(精)快樂(lè)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文1
在社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，看見(jiàn)一些人在人群里面穿梭著，在大太陽(yáng)底下奔波，汗流浹背，仔細(xì)一看，有時(shí)候還會(huì)看見(jiàn)我的身影喔。
我們的社團(tuán)，有些與眾不同，我們是一群有心把自己的快樂(lè)喜悅分享給所有需要幫助的人們，我們有滿腔的熱心，我們的社團(tuán)就是“志愿者服務(wù)中心”。
志愿者，當(dāng)然是不取分文酬勞的工作人員，我們做的事情或許都是微不足道的.小事其，在學(xué)校里面幫忙搬椅子、桌子、幫老師跑公文，看似簡(jiǎn)單，看似輕松，其實(shí)這也需要很大的耐心和毅力。
雖然我們都是爸爸媽媽捧在手心的天之驕子或是嬌嬌女，但在做這些事情的時(shí)候，我們心甘情愿，任勞任怨，因?yàn)槲覀兩钌钪馈爸藶榭鞓?lè)之本的道理”，為他人小小的付出，可以帶來(lái)一些便利，我有當(dāng)小螺絲釘?shù)尿湴痢?/p>
每個(gè)星期四的社團(tuán)活動(dòng)都是我最快樂(lè)的時(shí)光，一下午的辛苦后，所得到的回報(bào)，就是大家一個(gè)又一個(gè)的微笑，這樣的酬勞，是多么的可貴呢！
我喜歡服務(wù)的感覺(jué)，不求回報(bào)的很好練習(xí)，就從社團(tuán)開(kāi)始。
快樂(lè)的作文2
星期天，天氣晴朗，大家心情很開(kāi)心，小明、小紅、小軍和小麗他們幾個(gè)要去幫果農(nóng)們摘桃子。過(guò)了一會(huì)，他們來(lái)到了滿是歡聲笑語(yǔ)的桃林。
桃林里有著高大的桃樹(shù)，桃樹(shù)上有著又香又甜、鮮嫩多汁的大桃子，看得我們的口水都快流下來(lái)了。大家看到果農(nóng)們正辛苦地勞動(dòng)，就立刻前去幫忙。小明搬了一個(gè)梯子倚在桃樹(shù)上，然后他像猴子似的很快就爬了上去。
小紅說(shuō)：“那里有個(gè)白里透紅，又很大的桃子，快摘下來(lái)吧！”剛說(shuō)完，小明就伸手摘下了，然后小心地把桃子扔下去，小紅穩(wěn)穩(wěn)地接住了，把桃子放到籃子里。他們看了一眼果農(nóng)們，只見(jiàn)他們?cè)缫牙鄣脻M頭大汗，但依舊沉浸在豐收的喜悅中，興致勃勃地摘著桃子，大家立刻就有了信心。小明說(shuō)：“大家加油！”大家用剪刀剪下桃子后，又輕輕地放在籃子里。
下午了，運(yùn)送桃子的貨車(chē)來(lái)了，果農(nóng)們把一籃又一籃的'桃子搬上了車(chē)，把桃子運(yùn)送到市場(chǎng)上。
在他們走之前，果農(nóng)們送了他們一些桃子，還說(shuō)：“這是你們今天的勞動(dòng)報(bào)酬。”他們齊聲說(shuō)：“謝謝！”并向果農(nóng)們說(shuō)了再見(jiàn)，說(shuō)完他們就開(kāi)開(kāi)心心地拿著桃子回家了。
快樂(lè)的作文3
星期天，我們和妹妹要回家去，我們?cè)谲?chē)站等了很長(zhǎng)時(shí)間了，車(chē)還沒(méi)來(lái)。等車(chē)的人很多，候車(chē)的座位沒(méi)有了，我們只能站著等。
后來(lái)，車(chē)終于來(lái)了。車(chē)上倒有空位。我們找到了地方坐了下來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的臉上布滿了皺紋。收錢(qián)的阿姨說(shuō)話了：“有哪位有位子的乘客給老人讓個(gè)座。”所有的人都在說(shuō)自己的.話，所有的人都在看自己的手機(jī)，這里，我自告奮勇地站起來(lái)，大聲地說(shuō)道：“讓我來(lái)讓座吧。”我的聲音很洪亮，很肯定。馬上，所有的人的目光都集中到了我的身上，他們紛紛議論起來(lái)：“這么小就學(xué)會(huì)讓座了，真是了不起！以后，我也要讓我的孩子這樣做。”
車(chē)上的人越來(lái)越多，我在人群中都快被擠扁了。哎，終于到站了。下車(chē)后，媽媽夸我是又聰明又懂事的好孩子。我笑了起來(lái)：“助人為樂(lè)嘛！”
快樂(lè)的作文4
在我們的快樂(lè)成長(zhǎng)中，課間活動(dòng)是不可缺少的有趣一步，我最喜歡課間了。
”叮--鈴--鈴“下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里走出來(lái)，做自己喜歡的游戲，有的.踢毽子、有的打籃球、有的跳皮筋……她們讓我看的眼花繚亂。
咦？我看見(jiàn)一個(gè)地方有很多同學(xué)圍觀，過(guò)去一看，原來(lái)是在玩”跳房子“，就是用粉筆在地上畫(huà)了大大的方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著，還一邊拼命喊加油，比賽開(kāi)始，他們手里拿著一塊兒石頭當(dāng)做碑，往前一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開(kāi)始跳了，“二、三、四、五……”到頭了，可是回來(lái)的時(shí)候一不留神踩線了，眼看快贏了，真是可惜啊，我和圍觀的同學(xué)善意地哈哈大笑起來(lái)。
“叮--鈴--鈴”上課鈴響了，短短的課間在我們的笑聲中結(jié)束了。
快樂(lè)的作文5
有人說(shuō)：要快樂(lè)！
我很是贊同，做人如果不快樂(lè)，那有什么活法呢？
想想吧，天天都有enough的時(shí)間來(lái)做事，都有enough的時(shí)間來(lái)做自己想做的事，那是多么的快樂(lè)，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心里知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說(shuō)健康吧，太多人總是會(huì)把它給忽略了，有很多人總是抱怨著：“我的生活太不完美，每天這么忙亂著，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等著我了！累透了！”噢！為什么這么說(shuō)呢？醫(yī)院里的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的`生病的人兒比起你的忙亂來(lái)說(shuō)又是多么的不幸啊！其實(shí)，健康是人生一大財(cái)富。健康就好，健康就是快樂(lè)。所以啊，健康的人我認(rèn)為是沒(méi)有什么必要去不快樂(lè)的。
說(shuō)付出吧，很多人都討厭為別人付出，哪怕只是一點(diǎn)的利益，也會(huì)讓他吃不下飯，睡不好覺(jué)。生活中這種人并不少見(jiàn)，而且是大多數(shù)的。正是因?yàn)橛辛诉@種人，才會(huì)讓世界變得不快樂(lè)。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比方，火機(jī)是要為別人燒火的，如果它不舍得自己僅有的那一點(diǎn)油，那么它就廢了。火柴呢，更是！它如果不燃燒自己，那么，它不就只是垃圾了？
快樂(lè)的作文6
把快樂(lè)傳遞給別人，一份快樂(lè)就可以變成兩份。我就要做一個(gè)“開(kāi)心果”給別人吃，讓別人得到快樂(lè)。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，碰巧看見(jiàn)了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想：“哎呀，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？樂(lè)天派小俞為啥翻了個(gè)面啊？我得去問(wèn)問(wèn)。”于是，我跑過(guò)去，對(duì)小俞說(shuō)：“哎，俞老兄，你為啥不開(kāi)心了？”
“還不是因?yàn)槔蠋熥蛱煸┩魑伊恕！毙∮岚卣f(shuō)。
這還不簡(jiǎn)單？“過(guò)去的事就過(guò)去了唄。別再想著了，開(kāi)心點(diǎn)。”
“我也想開(kāi)心，可開(kāi)心不起來(lái)呀。”
“這還不簡(jiǎn)單，我給你講個(gè)笑話吧。”
我開(kāi)始講起了笑話：“老師問(wèn)小明：‘狼看見(jiàn)了兔子卻跑了？’你知道這是為什么嗎？答案是去抓兔子了。”說(shuō)完，他撲哧一下就笑起來(lái)了。
我又講了一個(gè)：“如果先天是以前遺傳下來(lái)的'基因，那后天是什么？謎底是明天的明天。”
講完，他說(shuō)：“你在哪兒聽(tīng)來(lái)這么有趣的事？”我想要不再樂(lè)一下他，說(shuō)：“我也不知道啊，可能是笑話從天上掉下來(lái)，剛好砸在我頭上了。”
這下他終于樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)。不知為什么，我也跟著一起大笑：“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個(gè)學(xué)校。
把快樂(lè)分享給其他人，你也會(huì)很快樂(lè)！
快樂(lè)的作文7
盼望著盼望著，我的十歲生日終于來(lái)到了，我是多么的幸福快樂(lè)呀！
那天一大早，我的朋友們便蜂擁而至的來(lái)到我家，有的送來(lái)了書(shū)，有的.送來(lái)了籃球，有的送來(lái)了遙控飛機(jī)……真讓我喜笑顏開(kāi)。
最幸福快樂(lè)的時(shí)候是晚宴。那天，爸爸媽媽為我在萬(wàn)盛大酒店包了一個(gè)大廳，六點(diǎn)剛過(guò)，親朋好友們便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到這，大家談笑風(fēng)生開(kāi)心極了。
七點(diǎn)剛過(guò)，晚宴開(kāi)始了，首先我和爸爸用歡迎詞歡迎大家的光臨，大家響亮持久的掌聲讓我感受到溫暖的祝福。那天的菜肴也十分豐富，有鹽水蝦、清蒸魚(yú)、燒長(zhǎng)魚(yú)、爆雞丁、……客人們喝著酒，吃著菜，我們也沒(méi)有閑著，給客人們敬酒，還有很多人用歌聲為我祝福，我開(kāi)心極了。最有趣的是分蛋糕的時(shí)候，好朋友王成陽(yáng)趁我不注意給我涂了個(gè)大花臉，惹的來(lái)賓開(kāi)懷大笑，我也不是好欺負(fù)的，也給了還擊，大家邊追邊打邊笑，個(gè)個(gè)樂(lè)此不彼。
那一天，我是多么的開(kāi)心呀，在我幸福的童年里留下了美好的回憶。
快樂(lè)的作文8
人活著，享受這個(gè)人生，享受快樂(lè)。人生似乎有太多的苦，有快樂(lè)交織在一起，很美。
今天很快樂(lè)，因?yàn)槲疫M(jìn)入了文學(xué)社，離我的作家夢(mèng)更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個(gè)人的認(rèn)可。有時(shí)一個(gè)認(rèn)可是至關(guān)重要的，它意味著你的努力沒(méi)有白費(fèi)，有了一定的成果。我寫(xiě)作文，總是想寫(xiě)些什么就寫(xiě)什么，把自己得感受記下來(lái)，有些記憶如往事云煙消散的.無(wú)影無(wú)蹤，只有用筆記下來(lái)才曉得他曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，曾經(jīng)給我快樂(lè)。而在記的一瞬間也獲得了快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快樂(lè)。
喜歡看火影忍者，同學(xué)們都不理解，是的，在他們看來(lái)，這是男孩子看的。但我那么癡迷，不為什么，因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)斗過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的忍者精神讓我感動(dòng)，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂(lè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我很快樂(lè)。人生或許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的快樂(lè)而讓許多人流戀吧。
快樂(lè)的作文9
秋天來(lái)了，我們學(xué)校組織去郊外秋游。
那天早上，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，到達(dá)了目的地。下了車(chē)，我被眼前的景色驚呆了。原來(lái)這里是個(gè)大果園，我不禁放聲大叫：“這里的果子品種真多啊！看，有紅彤彤的蘋(píng)果，又大又圓，咬一口，香脆清甜。黃澄澄的'香梨，滿是香味撲鼻。還有遠(yuǎn)處土坡上那火紅火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，漂亮極了。放眼望去，滿園都是豐收的果樹(shù)，一樹(shù)樹(shù)，一簇簇，多得數(shù)也數(shù)不清，構(gòu)成了一片豐收的景象。
第一次來(lái)到果園，我們都很興奮。一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，把枝頭壓得彎彎的，只要一抬手就能夠到。在老師的帶領(lǐng)下，我們采摘了很多水果。同學(xué)們之間互相爭(zhēng)搶著品嘗自己采摘的果實(shí)，別提有多興奮了。不遠(yuǎn)處女同學(xué)們還采集了很多果樹(shù)葉子的標(biāo)本，夾在書(shū)中，準(zhǔn)備給自己更多的紀(jì)念與快樂(lè)。傍晚時(shí)分，在晚霞的映襯下，我們滿載而歸的踏上了回家的路程。同學(xué)們都忘記了一身的疲勞，坐在一起談?wù)撝惶斓氖斋@，大家有說(shuō)有笑。無(wú)比開(kāi)心與快樂(lè)。
我愛(ài)這豐收的秋天，更愛(ài)這金色的季節(jié)！
快樂(lè)的作文10
我一天天長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)道路中經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個(gè)貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買(mǎi)了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了，看著弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經(jīng)決定不吃了，所以我只好等著、等著，忍住不吃，就上床睡覺(jué)。
到了第二天上午，我和弟弟來(lái)到客廳看起了電視，這時(shí)我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)了我手中的.薯片，像饑餓的狼看見(jiàn)獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)。”
“不行，我自己還沒(méi)吃呢。”說(shuō)著，我拆開(kāi)了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì)分享給你。”弟弟可憐巴巴地要求，“真的？”我問(wèn)。
“絕對(duì)不騙你。”弟弟不假思索地回答。
我猶豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨(dú)吞還開(kāi)心，這大概就是分享的快樂(lè)吧。
通過(guò)這一件事，我感受到了與人分享，快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的作文11
“中了，中了，我的上《指導(dǎo)報(bào)》了。”我高興地拿著報(bào)紙?jiān)诮淌依锖爸?/p>
們一窩蜂似的涌了過(guò)來(lái)，都要來(lái)拜讀我的“大作。”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好淇淇一個(gè)人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語(yǔ)文尖子生，我們既是又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次我的'作文發(fā)表了，而她的卻沒(méi)中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來(lái)，來(lái)到她身邊。“不要難過(guò)了，我們一起努力爭(zhēng)取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我，一臉茫然，“其實(shí)寫(xiě)作也并不是件難事，只要平時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多觀察，多積累就行了。”我說(shuō)。淇淇聽(tīng)了我的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每天，我和淇淇一起觀察，一起觀察搬家，一起看鳥(niǎo)如何哺育小鳥(niǎo)……我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活當(dāng)中的樂(lè)趣很多，寫(xiě)作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習(xí)作有了顯著提高。
在我們的帶領(lǐng)下，班里的許多同學(xué)也加入到了我們當(dāng)中，快樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在上空。
快樂(lè)的作文12
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)。而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”培根之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)槿擞锌鞓?lè)，也有憂愁。快樂(lè)，會(huì)讓大家和你一起分享；憂愁，會(huì)讓大家?guī)湍惴謸?dān)。生活中，快樂(lè)發(fā)生在每一個(gè)角落！
記得在一個(gè)星期天，我在街上玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他，衣著樸實(shí)，簡(jiǎn)單。他跪在地上。太可憐了！我身不由己從口袋里掏出錢(qián)給了他。我感到非常快樂(lè)。因?yàn)閹椭耍鞓?lè)自己。快樂(lè)，當(dāng)然不只一件。在六年級(jí)，我憑著毛遂自薦的`舉動(dòng)，進(jìn)入了體育隊(duì)，經(jīng)過(guò)近半年多的努力與堅(jiān)持，我參加了縣運(yùn)會(huì)，這使我開(kāi)心的不得了呢！從這次縣運(yùn)會(huì)后，我知道了：只要努力，就會(huì)成功；只要你付出過(guò)汗水，就一定會(huì)有回報(bào)。
快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。我把快樂(lè)與你分享，你是否讓我與你分享你的快樂(lè)？
快樂(lè)的作文13
那是一個(gè)夏天，我正在一座拱橋邊玩，一位騎三輪車(chē)的老爺爺正緩緩前進(jìn)，三輪車(chē)?yán)镅b著很多東西，顯得很沉。上坡時(shí)老爺爺有些吃不消，一會(huì)兒就退了下來(lái)，差點(diǎn)撞在緊跟而至的.小轎車(chē)上。
老爺爺這么老了還要騎三輪車(chē)爬這么高的坡，我怎么能袖手旁觀呢？當(dāng)老爺爺再次嘗試著上坡時(shí)，我趕緊上前說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍埔话寻桑 庇谑牵蠣敔斣谇邦^猛蹬，我在后頭用力地把車(chē)子往前送，起初，車(chē)子很沉，當(dāng)我們把車(chē)子挨過(guò)最高點(diǎn)后就一下子輕松了許多，老爺爺笑瞇瞇地把我喚到前頭說(shuō)：“孩子，多虧您了，不然的話，過(guò)這個(gè)高坡不知要挨到什么時(shí)候。”老爺爺非要塞給我５元錢(qián)作為報(bào)酬。我堅(jiān)決不收說(shuō)：“老爺爺，您掙點(diǎn)錢(qián)也不容易，您老就留著自己用吧！”我一溜煙地跑開(kāi)了。
俗話說(shuō)得好“幫助別人，快樂(lè)自己。”我所追求的快樂(lè)，就是這樣的快樂(lè)。我?guī)蛣e人莫記心頭，別人幫我終身不忘。只有這樣，社會(huì)會(huì)更和諧。
快樂(lè)的作文14
我最快樂(lè)的事有很多，比如，生日的時(shí)候、寫(xiě)字好的.時(shí)候、考滿分的時(shí)候。
快樂(lè)的事就是在一天里，你感到快樂(lè)就是。現(xiàn)在我就給大家講一講我最快了的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，象疊被子，穿衣服，下床去拿鞋。我洗完漱，整理好床鋪就去讀書(shū)了。我們讀完書(shū)，進(jìn)了餐廳，我們吃完飯，回教室了，我們先帶上紅領(lǐng)巾，再把凳子放下來(lái)，因?yàn)橼w老師給我們說(shuō)啦，晚上回宿舍的時(shí)候都得把凳子放到桌子上。第一節(jié)課上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們先把物品準(zhǔn)備好，就開(kāi)始上課了。
下課了，我們準(zhǔn)備了第二節(jié)課的東西，上課了我們上課的時(shí)候先講了課前三分鐘，在上課。就這樣一直到了最后一節(jié)課。最后一節(jié)是體育課，我們上完體育課，就去吃飯了，今天的飯就是我最?lèi)?ài)吃的餃子。
這就是我最快樂(lè)的時(shí)候。
快樂(lè)的作文15
“中了，中了，我的作文上《作文指導(dǎo)報(bào)》了。”我高興地拿著報(bào)紙?jiān)诮淌依锖爸?/p>
同學(xué)們一窩蜂似的涌了過(guò)來(lái)，都要來(lái)拜讀我的“大作。”這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友淇淇一個(gè)人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的`語(yǔ)文尖子生，我們既是朋友又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次我的作文發(fā)表了，而她的卻沒(méi)中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來(lái)，來(lái)到她身邊。“不要難過(guò)了，我們一起努力爭(zhēng)取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我，一臉茫然，“其實(shí)寫(xiě)作也并不是件難事，只要平時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，多觀察，多積累就行了。”我說(shuō)。淇淇聽(tīng)了我的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥(niǎo)媽媽如何哺育小鳥(niǎo)……我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活當(dāng)中的樂(lè)趣很多，寫(xiě)作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習(xí)作有了顯著提高。
在我們的帶領(lǐng)下，班里的許多同學(xué)也加入到了我們當(dāng)中，快樂(lè)的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在校園上空。
【快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的作快樂(lè)的作文07-22
快樂(lè)的時(shí)光作文_快樂(lè)的時(shí)光作文03-27
快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活作文02-28
予人快樂(lè)，自己快樂(lè)作文01-13
快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活作文02-19
快樂(lè)作文03-03
“快樂(lè)”的作文05-24
[精選]快樂(lè)的作文01-08
快樂(lè)是作文03-18
快樂(lè)作文03-06