【通用】我的快樂作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的快樂作文，希望對大家有所幫助。

我的快樂作文1

　　反復著，反復著，一切都在反復著，時光讓我讀懂了愛的辛苦，愛的甜蜜

　　某年某月某日

　　我出生了，爸爸媽媽高興地看著我，眼里噴出無數的激動與盼望，而我東瞧瞧，西看看，對我接觸的任何事都充滿著好奇：為什么我住在樹上？為什么天是藍的？為什么草是綠的？世界上真的有好多好多為什么呀!

　　某年某月某日

　　我長大了，要學飛了，爸爸媽媽把我帶到斷壁懸崖，將我毫不留情地往下推。恐懼、害怕使我不得不張開我那幼小的翅膀，慢慢地，我飛了上來，先開始我飛得很不熟練，但后來我已婉轉自如。爸爸、媽媽相視一笑，張開他們那雙與我不同的，被歲月刻畫的'有力的翅膀，和我一起去飛。在那湛藍的天空中，我爸爸、媽媽幸福地在一起——飛翔。這一天我是快樂的。

　　某年某月某日

　　我會飛了，也調皮了起來，讓爸爸媽媽經常費心。但我也學會了好多知識：啄食、梳理羽毛、發出永遠幼稚的鳴叫……我仍在自己的世界里調皮著，我是快樂的。

　　某年某月某日

　　我已是一只大鳥，有了自己的寶寶，寶寶的身上有我兒時的身影，我像爸爸媽媽那樣教我一樣叫他飛翔、啄食……好像這一切都在反復著，他很調皮，跟我小時候一樣，雖然我很辛苦，但是我是快樂的，與小時候的快樂有著不同的感覺，突然回首往事，不知當時的爸爸媽媽是否與我有著相同的感受，雖然辛苦，卻有著不一般的快樂……

我的快樂作文2

　　讀書是一種幸福的事。看一看那貧困山區的孩子們多么渴望讀書，有的雖然有教室，但房屋簡陋，沒有桌椅，沒有書本，需要自己用手抄。看看他們，就知道我們是多么幸福啊！多么快樂啊！

　　讀書生活是快樂的，因為在那里我們可以學到許多的知識，學會怎樣做人，學會怎樣與外界溝通，交流。雖然在中間會遇到許多各種的困難和坎坷，但是我們不會因此而放棄的，我們會努力的去克服，解決和跨越它們。

　　讀書生活是快樂的，因為在學校里，我們會交到許多的朋友。我可以和他們在一起研究學習，他們也不排斥我。我和他們一起學習，一起玩都非常的開心。他們在我遇到困難時幫助我，在我難過時安慰我，在我高興是和我一起分享。

　　讀書生活是快樂的。即使遇到不開心的事，在我眼里，讀書生活也是快樂的。在讀書生活中，我們會遇到和接觸許多性格不同的人，遇到不同的事，酸甜苦辣，都有。所以說讀書生活是快樂的.，豐富多采的。

　　在我的讀書生活中，記得老師曾對我們說過：要做一個快樂的讀書人，必須要快樂地讀，快樂地用，常常溫習，常常思索，要大膽去創造的道理。而且要我們記住孔子說過的兩句論語：“學而時習之，不亦樂乎？”和“學而不思則罔，思而不學則殆”。“做個快樂的讀書人”這句話在我腦海里印象深刻，而我也會像老師說的去做，快樂地讀，快樂地學。

　　讀書生活是快樂的！

我的快樂作文3

　　我的生活是快樂而又充實的，其實生活中到處都充滿樂趣，只是我們沒有細心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會感到快樂。

　　快樂就在我們的身旁，這些快樂是再也無法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿了童聲的歡笑，還有的拿著放大鏡觀查草中動物的去向，這一切都充滿了快樂，都是那樣的無憂無慮。

　　春天的我是快樂的，每到這個時候，我都會跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂的.，每到這個季節的傍晚，我都會到公園里散散步，看著遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會在鄉下度過，都是我最快樂的時候，早上我都會給菜園里的花草樹木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹下乘涼，給我講著一個個故事。回想起來，真是快樂。

　　秋天的我是快樂的，看著傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂極了！

　　冬天的我是快樂的，雪花慢慢地從天空中飄落下來，我總愛到雪地里滾雪球，堆一個個大大的雪球，來和同伴們比誰堆得大

　　我的快樂生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂！

我的快樂作文4

　　快樂的童年無憂無慮，快樂的童年無拘無束，快樂的童年無牽無掛。在這五彩斑斕的絢麗世界里，我快樂地成長。

　　小時候，在商場里，我總是眼巴巴地望著那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能夠擁有它們。于是我爭著、吵著要爸爸媽媽給我買。每當這時，爸爸總會慈愛地把我抱起，讓我從中挑選一個最漂亮的，然后買下來給我。那時的我快樂極了，手里抱著娃娃，怎么也不肯放下。

　　長大了，我漸漸地迷上了音樂。一聽到動聽的歌，我一定會靜靜地坐下，仔細聆聽。一到周末，我就捧著心愛的MP3，抱著可愛的“懶羊羊”抱枕，坐在床頭，享受著音樂的神奇。時不時地跟著哼哼嘰嘰，就連媽媽想要和我說話，都得對著我的耳朵大吼大叫，要不，我可緩不過神來。我快樂，因為音樂，我沉醉在美妙的音樂中，體會快樂。

　　而現在，我則對書本愛不釋手。只要遇到陽光明媚的好日子，我就會坐在陽臺的`小靠椅上，拿著一本書聚精會神地讀著。我會想入非非，把自己幻想成故事當中的主人公，體會著人間的百感交集。《賣火柴的小女孩》讓我泣不成聲；《父與子》讓我捧腹大笑；《福爾摩斯探案集》讓我對偵探的敬佩之情油然而生。讀書，讓我快樂！我細細地琢磨著書本中的每一個字，品味著書本中的每一句話。時常，溫暖的陽光還會輕撫著我的小臉，如果是你，能不快樂嗎？文字表達著一種無法言傳的快樂情緒，我相信，這種快樂會伴隨我成長。

　　羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發現。其實，快樂也是如此。只要你在心底告訴自己：我快樂，我要抱著一種快樂的心情對待每一件事物。那么，你將會驚喜地發現，快樂很簡單，成長很幸福。

我的快樂作文5

　　我有許許多多的快樂。其中，讓我最快樂的是玩“捉迷藏”!

　　一個星期天，我和我的小伙伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來定誰先藏。結果我贏了。我藏在大石頭后面，她找呀找，怎么都沒有想到我躲在大石頭后面。突然我得意忘了形，竟發出了笑聲，結果暴露了，被她逮個正著，我以失敗告終。輪到她藏了，她一下子藏在了大樹旁邊。可我不知道，正在這時，哥哥來了，還是在哥哥的.幫助下，我才好不容易找到了她。我們想：和哥哥一起玩捉迷藏游戲，一定更有趣。于是，我們招了哥哥一起玩，他非常高興。我說：“哥哥最大，哥哥先找吧!”哥哥愉快地答應了。我們倆想：怎樣哥哥才找不到我們呢?我們靈機一動，有了，藏到哥哥不敢去的地方，男士禁入，一定可以如愿。我們倆跑到了女廁所里，結果等了半個小時了，還不見哥哥來，我說：“咱們回去吧，不然家里的人會擔心的!”說完，我們就蹦蹦跳跳地回家了。

　　回到家后，開門的正是哥哥，還沒等我們說話，哥哥就非常納悶地說：“你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到，真是奇怪!”我和楊心怡異口同聲地說：“藏到女廁所里了!”說完，我們三人都笑得合不攏嘴，笑得彎了腰，真是開心、快樂啊!

　　這就是我的快樂，給我留下了難忘的記憶。

我的快樂作文6

　　童年匆匆流逝，記憶漸易淡忘。轉眼間，白駒過隙，那讓我們滿懷憧憬的初一生活似流水從指尖滑過，滴落在童年金色的土地上，漸漸已滿了我們曾經干涸的心靈。等待我們繼續開墾的卻是那一個個春華秋實的如夢年華......

　　新的學年新的開始，初二生活已經步入正軌的我們，正又向著下一個目標進軍。想著上一個學期自己的收獲，反之這個季節又應播種下怎樣的理想。

　　一、新的學年，是該學會長大了。

　　轉眼間，自己已經步入了青春的氣息，在青春的步伐中，跟隨著時間賽跑、同歲月嬉戲、隨著青春迷藏。童年的錦囊已經被時光取消，而此時也是學會長大了。

　　曾經在家里衣來張手，飯來張口的生活也是該拋棄了，清晨，再不須母親那一遍又一遍的催促，鬧鐘叫醒的我，也應該學會自立。

　　二、新的學年，充滿快樂

　　新的學年，課程繁多，任務加重。對于平時的我，更應該變的勤奮了。

　　記得哈佛校訓上有幾條名言:

　　（一）只有比別人更早，更勤奮的學習，才能嘗到成功的滋味。

　　（二）時刻記住，即使現在，對手也在不斷的翻動書本。

　　（三)此刻睡覺你將做夢，而此時學習，你將圓夢。

　　是啊，多么樸實的'語言，卻道出了學習的重要，更說出了其中收獲的快樂。

　　望著自己的作文一篇篇被發表，各種能力一天天提高，面對困難和挫折的寬廣胸懷，這一切都證明了自己的長大與學習中的快樂。而那些失敗所留下的烙印也正是通過理想之路的一塊塊墊腳石，與夢想齊飛，愿人生多彩。良好的心態決定一切，而我，要收獲快樂。

我的快樂作文7

　　暑假就快結束了，我也該總結一下了。這個暑假發生了許許多多快樂的事情，我就挑一件事來寫寫吧！

　　那一天早晨，我手忙腳亂地刷完牙，洗完臉，吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿中心。那里早已站滿了大人和小朋友。我一下車，就見到了我的好朋友——劉昱函。這些小朋友都是參加廠里組織的一個活動，我也不例外。這個活動就是“長虹電視探索之旅”，就是到廠里的各個部門去參觀。

　　首先，我們來到長虹電視展廳，來參觀長虹制作的電視。為了讓我們都體驗到電視，就把我們分成兩隊，一隊去玩電視游戲：水果忍者。一隊去玩憤怒的`小鳥，每人只有一次機會，過關了還有獎品。到我玩時，我非常緊張，因為到現在，只有一個人拿到了獎品。我用手操控小鳥打豬，最后，還是沒通過，不過，我很開心。玩完了游戲，我們就自由參觀別的電視。我看過了3D電視，觸屏電視等等。

　　接下來，我們到了機芯廠。我原以為廠房里是潔白的，可進去一看，不是白的，而是綠的。給人一種環保，清新的感覺。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前，他們便開始插件，插完后，有傳送過去。要是速度跟不上，可就斷線了。

　　接著我們還參觀了別的地方。

　　參觀了一上午，我也懂了不少。這個活動既然我知道了電視的生產過程，也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作？因為我，要供我讀書，吃飯，生活。為了對得起他們那樣辛勤地工作，我要好好學習，考一個好成績來報答他們。

我的快樂作文8

　　我五歲的時候，就開始了鋼琴生涯，天天彈，月月彈，開始的時候還很新鮮，后來就有些厭煩了，媽媽經常催我去練琴，我總是不情原，不知跟媽媽鬧了多少次別扭，總是在爭辯我這么小為什么沒有玩的時間，媽媽講一大堆的道理給我聽，沒有辦法只好去練琴。媽媽和老師的栽培終于有了結果，我的鋼琴水平提高了，參加了第六屆施坦威全國青少年鋼琴比賽（河北賽區）選拔賽，我在我們組里拿到了二等獎，在1000名選手中選拔35名選手參加“茅為蕙鋼琴家主題音樂會”，我被選上了，我的精彩演出，受到茅老師的肯定，她還給我拍照了呢！現在，我會彈好多世界兒童名曲我都可以熟練地彈奏。每當我的手指在黑白相間的琴鍵上跳動著，從我指間流淌出美妙的音樂，漸漸地，我心里升騰起一種成就感，我感受到了學琴帶來的快樂。

　　一曲動聽的音樂，一段優美的舞姿，一組豐富的表情，加上觀眾的掌聲，那便是———舞。跳舞是我生活中的另一種快樂，其實跳舞也不簡單呢，老師要我們理解音樂中的內容，又要準確運用身體語言將其表達出來，還要達到感染觀眾的目的。麻辣乖幺妹的舞蹈，需要表演吃辣椒很辣的場景，我們竟然真的去嘗了嘗干的`紅辣椒，我們的表演變得越來越好。我們參加了好幾屆少兒春晚和六一的晚會活動演出，當我們把精心編排出來的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自已最美的感覺表演出來，不也是一種美好快樂嗎？

　　我很快樂，因為我在學習成長中讀懂了快樂，在幸福成長中體會到了快樂！

我的快樂作文9

　　生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在眾多的能力中，我覺得有一種能力是至關重要的`，那就是——快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。

　　快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當你因為考試失利被老師、家長批評時，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠了。其實不然，想一想老師對你的要求嚴，那是因為老師重視你；父母呵責你，那是因為他們愛著你。想著這么多的人關心著你愛著你，你是多么的幸福、快樂啊！趕快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！

　　快樂可以使你在遇到困難時能樂觀對待。當你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時，你的同學走過來拍拍你的肩膀，說：“不要氣餒，快樂一點，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時候，你會覺得那只不過是小菜一碟，滄海一粟。

　　快樂可以使你危急時絕處逢生。當你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，于是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領你尋找到正確的方向，讓你和家人團聚。

　　每個人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。

　　朋友，振作起來，向快樂出發！

我的快樂作文10

　　旭日臨窗，清風徐來。茉莉花飄灑著迷人芳香。校園的花壇里，花團錦簇，鳥兒嘰嘰喳喳地和著婉轉悠揚的旋律，像是在歌唱飛翔的自由，鳥兒的快樂。這引發了我的思考，那么我的快樂，在哪兒呢？

　　我的快樂——在寫作。

　　孩提時，就被那一個個方塊字深深吸引住，便時時捧著《安徒生童話》，津津有味地看上一個晝夜。最有印象的記憶，就是我捧著書入眠的場面。我想：這種簡單的幸福就是每個孩子童年最大的快樂。

　　年少時，當那些夢幻的故事不再吸引我時，我便開始逛書店。那一篇篇能感動我內心世界的文章，字里行間，快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動著別人的感動，探索著別人對生活的探索……我發現，我的情感變得豐富而有內涵，也許是在暗示著我，是時候去尋找屬于自己的快樂了。

　　而現在，我也開始學寫自己感動自己的文章。我提起筆，避開煩燥庸俗喧囂，常在12點鐘聲敲響的時候，像那美麗的灰姑換上玻璃鞋，在寂靜的午夜，奔向文字的疆域，記錄著自己的感受，去尋找那高尚的文學魅力。

　　我按捺不住了，似乎又在找些什么，我要學魯迅那利如匕首的.文字，冰心清新雋永的文字，林語堂詼諧幽默的文字，蘇軾瀟灑狂放的文字……我開始想感動別人。

　　同學說，寫作是痛苦的，不僅要感動自己，還要感動別人，而作者要比常人多一倍體會生活辛酸的感受。我以為，只要用心觀察生活，我手寫我心，就能淋漓盡致地表達自己的感受，找到推敲文字的快樂。

　　如果說佳作是酒，那我就是釀酒師。而我寫出的每一篇篇優秀的文章就是一壇壇“不怕巷深的好酒”。

　　讓我在寫作的空間里，自得其樂吧！如果你愿意多一份快樂的話，就來當一回釀酒師，嘗嘗自己親自釀出的美酒吧！

我的快樂作文11

　　相信每一個人，都一定有你自己獨享的快樂吧！也許是玩游戲，也許是看電影，也許是看書……而我的快樂是——做甜點！

　　今天，我要做的是牛軋糖，與我的好朋友——張曼曦一起做的。

　　首先，我們要把大塊的棉花糖切成小塊，在這個過程中，我一直看著那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時常對我說，讓我要忍住，忍住，忍住，我才沒有偷吃棉花糖。之后我就開了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看著香濃的大塊黃油漸漸地消失不見，最后變成了一鍋透明的液體，我又陸續放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來。

　　看著棉花糖在鍋里漸漸融化，并發出誘人的.香味時，我的口水已經“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終于棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看著它們融為一體……

　　接著，我把它們倒入不粘烤盤上，用刮板把它們進行了塑形。我認為這個牛軋糖味道有點兒太膻了，也許是因為黃油放多了吧！等它塑形并冷卻后，就可以切塊并進行包裝了，完美收官。

　　今天，我不但做出了牛軋糖，還知道了要控制自己的欲望，要有耐心。每個人的快樂都是不同的，而做烘焙這件事，卻成為了我生命中值得稱贊和讓我感覺非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個三尺高的桌面，但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的，因為我有我的快樂！

我的快樂作文12

　　每天行尸走肉般的活著，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂時間里。

　　常常在人們面前沉默寡言，會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個名副其實的啞巴，獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情，它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會展現出不一樣的我，一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫著自己喜歡的東西，即使沒人欣賞，那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天，人們都不再說話，用優美的文字來表達，沒有言語上的沖突，世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來！

　　文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛上它就會深陷其中，無法自拔，我喜歡它早已經不是秘密。它吸引著我，讓我著迷，它是我今生所愛。有了它，我的世界不再單調；并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動人的故事，富有感情的文章。我也要創造出屬于自己的`故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。

　　是文字帶給了我無限的快樂，它為我的世界重新彩繪。沒了它，我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光，優美的文字，穿成憂傷的句子，描述著我的快樂。

我的快樂作文13

　　快樂是什么？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。

　　姐姐的作業父母一向不放心，所以 ......

　　有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著書。只聽客廳傳來了兇狠狠的聲音。噢，原來是媽媽的聲音啊。“薛錦萍，你怎么那么慢，都已經快11點了，還在做作業，你看你妹都已經做完了，你要拖到什么時候啊，不會做地問，再說了，你們老師沒有講過啊，真是的。”我走到門口，望著自責的姐姐，仿佛我聽到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業，再加上爸爸讓她掌握一本成語詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說他沒有功勞也有苦勞啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來了，每個人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。

　　馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚的快樂是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的.快樂是燃燒自己為他人帶來光明；求知人的快樂是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂是互相幫助，互相愛護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個緣分，為了這個緣分，雙子星公主們，要快樂啊！

　　我的快樂，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。

我的快樂作文14

　　我獲得快樂的方式很多很多，有打籃球、游泳、吃東西、看在電視等等，但我最喜歡的還是玩我的那個紅白相間的悠悠球。

　　這個悠悠球是我媽媽給我買的，它不銹鋼材質，各項性能都非常完美。它給我帶來快樂。

　　明媚的午后，陽光射到我房間的三棱鏡上，反射出了一道七彩的光線，映在我的窗簾上，一切都格外地美好，可是在這美好的午后，卻發生了一件讓我暴跳如雷、悲痛欲絕的`事：我心愛的一個人偶被表弟玩壞了，這是一個做工精致的鋼鐵俠，是爸爸在我生日的時候為我買的，我十分珍惜舍不得用，每天放學就會用濕布給它擦一遍，看著它被弄壞，我把自己關在房間里，不停地亂扔東西，然后撲在床上號啕大哭起來。淚眼蒙?中，我看見地上有一個東西在閃著耀眼的光，我一邊哭一邊下床走過去，撿起它，哦！原來是那個悠悠球啊！

　　我把球繩一圈圈地卷在球上，用右手中指套在球繩上的一個圈中，將悠悠球搭在右肩上，猛地向下一甩，悠悠球像個玩雜技的高手在空中翻轉著身子，它輕松自如地一圈圈地翻滾著，陽光下紅白相間美麗極了。

　　我暫時忘了人偶，忘了心中的怒火和悲傷，開始專心地玩起悠悠球來。不一會兒，我已經對空轉不感興趣了，開始向更加高級的招式進發了……

　　悠悠球，它使我忘記了痛苦和難受，我愛我的悠悠球，它給我帶來了數不勝數的快樂！

我的快樂作文15

　　交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因為每次交到新朋友，我就非常的開心。

　　記得有一天，陽光明媚，我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂園玩。在那里，我結識了一位好朋友。

　　通過了解，這位好朋友已經上了五年級，在第六小學讀書，今天，她還帶了兩個弟弟一起來玩。我們是這樣認識的：我獨自在兒童樂園里面走著，覺得很沒勁，因為里面都是比我小的孩子。正在這時，又來了一個跟我差不多高差不多大的女孩，她長著大大的眼睛，長長的睫毛，梳著馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來臉像朵盛開的菊花。

　　于是，我的友誼欲望就鉆了上來：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動去說還是僵著呢?我一時變得迷茫了，卻慢慢走進了她。霎時，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動交友的機會，便一直悄悄跟著她。

　　突然，在我的眼前仿佛出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說讓我勇敢地走過去，沒有什么可怕的。最終，經過了強烈的.心理斗爭，我決定：勇敢地走過去。

　　我走了過去，那個女孩目視著我，好像要說什么，卻不敢張口。“嗨!朋友。”我有些心驚膽戰的說。“哦，你好。”女孩平靜地回答道。接下來，我們開始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。

　　這次交朋友，讓我非常的快樂，也讓我對結交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結交許許多多新的朋友。

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