快樂(lè)無(wú)處不在作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼目鞓�(lè)無(wú)處不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)無(wú)處不在作文1
過(guò)年了，爸爸媽媽帶著我來(lái)到老家。到了老家，只見(jiàn)到處張燈結(jié)彩，街道上人山人海。大家都穿著新衣服，門(mén)旁貼著紅對(duì)聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈籠，到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。鞭炮聲，歡笑聲，大家做買(mǎi)賣(mài)時(shí)的砍價(jià)聲，奏成一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。真是熱鬧非凡！
到了嬸嬸家，只見(jiàn)鄰居的許多小孩子都手里拿著各種各樣的鞭炮煙火再玩耍著。他們笑著，跳著，伴著閃閃的煙火，快樂(lè)極了。我很羨慕他們勇敢地放鞭炮玩耍。可是因?yàn)樽约耗懶。ε路诺腵時(shí)候回傷到手，都不敢去嘗試。終于，在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，一手拉著表弟表妹，一手拿著一大捆鞭炮和煙火，來(lái)到空地上準(zhǔn)備放鞭炮。姐姐在我旁邊點(diǎn)燃了鞭炮，看著姐姐手上的煙花，我一連后退好幾步，生怕火花會(huì)濺到身上。我又沒(méi)有勇氣嘗試了。后來(lái)，看見(jiàn)表弟表妹大膽地放煙花。于是，我漸漸鎮(zhèn)靜下來(lái)，我顫抖著點(diǎn)燃了“開(kāi)心果”的引火線，然后立刻跑出5米以外。咦？怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？原來(lái)，我太害怕了，還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)燃就跑走了。第二次，我壯起膽子，穩(wěn)穩(wěn)地點(diǎn)燃引火線，迅速跑遠(yuǎn)了。它先是噴出一些小火星，接著在地上跳起“舞蹈”來(lái)，發(fā)出絢麗的光彩，在夜晚里，顯得無(wú)比耀眼�？粗约旱谝淮斡H手放的煙火，我高興極了，心里樂(lè)開(kāi)了花，我終于勇敢地去嘗試。
接著，我們放沖天炮。它的樣子就像冰淇淋下面的硬殼一樣。有了前幾次的經(jīng)驗(yàn)，我不再那么害怕了。我興奮地點(diǎn)燃引火線，兩道光束立刻從里面沖了出來(lái)，紅色和藍(lán)色的光束互相交錯(cuò)，不斷地變化形狀，放出刺眼的光芒，照亮了天空，好看極了！我同表妹表弟連續(xù)放了好幾個(gè)。我又放了金色電光花。它是一根鐵絲，我小心地在鐵絲上面點(diǎn)燃，結(jié)果放出閃閃的電光花。即使不小心碰到了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一點(diǎn)兒都不會(huì)電人。我開(kāi)心地?fù)]舞著，電光花就像過(guò)年的歡樂(lè)小精靈一樣飛來(lái)飛去，真調(diào)皮！我們又放了小蜜蜂、摔炮等煙火、鞭炮，真是太開(kāi)心了。
過(guò)年是快樂(lè)的，放鞭炮也是快樂(lè)的。在這第一次放鞭炮中我懂得了一個(gè)道理:只要你善于發(fā)現(xiàn)，用于嘗試，快樂(lè)總是無(wú)處不在！
快樂(lè)無(wú)處不在作文2
學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂(lè)
有一天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開(kāi)這道題。于是我放棄了，開(kāi)始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開(kāi)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著做著，題目越來(lái)越簡(jiǎn)單，思路越來(lái)越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。原來(lái)快樂(lè)是通過(guò)不懈的追求和經(jīng)過(guò)巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開(kāi)心。這時(shí)，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會(huì)兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周?chē)?一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂(lè)的歡笑。原來(lái)快樂(lè)是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)
一段時(shí)間，我們?cè)豪锪餍型嫔嘲捏w育活動(dòng)，我決定自己動(dòng)手做個(gè)小沙包，為我院增加一個(gè)體育用品�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有做過(guò)針線活，動(dòng)起手來(lái)十分笨拙。剛開(kāi)始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來(lái)快樂(lè)就是通過(guò)勞動(dòng)所創(chuàng)造的美。
后記
快樂(lè)家珍珠商店給爸爸、媽媽、外婆、妹妹各買(mǎi)了一塊生肖，給自己買(mǎi)了一串小小的珍珠飾品。
下午，我們來(lái)到了中國(guó)十佳觀光地點(diǎn)——定塘畈。吃完午飯后，我們舉行了各式各樣的游戲：釣龍蝦，抓野兔，挖野菜，拔筍，踩高蹺……我參加的是釣龍蝦，我等了半天也沒(méi)見(jiàn)一只龍蝦上鉤，好不容易龍蝦上勾了，可它又掉了下去，哎，真是可憐那！但功夫不負(fù)有心人，一只又青又大的龍蝦上鉤了，我見(jiàn)準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速地把勾拉上來(lái)，“哈哈，這下你可逃不掉了吧！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)……
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)莊，這次的活動(dòng)使我知道了“快樂(lè)無(wú)處不在”！
快樂(lè)無(wú)處不在作文3
快樂(lè)無(wú)處不在，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè)故事吧！
隨著快樂(lè)的腳步我走到了教室里。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，得到了老師的表?yè)P(yáng)，別提有多開(kāi)心�；丶液蟾嬖V爸爸，爸爸豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我，我快樂(lè)極了！
隨著快樂(lè)的腳步我走到了操場(chǎng)的跑道上。我精神抖擻地站在跑道上，一響，我就邁開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的腿，像飛毛腿一樣，勇往直前。“贏啦！”歡呼聲響徹天空。激動(dòng)的淚水，黃豆般的汗水，換來(lái)了第一名的好成績(jī)！我興奮無(wú)比。
隨著快樂(lè)的腳步我走到了圖書(shū)館里。一本本作文書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還提高了我的寫(xiě)作水平；一本本寓言故事書(shū)，讓我懂得了許多道理；一本本笑話書(shū)讓我樂(lè)得開(kāi)懷大笑……陶醉在知識(shí)的海洋里，我真快樂(lè)！
隨著快樂(lè)的腳步我來(lái)到了蘇州江南農(nóng)耕文化園。那里設(shè)置了農(nóng)耕歷史區(qū)、土地整理區(qū)、農(nóng)耕諺語(yǔ)區(qū)等9個(gè)農(nóng)耕文化功能區(qū)域。真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)��！我先到江南養(yǎng)殖區(qū)，看見(jiàn)了全身潔白無(wú)瑕、眼睛呈淡紅色、猶如一位穿著高貴雪白的婚紗翩翩起舞的美麗少女，這種非常美麗的'動(dòng)物就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物白孔雀！我還看見(jiàn)了全身雪白的白龍馬，它可真受游人喜歡�。‰S后，我走到了梅花鹿的住處，可愛(ài)的它好像很喜歡我，特地?cái)[了一個(gè)漂亮的姿勢(shì)讓我拍照，我欣喜若狂，趕緊拿出照相機(jī)，梅花鹿就像閃亮登場(chǎng)的模特，好看極了……“咔嚓”一聲，梅花鹿優(yōu)雅的姿勢(shì)全給我拍了下來(lái)，多么快樂(lè)啊！
隨著快樂(lè)的腳步我來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。“叢林鼠”可好玩了，我躺在了“鼠”里，緊張地期待著游戲的開(kāi)始。“叮——鈴——鈴！”游戲開(kāi)始的鈴聲拉響了。一開(kāi)始的速度很慢，我不以為然：“切，才這么慢，還想嚇倒我？”正當(dāng)我掉以輕心的時(shí)候，“米老鼠”來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，可把我給嚇了個(gè)半死，還好有安全帶護(hù)身。��！剛剛“米老鼠”眼看就要摔下去了，但在這千鈞一發(fā)之際，“米老鼠”又急速轉(zhuǎn)了頭�！皣�?biāo)牢伊�！”“嚇�(biāo)牢伊�！”我大聲喊道。剛才可真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分��！不過(guò)如果還可以玩，那我一定會(huì)毫不猶豫地再玩一次，因?yàn)閷?shí)在是太刺激、太快樂(lè)了！
快樂(lè)無(wú)處不在，就等著你去發(fā)現(xiàn)！
快樂(lè)無(wú)處不在作文4
昨天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并學(xué)會(huì)感受這份快樂(lè)，從而以積極的心態(tài)快樂(lè)地生活。
早晨我刷牙的時(shí)候，想起老師的話，便照著鏡子對(duì)自己說(shuō)：“我很快樂(lè)！”我看到了鏡子中那個(gè)充滿朝氣，對(duì)著我笑的小男孩，心情便也隨著快樂(lè)起來(lái)。
帶著愉快的心情我走出家門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)梅花樹(shù)上長(zhǎng)出了花苞，每個(gè)花苞都顯得嬌羞欲滴，含苞待放。幾只翠綠的小鳥(niǎo)在樹(shù)上一蹦一跳，讓人一見(jiàn)就心生憐愛(ài)之情，不由得想摸一摸這些可愛(ài)的小精靈。我一邊走著，一邊欣賞著這些小歌唱家們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那婉轉(zhuǎn)的樂(lè)音好像在慶祝春天到了。草坪上一些黃寶石一樣的迎春花個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，春風(fēng)一吹，它們盡情地舞蹈。我閉上雙眼，深深地吸了一口清新的空氣，陶醉在這清晨的美好之中，我很快樂(lè)！
數(shù)學(xué)課上，我們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)課，突然老師讓一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)說(shuō)他剛才講解的一道題的解答方法。可是，這位同學(xué)站起來(lái)卻什么也回答不出，原來(lái)他在課堂上發(fā)呆了，影響了聽(tīng)課的效率。于是，我在腦海里迅速地思索著，根據(jù)老師剛才的'講解，我立刻知道了答案，胸有成竹地舉起了手。當(dāng)我流利地回答出問(wèn)題時(shí)，不但得到了老師的表?yè)P(yáng)，也幫那位發(fā)呆的同學(xué)解了圍，更給同學(xué)們做了一個(gè)好榜樣，上課專心聽(tīng)講有多么重要。此時(shí)，我是無(wú)比的快樂(lè)！
晚上放學(xué)回家，我一進(jìn)樓道就聞到撲鼻的香味。剛打開(kāi)門(mén)，媽媽就迎上來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“兒子，回來(lái)了，先休息會(huì)，飯馬上就好了�！眿寢屆刻焐习喽己芾郏刻旎貋�(lái)都顧不上休息，為的是能讓我吃上可口的飯菜，看見(jiàn)媽媽在忙碌著，我的內(nèi)心感動(dòng)不已。爸爸回來(lái)了，我們一家人在一起高高興興地吃起了美味的晚餐，各自都說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的事情，有說(shuō)有笑，我感到溫馨無(wú)比，這種快樂(lè)的體驗(yàn)前所未有。
吃完晚飯后，我迅速地寫(xiě)完作業(yè)，又用剩余的時(shí)間看起了我喜歡的《兒童文學(xué)》。讀著一個(gè)個(gè)故事仿佛進(jìn)入了他們的世界，他們高興時(shí)我高興，他們哭泣時(shí)我悲傷，就這樣與他們交談著，我沉浸在書(shū)本帶給我的快樂(lè)之中。
一天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)的有道理：只要帶著一顆快樂(lè)的心去體驗(yàn)，生活中快樂(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)無(wú)處不在作文5
什么才是真正的快樂(lè)？當(dāng)我讀了《生命中的云彩》這本書(shū)后，我對(duì)快樂(lè)有了深刻的體會(huì)。
故事講的是主人公星小然是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，什么事情都想爭(zhēng)第一，因此他十分努力，各方面都很優(yōu)秀，可是有一次，他在一場(chǎng)考試中失利，沒(méi)能得到第一，因此他整天悶悶不樂(lè)，家人怎么勸也沒(méi)用，最后小然從一個(gè)優(yōu)等學(xué)生變得自暴自棄。正是因?yàn)樾∪粡膩?lái)沒(méi)有受過(guò)挫折，所以才會(huì)禁不住這一次失敗的打擊，變得一蹶不振。實(shí)際上，只要小然樂(lè)觀些，這一次失敗沒(méi)什么，至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起，放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房，這樣哪里能讓快樂(lè)自主呢？
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候。如何坦然面對(duì)困難，快樂(lè)生活，關(guān)鍵取決于自己的態(tài)度。每個(gè)人都有一把快樂(lè)的鑰匙，只是在許多時(shí)候，我們把自己的那把鑰匙，交在了別人手中。就例如文中的小然，他就把自己快樂(lè)的鑰匙交在了自己成績(jī)的手中。
我也有這么一次：在小的時(shí)候，有一天，我剪了一個(gè)自己喜歡的新發(fā)型，歡歡喜喜的跑到了學(xué)校，想給同學(xué)看一看。等我跑到了教室，同學(xué)們看了我一眼，都不約而同的笑了起來(lái)，有的同學(xué)還說(shuō)：“哈哈哈，這個(gè)頭發(fā)是怎么剪的，好土��！”我聽(tīng)了很沮喪，一整天都是悶悶不樂(lè)的，回到家，我一句話也沒(méi)說(shuō)，直接進(jìn)了自己的'房間。晚飯的時(shí)候，媽媽來(lái)喊我吃飯，我還是不肯出去，于是媽媽就問(wèn)我怎么了。我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“同學(xué)對(duì)我的新發(fā)型不滿意！”媽媽聽(tīng)了，有些哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“這有什么，等下個(gè)月頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，再剪一個(gè)不就行了！”“可是，這要等好久，同學(xué)會(huì)一直嘲笑我的！”“沒(méi)事！這個(gè)發(fā)型是你自己喜歡的，不用去太在意別人的看法！做自己就行！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里稍微好過(guò)了一點(diǎn)。
第二天，我沒(méi)有在意同學(xué)們的言論，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一天。其實(shí)，只要把快樂(lè)的鑰匙掌握在自己的手中，不要總是被他人的言語(yǔ)而左右。這樣，你的人生不管有多大的起伏，你一定會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
快樂(lè)無(wú)處不在作文6
快樂(lè)是一杯香茶，可除去你的煩惱；快樂(lè)是一顆甜味豆，可除去你的委屈�？鞓�(lè)是一杯熱乎乎的牛奶，在品味香濃牛奶的同時(shí)，也感受到了快樂(lè)，因?yàn)閶寢対鉂獾膼?ài)融在其中……
當(dāng)我們給貧困地區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，想著他們的笑臉，我們會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，這是一種給予所帶來(lái)的快樂(lè)；在做題時(shí)，別人遇到一點(diǎn)小困難，你主動(dòng)幫助了他，雖說(shuō)浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但使別人對(duì)你心存感激，這是一種助人為樂(lè)的快樂(lè)；當(dāng)我們帶著自信走進(jìn)考場(chǎng)，取得了好成績(jī)時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，這是一種自信所帶來(lái)的快樂(lè)......
學(xué)習(xí)，也是一種快樂(lè)。我們每天沉浸在書(shū)的海洋，吮吸著知識(shí)的甘露；我們每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己充滿智慧，知識(shí)讓我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)心中的謎惑，讓我們的生活充滿了快樂(lè)。
彈古箏，也是一種快樂(lè)。我們每天彈一首優(yōu)美的曲子，便能讓我們沉浸在濃濃的箏韻中；每天動(dòng)一動(dòng)箏弦或琴鍵，讓手更靈活，讓精神更飽滿。只要用心去彈奏，我們就會(huì)聽(tīng)到流水聲，鳥(niǎo)叫聲，風(fēng)雨聲……這時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得：彈古箏，其實(shí)是一種放松，更是一種享受，你還會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)嗎？
玩耍，是每個(gè)人都認(rèn)為是快樂(lè)的.，每到周末，和爸爸媽媽一起到公園，一同到廣場(chǎng)，玩各種各樣的游戲。玩累了，坐下來(lái)聊聊天，那種感覺(jué)，就叫“快樂(lè)”。
生活中的那一件件小事情都有可能使我們快樂(lè)，甚至撿起一團(tuán)紙或是其它垃圾，把它扔進(jìn)果皮箱里，都會(huì)使我們快樂(lè)！
一天早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)了學(xué)校。咦？這兒怎么會(huì)有紙屑？奇怪了，怎么沒(méi)有人去把它撿起來(lái)呢？我不禁暗想。要不，我去把它拾起來(lái)？可是，又沒(méi)有人看見(jiàn)我做好事。我猶豫了，我抬起頭，看了看周?chē)瑤讉�(gè)從旁邊經(jīng)過(guò)的同學(xué)連看都沒(méi)有看一眼，好像這張紙屑不是他丟的，就不用撿。這時(shí)，我心想：校園是我們大家的，愛(ài)護(hù)校園里的環(huán)境是每一位同學(xué)的責(zé)任。想到這里我不再猶豫,決定把紙屑撿起來(lái)。我彎下腰，撿起來(lái)那個(gè)紙屑，回到教室把紙屑丟進(jìn)了垃圾桶里。我抬起頭，看著藍(lán)藍(lán)的天空，心里十分快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用眼睛去觀察，用心去感受，你就會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)。只要我們能用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么我們的生活，就會(huì)更加充滿幸福和快樂(lè)！
快樂(lè)無(wú)處不在作文7
快樂(lè)，真可謂是無(wú)處不在。
一次，我?guī)е槐疚倚膼?ài)的課外書(shū)去學(xué)校。最后一節(jié)是體育課，我把書(shū)放進(jìn)課桌，就上體育課去了，可回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)，那本書(shū)不見(jiàn)了！我心急如焚，書(shū)包里也找了，課桌里也找了，能找的地方我都找了，就是不見(jiàn)那本書(shū)的蹤影。這時(shí)，我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，她的手上居然還拿著我的那本書(shū)！我一把奪回我的書(shū)，氣急敗壞地說(shuō)：“你居然不經(jīng)過(guò)我的同意就隨便拿我的書(shū)，我沒(méi)有你這樣的朋友！”她的臉?biāo)⒌丶t了，忙說(shuō)“對(duì)不起”，說(shuō)完便走了。放學(xué)回到家，我的心里一團(tuán)糟，靜不下心來(lái)做作業(yè)，便上網(wǎng)記日記。打開(kāi)qq，看到一個(gè)親切的頭像閃啊閃，我點(diǎn)開(kāi)它，看到的是一段留言：“今天是我不對(duì)，我真誠(chéng)地向你道歉。人家都說(shuō)‘退一步，海闊天空’，我們也彼此各退一步，握手言和吧！我們還是好朋友，好嗎？”我頓時(shí)感到心中有一股暖流在流動(dòng)，人家這樣真摯地道歉了，我還有必要生氣嗎？于是，我的心情豁然開(kāi)朗。第二天上午，她又主動(dòng)找到了我：“昨天實(shí)在是對(duì)不起，這本書(shū)借給你，算作是補(bǔ)償吧！”“謝謝，這書(shū)你喜歡就借去吧，沒(méi)關(guān)系的。昨天我太激動(dòng)了，你也見(jiàn)諒�。 蔽倚廊唤邮芰怂牡狼�。就這樣，事情圓滿解決，我們的友誼也更深厚了。原來(lái)，寬容別人，是一種快樂(lè)。
還有一次，我乘公交車(chē)。上車(chē)時(shí)，我手疾眼快，搶到了僅剩的一個(gè)座位，這下，累了一天的我終于可以歇歇了�？墒窍乱徽�，又有一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶上了車(chē)。她的頭發(fā)花白，臉上布滿了皺文，顫顫巍巍地走上了車(chē)。見(jiàn)此情景，我來(lái)不及多想，連忙招呼奶奶過(guò)來(lái)坐好。于是，奶奶坐在了我的座位上，嘴里還不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝，歇歇！”聽(tīng)著老奶奶的道謝，看著周?chē)速澰S的目光，我的心中充滿了欣喜。原來(lái)，付出愛(ài)心，也是一種快樂(lè)。
啊，快樂(lè)無(wú)處不在！只要你去體驗(yàn)，去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)無(wú)處不在作文8
快樂(lè)是什么？生活中，總有人會(huì)這樣問(wèn)，好像，他們都不曾擁有似的，其實(shí)快樂(lè)，就在每個(gè)人的身邊。
藍(lán)天白云之下，我們總會(huì)有一個(gè)好的心情。到這時(shí)，請(qǐng)不要吝惜你的笑容，翹起你的嘴角微笑吧！瞧，活著，不就是一種快樂(lè)嗎？當(dāng)你對(duì)別人微笑時(shí)，你會(huì)收獲更多的笑容，這個(gè)時(shí)候你難道不快樂(lè)嗎？給予，收獲的笑容，難道不令你心動(dòng)嗎？是的，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
徐徐微風(fēng)輕撫你的臉頰，像母親的手，溫暖而又舒適，這時(shí)候，笑一笑吧！抬起頭，你看那明媚的陽(yáng)光如花般燦爛地綻放，這時(shí)的你，不覺(jué)得心情愉悅嗎？校園中，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈咧蚴浅聊徽Z(yǔ)，或是嬉笑打鬧，那種歡樂(lè)的氣氛多么感染人��！你聽(tīng)，偶有歌聲或讀書(shū)聲從窗口飄出，你仿佛看到它們化成一個(gè)個(gè)跳躍的音符與文字，笑容便不覺(jué)漫上了你的臉。抬抬手，觸碰一下花兒嬌嫩的臉蛋兒，你似乎聽(tīng)見(jiàn)了它的笑聲——孩子般的，天真無(wú)暇的笑聲，你一定為之陶醉了吧。
生活中，那么多人不快樂(lè)，那么多人尋找快樂(lè)，那么多人祈盼快樂(lè)，卻不知道，快樂(lè)其實(shí)就在他們身邊。錯(cuò)過(guò)了，失去了才追悔莫急，但為時(shí)已晚，只顧著徒勞地傷悲；不懂得珍惜眼前的幸福，又錯(cuò)過(guò)了，還不知曉。長(zhǎng)樂(lè)未央。沒(méi)有永久的快樂(lè)，亦如沒(méi)有永久的悲傷，如果可以選擇快樂(lè)地活著或是傷心的活著，誰(shuí)會(huì)傻到選擇一生都默默不樂(lè)呢�？鞓�(lè)就在你的'身邊，你抬手就可以觸碰得到，為什么不抬起頭笑著生活呢？
給予，是一種快樂(lè)；幫助是一種快樂(lè)；甚至自信，也是一種快樂(lè)！當(dāng)你為困難兒童捐款時(shí)，你想著他們的笑臉，這是一種給予所帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你向他人伸出援助之手時(shí)，他們向你投以感激的目光，這是一種幫助帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你帶著自信，走向考場(chǎng)，又成功的取得了好成績(jī)時(shí)，這是一種自信帶來(lái)的快樂(lè)。當(dāng)你……
懷著自信的心，快樂(lè)無(wú)處不在；懷著感恩的心，快樂(lè)無(wú)處不在；懷著奉獻(xiàn)的心，快樂(lè)無(wú)處不在，總之，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文9
快樂(lè)，是枯燥生活必不可少的一件調(diào)味品。俗話說(shuō)：多笑笑就能年輕十歲，你笑了，就代表你有快樂(lè)，代表你有孩童般天真無(wú)邪的心靈，快樂(lè)無(wú)處不在！
早晨，我推開(kāi)門(mén)，清風(fēng)與我撞了個(gè)滿懷，我又見(jiàn)到太陽(yáng)公公了，依舊是那么明亮、燦爛，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)了，我看到天藍(lán)草綠水清，我看到許許多多含苞待放的花兒正笑瞇瞇看著我，快樂(lè)這顆種子�。〔恢螘r(shí)早已在我心中播下，使我在不同的環(huán)境也能感受到無(wú)限的樂(lè)趣。
陶淵明隱世而居，他能在平淡的生活找到無(wú)限的樂(lè)趣，因而他心中有快樂(lè)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”如此安貧樂(lè)道的高尚品質(zhì)就是想不欣喜也難啊！陶淵明醉詩(shī)，向往與喧囂塵世相對(duì)的另一個(gè)世界——平凡，不要說(shuō)他是個(gè)手無(wú)寸鐵的詩(shī)人，其實(shí)他早已在心中埋下了一顆快樂(lè)的種子，或許！他的靈魂遠(yuǎn)比我們想象的要空曠。
雷海為是第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的冠軍，他愛(ài)詩(shī)，他喜歡讀詩(shī)，在不斷地背詩(shī)讀詩(shī)中他能找到另一個(gè)自己，因而他的心情是喜悅的，如果每個(gè)人都能像他一樣有自己的興趣愛(ài)好，那么即便是日子過(guò)得再苦，也能找到深埋心底的那道喜悅的光芒，只要你敢想敢做，快樂(lè)無(wú)處不在！
現(xiàn)在，當(dāng)越來(lái)越多的上班族抱怨生活的乏味時(shí)，他們絕對(duì)沒(méi)想到，快樂(lè)無(wú)處不在！蘇東坡在一次游記寫(xiě)下了這么一句話“真正的寧?kù)o不是遠(yuǎn)離車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊�！笨梢�(jiàn)，他已經(jīng)領(lǐng)悟了快樂(lè)的最高境界——寧?kù)o，因而能大膽追尋自己的.理想，這樣的生活，再苦也能被快樂(lè)圍繞著。
當(dāng)跳廣場(chǎng)舞的大媽舉起雙臂任性揮舞時(shí)，當(dāng)快遞小哥把一單外賣(mài)精心送到顧客手中時(shí)，當(dāng)所有人目光交匯的一剎那，快樂(lè)，自然就現(xiàn)于其中了。孔子有樂(lè)，因而他能自信驕傲地說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”即學(xué)習(xí)了按時(shí)溫習(xí)它，樂(lè)趣便其義自見(jiàn)了。
綜上所述，快樂(lè)是無(wú)處不在的，可它也需要我們細(xì)心尋找，只有確定了自己的目標(biāo)，才能堅(jiān)守自我，不與喧囂塵世同流合污，這不是一中單純的快樂(lè)，而是一種脫離了快樂(lè)的超凡脫俗的心境。
快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于行動(dòng)，它就一直伴隨我們左右，直到很久很久……
快樂(lè)無(wú)處不在作文10
“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣又一陣歡樂(lè)的笑聲。怎么回事呢？別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
今天，吳老師滿臉笑容，神采奕奕地來(lái)到教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們期待已久的活動(dòng)課……”老師還沒(méi)把話說(shuō)完，同學(xué)們就興奮地“耶”了一聲跳起來(lái)。我想：“活動(dòng)課？玩什么游戲？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？”
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了：“這個(gè)游戲叫我來(lái)比劃，你來(lái)猜，兩位同學(xué)一組，一個(gè)人來(lái)做動(dòng)作，另一個(gè)人來(lái)猜，比劃者要用肢體語(yǔ)言的形式來(lái)向猜的人傳達(dá)信息�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們都興奮不已地?fù)屩e手，說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”老師第一個(gè)叫了小明和小華。小明來(lái)猜，小華來(lái)演。
比賽快開(kāi)始了，教室里熱鬧非凡，雖然空氣中飄蕩著緊張的氣氛，但是同學(xué)們都為臺(tái)上的同學(xué)鼓起了雷鳴般的`掌聲。
比賽正式開(kāi)始了，老師按了一下鼠標(biāo)，同學(xué)們看著屏幕，頓時(shí)爆發(fā)出強(qiáng)烈的笑聲。原來(lái)，屏幕上出現(xiàn)了“含情脈脈”四個(gè)字，這可難為了兩個(gè)“大老爺們”。只見(jiàn)小華紅著臉，做了一個(gè)“含情脈脈”的表情，還不停地?fù)]著手中的“手帕”害羞地低下了頭�！肮∪A好像女的耶！”不知誰(shuí)喊了一句，同學(xué)們又捧腹大笑，有的在拍桌子，有的笑出了眼淚，有的更厲害——從椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大聲說(shuō)：“含羞閉月！”小華嬌聲嬌氣地說(shuō)：“不對(duì)。”小明想了好一會(huì)兒，終于回答說(shuō)：“含情脈脈�！�
老師又按了一下鼠標(biāo)，小華看了一下屏幕，原來(lái)是“江南style”，這個(gè)簡(jiǎn)單。小華馬上跳起了馬舞，嘴里還念念有詞地唱著：歐巴江南style……”同學(xué)們笑聲吟吟，空氣中蕩漾著歡樂(lè)的笑聲。小華結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“江……江南……style！”
比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)更精彩。這節(jié)快樂(lè)的活動(dòng)課中，我明白了：快樂(lè)無(wú)處不在，只要你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)無(wú)處不在作文11
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”這是孔子大師交給我們的人生道理，它告訴我們：快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在。在街頭，在書(shū)上，在日常用語(yǔ)中，在我們身邊�？鞓�(lè)，一個(gè)多么充滿活力、激情的詞匯�。∪缫粋�(gè)樂(lè)呵呵的娃娃，如一朵笑得極其燦爛的花朵，如一個(gè)笑吟吟、大智若愚的長(zhǎng)者，讓人一見(jiàn)就忍俊不禁�？鞓�(lè)如同一個(gè)神奇的魔法師，如一個(gè)讓你爆笑的笑話，如一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，撥去人心底的陰霾，讓陽(yáng)光照進(jìn)心田�？鞓�(lè)！多么讓人興奮的詞語(yǔ)��！看到它，仿佛聞到了馨香的氣息，觸到了光滑的物體。沒(méi)有一個(gè)人不為這個(gè)詞的魅力所折服，所打動(dòng)。
快樂(lè)無(wú)處不在。在生活中，快樂(lè)可以發(fā)揮很大的'作用。當(dāng)你被一個(gè)人誤踩了腳，他卻給你一個(gè)快樂(lè)、善良、歉意的微笑，你的憤怒就被化解了�？鞓�(lè)，如一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮；快樂(lè)，如一瓶潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；快樂(lè)，如一縷溫暖的陽(yáng)光，可以花掉不開(kāi)心的積雪，這就是快樂(lè)的神奇作用：可以消除誤解，平息憤怒，還可以感染他人，讓更多的人high起來(lái)，讓世界更加的和諧、美好。
如今，越來(lái)越多的人已經(jīng)忘記了快樂(lè)的存在，忘記了“不亦樂(lè)乎”的真諦。常常為一點(diǎn)點(diǎn)小事兒動(dòng)怒。上班族經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，積怒好幾天，來(lái)緩解他們?cè)诠ぷ髦械膲毫蜔┬氖�。甚至吃不下飯，睡也睡不好。其�?shí)這又何必呢？快樂(lè)存在于每個(gè)角落，它在期待你找到它，然后為你發(fā)揮它的巨大作用。我們?yōu)楹尾豢炜鞓?lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢？人生短暫，何必為小事兒動(dòng)氣呢？
見(jiàn)到陽(yáng)光，心情像陽(yáng)光一樣明媚；見(jiàn)到雨露，心情像雨露一樣潤(rùn)滑；見(jiàn)到快樂(lè)，就讓你的心情像陽(yáng)光、雨露一樣舒暢、充滿歡快愉悅，把事情做得更美好、更精致、更加一絲不茍一些吧！對(duì)了，記�。嚎鞓�(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)無(wú)處不在作文12
“太高興了，太高興了！”聽(tīng)媽媽說(shuō)，這周五我們就可以去我期待已久的菲律賓了！
我立馬跑進(jìn)書(shū)房，猴急地打開(kāi)電腦。媽媽看著我這滑稽樣，哭笑不得：“你要干嘛？”“查菲律賓簡(jiǎn)介！”這種想法，媽媽絕對(duì)擁護(hù)！她點(diǎn)點(diǎn)頭，露出招牌式的微笑：“查完記得清行李�！薄癘K！”
網(wǎng)上說(shuō)，菲律賓位于西太平洋，是東南亞的一個(gè)群島國(guó)家，也是一個(gè)多民族國(guó)家。那是一個(gè)什么樣的國(guó)度呢？會(huì)有一些什么樣好玩的等著我呢？我的心中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)號(hào)。我馬上向媽媽要來(lái)行程表，仔細(xì)研究起來(lái)。哇，不看不知道，一看真奇妙！這次旅行，我們將去菲律賓最美的兩個(gè)島——宿務(wù)和薄荷島，可以觀看世界上最小的猴子——眼鏡猴，還會(huì)前往世界十大奇景之一，由一千多個(gè)大小山丘組成的'“巧克力”山丘……哇，可愛(ài)的小眼鏡猴，它們長(zhǎng)啥樣，肯定很靈活！呀，“巧克力”山丘，聽(tīng)到這個(gè)名字就覺(jué)得好神奇啊，一定很美！看著這些神奇的景點(diǎn)，我的眼睛一次比一次瞪得大。這個(gè)地方該有多么美麗呀？我一定要到那兒揭開(kāi)我心里的謎團(tuán)！
看完行程表，興奮的我想和媽媽分享自己的快樂(lè)和期待。我哼著小曲兒，飛進(jìn)客廳找媽媽。咦，老媽趴在那兒寫(xiě)啥呢？我把頭湊過(guò)去一看，哦，原來(lái)媽媽在寫(xiě)旅游時(shí)需要的物品清單呢。學(xué)著媽媽的樣兒，我也列了個(gè)自己的清單：牙刷、牙膏、毛巾……對(duì)于我這個(gè)大懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，出去旅游不是第一次，可自己列清單、收拾行李卻是第一次。我認(rèn)認(rèn)真真地參考著媽媽列的清單，把自己需要的東西都列在清單上，終于寫(xiě)完了。我飛進(jìn)了我的臥室，找出我心愛(ài)的背包和喜歡的“小貓”行李箱，取出幾件早已準(zhǔn)備好的公主裙，學(xué)著媽媽的樣兒折起衣服來(lái)。雖然折出來(lái)的樣子不咋地，但我的內(nèi)心里還是充滿著高興與自豪！因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，不用媽媽再為我擔(dān)心與操勞！
真希望出發(fā)的日子快點(diǎn)到來(lái)。菲律賓，等著我，我來(lái)了！
快樂(lè)無(wú)處不在作文13
生活中的快樂(lè)是無(wú)處不在的，也許是一回眸，也許是一眨眼，也許只是不經(jīng)意間老人和小孩的談笑都詮釋著快樂(lè)。
清晨，天剛蒙蒙亮，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)就有陸陸續(xù)續(xù)的小販在運(yùn)送著商品了，不寬不長(zhǎng)的小橋上，來(lái)來(lái)往往的貨車(chē)著實(shí)讓小橋熱鬧起來(lái)，放眼望去，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人用三輪車(chē)運(yùn)送著沉重的水果，貨物顯然讓這三輪車(chē)不堪重負(fù)，此時(shí)老人上一個(gè)陡坡，他使勁地踩著腳蹬，三輪車(chē)很不情愿地配合著，也許是老人已經(jīng)筋疲力盡了吧，三輪車(chē)開(kāi)始慢慢往后退，這可急壞了老人。這時(shí)幾住正要上學(xué)的小孩子跑了過(guò)去，將三輪車(chē)頂住，并用力往上推，三輪車(chē)緩緩地爬上了陡坡，順利地過(guò)了小橋，老人笑了。
中午正值放學(xué)之際，公交車(chē)站臺(tái)上擠滿了放學(xué)回家的學(xué)生，好久，公交車(chē)來(lái)了，大家硬是你推我操爬上了車(chē)，車(chē)上可謂是水泄不通，到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，她拄著拐杖晃晃悠悠地上了車(chē)，司機(jī)微笑著說(shuō)： “各位乘客，誰(shuí)愿意讓一下座？”起初，大家你看我，我看你都期待著對(duì)方可以讓座，大約僵持了一會(huì)兒，一位背著書(shū)包的小學(xué)生站了起來(lái)，“奶奶，您請(qǐng)坐。”老奶奶笑了。
晚上，大約八點(diǎn)左右，大街上人來(lái)人往，有逛街的，有散步的，突然，人群中傳來(lái)一聲喊叫： “捉小偷��！”人群頓時(shí)動(dòng)了起來(lái)，紛紛圍了過(guò)去，也不知是誰(shuí)按響了“110”，不一會(huì)兒，警車(chē)來(lái)了，大家按住了小偷，錢(qián)、手機(jī)叉回到失主手中，她甜美地笑了。
快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，老人笑了，因?yàn)樗玫搅藥椭苍S順利地賣(mài)出了水果，收獲了一天的喜悅；老奶奶笑了，因?yàn)樗玫搅藥椭梢云桨驳鼗丶�；少女笑了，因�(yàn)樗玫綆椭�，尋回了也許是辛苦攢了很久的錢(qián)物。他們都笑了，這都是他們發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)的微笑。
【點(diǎn)評(píng)】
快樂(lè)是仆么？這是個(gè)抽象的問(wèn)題，但是小作者卻從牛活巾的助人為樂(lè)，在公交車(chē)上給老人讓座，大家齊心協(xié)力捉小偷中找到了答案，體現(xiàn)出社會(huì)和諧的一面，是篇不錯(cuò)的小作文。
快樂(lè)無(wú)處不在作文14
乞討者的快樂(lè)是能吃上一頓飽飯；
事業(yè)者的快樂(lè)是能工作順利；
求學(xué)者的快樂(lè)是能金榜題名；
其實(shí)，快樂(lè)并不是那么的高深莫測(cè)，遙不可及。相反，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，并且無(wú)處不在。只要你有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一群年輕人為尋找快樂(lè)而煩惱、憂愁。一天，他們向蘇格拉底請(qǐng)教，快樂(lè)在哪里？蘇格拉底讓他們?cè)煲粭l船，這群年輕人就用七七四十九天造一條獨(dú)木舟，他們把蘇格拉底請(qǐng)到船上，一起蕩漿，歌唱。此時(shí)的他們快樂(lè)極了�？鞓�(lè)就這么簡(jiǎn)單。
嗅一朵花香是快樂(lè)，泯一口清茶是快樂(lè)，拾一片落葉也是快樂(lè)�？鞓�(lè)無(wú)處不在。即使古代，人們也懂得如何尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
陶潛“不為五斗米折腰”即使“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”也還“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；縱使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的李白也高聲地唱出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”�？梢�(jiàn)，陶潛的快樂(lè)是歸隱田園，李白的快樂(lè)是希望常在。
當(dāng)然，不僅是古人會(huì)尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，汪國(guó)真在《假如你不夠快樂(lè)》中寫(xiě)到“打開(kāi)塵封的.門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額……”快樂(lè)就在身邊，快樂(lè)可以是一個(gè)微笑，可以是一個(gè)鼓勵(lì)，也可以是你不經(jīng)意間的幫助。沮喪時(shí)，你可以走近自然，感受微風(fēng)的輕柔。快樂(lè)就在此時(shí)，你不必刻意地尋找，只需一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。因?yàn)楫?dāng)你對(duì)一件事困惑時(shí)，它就會(huì)突然來(lái)到。
有位畫(huà)家有一幅特別的畫(huà)——一張白紙，一個(gè)黑點(diǎn)。黑點(diǎn)代表痛苦，白紙代表快樂(lè)。而我們?cè)S多人只注意了這個(gè)黑點(diǎn)，卻忘記了那么多的快樂(lè)。因此，我們不僅要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，還要縮小痛苦，放大快樂(lè)。
快樂(lè)就在身邊。我們只需笑口常開(kāi)就能獲得快樂(lè)�？鞓�(lè)能使心精神飽滿，頭腦清醒；快樂(lè)能讓人笑對(duì)挫折；快樂(lè)能使人慷慨生活；快樂(lè)也能給別人帶來(lái)幸福。
你不能改變天氣，但你可以改變心情。
你不能改變?nèi)菝�，但你可以面帶微笑�?/p>
你不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但你可把握今天。這就是快樂(lè)，它與我們?nèi)缬半S行。
快樂(lè)無(wú)處不在作文15
“全艷，過(guò)來(lái)我看看你考得怎么樣！”爸爸說(shuō)。
“爸爸，我……我沒(méi)考好，不過(guò)我下次一定會(huì)考好的！”我有點(diǎn)忐忑不安。
“真是沒(méi)用，每次都是這句話，每次都考不好！”爸爸顯然生氣了。
的確，正如爸爸說(shuō)的每次我都考不好。想到這里，我走進(jìn)房間，悄悄地關(guān)上了門(mén)，一種無(wú)形的痛涌上了心頭。望著窗外的云兒，似乎也和我一樣很傷心，也流出了傷心的淚水。任淚水在我的臉上流淌，我也不管這些。
想起兒時(shí)的快樂(lè)種種，而在一次次考試失利后，漸漸地我已遺忘了快樂(lè)的.感覺(jué)是什么樣的呢！我再也很少笑了。有一次，終于被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么呢？是不是有什么事，可以告訴我嗎？”
“沒(méi)事，不用擔(dān)心我。”我口是心非。
“不對(duì)，你一定有事，你已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了。”媽媽語(yǔ)氣很肯定。
我再也忍不住了，淚水發(fā)瘋似地流了下來(lái)。我在媽媽溫暖的懷抱里盡情的哭。這時(shí)媽媽再次問(wèn)我到底是怎么回事了。
“媽媽，為什么我努力了，但是總是考不好呢？”我不惑地問(wèn)媽媽。
媽媽笑了，笑得真好看�！昂⒆�，你看外面的花兒，在經(jīng)過(guò)大雨的淋涮后，就顯得更美了？”
我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？如果你是那些花中的一朵，而你在面對(duì)挫折后，是否也會(huì)像它們一樣開(kāi)得更美呢？”
噢！我恍然大悟：“媽媽，我明白了，我一定會(huì)像花兒一樣，會(huì)更美的！”
“我相信你，孩子，凡事要以快樂(lè)的心去面對(duì)，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是無(wú)處不在的�！眿寢屨f(shuō)。
我嘗試著去尋找快樂(lè)，在與朋友的交往中、在與父母的交談中、在與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中……我找到了快樂(lè)。
我不會(huì)再為一次的考試的失利而哭泣，我會(huì)為以后的考試而快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)是無(wú)處不在的。
走出門(mén)，人們的歡聲笑語(yǔ)告訴我快樂(lè)是無(wú)處不在的；走在馬路邊，嗅到花兒的芬芳，花兒告訴我快樂(lè)是無(wú)處不在的；走進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒的啁啾聲告訴我快樂(lè)是無(wú)處不在的……從這以后，這個(gè)世界多了一個(gè)愛(ài)笑的人，也多了一份快樂(lè)。
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