有關快樂的運動作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂的運動作文6篇,希望對大家有所幫助。
快樂的運動作文 篇1
俗話說:生命在于運動。運動會讓你更快樂,也會讓你更健康。
我特別喜歡打籃球,但是我不是很會打球!于是有天晚飯過后我和爸爸來到小廣場打籃球,我抱著籃球隨便來到一個打籃球的位置上,我卻不知道該怎么打!爸爸就開始教我打籃球,首先爸爸先教我運球,運球時要張開雙腿,稍微下蹲,左拍右拍,左閃右躲,運來運去,手指要分開,用力往下壓,這樣手就不會疼,球也在我的控制下不會亂跑,我按照爸爸的方法果然可以。
接下來爸爸教我投球,我個子比較矮,拋出去的球總是達不到高度,爸爸說你離的太近了,讓我站在那個離籃球框比較遠的圓圈里投球才會進去,我按照爸爸的方法果然投進去了,我一連投進了30個球,這個結果讓我大吃一驚,爸爸不停的夸我真棒,我高興極了。
我還要求和爸爸比賽一共10個球看誰進得多,爸爸爽快的`答應了!我先來,站好位置,用力一投,啊!沒中,反而彈了回來打到我的頭!換爸爸投了,一下就中了爸爸好棒!我不服氣,又投了一個,太好了我中了,爸爸換了一個方向而且用一只手投籃,把把都中,我問爸爸你怎么那么厲害呀?爸爸對我說:你要多練習,才可以百發百中。我點了點頭,心想我一定要好好練習超越爸爸!很快天黑了我們就回家去了。
運動是生活中不可缺少的一部分,運動是快樂的,運動是美好的,運動是重要的,也是我們每個人每天應該去做的事。
我愛運動,我堅持,我運動,我快樂。
快樂的運動作文 篇2
你如果問我這個暑假快不快樂,是什么帶給我快樂?我一定會說:“我很快樂,是運動帶給了我快樂!”
爸爸和我一樣,也放了暑假。因為我在上學期間經常犯感冒、鼻炎,一定程度上影響了學習,爸爸和我達成一致意見:利用暑假鍛煉身體,提高身體素質。一向不太愛運動的爸爸這么積極配合我,因為他也需要減肥了!我們決定每天都要跑步,打羽毛球。
剛開始的幾天,很不容易堅持,因為不習慣,感覺很累。再加上我還不太會打羽毛球,剛開始跟爸爸學,有一些難。后來慢慢適應了,也有些喜歡了。這不,我和爸爸在樓下花園里準備打比賽啦。
比賽開始,我拿著球拍,擺出了一副天不怕、地不怕的模樣,準備迎接爸爸的挑戰。突然,爸爸搶先一步,來了個“急旋風”,球帶著風向我猛飛過來,我也不甘示弱,像只巨蟹用力揮舞著大鉗子,對準那個球,用力一拍,“啊”,球不偏不倚正中我的腦門!原來,因為我的球拍拿得有些歪,再加上邪風的作用,導致了最后的“悲慘結局”!
第二局即將開始,我不服氣地撅了撅嘴,哼,我一定要扳回面子,否則、否則,我就半年不吃零食!我小聲嘟噥著。這時,我想起了太極拳中的“以柔克剛”,于是,便使了個“軟綿綿”的動作,把球輕輕地拍了出去,球像只小白鴿慢悠悠地飄了過去,可“天有不測
風云”,偏偏這時又來了一陣風,把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上!我們只得暫時終止比賽,可我的心里卻暗暗叫苦:壞風,怪風,該死的.風,為什么老和我唱反調?我和你勢不兩立!還我半年零食……”
爸爸費了九牛二虎之力終于把球弄了下來,爸爸斗志很旺盛,竟然沒有喊累,“父女大戰”再一次爆發,爸爸故技重施,又來一個“急旋風”,由于吸取了第一次的教訓,我下意識地拿球拍擋在了臉前,可不能再被打個頭昏眼花,誰知,球正好擊中了球拍,并被反彈回去,由于距離太近,爸爸并沒有接住,我總算贏了一次,我高興得手舞足蹈,可爸爸卻對我說:“剛剛那只是巧合。現在聽我孟教頭給你講一下需要注意的問題,發球的準備姿勢和動作要具有一致性,發球后應立即把球拍舉至胸前,看我的示范動作,你做一下,對,很好,然后,根據情況調整自己的位置,兩腳開立,身體重心居中……”爸爸扭動著笨重的身體,已經汗流浹背了,我都有些感動了。爸爸又講了好多知識,還真挺實用,我對爸爸佩服得五體投地!在爸爸的悉心教導下,我的進步很快,后來,我基本上能和爸爸打個暑假和爸爸一起打羽毛球,即鍛煉了身體,愉悅了心情,平手了呢!
這又增進了我和爸爸的感情,現在我和爸爸成了無話不談的好朋友,比和媽媽還要親呢!這就是運動在我眼中的意義,運動并收獲著,收獲并快樂著!
快樂的運動作文 篇3
冰雪對于生長在北方的我們一點也不會陌生,冰上娛樂也是上天賜給我們北方孩子的最好的禮物。我畏懼冬天的寒冷,但我同時也對冬天有著更多的期盼,因為到了大雪紛飛的時候,我就可以到冰上去滑冰、做游戲了。
在一個陽光明媚的星期天,我叫上爸爸、媽媽陪我一起去滑冰。到了冰上樂園,人還真是不少,有的人在滑冰車,有的人在滑冰,還有更驚險刺激的冰上摩托,看得我心里直癢癢,我馬上換好帶來的冰鞋,也加入到了滑冰者的行列,雖然我滑得不是很專業,但我的技術也不低喲,我稍微一加速,就追過比我高很多的大哥哥和大姐姐了。
爸爸、媽媽看我玩得高興,他們也忍不住了,租了一輛雙人冰車,一起滑了起來。我和爸爸、媽媽比賽,看誰滑得快。哈哈!誰說兩個人的`力量大?在這個時候兩個人就變成負擔了,爸爸、媽媽坐在一個冰車上重量太大了,使足了勁也沒我滑得快,于是,我在冰車后面推著他們兩個,我們一家三口玩得真是開心,歡樂的笑聲一直回蕩在冰場的上空。
……
快樂的運動作文 篇4
今年,我學會了一項新技術,就是網球上手發球。
上手發球可以發重球,讓對手第一個球就反擊不了;上手發球還可以瞄準對手的弱點去發球,讓對手接不到球。
教練每天都讓我們發球,看我們動作,對的就有獎勵;錯了,就要罰。有一位隊員,他上手發得很棒,能準確地發到教練說的位置,還能完全控制好輕重。另一個隊員叫小杰,上手發得一點也不好,一會兒位置發偏,一會兒發太重。教練又教小杰了,要他發輕一點,看準位置,轉腰!他一邊聽,一邊點頭,但在發球的時候,就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發雷霆,讓他繞場跑幾圈。他跑完后,氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了,發球進步了——位置準確,力道也不會太重!
我最自豪的是幾個月前我們網球隊代表倉山區和南臺實小參加市網球比賽,我得了第六名。
有一場比賽十分激烈。當對手打高球過來的時候,我就用“上手”;當對方打低球過來時,我就用“下手”——把球挑起來!教練在位子上喊:“快回到中間的'位子上,快回去!”我馬上回去了!果然對手發了過來!我接到了!如果我還在左邊,她就會打到我右邊,我就接不到了。教練真了不起!后來,我發過去,她接過來,我不停地奔跑、前進和后退,一共打了五六個回合,最后她沒接到。我贏了!我累極了!
我喜歡雙打,有趣!雙打看的是兩人的配合。在學校訓練時,我和齊景一組,對方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發球,對手只顧中間,我們打旁邊,他們就接不到了。蘇安楠發高球落到后場,由齊景接,落到前場,我接!但有時我接不到,就大叫一聲:“你接!”她就來接!有時,王鑫杰和蘇安楠一起接同一個球,可最后他們什么也沒接到,我們就得分了!多么有趣!
我喜歡網球運動,它帶給我快樂!
快樂的運動作文 篇5
窗外陽光普照在大地上,大樹的影子被拉得細長,還有優美的鳥鳴聲相伴,這是個很適合做運動的好天氣。
“立正!”“一二!”我在學校是個體育委員,所以我在體育方面一直有幫助別人要別人的這門科目過關。我在學校熱愛體育,在自己的生活也是離不開這門我喜愛的科目。
在生活中我除了做學校要考的運動外我也有做別的運動,像是游泳、籃球、羽毛球、自行車,其中我最喜歡的是騎自行車,騎自行車這項運動從來都沒離開過我的生活。
每到星期六我就騎著我的自行車在小區轉圈,運氣好,就會遇到幾個朋友來比誰騎的快;運氣不好,就在小區騎個一兩圈就回家,因為沒有遇見朋友。
有一次我的心情不好,就推上自行車往小區里跑,去解解悶。居然遇到了朋友我以為今天的運氣很差,但事實不是這樣。朋友看見我說:“我們倆要不要比一場啊。”我說:“好啊。”心里想著正想找點樂子解悶。在比賽時我騎得非常的慢,一點競爭的感覺都沒有,朋友沒有生氣的走開,而是關心的對我說:“心情不好嗎?如果心情不好就做讓自己開心的事,然后把煩惱都忘掉,比如你最愛的騎自行車!”我聽了以后感覺有一股力量從身體里涌出來。我和朋友認真的.比賽,猶如一場冒險,我們一頭騎進了彎曲的小路,“看前面有個坡!”我喊到,朋友并沒有剎車而是加了一個速,我緊跟而上,我們這樣瘋狂的騎著你追我趕。不知道什么時候我們身后跟隨著好幾輛自行車,形成了一個車隊,大家默契的跟進,歡聲笑語回蕩在整個小區。
騎完車才發現我的衣服被汗水沖洗,回到家中聞到媽媽飯菜的香味,讓我食欲大振,我竟然吃了兩碗飯。運動讓我拋開一切的煩惱。
運動使我快樂!我愛運動!
快樂的運動作文 篇6
記得去年暑假,我到小區里的游泳館學游泳。
也許是初學者吧,剛開始的時候我很膽小,不敢把頭伸進水里。但是我看到別的和我這么大的學生能輕易把都伸進水里,還可以游起來時,想到了我只能游泳圈游泳,心里很不是滋味。
為了學會憋氣,我在家里成了滿滿一大盆水,放到桌子上還是練習憋氣。第一次,我毫不猶豫的閉上了眼睛,把臉平放在水中,又把鼻子、嘴都“送”進了水中。我以為水中時可以呼吸的,就用鼻子吸了一下,只覺得鼻子酸溜溜的,無法忍受,趕緊把頭抬了起來。
經過上次的教訓,我不再那么魯莽了,但是我不放棄,我相信自己一定可以學會憋氣。后來,我用嘗試了幾次,終于學會了憋氣。
接下來,我便開始了下一個“任務”——學會游泳的`動作。我趴在地板上,練習著動作。我一會兒趴,一會兒仰,一會兒側著身子劃來劃去。我重復的做著這幾個動作,漸漸找到了感覺。
今天,我又站在了游泳館里,我在水中慢慢的劃著,慢慢的練著。果然,皇天不負有心人,我終于學會了游泳!
回家后,我把這件事告訴了爸爸媽媽,媽媽欣慰的說:“我們的亭兒長大了,靠自己的努力學會了游泳,真不錯!”我開心的笑了,快樂的笑容已滿了我的身上。
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