讓我快樂作文優秀（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讓我快樂作文，歡迎大家分享。
讓我快樂作文優秀 1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”每當我讀到這些讀書的格言，不禁思緒萬千。因為我知道，人類的知識是從書籍里得來的，所以我知道要好讀書，更要讀好書。在我國的歷史上，有許多的愛讀書的人，如魯迅、冰心……
這樣的作家都是因為愛讀書，所以才有所作為的。而我也是一個熱愛讀書的小書迷哦！現代的名著已經差不多快要被我讀完了，因為它們已經遠遠不能夠滿足我了。最近我愛上了《愛的教育》——這是一本日記體的小說，以一個學齡前男孩恩里克的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……
每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的`“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。品讀著一個個感人的故事，我的情感也與他共鳴，我的記憶里也跳出這樣的畫面，當我們孩子剛入學時，是我們老師用自己的熱情贏得孩子的信任；當孩子呱呱學語，是我們老師手把手地教；當孩子的品行出現問題，又是老師耐心相勸。
多少個夜晚，老師們都會將白天未完成的工作帶到家里去做。在老師的腦中有一部分裝載的是家里的事，但大部分藏下的還是學生的事。因此，當一屆屆的學生與老師告別時，孩子們總會淚流滿面，總會舍不得與我們朝夕相處的老師。讀書是我快樂，當然也會使你快樂。怎么樣，聽了我的介紹是不是也想看看這本書呢，心動不如行動，趕快閱讀吧！
讓我快樂作文優秀 2
我是快樂的風，也是會施魔法的風。一年四季中，我會以獨特的方式來到人間，揮舞手中的魔棒，為人們展現出一幅幅美麗的畫卷。
春天，我叫東風。我把手中粉色的魔棒輕輕一點，舞起飄飄長袖，大地便到處是一片生機勃勃的景象。可我還覺得缺了點什么，這時我不小心打了一個大噴嚏，哇，柳樹擺動著它那婀娜的身姿起舞，楊樹則在那邊沙沙地伴奏，聲音真好聽。咦，什么東西碰了我一下？哦，原來是五顏六色、千姿百態的風箏，孩子們正在廣場上飛跑著比誰的風箏高呢。
夏天，我叫南風。我吐出一口流翠的香氣，花兒便盛裝綻放，樹木也變得蔥蘢繁茂。烈日當頭時，我來回奔跑，因為我要給人們帶來歡樂，讓他們享受夏日里意外的清涼。哈哈，我還是個可愛的調皮蛋！聽，哪兒的聲音？哦，原來是孩子們在吃雪糕呀！個個嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池邊，看那亭亭玉立的荷花仙子，舒展迷人的身姿而又流連忘返了。
秋天，我叫西風。抖一抖金色的斗篷，于是，此時的天空高遠湛藍，雁兒呼朋引伴南行，楓樹搖身一變而火紅。果園里燈籠似的蘋果，金燦燦的大鴨梨，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都依次登場，讓人垂涎欲滴。空氣中彌漫的是醉人的`香味，真是“香氣流淌說豐年，聽取歡聲一片。”
冬天，我叫北風。輕輕撩開潔白的紗幕，普降一場喜人的大雪后，孩子們撲打翻滾在雪地里，歡聲笑語飛揚在一片銀裝素裹之中，引來賣冰糖葫蘆的老爺爺，笑呵呵地任你品嘗……
看，我就是快樂的風，只要我走過的地方，到處都有笑語歡聲。
讓我快樂作文優秀 3
今年我雖然上六年級了，但我并不像大多數孩子那樣有做不完的作業。今天我像往常一樣在吃晚飯前就把所有的作業寫完了。怎么樣，爽嗎？吃過晚飯是我最快樂的時候，又可以進行手工制作，讓我的雙手過一把癮了啦。
今天制作的是《“長征”火箭》。這個手工分為主體和發光裝置部分。我先把火箭的樣子做好了，現在只有發光裝置了。我專心地看著圖紙，細心地推敲每一個細節，一步一步都按照上面做，惟恐有什么閃失。很快我就完工了。可是我無論怎么試，電都不通。媽媽過來，笑著對我說：“喲，殷翔，你這個什么火箭，飛也飛不起來？”我沒理睬媽媽，繼續檢查著電路：電池沒裝反，電線接觸正常……可它為什么就不亮呢？
爸爸是我們家的“萬事通”，他可是一位大名鼎鼎的工程師。我們有什么問題都找他，他總能解決。我帶著重重疑問找到了正在看《新聞聯播》的爸爸。我說：“我的反光裝置都是按圖紙上做的，絕對沒問題，可是它為什么就不亮呢？”爸爸聽了，拿過發光裝置仔細地瞧了瞧，然后思索片刻，對我說：“這還真裝得挺像樣，可就是你把正極的電線裝到了發光二極管的負極，把負極的電線裝到了它的正極，你說，這二極管怎么個亮法？”我沒說錯吧，你
們瞧，我爸說的全是專業名詞――內行！不過我也太粗心了，原來只顧檢查電線的'接觸和電池的正負極，忘了檢查電線的位置是否正確了！
現在我的“長征”火箭總算可以起飛了。媽媽也不嘲笑我了，只是說：“殷翔，你如果自己細心點，今天也不至于要請求外援哦！”話雖這樣說，但這一點小波折并沒有妨礙我從中享受快樂。現在我的手過足了癮，我這只“小書蟲”又可以到課外書中享受讀書的樂趣了。你們說，我是不是挺會享受的？
讓我快樂作文優秀 4
書仿佛是一位摯友，它會給你無限快樂。它也像一位導師，給你知識。我喜好看書，它似乎帶你進入一個潛意識，你能在夢境中會尋找圣潔快樂與知識！
“一日無書，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書籍的人，我喜歡看的種類很多：校園小說、少兒名著、世界名著、童話、神話……我喜歡夏天在空調底下，吹著空調，躺在床上，東倒西歪地看著書。但我有個規矩，看書時不能吃東西！因為如果看書時吃到東西，你的注意力就會分散，導致無法吸收書里的抗老。所以，安安靜靜的看書，是不過的！
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說，因為馬小跳，因為他的頑皮，我才明白生活要過的暢快，要過的快樂。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個大人居然如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書，所以，我幾乎買齊所有馬小跳系列的書。
我也很喜歡看《安徒生童話》。《丑小鴨》讓我悟到：不敢光從門縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣火柴的小女孩》讓我看見了一個在街頭吹著寒風，被路人瞪眼，而最后卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚美麗的`愛情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和換來了一生的幸福。
我喜歡看的書籍還有很多，但沒有辦法一一列出。不過，我可以保證，我是真的很喜歡看書，享受書給我帶來的快樂。
不看書的人，是沒有一朵花的花園；不看書的人，是沒有一只鳥的樹林；不看書的人，是沒有一滴水的湖泊。我喜歡看書，喜歡優雅書中的精華，我讀書，我快樂！讓我們一起看書吧！
讓我快樂作文優秀 5
推開木門，眼前是一個不大的房間，墻上掛著地圖和我的畫。里面有衣柜，小床和書桌，還有一個玩具收集袋，里面收集著我從小到大的無數小玩具。這個小窩不是別人的，就是我的。它既是我的臥室，也是我的書房，每每想想，它總是使我溫馨。
衣柜儼然是一位女衛兵，守護著我的房間，說它是女衛兵，是因為它粉白相間，那白色就像它的身體，而粉紅，則是它的'小臉蛋。每當從它的肚子里拿出衣服穿在身上時，它一次次次夸獎我：“小主人，你穿上這件衣服真是漂亮極了！”聽了它的話，我每天都十分快樂！
中間，是我的小床。它也是滿身粉紅，只有床頭沾染了一點白，白里透紅搭配極為和諧，可愛的是小床上有三只大小不一的維尼-熊，一個繡在枕頭上；一個躺在被子上；另一個則躲在床單上，樣子很逗。看！它們個個戴著睡帽，都在睡覺呢！它們，猶如三個小夜游神。告訴你吧！在每個夜里，編織著我香甜的美夢……
小書桌——占據著這房間的王位。因為它對我十分重要：寫字，畫畫，做作業……它的功勞可真大！在錯落的隔層里，上下都放滿了我的書籍和詞典，有一層記錄著我在學校的表現，也就是一些獎品；還有一層放置了我心愛的《同學錄》，捧著它，可以翻找同學給我的留言，還可以翻找同學的電話，和同學聊聊天。哦！對了，上面那層放了個“飽經滄桑”的地球儀，它是這房間里的“老者”，但知識豐富，它不但告訴了我山東山西湖南湖北……還告訴了地球的自轉與國度之間的關系。為了使書桌漂亮，我還在上面擺了玩具掛了許多小飾品，給房間也增添了幾分生機。
瞧！這就是我快樂的小窩。有空也來參觀參觀吧！
讓我快樂作文優秀 6
運動給人健康，運動給人快樂，運動給人幸福。以前我不喜歡運動，總認為運動需要付出，運動太苦太累。自從那次和爸爸在一起后，我越來越愛上了運動。
夏天的一個下午，爸爸笑瞇瞇地說：“會麗，我們去鍛煉身體，怎么樣？”我一聽，極反駁到：“哎！天氣這么熱怎能去呢？不去，不去！”爸爸繼續說：“天越熱越好！”“我……我……”“趕快！”爸爸見我要說什么，立刻打斷了我的話。極不情愿的我，只好垂頭喪氣地跟著去了。來到草坪上，太陽火辣辣地烤著大地，走幾步就讓人喘不過氣來，怎么運動？我的老爸！爸爸說要賽跑，指定位置后，爸爸說：“閨女，準備好了嗎？”我沒有回答，爸爸見我無動于衷，于是給我做了一個示范，看著爸爸那輕松、快樂的樣子，我心里直癢癢。接著爸爸一邊運動，一邊說：“身體是革命的本錢，只有身體健康才是最大的幸福！不是有這么一句廣告詞來著健康是福！孩子，鍛煉吧！”我咬緊牙，鼓足了勇氣，與爸爸一起跑了起來。剛邁開幾步，汗水就從額頭上滾了下來，真熱呀！我一邊擦汗，一邊跑著。才跑了一半的路程，我已經無力了，速度也放慢了下來。當時的感覺，真想一頭栽在地上。這時，爸爸發話了：“今年，奧運會在中國北京舉行，想想賽場上的體育健兒們能半途而廢嗎？”“不能！”我堅定地回答。他們在賽場上那拼搏的身影，立刻浮現在我的眼前，他們不顧一切的在搶先，此時此刻他們心中只有一個信念：為祖國爭光，為祖國加油！想著想著，我的.腳步又飛快地跑了起來，一下子沖到了爸爸的前面。“我贏了！我贏了！”我快樂，我高興，我歡呼！藍藍的天空中回蕩著我們父女倆的笑聲。
也就是從這具有特殊意義的一天起，我從一個不愛運動的小女孩逐漸變得愛運動，課間我跳皮筋，跳繩，打乒乓球，翻雙杠，蕩秋千，凡是能活動的地方，都有我的身影。
讓我快樂作文優秀 7
先問大家一個問題：當你快樂高興的時候，有沒有一種想讓全世界都知道的感覺?一種萬分激動的感覺?
分享成就了什么?分享成就了感動。感動成就了什么?感動成就了美麗。
這種莫名其妙的感覺，便是分享的感覺。為什么說分享是美麗的，因為感動。這是一種巧妙的聯系。
來說一個故事：以前，一位女記者下鄉，當時山路很難走，路不平，而女記者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山澗暈了過去。等到她再次醒來時，發現自己已經躺在了一戶農家人的大炕上。顯然，是這家人救了她。這家女主人是一個熱心的農婦，家里有許多來串門的人。她爬起來，女主人對周圍的'人說：“醒了”。大家問她現在感覺怎么樣，女主人連忙盛了一碗粥端給她，并對她說：“趁熱喝了，你腿上有傷，我已經上了藥，多躺會。”
她與周圍人說了半天話，略感到腿已經不痛了，起身欲走，掏出錢包，要給那女人錢，但她執意不收，說：“這樣，把你路上吃剩的餅干給我吧。”她急忙拿出來。那女主人接到手后，順手又給鄰家的一個小孩。小孩接到后，用鼻子聞了聞，但并不吃。她便問到他為什么光聞不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一種激動，更有一種感動。后來她對人說：“這男孩年紀尚小，確也懂得好東西要與大人分享的道理，實在出乎我的意料。”
她說當時她很感動，她第一次感到與人分享是那么自然、那么美麗。
也許有人認為，像我們這種窮得叮當響的人，拿什么來與別人分享。
現在，你不一定是有物質才能與別人分享。用自己的快樂、高興、喜悅，分享給其他人，讓別人同樣感到你的快樂、高興與喜悅。
讓我快樂作文優秀 8
“呼哧，呼哧！這里怎么擦不干凈呀？”如果你在樓下正看到一個小女孩在賣力的在擦玻璃，那不用說，肯定是我。
周末媽媽說要大掃除，嘿嘿，我心生一計：作文實踐素材來嘍！我三步并作兩步的飛到媽媽跟前，“媽媽，要不要我幫你……”媽媽沒等我說完一下打斷我，“那個臥室的玻璃窗就交給你了！”我會意一笑，領走了濕抹布和一沓舊報紙準備開干。可當我看到玻璃窗頓時傻眼了，窗戶內層有兩個大手印，窗戶外層有一個個水滴的斑痕，玻璃上還蒙上了一層灰。唉——我頓時感到任務的艱巨。“明知山有虎，偏向虎山行。”接下的任務總要完成的，干就是了。我先用濕抹布給窗戶內稍稍擦一擦，再用報紙蹭一蹭，手印就消失了。嘿嘿，這不是很簡單嗎！
艱巨的`外窗開始了。我小心地站上窗臺，將手中的抹布抹遍整個外窗，接下來就是用報紙了。我先將報紙揉成一個團，然后塞到窗戶的邊邊角角將里面的灰塵擦干凈，再用力將窗戶上的污點逐個消滅掉。正當我得意的準備結束時，抬頭望上一看，竟然還有一個“漏網之魚”。這個污點頑固地黏在玻璃上，任憑我拿報紙搓還是抹布抹，怎么也擦不下來。這是什么呀？我頓時急得像熱鍋上的螞蟻沒了主張。突然想起上次楊喻晶告訴我可以用手指甲刮，我不妨試試看。我反復用大拇指刮一刮，用報紙蹭一蹭，一點一點的清理干凈。看這變干凈的玻璃窗，我滿臉的自豪。
“媽！我擦干凈了！”我大聲嚷嚷。
“嗯，干的不錯，下回還讓你擦。”
忙活了這半天，我累得腰酸背疼，但還是覺得很充實。因為我有能力幫助家人勞動了，何樂而不為呢？
勞動讓我快樂，勞動讓人生更充實。
讓我快樂作文優秀 9
微風拂過花兒與你共同分享了，“只有香如故”的淡淡清香；秋風一襲而落，楓葉與你分享了“霜葉紅于二月花”的美麗景色；遼闊的大草原也毫不吝嗇，與你分享了“風吹草低見羊”的壯觀美景。生活中有了分享才會變得更有意義，所以，我分享，我快樂！
“上有天堂下有蘇杭”西湖向人們分享了它動人的美麗的容貌；日光之城拉薩也向大地分享了自己高大氣勢的榮耀；五岳雄峰泰山向游客們分享了自己的危峰兀立；古人們也分享了自己的動人詩篇，才有了今天優美動聽的吟歌。一切的一切都是因為分享，正是因為這樣，所以生活中處處充滿分享。
記得小時候，愚不可及的我根本不知道什么是分享，只知道一味的獨享著快樂。玩具箱里的玩具都是我的，我只是不管一切的去霸占，從沒讓它們離開過我的懷抱。還有吃不完的零食，我也絕不會讓它們進過別人的嘴里。但從這以后，我變得孤獨了，朋友也離我越來越遠了，我過上了沒有朋友的生活，一頭霧水的我直到有一天聽到了媽媽那句“分享就是快樂”的話后，我變了，變得懂得分享了，從此以后我終于走上了分享的道路。
漸漸地我長大了，也對分享有了更深層的了解。當我開心時，我就把快樂分享給小伙伴，讓快樂變成雙份；當我難過時，我就把煩惱訴說給朋友聽，讓心中的痛苦難過減少些，當我……。這些讓我明白了生活中處處都需要分享！不僅可以分享美食，還可以分享美景當我游玩回來時，我都會將我們記錄在照片上的美好回憶講給爺爺、奶奶聽。當我看到他們上揚的嘴角時，心中比吃了蜜還甜，每當這時我便發現照片上的.天更藍了，草更綠了，景更美了。
分享是快樂的，分享是甜蜜的，分享的感覺是美不可言的。我懂得分享了，所以我收獲了快樂！沒有分享的記憶不會真，沒有分享的感受不會快樂，沒有分享……
讓我快樂作文優秀 10
在多姿多彩的日常生活中，快樂與煩惱就像我們的左右手伴隨著我們，不曾有一刻分開。
快樂，我覺得它有時候很簡單，在你不知不覺時它就出現在你身邊。我認為最簡單的快樂，就是坐在書店里看一本自己喜歡的書。有一次，我去書店，那里的書真多啊！琳瑯滿目，應接不暇，我的目光快速地鎖定在了第三個書架上，我急切的跑到書架邊上，拿下了我喜歡的那一本書，就坐在地上津津有味的看起了書。已經到了下午，我還在看，大概是我也融入到那個情景之中吧！這就是我的快樂，你看是不是悄悄地來的！
提到煩惱，我覺的我的頭又要疼了。我的煩惱就是英語偏科，提起英語，我的腦海中立刻浮現起幾個英語單詞。記得在五年級上學期時，我的'英語成績直線下滑，我期中考試英語成績只有50分。那天下著雨，我邁著沉重地步伐向家走去，越來越近了，我敲開了門，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，就知道英語成績出來了，媽媽溫柔的說“英語成績出來了吧，考了多少分？”我本以為媽媽知道成績后會火冒三丈，然而媽媽卻輕輕地說“沒關系，盡力就好。”嘴上說沒關系，而從媽媽的臉上，我看到了她替我擔憂的神情，我真后悔，沒努力學英語。
你們現在知道我的煩惱是什么了吧！如果有什么學好英語的好方法，一定告訴我，因為我不想讓媽媽替我擔心了。
快樂雖然讓人歡喜，但是單純的快樂只會讓人喪失斗志；煩惱雖然令人討厭，但是它卻可以磨練我們的意志。要擁有快樂就要打敗煩惱，只有這樣得來的快樂，才是真正的快樂。
讓我快樂作文優秀 11
學會分享是一種快樂；學會分享是一種幸福；學會分享是一種享受。
——題記
在上幼兒園的時候，我不知道什么叫做分享？有一次，我與同桌一起吃一塊餅干時，我很不客氣地直接把餅干掰斷了一大半，把一小塊給了同桌，而我卻拿一大半，并且吃得津津有味。同桌卻在一小口一小口地慢慢吃，她吃完對我笑了笑，我也對她笑了笑。雖同桌也是吃得津津有味，但我如今想來，同桌也許并不如她表面吃得開心。
在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃飯。一般情況下，就是一人一碗飯加上幾個配菜，隨后，外祖母會煎了兩個蛋，一個給我，一個給外祖父。于是，我就想：外婆難道不吃蛋嗎？還是她不想吃？想著，我就迅速地把蛋分成兩半，夾到外祖母的飯碗里。但沒想到，外祖母卻很生氣地說：“孩子，干嘛夾到我碗里，你現在長身體，要多吃。”還沒等我回答她，外祖母就已經把蛋夾回來，放到我的碗里。隨后，我想方設法地想讓外祖母吃蛋。想了一會，我想到了一個好方法，在我看來，外祖母肯定會上當的。
“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起來。
“好淡？”外祖母疑惑地問道。
“不信，你試試看。”我說。
外祖母果然上當了，她夾起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，說：“哪里會淡嘛！你這個小精怪。”說完。她又把她剛剛吃了一口的蛋放回了我的飯碗里，我就慢慢地把外祖母剛剛吃過的蛋吃完了。
從那一刻開始，我知道了什么叫分享。原來分享正是那顆你為別人著想的'心！
分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。
讓我快樂作文優秀 12
我是個小書迷。從小到大我讀過很多書，其中有很多令我印象深刻的好書。比如動物小說大王沈石溪先生的書，比較有代表性的如《跳火圈的老虎》《花豹母女》等；楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》；羅貫中先生的《三國演義》；谷清平阿姨的《湯小團漫游中國歷史》都令我沉醉其中。
記得有一次，爸爸剛為我買了一套新書，我趕緊迫不及待地看起來。讀著讀著，我就被深深地迷住了，仿佛自己進入了書中，正在親身經歷著書中的故事一樣。從中午一直到奶奶喊我吃晚飯，我才戀戀不舍地離開了書桌。一吃完飯，我便又釘在了書桌上，一直到晚上睡覺。
那么我是怎么愛上讀書的呢？今天我就來與大家分享幾個閱讀心得吧！
首先，要鼓起勇氣去讀自己沒讀過的書。比如說，下課的時候，我在學校的圖書角發現了一本《笑貓日記》，試著讀了一下，覺得很有意思，我便讓爸爸買了一套，這下，我就可以大飽眼福了！
其次，讀書也要講究循序漸進。比如說大家都耳熟能詳的《三國演義》，小時候我看的是漫畫版，一二年級開始讀帶注音的故事版，現在我就可以讀原著啦。上面那些晦澀難懂的古文慢慢體會就懂了。可是如果一開始就讀原著，是怎么體會都不會懂的。
還有，千萬不要強迫自己讀不愛讀的.書。比如《紅樓夢》，我試著讀了一下，并不感興趣，于是我就停了下來，先去讀其他的書，等長大之后再讀。如果你從小就被強迫讀不愛讀的書，那么你很有可能得讀書恐懼癥的！
最后，家長的因素也很重要。比如我的爸爸，他很支持我讀書，我想要什么書，只要適合我的，他都會給我買。他會把覺得好的書推薦給我，而且從不逼我讀我不喜歡的書。慢慢地，我就愛上了讀書。
就是這四個因素，使我非常熱愛讀書，大家也一起來試試看吧！
讓我快樂作文優秀 13
“分享”這個詞在我的生活中，占據了很重要的位置，因為在我七歲的時候，就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。
那年，我和爸爸一起去買水果。突然，我眼前一亮，看到了一種用小盒子裝的從未吃過的水果，走近一看，發現盒子上的標簽上寫著“藍莓”兩個字。原來這就是藍莓啊！我喝過藍莓味的牛奶，那種酸酸甜甜的.味道，可好喝了！于是，我叫爸爸買一盒。藍莓很貴，20元一盒，爸爸猶豫了一下，還是買了。
回到家，我將藍莓洗好，用盤子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起媽媽愛吃酸甜味道的水果，沖著正在忙活家務的媽媽說：“媽，快來吃藍莓。”媽媽回身見我招呼她，有些意外，很快走過來我拿起一顆，踮起腳，試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼，微微彎下腰，咬住我遞到她嘴邊的藍莓。媽媽吃完，滿足地嘆道：“我還是第一次吃藍莓呢，真新鮮！”爸爸見我們母子倆吃得高興，情不自禁地走過來，也拿起一顆丟到嘴里。
不知不覺，一盤藍莓已去了大半，我想起爺爺奶奶——他們肯定沒吃過，便說：“我們留一點，給爺爺奶奶過去吧。”爸爸看盤里為數不多的藍莓，略一思忖，對我和媽媽說：“你們吃吧。明天去爸媽那里，我再去買一盒。”
在爺爺奶奶家，奶奶聽爸爸說我吃藍莓的時候想到了他們，笑逐顏開；爺爺平時不大愛吃水果的，吃了一顆后也一個勁地說好吃；至于小表弟，看到這么小的藍色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地將它放進嘴里，最后有滋有味地吃起來。這個小舉動，讓我們笑得人仰馬翻。那天，我們一大家子人在一起，開開心心地度過了一個下午。
從此，我明白了：擁有自己喜歡的東西是快樂的，能和別人分享喜歡的東西會更快樂！
讓我快樂作文優秀 14
小謝是我的同班同學，我們是無話不談的好朋友。在學校，我和他聊我們愛看的書，聊最熱門的游戲怎么玩；在休息日，我會和他約好去小區的平臺騎單車，有時他還會到我家借書。可是，最近有一件事破壞了我和他的友誼。
幾個星期前，小謝來我家，看到我的書架上有一本他最喜歡的書，就拿起來坐在地板上看，還把書借回家看，那本書我還沒看完，但好朋友這么喜歡，我當然先借給他了。
過了幾個星期，我想看那本書，便向小謝，只見小謝支支吾吾地說：“呃……對不起，那本書丟了。”“丟了？”我叫起來，“那本書我還沒看完就先借給你看，你卻把它弄丟了。”“啊，對不……”我還沒等他說完就氣呼呼地跑回座位，心里暗想：“我再也不借書給他了，我再也不和他玩了。”
從這件事以后，我們像陌生人一樣，碰見了也不跟對方說一句話。那幾天，我的'心里又難過又生氣，難過的是我可能失去這一位好朋友了，生氣的是那本書我還沒看完就借給他，他卻弄丟了。
一天晚上，我忍不住向媽媽訴說了這件事。媽媽聽后，笑著對我說：“小謝把你的書弄丟了，你生氣不跟他做朋友，書會回來嗎？”我小聲回答：“不會。”“那你不原諒他，不接受他的道歉，這樣你快樂嗎？”我低下頭，媽媽鄭重地對我說：“寬容別人，快樂自己。不要因為一本書而失去你最好的朋友。”
第二天，我早早地來到學校。一看到小謝走進教室，我就急忙跑到他面前，面帶微笑說：“小謝，對不起，上次是我態度不好……那本書我媽媽說丟了也沒事，重新買就是了。”“那……我們還能做好朋友嗎？”小謝小聲地問。“當然可以！”我愉快地拍著他的肩膀大聲地回答。
在我們的生活中，不要因為小事而破壞友誼，寬容別人，快樂自己，這樣才能擁有更多的朋友。
讓我快樂作文優秀 15
有一天，發生了一件事情，這件事情讓我很開心！
因為我喜歡唱歌，所以參加了才藝比賽。主持人說：“裁判們出示的綠，代表好，紅代表不是很好。”我是唱歌，唱的是《國家》，我唱完后，很緊張，裁判們會給我出是什么顏色，真是驚喜，裁判們出示的`都是綠，最后，我和媽媽高高興興的回到了家。你知道這是為什么嗎？讓我來告訴你們吧！我被評為歌唱小能人，得了獎狀，得了獎品，你想知道獎品是什么嗎？是很多很多的獎品，任你選擇，我告訴你們女生一般要的都是可愛的洋娃娃，我很期待能得到洋娃娃呢！男生一般都選帥氣的超人和奧特曼，他們拿到后蹦蹦跳跳的，有一位哥哥走到媽媽跟前，說：“可以得到奧特曼，還不用花錢，以后有這種比賽我都要參加。”這位哥哥的媽媽說：“好！”
這就是讓我最快樂的事情，我喜歡唱歌，我會把這件事情牢牢地記在心里。
讓我快樂作文優秀 16
時間就像流水，一周又一周地流逝。同時，暑假就要到了。這個暑假我過得很開心。暑假發生的事情就像天空中的星星一樣，有無數的事情。
一天晚上，我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹前，仔細尋找。光線一照射到樹上，我就發現了一只奇怪的蟲子。它全身都是棕色的，有鋒利的爪子和明亮的.眼睛，像一個冷酷的殺手。我又仔細看了看，原來是一只大蟬。我太高興了，我很快抓住它，把它放進瓶子里。一只大蟬得到了它。那時，爸爸還在走來走去，不知道在哪里能找到它。就在那時，我在附近的樹干上看到了一只蟬。當爸爸看到我又要抓住他時，有點不相信，他看起來更加努力了。慢慢地，我們抓到越來越多。，最后一共抓了十多個，包括一個貝殼！
這個暑假很長，這讓我經歷了很多快樂的事情，增加了很多知識。我希望下一個暑假快點到來。
讓我快樂作文優秀 17
能使我感到快樂的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。
不過呢！在這些事里滑雪給我帶來的快樂最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對我各方面取得進步的獎勵！”我當然感到快樂了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。
記得我剛開始滑雪，第一次腳上穿著長長的滑雪板，在雪地上站都站不穩，后來在教練的幫助指導下，我才可以在雪地上慢慢的滑來滑去。每一次去滑雪我都會有不同的進步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來，最后可以從山頂的最高處向下滑。在這些過程中我摔過好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵我要堅強的戰勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的`最高處飛馳而下。那種感覺真的很美！我特有成就感！
通過滑雪，使我懂得了一個道理“在遇到困難時，只要有不放棄的精神，就沒有做不到的事情”。
讓我快樂作文優秀 18
快樂是勞動，快樂是創造，快樂時給予，快樂時奉獻
有一天我正在，看見一個小朋友的自行車摔倒了，我過去幫他扶起來。他說：“謝謝!”“不用謝。”我說。
有一天，我去上學，一位老奶奶正在過馬路，一小步一小步的往前走很艱難的樣子，我急忙跑過去扶老奶奶過馬路。我離開時老奶奶向我招手并說謝謝，我說這是我應該做的。
我和小伙伴們正在玩耍，忽然有一只小鳥落到了地上，有一個人說：“大家快看，易受傷的小鳥。”然后我們迅速的跑過去，我說：“我們來給它包扎包扎。”然后我們回到了自己加了拿來了不和繩子。我們開始喂小鳥“做手術”，過了一會我們包扎好了。我們把小鳥放在了一個用草作的窩里，把小鳥放在里面讓小鳥養傷。過了幾天小鳥的'上好了，它飛走了。飛的時候還不時地向后看，仿佛在感謝我們。我們救活了一個小生命，所以我們感到無比的幸福。
我覺得快樂就是勞動，就是創造，就是給予就是奉獻
讓我快樂作文優秀 19
您好！歡迎來到南寧百貨美家園，我是全樓的導購員。
大家請看，一樓是專賣珠寶的，琳瑯滿目的珠寶讓人看得眼花繚亂，您看這些設計精美的戒指，有像美妙的音符，有美麗的花兒，還有善良的天使，金光閃閃的，多耀眼呀！還有項鏈，全是由許多閃閃發光的珠子做成的。
下面請上二樓，二樓是服裝區，這兒的衣服顏色各異，款式新潮，花花綠綠的，有的毛衣上還有金色的珠子，有的衣服上還配有帶在脖子上的裝飾品，穿上去，感覺真時尚呀！“人靠衣裝，馬靠鞍”，買一件時裝讓自己美一美吧！
請上三樓，三樓是童裝區，游樂場區，童裝多么精美，多么可愛呀，有的.裙子是由幾朵花的圖案做成的，有的衣服前、后都有活潑的圖案做成的，不分前后，設計真新穎呀。游樂場里有海洋球、滑滑梯……，看，從孩子們的歡聲笑語，臉上的喜悅的表情就知道，他們玩得多開心。
請慢走，歡迎下次光臨美家園，再見。
讓我快樂作文優秀 20
我在我的家是一個快樂的天堂，因為我的媽媽和爸爸有時候不高興的時候，我肯定讓他們開心起來。所有我才是叫快樂的天堂，我簡單說就是一顆開開心心的開心果。在我們家我是非常的開心，就像到了天堂一樣開心。如果我在別人的地方住，我還住不下去，我還非常的不高興。以為我在我的家里習慣了不習慣在別人的家里住。我給你一句話。家是我的，我是家的'，我倆是個好朋友。
我為什么說我在別人的家里就不習慣呢！因為每一個人的習慣都是和自己的媽媽爸爸在一起快樂的生活吧！在別人的家里就不習慣了不！這是每一個人的必須的習慣吧。
我在這個家里快樂的天堂，我有一次媽媽今天非常的不高興，我就說媽媽你是世界上非常快樂的人。你怎么可以不高興呢！我說的說的我的媽媽一會就高興起來了。還和我說我是世界上快樂的孩子，我也高興了起來，我的快樂的天堂就是這樣的。
讓我快樂作文優秀 21
那是一個夏天，我正在一座拱橋邊玩，一位騎三輪車的老爺爺正緩緩前進，三輪車里裝著很多東西，顯得很沉。上坡時老爺爺有些吃不消，一會兒就退了下來，差點撞在緊跟而至的小轎車上。
老爺爺這么老了還要騎三輪車爬這么高的坡，我怎么能袖手旁觀呢？當老爺爺再次嘗試著上坡時，我趕緊上前說：“老爺爺，我幫您推一把吧！”于是，老爺爺在前頭猛蹬，我在后頭用力地把車子往前送，起初，車子很沉，當我們把車子挨過最高點后就一下子輕松了許多，老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說：“孩子，多虧您了，不然的話，過這個高坡不知要挨到什么時候。”老爺爺非要塞給我５元錢作為報酬。我堅決不收說：“老爺爺，您掙點錢也不容易，您老就留著自己用吧！”我一溜煙地跑開了。
俗話說得好“幫助別人，快樂自己。”我所追求的`快樂，就是這樣的快樂。我幫別人莫記心頭，別人幫我終身不忘。只有這樣，社會會更和諧。
讓我快樂作文優秀 22
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會幫助他穿上美麗的衣裳，住上舒服的房子，學會自立，再也不用為生活而發愁。
如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些物資。讓他們可以吃的健康營養，好健康長壽。我還會給老奶奶梳頭發、捶腿，讓老奶奶感受到親情的溫暖。如果我是快樂的天使，我會飛向山區，給山區的`孩子送去課本，送去書包，讓他們可以高高興興的去上學。我還會呼吁社會給他們捐款，讓他們可以在寬敞明亮的教室里面上課。如果我是快樂的天使，我會給受到災難的人送去我的關懷和慰問，讓他們在災難面前明白，他們不會孤獨，我們與他們在一起。
其實，我明白，做一個快樂的天使并不難，所以我正在一步步的努力著。關愛別人，就是關愛自己。我愿意做一個快樂的天使。
讓我快樂作文優秀 23
人們常說幫助別人是幸福的基礎，但我從未體驗過，直到我真正意識到幫助別人的意義。
我記得那天中午上課的時候，我出去上廁所，走廊里的一個阿姨在拖地板，地板很滑。我心想：地板有多滑？我必須小心翼翼地慢慢走，否則我會滑倒的。這時，我突然聽到“哎喲”一聲。我發現一個白發蒼蒼的老婦人倒在地上，揉著腿，呻吟著哎喲。我不知道這是什么力量，所以我不假思索地快步走向我的'祖母。“奶奶，你受傷了嗎？”不要害怕！我會扶你起來。”我關切地問，試圖幫助我的祖母。我遇到了很多麻煩，最后還是幫了我奶奶一把。奶奶笑著摸了摸我的頭，說：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不客氣！地面很滑，慢慢走！我高興地回答，并告訴奶奶。
看著老祖母漸漸遠去的背影，我的心里充滿了一種難以形容的感覺。我認為“幫助他人是幸福的基礎”可能就是它的含義！
讓我快樂作文優秀 24
我的課余生活豐富多彩，比如：游泳，看電影，畫畫。可我最喜歡的是看書。
我最喜歡看兒童小說，因為在小說里可以學到許多豐富的知識。我最喜歡《石頭里的哥哥》、《專心讓我更出色》等等。
有一次，我的哥哥送給了我一些書，我發現里面有一本叫《笑貓日記》，一看到名字就很吸引我。我一屁股坐在床上，就著迷地看起來，我知道了書里有馬小跳，唐飛，張達，毛超，夏林果，杜真子。
馬小跳活潑，勇敢，值得信任。唐飛膽小怕事，張達酷愛運動，頭腦聰明，但是說話結巴。毛超愛說廢話，如果你聽他說十籮筐話，那他說的九籮筐都是廢話。夏林果不僅聰明，而且善良。最有趣的是杜真子，他會做一手好菜。
馬小跳是一面成長的鏡子，是當代中國孩子的典型形象，是永遠陪兒童長大的'人。
我喜歡看兒童小說，因為它可以豐富我的知識，也可以給我帶來無窮的快樂。
讓我快樂作文優秀 25
“叮零零？”清脆下課鈴聲響起來了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來。
同學們玩得可開心了。操場右邊在比賽踢毽子。只見毽子上下翻滾，像小鳥飛上飛下。有個女同學在邊上拍手叫好呢！在左邊兩個男同學在打乒乓球，那邊的男同學來了一個大力克殺，這邊的男同學一個海底撈月把球救了起來。“哇”太驚險了。旁邊圍觀的同學一個勁地喊“加油”。在操場中間同學們在跳長繩，那個跳繩的男同學像快樂的小兔子在長繩的中間蹦上蹦下，連續跳了100下。大家的掌聲經久不息。兩個女同學甩得更起勁了小辮子像長長的繩子跳上跳下，蝴蝶結像蝴蝶在頭上飛來飛去。
“叮零零？”上課鈴響了，同學們依依不舍地離開操場。下課的.時間雖然短暫的，但帶給我們是快樂的，愛你，課間十分鐘。
讓我快樂作文優秀 26
在我的記憶里，有很多漂亮的寶石，絢麗又多彩。我挑了一顆最耀眼的寶石和大家一起欣賞。
今天我在快樂作文學校上了一節有意義的作文課創意的吹畫，老師把我們每個人的紙上滴了一滴墨汁，我馬上拿起吸管吹出了一條勇往直前的小河，我用吸管在墨汁頂端用力一吹，墨汁往四周呼的一下炸開，像煙花一樣瞬間綻開，又像可愛的小手掌一樣，你看還在向我招手呢！側著看又有點像小樹，倒過來看又變成了一只狐貍，橫著看又像千姿百態的珊瑚！我看了看旁邊的張藝萌吹出來的像一個正跳舞的仙女一樣！桂朝兮的畫就像一只可愛的小貓，這只小貓還披上了彩色的皮大衣，漂亮極了！王憶嘉的`畫像個么么噠的螃蟹哈哈哈，真有趣！我又立即低下頭繼續創作我的畫，老師看了我們的畫高興的表揚我們了！我的心里像吃了蜜一樣甜。快看！這節課很快就結束了，我感覺太有意義了！
這節課不僅讓我的思維得到了啟發，還讓我懂得了怎么寫作。這節課真快樂，快樂作文讓我快樂成長！
讓我快樂作文優秀 27
我叫小姚，今年10歲，有一個幸福美好的家，還在學校交了許多朋友。我是一個快樂的人！
我是一個快樂的小男孩。就拿我在學校的朋友來說吧！在學習上，我們互相幫助，不懂的問題就大家一起討論解決！在游戲方面我們互相比賽，看誰更厲害，當然是友誼第一，比賽第二。不要傷了和氣嘛！
我在學校打乒乓球。已經練習了三年，還得過全縣第一名呢！這個比賽，我為什么能勝利呢，主要是在訓練的時候，是懷著一顆熱愛乒乓球的`心去認真練球的，不怕苦，不怕累，是我練乒乓球的格言。我告訴你吧，我對同學也是那么熱心，他們都愿意和我分享快樂。
我有非常關心我的父母。他們每天晚上都抽出時間關心我的學習，我有不懂的地方，就向他們請教，他們非常耐心教導我，每個細節都講到我懂為止。
怎么樣啊，我是不是一個快樂的人啊。很羨慕我吧，你們也來寫一寫你們的快樂吧。
讓我快樂作文優秀 28
生活中既有俗也有雅。大雅與大俗這可能才是生活的本質吧，會有大紅大紫的濃墨重彩，也會有一些鵝黃柳綠的淡色，這才是豐富的生活的`畫卷顏色。
所以我發現能讓自己感到快樂的方式也有很多種，有的時候可能是讀了一本非常好的書，有的時候是我正在做的事情取得了進展。還有的時候也就是一些快樂地享受了，比如說一頓美餐啊，又或者是購物等等。
有一些事情我也不能免俗，我從來不覺得自己是那種孤高自尋目無下塵美文摘抄不下沉的人，生活就在這種的成員里面，在市井的軒道場之中，同時還保持了一個安寧靜靜的心態最重要。
我前幾天是買了一個很不錯的美食，你還買了一些文具，其實文具的話感覺也還是挺不錯的，一般孩子了5塊錢相比嗎？這樣一來就是一把需要的東西都買全了。
那什么樣的是黑暗寶寶呢？你要是把墻這個和椅子這么近，椅子就會把墻弄壞的，他就會用海南話講普通話，海綿很軟就像感覺就是沒什么太大的一次嘛，所以就會這樣了。
讓我快樂作文優秀 29
快樂是人生最需要的東西，不管生活多么不如意，都不要忘記快樂。快樂不快樂，完全取決于各人對生活的態度，你開朗豁達你就快樂，你過于較真你就難以快樂，所以我們在生活中要創造快樂。
記得那天是媽媽的生日，我特意早早地跑回家，因為我要給媽媽一個驚喜。到了家，我先給媽媽畫了一幅畫，畫上畫了一束五彩繽紛的鮮花，再寫上“祝媽媽生日快樂！”我知道媽媽一回家就去她臥室，所以我在她臥室的門上貼了鮮花畫，在梳妝臺的鏡子上也貼了一朵花。一切準備完畢，就等媽媽回來了。
媽媽一進屋，就看到我為她做的一切，笑著摸摸我的臉，對我說：“寶貝，知道嗎？你給媽媽帶了驚喜和快樂，媽媽要謝謝你！”我連忙說：“這是我應該做的.，你養育我這么多年，這就算是感恩吧！”聽了我的話，媽媽的眼神里充滿了滿足和高興。
我以后一定要在爸爸媽媽的生日或節日，給他們慶祝，讓他們快樂，他們的快樂也就是我的快樂。
讓我快樂作文優秀 30
我快樂的.一天我最快樂的一天，就是大年初一，我和媽媽、爸爸去逛臘山。
那天，天氣晴朗、陽光明媚。我們8點就做上了公共汽車。因為我們這里離臘山太遠，所以我們1、2個小時才到。到了臘山，我們就下了車，我一下車，就驚住了。啊人山人海，叫賣聲、討價還價聲，熱鬧級了。走上前去。我看到了賣糖胡蘆的，我想到平時我非常愛吃糖胡蘆。就讓媽媽給我買了一只。我繼續往前走，走了很長的一段路，終于到了山頂，山頂上還一座山，山上有索道、有階梯。媽媽決定讓我和爸爸做索道、媽媽和妹妹爬山，我和爸爸剛做了一會索道，就覺得很刺激，我往后一看，仿佛如仙境一般。我和爸爸來回做了一次，就花了50元，哎，現在東西都貴了，做索道也一樣貴了。
做完索道我就和媽媽會和。媽媽說‘我們回家吧我，我們一同說’好。今天真快樂呀。
讓我快樂作文優秀 31
書可以讓我們認識天地之廣，認識人生之道，了解人的公職。書籍是我們精神的巢穴，生活的冥想床，知識的海洋。閱讀是樂趣的源泉。享受知識讓我感到快樂！
我三四歲的時候，并不是真的愛讀書。我父母總是強迫我學習。雖然不是很喜歡，但還是很不情愿的“讀”書。但是，漸漸的，我發現了讀書的樂趣，從強迫閱讀到熱愛閱讀。
從我上五年級開始，我就愛上了{{紅樓夢}]，里面十二個金陵女子各和我說話，打掃衛生重新開始，蜿蜒曲折。雖然學習負擔很重，但我還是每天抽出一兩個小時學習。
記得有一次，老師讓我們做課外知識的試卷。當時我有答案是因為我看過很多書。試卷一發，我就看著笑了，知道里面的`內容我都看了！我知道各種歇后語，古詩等等。所以我不僅做得快，還拿到了班里唯一的100分！我太開心了！
反正說句話？生活的樂趣一點也不像讀書！讓我們一起暢游書海吧！
讓我快樂作文優秀 32
生活中我的快樂有：溜冰、玩樂高等……，而學習上我的快樂當然就是寫字了。
以前我的字寫得七零八落、東倒西歪。爸爸說：“寫字有三要素：筆畫、結構、章法，其中筆畫是最重要的，筆畫要寫出筆鋒就好看。”我去請教了外公。他說：“寫字要專心，并要努力堅持練習。”經過一段時間的練習，我的字有了一些進步，意想不到的.事情發生了。
有一回，我的字居然被拿到講臺上去了，我的同桌柳紫喬居然把我的字認成陳珈羽的字了，因為她們的字都寫得很好，是我學習的榜樣，我還得了一張表揚信，表揚我字跡工整。得到了老師的表揚，我很快樂，讓我對寫字和學習有了更多的信心。
現在我對寫字產生了興趣，字寫得好不但自己看上去很干凈整潔，而且別人也會看得很舒服。爸爸還說：“字如其人，寫字能看出一個人的品質。”所以我要把字寫得更好看。
讓我快樂作文優秀 33
一個星期五的下午，我和媽媽去客運中心坐地鐵去市區上課。我們剛上車，車廂里還有很多空位，我們找了個位置坐下來，我拿出一本課外書閱讀。到了火車東站的時候，人們像蜂群一樣一窩蜂地涌入，把原本寬敞的車廂擠得水泄不通。這時，我看見有一位白發蒼蒼的老爺爺提著一個很大的行李包擠進來。他被人群擠在了角落里，他駝著背，艱難地扶著欄桿。我看見了，走過去對老爺爺說：“老爺爺，您坐我這吧！”老爺爺看了看我，笑呵呵地說“小朋友，謝謝你啊，真是個懂事的孩子。”這時，周圍的大人大部分都臉紅地低下了頭。我找了個位置站在媽媽的旁邊。雖然我擠在了人群里，但是我的`心里卻很快樂！
今天是我難忘又快樂的一天，我給老爺爺讓了座，給他帶去了溫暖，讓我也懂得了“贈人玫瑰，手留余香”的道理。
讓我快樂作文優秀 34
如果我是一個快樂的小音符，我就想要編出許多美妙的曲子，讓那些愛哭的人聽了后，像嬰兒似的，哭過就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對困難的人聽后，重新找回自信；讓那些總是犯錯的人們，改掉自身的毛病，做一個全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽后，找回快樂；讓失去朋友的人聽后，找回親如家人的朋友；還有讓那些不好好學習的`孩子聽后知道只有好好學習才能闖出一番事業……
如果我這個快樂的小音符能在會一點魔法的話，我會施一些魔法。讓那些盲人看到、耳聾的人聽到……同時讓他們也知道，世界不是無情的、而是充滿愛心的。
如果我是一個快樂的小音符的話，我還有最后一個愿望，就是讓那些不愛護環境的人們聽了后，能讓他們手拉手，一同保護大自然，讓天更藍，讓河水更明澈清亮，讓草兒翠綠起來，讓花兒更加美麗、更加鮮艷。
我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，快樂別人。
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