樂轉頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發現自己做錯了，可可說：“對不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣。”樂樂說：“對不起姐姐，我們以后要有福同享，有難同當。”

　　從小路上傳來了歡聲笑語，兩只小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協力地把自己的“戰利品”搬回家！

　　我依然快樂作文 62

　　一個風和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂地對著太陽歌唱。小林心血來潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌。”想到這里，小林立刻開始行動了。他從家里找來一個網兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長長的.繩子做了一個陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會兒，果然飛來一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點也沒意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！

　　小林把捉來的小鳥關在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。

　　小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家。”小林緩緩地打開鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠的藍天。

　　小鳥又在枝頭唱起了動聽的歌聲，好像在說：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說：“不用謝！因為你快樂，所以我也快樂！”

　　從此，小林家多了一群活潑可愛的小精靈。

　　我依然快樂作文 63

　　我們的人生無時無刻都在奮斗，大人們奮斗在自己的崗位上，我們奮斗在學習上，大家都各司其職，努力的過好自己的生活，這個社會就美好了很多。奮斗是讓人通往幸福的橋梁，雖然奮斗的過程沒有那么有趣，但是奮斗后的成功是讓人快樂無比的。

　　海燕在暴風雨中拼搏著，它不屈的抗爭著命運。在中國人民永世難忘的汶川地震這種，慘遭厄運的四川人民受到了前所未有的打擊。但是他們并沒有被自然災害所打倒，他們用自己頑強的精神站起來了。他們用自己的血肉之軀擋住了所有的災難和傷害，將幸福與安寧帶回了那片故土，四川省汶川市又重新從廢墟里活過來了。看著重新繁榮起來的汶川，四川人民感到了快樂，他們用奮斗拯救了一個已經廢了的城市。奮斗讓他們的.故鄉發生了翻天覆地的變化，看著生生不息的汶川，他們感到了奮斗的快樂。

　　我們作為社會的一份子，作為中華民族的一員，作為一名中國人，都應該奮斗。因為中國特色社會主義正在建設，中華民族正在復興，中國正在朝發達國家過渡。社會、民族、國家都需要我們，需要我們用自己奮斗的精神去建設，去發展。同學們，讓我們一起去奮斗，一起去尋找奮斗的快樂吧！

　　我依然快樂作文 64

　　我喜歡和朋友分享自己讀的書，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書。

　　本身讀書就是一件特別快樂的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂，而且朋友們所讀的書跟我讀的書，因為類型內容不完全一樣，我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。

　　所以在跟朋友一起閱讀的過程當中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見識。

　　我也很愿意把自己讀過的書推薦給朋友，不過推薦書就是一件有些微妙的事情，因為朋友不一定就喜歡你所讀的那些書，那么有的時候自己推薦的書沒有得到認可，就會有一種稍微挫敗的感覺，就仿佛是精心制作了一個禮物，可是人家又不喜歡一樣。

　　不過在過了一段時間以后，還是會平復自己的'情緒，因為朋友我們和我所讀的書籍本身也就是不完全一樣的。更何況對于一本書不同的人本來就有不一樣的認識，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識性的科普，還有人更喜歡一些推理小說之類的。

　　在閱讀的過程中，如果能學到更多的知識，與他人討論的過程中本身也是一個學習的過程，所以讀書是分享知識也分享快樂。

　　我依然快樂作文 65

　　今天陪著女兒看楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，這是我上大學看過的一套書，覺得很好看，就推薦給女兒看了，我又跟著女兒重新看了一遍。

　　書中主要講了一個學習不好，而且長得也很丑的一個孩子，他的名字叫馬小跳，在學校里經常干一些“壞”事，是一個名副其實的“搗蛋鬼”，也因此成了老師辦公室里的常客。

　　其中我印象比較深的是《超級市長》中的故事，大概意思是：馬小跳自己想去競選“超級市長”，可是讓人沒有想到的是，他竟然如愿以償的當上了“超級市長”，并代表他們那個市的所有孩子向真正的市長提出了三個愿望。

　　從這個故事中可以看出馬小跳是一個活潑、快樂、敢說敢做的孩子。雖然馬小跳調皮、搗蛋，但是他的心是善良的；雖然學習不好，但是他是誠實的。他會用他那顆善良、誠實的心對待他遇到的每一個人。所以喜歡楊紅櫻老師筆下的`馬小跳，活潑、開朗，讀她的書能夠讓人忘記心中的煩惱，走到孩子的世界中，讓人變得快樂！

　　我向大家推薦這套書，希望世間所有的人都能夠忘掉煩惱、擁有快樂！

　　我依然快樂作文 66

　　閱讀，是漫漫長路上的一扇門，一扇散發著迷人光彩的門，又是每個人必定會打開的一扇門

　　《夏洛的`網》，可謂是一本名著，整本書都擬人化，使我沉浸在其中，久久無法自拔。

　　我似乎是書中的小女孩費恩，坐在農場的一顆大樹旁，看著農場里的小動物們，不禁笑了。

　　老鼠坦普爾頓正在享用小豬威爾伯吃剩的美食，蜘蛛夏洛正在給小鵝們講故事，小豬威爾伯嘛，呵呵，它正在跑步減肥呢！結果不慎摔了一跤，把老鼠坦普爾頓的美食打翻了，把小鵝們都嚇跑了。而這件事的罪魁禍首正在一旁呼呼的傻笑，完全不顧夏洛和坦普爾頓怒視的目光。我看著這一幕，不禁咯咯地笑了起來。

　　這就是閱讀的樂趣。書似乎有種魔力，可以讓你浮想聯翩，深陷其中，無法自拔；書似乎有種魔力，可以讓你開懷大笑，天天都有好心情；書似乎有種魔力，可以讓你環游世界；書似乎有種魔力，可以讓你穿越到古代，了解歷史；書似乎有種魔力閱讀的快樂是無止境的，它可以讓你的心情變好，讓你干勁大增，讓你閱讀，是一種享受，是一種幸福，更是一種快樂。讓我們好好享受生活吧！

　　我依然快樂作文 67

　　芒種是二十四節氣中的第九個節氣，是每年六月五日前后太陽到達75°時開始。芒種就是麥類等農作物成熟，所以芒種代表成熟與收獲的節氣。

　　聽外婆講，每年到了芒種季節，農民伯伯從早到晚都在田間地頭，一大片一大片的麥地金燦燦的，風一吹，不時發出“沙沙”的`響聲，這時就該開鐮了，麥田里的農民伯伯們頭頂著烈日，汗珠從他們額頭滑到了身上，他們一手拿著鐮刀，一手抓著麥子，用鐮刀一點一點地把麥子割下放在地上，然后再把麥子打成一捆一捆，裝在車子里運到打麥場。這時我不由的想起我學過的一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”而現在，科技發達了，收割麥子時，農民伯伯只需要把收割機器開到田里，很快就把麥子收割好，直接就能運到倉庫里，科技給勞動人民的生活帶來了便利。芒種的季節，是快樂的，農民伯伯們雖然辛苦的勞作，還充滿了歡聲笑語。

　　芒種告訴我們，要愛惜農民伯伯的勞動成果，不能浪費食物、也不能挑食。同時也讓我們知道，收割時不要忘記播種，就像學習一樣，平時是打好基礎知識，是種下希望，有耕耘，就有收獲！

　　我依然快樂作文 68

　　下午，我們乘著公共汽車返回體育場，我想：爸爸一定早早地在那里等我了。一到體育場門口，車上就傳來了一陣歡呼聲。“我們回來了！我們回來了！”同學們高興極了！我們下車后，紛紛都看一看自己的家長來了沒有。我東看看，西看看。也沒有看到爸爸來接我。我便給爸爸打電話，爸爸說快了，在路上走著呢。我就耐心的等著爸爸。爸爸來了！我趕緊跑過去，上了車。對爸爸說：“爸爸，媽媽呢？她不是說好了要來接我嗎？”爸爸說：“你媽媽有事，就不能來接你了。”我說：“那我們就直接去找媽媽？”爸爸答應了。

　　一進大門，我就過去找媽媽。“媽媽，我回來了。”我說。媽媽說:“那兒好嗎？”我說：“不好，你看。”我拿起手機，調出來我在宿舍拍下的'照片。媽媽說：“這不是挺好嗎？你們去體驗生活，又不是去享福，你們這已經是很好了。”我說：“媽媽。你今天請 我吃大餐吧？”媽媽說：“這要多大呀？”我說：“不大不大，你就請我吃六乃喜就可以，你看，這大嗎？”媽媽說，可以。

　　我們吃完了晚飯，還去超市購物了一大包東西，有好多好多都是我愛吃的。還是在這兒好。我再也不要去商家了。

　　我依然快樂作文 69

　　別人的幸福可能是爸爸媽媽，動物，書籍，電腦，玩具，游戲等。但是我不開心，因為我沒有好的爸爸媽媽，沒有寵物，很少書，玩具，游戲等等。我的快樂是看電視，看課外書(但課外書很少)，下棋。

　　其中，最讓我開心的是想象中的'世界，想象中的世界。我可以是徐峰，我可以是電腦高手，也可以是任何厲害的人。我還能自言自語。多么幸福自由啊！想象世界很廣闊，感覺很幸福。

　　你可能會問，你父母呢？你的朋友呢？電腦呢？我會說；我不開心。我爸整天玩電腦，我媽整天打麻將，我說了算！我的朋友大部分都在說電腦游戲，因為我爸爸整天玩，所以他不讓玩，幾乎不讓他上qq，別的就更不用說了！看著陳剛廷，劉一飛和他的妻子熱烈地交談著，但我只能希望李子解渴。每次都想哭，但是每次都忍住了。陳剛庭看到我坐著，沖我笑了笑。我只能傻傻地笑。我一點也不開心。

　　只有想象力讓我快樂，讓我覺得無比快樂。電腦，父母，朋友，玩具，電腦可能都是擺設。我想要的是真正的幸福。

　　誰能告訴我什么是真正的幸福！

　　我依然快樂作文 70

　　現在的我，生活在一個和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡單卻實用的`生活用品，一輛寶來汽車。每天，我和弟弟上學，父母上班，外公外婆在家中做著家務，看著手機和電視，一家人就這樣和睦地生活著。

　　但是，父母并不因此滿足，他們還覺得家中不夠滿，少一個新的包，少一輛嶄新的自行車，少一間足夠大的房子……總覺得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實，盼望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。

　　于是，早出晚歸，工作加班已經成為了常態，無論何時何地，總是有打不完的電話，天天坐在電腦前，注視著屏幕，一邊思索一邊用手敲擊鍵盤，打出一個個文字符號，整天東奔西走，在各個地方來回奔波。

　　每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思索著工作任務，躺在床上時，都要強睜著眼睛輸入一個個數字。周末，休息時間也越來越少，現在臉上的笑容，早已沒有了從前那樣的生動、開懷。

　　優雅，時尚的生活無疑是眾多人渴望，追求的目標。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時，快樂和精力也隨著時間，慢慢流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由快樂地生活著，無憂無慮，享受人生。

　　我依然快樂作文 71

　　俗話說：”知足常樂。“我認為這可未必，在我看來，知足未必能夠常樂。

　　知足當下，滿足于一件事物是無法長遠的，也是很難實現的，人們往往會在一段時間后對事物感到厭倦，并想要尋求新的快樂。

　　可能會有人認為：”只要做好一件事，滿足于其中，依然是很幸福的。“我認為不對，如果只追求與滿足于一件事物，就永遠無法了解或意識到其他事物的美好，也就是說，這些人的格局只能局限于一件事物，無法更加開闊。

　　以前看過這樣一個新聞，一個商人認為自己賺的錢不夠多，雖然已經足夠自己家庭的開銷，卻仍不滿足，于是他賣掉了自己所有的`東西，開始銷售其他的東西，據他所說他當時并沒有十足的把握，但這一行為卻使他賺的盆盈缽滿。

　　他這便是不滿足于現狀，認為知足未必能常樂，于是開始尋求另一種方式，最終走向成功。

　　不僅僅是他，歷史上的許多成功人士往往都是拒絕知足常樂，不安于現狀，向更好的方向前進，到最后，只有這樣的人最終才能成功，而那些懂得“知足常樂”的聰明人，都是一事無成的。

　　“知足常樂”并不是一件好的事情，不能安于現狀，滿足一個答案，而是去探求新的思路，去創新，去實踐，才能取得更大的成就。

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