【精選】快樂的課間十分鐘作文31篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的快樂的課間十分鐘作文,希望對大家有所幫助。
快樂的課間十分鐘作文 1
清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜,頓時,整個校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的`踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧,那只老鷹來了個“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候,以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近,雞群就迅速躲開了,而老鷹卻因為用力過猛,撲倒在地,來了個“嘴啃泥”,圍觀的同學看見了,笑得前俯后仰。
聽,哪里傳來了悅耳的鼓聲?側耳傾聽,原來是學校的鼓樂隊正在演奏呢。看者那些小鼓手一板一眼,多認真啊!那演奏的姿勢絕不亞于專業的鼓手。聽眾們聽得入神了。
啊,多么快樂的課間活動呀!
快樂的課間十分鐘作文 2
秋天的校園里,熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯,太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了,同學們跑到操場上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時地落下了金黃的`樹葉,難道它們也想參加同學們的活動嗎?
游戲開始了,小蘭先蒙上眼睛,她覺得世界一片漆黑,好像是晚上,小蘭調皮地說:“是誰把燈給關了呀!”逗得大家哈哈大笑。這時,小蘭小心翼翼地挪開腳,伸長手臂在空氣中抓著,其他的同學紛紛后退,有的躲在別人身后,有的捂著嘴偷笑,有的縮起身子不讓小蘭抓住,還有的扮著鬼臉從小蘭面前經過。
抓了好久,小蘭都沒有抓到一個人,她一副垂頭喪氣的樣子,突然,身邊傳來一陣聲音,機靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學,而且還猜出了這位同學的名字,她一把摘下眼罩,咧開了嘴,笑得特別開心,周圍也響起了陣陣歡笑聲。
這真是一段快樂的課間時光啊!
快樂的課間十分鐘作文 3
“鈴鈴鈴”下課啦同學們立刻走出教室。歡快有趣的課間活動開始了。
操場上,可真熱鬧有的跳繩,有的跳拍球舞,有的'丟沙包。而我最喜歡玩的是丟沙包。丟沙包至少要3個人以上才能玩,其中兩個人負責在左右兩邊丟沙包,往中間負責躲沙包的人身上丟,沙包丟到躲沙包的人身上,那么這個人就出局。
至今還記得第一次丟沙包的情景。麗麗和蘇蘇在兩邊丟沙包,我和歡歡在她們中間躲沙包,我們左閃右躲,一不小心,歡歡被丟中了出局。“哈哈”大好玩了,我一直笑個不停,笑得反應慢了半拍“啪”的一聲,沙包正中我的大腿上。哎,我也出局了。換我和歡歡丟,蘇蘇和麗麗躲了。我拾起沙包,右手抓住沙包舉得高高,身體向后仰,右手一扔。“哈,哈,哈”她們三個都笑的前翻后仰,然來我把沙包丟到我身后去了。我再次撿起沙包,再使勁住前一丟,竟然丟到了蘇蘇后面去了。蘇蘇笑嘻嘻地說:“琪琪,不要那么大勁,看著她們兩個,往她們身上砸。”
“鈴鈴鈴”我才剛學會玩呢?怎么就上課了呢期盼著下次的課間十分鐘。
快樂的課間十分鐘作文 4
“叮鈴鈴--”下課鈴響了,同學們像潮水一樣涌出教室,潮水流向校園的每一個角落,頓時,校園成了歡樂的海洋。
操場上,后花園,走廊里……到處都能看見我們快樂的身影,聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風招展;落葉在空中隨風飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。
同學們快樂極了,有的在操場上嬉戲追逐,有的`靠著欄桿快樂的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!
你聽,從乒乓臺那里不時傳來陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學左推右扣正在上演龍虎大戰。你看,籃球場上男生們矯健的身手多出色。“運球!”“上籃!”“球進了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛,她們在繩上下翻飛,翩翩起舞。
課間十分鐘,多姿多彩多快樂,陪伴著我們度過七彩童年。
快樂的課間十分鐘作文 5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。全班同學無精打采的精神立刻來了一個一百八十度的大轉變。老師剛走出教師0.01秒,早已等急了的同學們一窩蜂似的沖出教室。激動的一瞬間,盼這一刻10分鐘已經盼了40分鐘。這40分鐘,比40年還要漫長。還不到一分鐘,班里的'同學們已經無影無蹤,同學們活躍的身影如雪花般飛向校園的各個角落,自由自在,無拘無束,好痛快!有人在跳繩,有人在踢毽子,有人在活蹦亂跳,活像剛出籠的小鳥。
老師在窗前批改作業,望望窗外,一定很納悶:學生們的變化怎么這么大。教室里空無一人,只有那些老師在的時候受寵,如今無人問津的書本孤獨的立在課桌上。校園里到處洋溢著快活的笑聲,飄動著一個個活潑的身影。誰知道,我們稚嫩的肩膀擔不了,也吃不消,這么沉重的課業負擔讓我們承擔的越來越多。會沾上對同學們來說可怕的東西,一個符號“×”,會讓我們承受多少心里的壓力。勉強躲一躲,可是躲得過初一,躲不過十五啊!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同樣的鈴聲,為什么下課鈴如此受歡迎,而上課鈴卻遭此白眼呢?“可憐”的同學們一步三回頭地離開了操場,又走進教室,開始了四十分鐘的等待……
快樂的課間十分鐘作文 6
“叮鈴鈴……”,課間十分鐘到了。同學們像一群小蜜蜂一樣沖出教室,來到操場上。操場上很熱鬧,有的同學在打乒乓球,有的同學在扔沙包 ,有的同學在打羽毛球……
我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始游戲了,大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓著腰,死死地盯著“雞群”,嘴里發出“怪叫”,好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂,左欄右擋,想辦法護著 “小雞”,怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對,“老鷹”迅速地發起了攻擊,他試圖繞過“母雞”,可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”并沒有放棄,一個轉身,跑到了“母 雞”的`身后,“小雞”來不急躲避,“母雞”只能傷心地望著被捉走的“小雞”,竭盡全力地保護其他“小雞”,為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰。
”叮鈴鈴“,上課鈴聲響了,我們懷著愉快的心情跑回教室。這是一個多么開心的課間活動啊!
快樂的課間十分鐘作文 7
下課時,我會坐在位子上寫功課, 或者是跟其他同學聊“八卦”,其他同學都會出去打籃球、曬曬太陽;一、二、三年級的小學生,都會以萬馬飛奔的速度直沖到操場,所以,我們最熱鬧的就是操場了,而最冷清的`地方則是教室,因為大家幾乎全部都跑出去玩,所以教室每次都有可能是沒人。
而有時留下來的同學會看漫畫、談天說地、忙著寫功課、或是罰寫罰抄;而那時候我們的老師,有時候會去上廁所、改作業,或者督促我們把上次沒寫的功課補完。下課時,我們的操場就像是蜂窩,而同學們就是蜜蜂,盡情地在里面飛舞著;而上課就像準備是在休眠的動物,也像牛累了,趴在地上睡覺一樣,無精打采的,跟上課和下課的情況來比,簡直是天壤之別。
但在上課鐘聲響后,像是死神在對我招手,讓我的心情跌到懸崖下面了,而同學們也是一樣,短短的十分鐘,像箭射出去一樣快,但可以讓我們的心情更加愉快、更加開心,下課十分鐘,對我的上課時間更有幫助,因為會讓我像開心果一樣,開心地笑著。
快樂的課間十分鐘作文 8
小朋友們,你們玩過扔沙包嗎?你們玩得開心嗎?要想跟我們一起開心,請跟我走進我們大課間的三十分鐘吧。
我們憋悶了一下午,終于開始玩游戲了,別提多高興了!扔沙包的游戲開始了,第一個由石嘉偉和崔海鵬作主攻手,他們兩個用力向我們扔沙包,我們巧妙的躲閃,連續幾次他們都沒有打中一個同學,大家高興極了!我看看石嘉偉,覺得情況不妙,他正瞪著眼向我發狠。說時遲,那時快,一個猛投,我被打下場。再看看石嘉偉高興的樣子,我是又生氣又傷心。沒想到,過了一會兒,我被救又回到場上。我想:“石嘉偉呀,石嘉偉,你沒想到還有今天啊!我要以牙還牙,照樣把你趕下場。”我第一“炮”就送給了石嘉偉,他真不簡單,一個轉體360度,“哎呀!就差那么一點點,這么可惜呀!”我情不自禁的喊起來。我只顧防守石嘉偉,沒想到還有一個崔海鵬,他也在向我發威。“好險哪!”我想。我趕緊回到小圈里,于洋也瞄準了我,我心中就像揣著小兔子似的緊張極了!同學們接二連三的.打呀,打呀,沙包在空中飛過來,飛過去。大伙兒在場上又蹦又跳,喊聲笑聲連成一片。
小朋友,我想你一定跟我們一樣歡笑!
快樂的課間十分鐘作文 9
“叮咚叮咚……”下課了,同學們像一只只快樂的小鳥,紛紛飛出教室,原來寂靜的校園,頓時熱鬧了起來。你瞧!同學們有的跳繩,有的`奔跑,有的做游戲呢!
玩打仗是我們男生的最愛,敵我雙方分成兩組,以迅雷不及掩耳之勢占據了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機關槍”,隨著我們嘴里發出“噠噠……”的聲音,敵人有的慌忙逃跑,有的發出怪叫,有的做各種各樣的鬼臉,還有的假裝躺在地上死了。我們見敵人抱頭鼠竄,四處逃散,連忙拔出腰間的“手榴彈”,奮力向敵群扔去,只聽“轟”的一聲,幾個“敵人”應聲倒下。這時,只聽遠處傳來“嗡嗡”的聲音,原來是“敵人”的增援“飛機”來了,敵方乘機向我方反擊,雙方打得不可開交,我方連忙隱蔽臥倒,“飛機”一陣狂轟濫炸之后飛走了,我方乘勝追擊,打得敵人鬼哭狼嚎,狼狽而逃。
“叮鈴……“上課鈴響了,沸騰的校園立刻恢復了安靜。
快樂的課間十分鐘作文 10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,下課鈴響了,同學們歡呼雀躍著如出籠的小鳥般飛出了教室。頓時,操場上沸騰起來了。
你看,有的同學們開心地蕩秋千;有的同學們熟練地打沙包,有的同學們瘋狂地追逐嬉鬧;有的同學們盡情地跳繩。我們也不甘寂寞,這不,我們“沖刺一號”火車也奔馳在了操場上。這列火車由我當火車頭,十幾個同學一個緊拉一個充當車廂。“火車跑得快,全憑車頭帶”。在我的帶領下,“沖刺一號”時而前進后退,時而左沖右突,頑強地擺脫了一些同學的圍追堵截。我們開心地哈哈大笑,有的同學的口水甚至都流到了鞋上……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,快樂的時光總是很短暫。在我們玩得不亦樂乎的.時候,上課鈴響了,我們立馬戀戀不舍地飛回了教室。快樂的課間十分鐘就這樣結束了。
快樂的課間十分鐘作文 11
快樂十分鐘,應該是下課吧,NO NO NO。是在課堂上,你應該會問:“在課堂上,老師不訓你才怪呢?”哈哈,是老師讓玩的,怎么,你不相信,聽聽鎮完小四年一班吧。
快樂猜猜猜,這游戲規則是:三個人一組,一個人寫四個字的詞語,一個人做動作,還有一個猜這個詞語。
這個游戲開始了,老師先讓劉德壯來作動作,讓黨珂寫詞語,還讓班長徐越來猜,黨珂寫了個詞語,望子成龍,劉德壯看見了詞語,他用左手放到頭上,一會兒看這,一會望那,徐越不知道到怎么一回事,一直沒有說出答案,我們開始倒數5.4.3.2.1,徐越急中生智,答對了,大家響出了熱烈的掌聲。第二局開始了,課堂里連一根針落下來都能聽見,黨珂又寫了一個“龍飛鳳舞,”劉德壯一會兒擺出瞧的樣子,一個兒擺出跳舞的樣子,大家哈哈大笑起來。最后徐越背會了五個詞語。
這個這個新的'教學方式不錯吧。我很喜歡,在玩的過程中學習知識。
快樂的課間十分鐘作文 12
這是一節語文課,可是班主任老師要做點事,十分鐘后才能回到教室來,就在那十分鐘里,同學們吵吵鬧鬧,有的在教室里跑來跑去,有的在聊天,有的在看書。
小明則作為“偵察員”,去察看老師有沒有回來,約過了五分鐘,一陣走樓梯的聲音傳來,同學們立即跑回自己的座位上坐好,可“偵察員”卻在進教室門時絆倒了,他嚇得一身冷汗樣子,向門外一看,哎呀,真是虛驚啊!原來是同桌的小強急忙忙地跑回教室來,同學們誰也不知道他是什么時候溜出教室的啊。小強哈哈大笑:“哈哈,你們以為我是老師來了吧?”頓時,教室里又變得熱鬧起來,正當玩得最開心的時候,一位女生喊了起來:“安靜,要珍惜時間,乘現在老師沒來,好好看看課文吧。”好的'喊話,一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。
快樂的課間十分鐘作文 13
“當,當當!當,當當!”下課了,我們的課間活動開始了。校園頓時變得非常熱鬧。
操場上、走廊里、教室里,同學們有的做運動,有的跳皮筋,還有的拼積木……玩得可開心了。
看,我正和同學們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣,然后小心地拍皮球,一口氣拍了30個。哇!超過我的記錄啦!我同學拍了25個,也超過了他的.記錄。又來了一個小伙伴,加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍,眼睛目不轉睛的盯著皮球,你猜他拍了多少個?他竟然拍了60個!令人驚訝!
我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然,耳邊傳來了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見了一個扎馬尾的女孩子追著一個短頭發的女孩子。短頭發的女孩子一會兒跑到這,一會兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追,顯得更加靈活。沒過多久,扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發的女孩子。噢,原來她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢!
上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂的課間十分鐘作文 14
溫暖的陽光照在操場上,操場上沒有什么人,天空中偶爾有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛過,時不時地還能聽到教學樓里傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木,也隨著微風輕輕地擺動著。黑色的 小石子靜靜地待在操場上,好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。
咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘,從教學樓里涌出了一群男孩,他們東張張西望望,然后就飛快地奔向了健身園地。另外一個門里又走出了兩個女生,她們跑到了排球 場。瞧,越來越多的孩子出來了,頓時,操場變得喧鬧了,笑聲和喊聲在校園中回蕩著。
幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的`籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧,她們的手臂飛快地甩動著繩子,兩只腳則像紡車一樣,一上一下。
咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來,同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓,開始上課了。遠遠望去,操場上又恢復了平靜,一切仿佛又回到了剛才。
快樂的課間十分鐘作文 15
“鈴······”下課了,同學們一窩蜂地跑出室,參加自己喜愛的課間活動。校園里頓時沸騰起來了。
看!尹梓璇正在東墻邊跳大搖繩呢!一、二、三······都數不清了,仿佛眨一下眼就會少數幾下似的,真是跳繩高手!再看!幾個同學正在玩老鷹抓小雞的.游戲。“老鷹”攻、捉,滿頭大汗。“母雞”和“小雞”擋、躲,防不勝防,慌了陣腳。“加油!加油!”我被戴學琳的聲音吸引了過去,呵呵,真有意思,我的心里癢癢的,也參加了跳大搖繩。尹梓璇跳得可真好,就像輕盈的小燕子一樣。而我呢,心里十分緊張,生怕把同學們使勁搖起來的一條“長龍”給踩住不能動彈了。該我跳了,我硬著頭皮猛地向前一跳。啊!跳過了,我情不自禁地歡呼雀躍著······
哦,我們快樂的課間十分鐘!
快樂的課間十分鐘作文 16
下課時,我會坐在位子上寫功課, 或者是跟其他同學聊“八卦”,其他同學都會出去打籃球、曬曬太陽;一、二、三年級的小學生,都會以萬馬飛奔的速度直沖到操場,所以,我們最熱鬧的就是操場了,而最冷清的地方則是教室,因為大家幾乎全部都跑出去玩,所以教室每次都有可能是沒人。
而有時留下來的.同學會看漫畫、談天說地、忙著寫功課、或是罰寫罰抄;而那時候我們的老師,有時候會去上廁所、改作業,或者督促我們把上次沒寫的功課補完。下課時,我們的操場就像是蜂窩,而同學們就是蜜蜂,盡情地在里面飛舞著;而上課就像準備是在休眠的動物,也像牛累了,趴在地上睡覺一樣,無精打采的,跟上課和下課的情況來比,簡直是天壤之別。
但在上課鐘聲響后,像是死神在對我招手,讓我的心情跌到懸崖下面了,而同學們也是一樣,短短的十分鐘,像箭射出去一樣快,但可以讓我們的心情更加愉快、更加開心,下課十分鐘,對我的上課時間更有幫助,因為會讓我像開心果一樣,開心地笑著。
快樂的課間十分鐘作文 17
今天是2009年的第一場,紛紛揚揚的大雪下了很久,下課的時候,看見地上潔白的積雪像是在大地上鋪著厚厚的雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。同學們有的在雪地上堆雪人,有的打雪仗,還有的在滾雪球,玩的可高興了!我也迫不及待的跑向了操場,跟同學們玩起了打雪仗的游戲。我拿了個雪球剛剛準備出擊時,他們一大群人四處散開逃跑了,我看見他們可愛的樣子,就哈哈大笑,心里在想:這是多么可愛的一群同學啊!這時,我的同桌讓我和二班的同學一起去玩游戲,我費了很大的力氣,慢慢的滾起了一個像足球那么大的.雪球,費力的抱著朝他們跑去,因為我看見他們正用雪球在打我們班的同學,我是要趕過去救我們班的同學。
但是,雪球太重了,我不小心摔倒了,在一起玩的小伙伴們都朝我跑過來,有的把我扶起、有的給我拍打身上的積雪……我們又快樂的擁抱在一起,抬頭發出快樂的笑聲。哈哈……我們一起又快樂的玩起了最美好打雪仗游戲。正在我們玩的起勁時,上課鈴響了,我們只能依依不舍的去站排。小朋友們,你看!這就是我的課間十分鐘,多么開心啊!
快樂的課間十分鐘作文 18
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課時間到。
在操場,有的同學在跳繩,輕盈的繩子在同學們的腳下上下翻飛,腳一躍一躍的,很有節奏感。就像朱光潛說的“生命全在節奏”;有的同學在比賽跑步,比賽開始了!同學們像箭一樣“射”了出去,爭先恐后,誰也不讓誰;有的同學在玩老鷹捉小雞,“小雞”躲在“母雞”的身后,“老鷹”快速地追,“母雞”拼命地擋,只見“老鷹”靈機一動,使了個“聲東擊西”的戰術,假意向左邊跑去,忽然又改變了方向,向右快速一撲,沒有成功,因為小雞們早看破了他的計策,“老鷹”見一計不成,又施一計……課間十分鐘,操場上笑聲不斷。
在班里,有的同學在擦黑板,一條條優美的弧線在黑板上劃過;有的`同學在討論著老師課上講的知識;還有的同學安靜地在座位上看書,那認真專注的神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了,我喝了口水,拿出書做好了課前準備。課間十分鐘,教室里溫馨而又美好。
課間十分鐘雖然短暫,但卻給我們的學校生活增添了無盡的樂趣!
快樂的課間十分鐘作文 19
每當下課鈴聲響起,我就會想起好笑的十分鐘。
“叮鈴鈴”,下課嘍!老師大聲說:“好了,同學們,下課了。”說完之后,老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來,像炸開了鍋一樣。四十六張面孔,四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業,四分之一者早已沖向自己的幻想夢境里。其他人,早已把目光聚集再游樂工具上了。
所謂“山中無老虎,猴子稱大王。”教室里,可以說,連一臺大型電風扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀,還真有點頭疼,這場面如果給老師看見的話,老師肯定會暈倒的`。現在班里可出了好多偶像小天王,一起拿著拳頭當麥克風“一二三”。“在你的心上,自由的飛翔......”
哇呀,這聲音簡直是驚天動地,氣壯山河,他們唱得越來越起勁,甚至開始自我陶醉:“謝謝大家”這時所有同學拍掌鼓舞起來。
“叮鈴鈴”上課了,教室里突然鴉雀無聲,同學們趕緊坐到了自己的座位上,開始有感情地朗讀課文,課間十分鐘使我們放松了心情,來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘,我都能看到同學們有趣的一面。
快樂的課間十分鐘作文 20
“好,今天就到這吧,下課!”數學老師說。
“太好了,我早坐不住了!”小李子說,他跑到小王旁邊,開始玩抓人的游戲,先是小王去抓小李和同學們,小李身輕如燕,小王可抓不住他,想了想去抓小胖吧,小胖子跑的慢,果然小王一次就把小胖子抓到了,輪到小胖子抓了,小胖子誰也抓不住,就坐在地上哭了起來,調皮蛋王大利來了說:“你抓我吧!”小胖中了計,把王大利抓住了,輪到王大利抓了,小胖子趕緊跑,沒想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了,小胖又坐在地上哇哇地哭。
坐在前排的同學們在玩五子棋,杜子傳可是五子棋高手,到現在他都沒有輸過呢!幾個同學來下戰書,但對杜子傳來說可是小菜一碟。
一看表,還有兩分鐘上課,劉小麗可是班里有名的'女胖子,她從書包里抽出一包薯片,開始大吃特吃,薯片的碎渣掉了一地,小楊和小盧可看不下去了,皺著眉說:“你撒一地,我們還得掃起來,你以為值日生容易啊!”“給你也吃”胖子說,“這還差不多!”小楊接過薯片,小盧愣了,心想:這么快就被收買了?
“叮鈴鈴!”上課了,語文老師進了教室,大家趕緊進入了學習狀態……
快樂的課間十分鐘作文 21
“丁零零,丁零零”同學們隨著清脆的下課鈴聲來到了操場。我也信步走出教室,倚在走廊的欄桿,俯身往樓下操場上望去。
這個操場不太大,人卻不少,有的打羽毛求,有的玩單杠,有的在跳繩,有的在追逐嬉戲。大家都玩挺起勁兒。可最熱鬧的是西北角,十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的游戲。
十來個圍成一個圓圈,拍著手,唱著歌:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面。”她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后嘌,生怕手絹丟在背后,自己又沒有及時發現。
一個扎蝴蝶結的.小姑娘背著手,手里那著一條花手絹,正圍繞著圓圈在悄悄地走著。走哇,走哇,扎蝴蝶結的小姑娘找到了目標,把手絹輕輕地放在一個子的姑娘身后,又裝著若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。
小個子姑娘很機靈,馬上就察覺到身后有了手絹,一躍而起,向扎蝴蝶的小姑娘追去。“快!快抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍坐著的小姑娘們各自為兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子的姑娘到底沒能抓住扎兩個蝴蝶結的小姑娘,被罰唱了一支歌。
游戲在繼續進行,快樂的笑聲、優美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏,整個操場一片歡騰,我也被感染到其中了。
快樂的課間十分鐘作文 22
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學們個個躍躍欲試,早已做好了沖出教室的準備。我們緊緊盯著老師的嘴巴,只等“下課”兩個字一出口,就一溜煙地跑出去。可語文老師絲毫沒有走的意思,仿佛還是意猶未盡。像是要把所有的'知識要在下課后一股腦的倒給我們。無奈,我們的心早已飛出窗外,只有少數人還在耐心的聽著……
5分鐘了,可語文老師仍然興致勃勃,講的津津有味。我們卻覺得枯燥無味。已有不少同學把頭轉向了窗外。等待著下課。
7分鐘了,同學們開始有些不耐煩。“老師到底下不下課?”也有同學小聲嘀咕了一下。老師聽見了,眉頭立刻皺起,狠狠地瞪了那個同學一眼。
9分鐘了,看來,老師不準備下課了。我們也不再期待奇跡會出現,默默地換上下一節的課本,“耐心”地聽老師講課。這時教室里安靜了不少,老師連聲稱贊,這樣才好嘛,同學們不要著急,我只是拖了一會兒課……”這時,上課鈴聲響了,同學們遺憾地搖搖頭。老師不好意思的撓撓頭,然后大不情愿地走出教室。
快樂的課間十分鐘作文 23
“零零零”下課了。同學們的心都飛到了操場上,只待老師一句下課。終于老師說了聲:“下課!”你瞧你瞧!那邊的“劉翔”那邊的“飛毛腿”還有那只“火箭”只花了幾秒鐘時間,就到了操場。
你在看看那邊的`足球小將們,個個精神狀態。那邊一個大腳,這邊一個“鐵頭功”周子豪和葉康真是黃金搭檔。葉康一躍而起,球飛到周子豪腳下有彈到了他頭頂,他來了個頭球,球又傳給了葉康,葉康被重重包圍,只見他一個“通天”的高球又傳給了周子豪。沒想到要出界了。周子豪連忙縱身添了一腳,球進了。啦啦隊們手拿“彩旗”臉上畫滿了“足球”真是足球的愛好者啊!
我們在把話題轉到教室。只見黃子帆手拿“照相機”[其實是紙做的]在為我們班的同學拍照,他找到了楊豪,叫楊豪擺好姿勢。可是誰會理他這種無聊的事。
那邊的姚安迪正津津有味的和呂子旸討論軍事,閑人免聽,你看你看,楊豪走了過去就被呂子旸趕走了(其實他們是紙上談兵)。
“零零零”十分鐘很快就過去了。糟了,為了寫這篇日記,我都忘記去玩了。“哎!”只好下節課下課再玩了。
快樂的課間十分鐘作文 24
“丁零零,丁零零,”隨著輕快的鈴聲,下課了。頓時,同學們像脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場上。操場上成了歡樂的.海洋。
只間籃球場上,閃著我們班同學的身影。艾宇睿捧著籃球,用力一跳,剛想投球,鄧奕蕊撲過來:“沒門!”就奪過了籃球。劉曉辰接過球,跑了一圈,突然對準球網一投,“進了!”女生隊隊員不住地歡呼。這時,男生隊隊員一個個像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。
向西走,這兒的走廊上有一群陽光女生正在跳皮筋,正是我、廖靜雯、邱池雨和許歡。邱池雨跳時身輕如燕,腳步輕盈,頭發有節奏地甩動著,像一只小喜鵲。許歡是高手中的高手,眼睛盯著皮筋不放,不一會兒就成功了。廖靜雯顯得比較笨拙,但笨鳥先飛,她已練過許多次,很熟練。輪到我跳了,我繃緊了心,彈動的皮筋令我眼花繚亂,我控制住自己緊張的心情,總算成功了。
向南看,只見4個女生正在踢毽子,分別是胡思怡、鄒子儀、陳思宇和許梅杰。她們動作敏捷,腳步靈活,頭不停地甩動,毽子上下飛舞著。
“丁零零,丁零零,”隨著清脆的鈴聲,上課了。頓時,同學們像小鳥飛進教室。操場上一片寂靜,只見光禿禿的跑道和樹木。同學們都投入到了緊張的學習中......
快樂的課間十分鐘作文 25
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”不知不覺中響起了悅耳的下課鈴聲,同學們像放飛的小鳥一樣飛向操場。
“咔嚓!”我迅速地按動著快門,拍下了一張張快樂的笑臉。咦,朋友,你怎么老是盯著我呀?哦,你不明白我在干什么,告訴你吧,我正在拍攝小學生們的課余生活照片。我要把寶貴的`課后同學們的生活一切都拍下來。我像一個小記者,對吧?走,隨我去走走,保證讓你大開眼界。
快,瞧,在東邊有個穿紅毛衣的男同學是全校有名的籃球冠軍。他的動作多么優美,手腳一前一后搭配得多么自如。籃球在空中玩雜技,一會兒向左,一會兒向右,他毫不客氣地“回敬”籃球一下。一會兒一個“海底撈月”,一會兒又一個“跨步觸電”。他滿臉通紅,臉上還漾著汗珠,他全然不顧。他的優美姿態吸引了很多同學,圍著一群同學在為他數數、喝彩。在南邊有一群快樂的“幸福鳥”,也玩得不亦樂乎:有踢足球的;有跳皮筋的;有打羽毛球的;還有低年級的同學在和老師一起玩“老鷹捉小雞”的游戲
“丁零零,丁零零”上課鈴響了,同學們又跑回教室開始上課。校園的點點滴滴太多了,我都來不急拍攝下來了,真誠的邀請你下次課間和我一起拍攝哦留下很多的“校園生活”影集。
快樂的課間十分鐘作文 26
“丁鈴鈴,丁鈴鈴!”隨著這熟悉而悅耳的鈴聲,下課了!
那是下課后十分鐘。一些學生在做作業,一些學生在看書。這時畫風突然變了,熱鬧開始了!
我們班以前有四個國王,現在有一個轉學了,只剩下三個!他們是王俊杰、潘思源和郭瑞金。雖然少了一個人,但還是和以前一樣轟轟烈烈,這就是班級新聞“小靈通”。
這時,我看到“小獵豹”和“飛行王子”王俊杰以百米沖刺的速度跑進教室,在潘思源耳邊低語幾句,然后他們一起走下講臺,拿起第一排杯子,開始大喊,只聽:“大新聞,大新聞!下周,星期三,我們將進行秋季旅行!地點是上海汽車博物館,那里有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等豪車!”之后全班沸騰了,都在說要去秋游。
他來了,他來了!我看見他迎著秋風以輕快的'步伐走來。會是誰呢?原來是郭瑞金。他帶著自制的墨鏡來了,開始了他的長篇大論,于是三個人相互呼應,越來越有精神,讓我的班級爆炸...
“丁鈴鈴,丁鈴鈴!”鈴聲又響了,學生們立刻安靜下來。很快,朗朗的讀書聲響起!
快樂的課間十分鐘作文 27
丁零零的鈴聲響了,下課了,同學們像一只只小鳥一樣飛出教室,奔向操場,哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀,女同學正在兩人一組地跳皮筋,她們一會兒兩腳蹦到皮筋兒外面,一會兒蹦到皮筋兒里面,一會兒又一個腳在外一個腳在里地跳起來,就像一群群活潑可愛的小兔子。瞧呀,男同學正在一起玩騎馬打仗,一個男生背著另一個男生,分成幾組,比比誰的耐力強,看看看誰能撐到最后,耐力強的就是贏家。
看呀,低年級的同學正在玩過家家的游戲,個子高的'當媽媽,個子低的當女兒,她們只是拿了一些樹葉呀、鉛筆呀什么的,但也玩得很開心,似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級的男生呢,則是在紙上畫了變形金剛類的東西,比比誰的戰斗力強、誰的攻擊力強、誰的精靈強呀什么的游戲。高年級的同學有的還沉浸在課堂里一樣,呆呆的樣子十分可愛。有的呢,則是不分時辰地拿著一本書,走路看、吃東西看,似乎什么時間都在看,到底是什么書啊,這么專心?勤奮的同學呢,則是去找老師問可不可以幫老師分發作業,或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了,同學們有點垂頭喪氣地回到教室,還時不時地嘟囔一句:“我還沒玩夠呢,鈴聲就響了……”
快樂的課間十分鐘作文 28
“叮零零”下課鈴響了,同學們簡直樂開了花,以老虎一樣的速度沖出教室。寧靜的校園一下子熱鬧起來。
玩丟手絹去啦!李梓濤邊唱邊跑,輕輕地把手絹丟到陳浩身后,大家立馬把目光投向了陳浩,陳浩馬上明白這是怎么回事,可是已經來不及了,李梓濤已經像風一樣地速度跑開并蹲到我的身邊的。此時的我,心“砰砰”直跳,祈禱老天不要讓陳浩把手絹丟給我。呵呵,陳浩把手絹丟給了李佳琦,我的心終于放松了……
在操場的中央,有人在玩老鷹捉小雞。他們早早地分配好角色,只見“老鷹“像老虎一樣朝小雞撲去,“老母雞”張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”去路,“小雞們”也很團結,一個拉一個,跟在“老母雞”后面,左躲右閃,不讓“老鷹”捉住。老鷹一次次撲了空,不把“老母雞”和“小雞們”各個樂得“哈哈”大笑。趁“老母雞”和“小雞們”不注意,正得意揚揚的`時候,“老鷹”一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過去,終于捉住了一只可憐的“小雞”……
“叮零零”上課鈴響了,歡樂而又熱鬧的校園很快恢復了寧靜。
快樂的課間十分鐘作文 29
叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見”,下課了,同學們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。
下課時,學校里呈現出的是一派熱鬧的景象。操場上,同學們有的在瘋狂地奔跑,有的在興奮地踢球,有的在開心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……
我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的'游戲呢!“黑白電視機!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見,楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發現了,她一個健步跑上前,楊帆倉皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發現了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過來,我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來我一問,才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復了沉寂。
快樂的課間十分鐘作文 30
“各位觀眾,各位觀眾,你們好!我是CCTV電視臺栗子村的金牌記者孫文,現在,我在栗子小學三年級里為您做《課間十分鐘》現場直播。”
“各位觀眾,下課了,你們看,我們的語文老師剛踏出教室門一分零五秒,教室里各位‘演員’便紛紛登場表演……”
“首先登場的是我們班的‘高富帥’王偉業,你們瞧,他唱起了歌:‘我是王偉業,一個大帥哥,要是有難題,別忘了找我。’切,炫耀什么,班長還不是讓我當上了?啊,各位觀眾,我收回剛才那句話,看,王偉業的.好朋友張海朋、陳博昊、張書煜來找他玩了……”
“各位觀眾,下面我門來看看教室中間。呀,不好!下面為大家插播一條新聞,你們看,發生了一場很常見的一場‘大戰’,王妍蘆和范繼鵬上演了一場好戲,只見王妍蘆揪住了范繼鵬的頭發,范繼鵬‘啊,啊……’地叫,許多人都來圍觀,我們都在偷偷地笑……”
“零零零……”不好!上課鈴響了,頓時,耍酷、戰爭都結束了,同學都紛紛回到桌位上。
好!這次《課間十分鐘》現場直播到此結束,謝謝收看,下次再見!
快樂的課間十分鐘作文 31
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學們都在寫作業,忽然聽到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫作業的同學們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰在哭啊?為什么所有人都下位置了?于是我也走過去看看。哦,原來是程晉燁把開水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的'水擦干,有的關切地問朱榮有沒有事,有的同學已經急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會就見胡老師急匆匆地干過來了。“怎么了”,老師關切地問,朱榮什么也不說,只是邊哭邊把衣服掀起來給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說:“沒關系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮。”朱榮聽了胡老師的話之后,把衣服放下來,把眼淚擦干凈,回到位置上寫起了作業。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學們都回到了自己的位置上,一場課間風波就這么結束了。
【快樂的課間十分鐘作文】相關文章:
快樂的課間十分鐘作文12-25
快樂的課間十分鐘08-01
快樂的課間十分鐘02-26
快樂的課間十分鐘作文9篇(精品)06-08
快樂的課間十分鐘作文優選[15篇]04-04
快樂的課間十分鐘作文[精華15篇]04-10
快樂的課間十分鐘作文常用15篇04-12
快樂的課間03-01
快樂的課間作文12-19