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快樂的元旦活動作文7篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的快樂的元旦活動作文,希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦活動作文1
快樂的元旦
20xx的尾聲隨著時間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。
20xx的鐘聲也隨之即將敲響,在這眾生期盼的時刻,元旦,就要來臨了。
元旦代表著新的一年,代表新的開頭。前年的不快,歡樂,驕傲,到了元旦便像體內的二氧化碳,終究會不存在。
一月,在我們家有著特別的意義。不僅有元旦,我的生日,我爸爸的生日,父母的結婚紀念日也在這個月。
元旦,是快樂的。在元旦的放假期間,學校有許多活動:美食節,跳蚤市場,藝術展等豐富有趣的活動。
我們班有兩個節目:一個是小品,另一個是勁舞。小品講述的是一個醫生濟世救人,救了兩兄弟又幫了警察,但是外星人來大劫了,那些他幫助過的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走,講述了“不是不報,時候未到”的道理,鼓勵我們對做善事。可惜,兩個節目都沒有入選31號上午的精英藝術展。
當然,在這些天,沒有什么可遺憾,下午就是購物的時候,大家帶上錢到跳蚤市場里看自己喜歡的美食,物品,飾品等。活動還有許多,朗誦等。
當時間悄無聲息的跑掉,而我們卻還沉浸在歡快的氣氛中,等待著今晚那隆重的時刻。
可以想象得到,人們注視著秒針的舞蹈,傾聽著音樂,激動人心的時刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。
真期盼元旦的到來啊!再等等,再等等,現在不能心急,要用平常心看待它,到了元旦在爆發。
快樂的元旦活動作文2
今天下午,是我們期盼已久的元旦聯歡晚會。我一進教室,就看見教室的每一個角落被掛滿了五顏六色的氣球,美麗極了。
上課鈴響了,同學們陸續的走進了教室,等待聯歡會的開始。只見主持人走上臺來,我發現他們緊張得直發顫,只聽“轟”的一聲響,主持人拉響了彩條,并說:“元旦聯歡會,現在正式開始!”
我們的班長首先登場,演唱了一首《奔跑》之歌,本是吵鬧的教室一下子靜了下來,都被這美妙的歌聲陶醉了,好像真的把我們帶到了草原上,我們騎馬奔跑,快樂極了!第二個節目剛要開始,就在這時,校長來了,校長為我們演唱了英文歌曲《新年快樂》,我們都紛紛說好聽,并報以熱烈的掌聲,我還上臺向校長頒發了一個面包獎呢!還有就是東東的武術表演,別看他人很弱小,可他的武術打得特別好,馬步扎的穩,出拳有力,大家看的目瞪口呆。
時間過得真快,一眨眼,元旦晚會就要結束了,因為時間關系,節目沒能表演完,我們都意猶未盡。
今天的元旦,使我終身不忘的一次元旦晚會。
快樂的元旦活動作文3
今天,我們學校舉行一年一度的.元旦游園活動。我的心情非常興奮,因為游園活動帶給我們不少快樂。
早上10:15,我們的游園活動開始啦。這次游園活動最大的特色是允許同年級的各班同學可以去別班“串門”玩游戲。各班都安排許多有趣的節目,如我們班安排的節目有:擊鼓傳花游戲,魔術、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開始就玩擊鼓傳花游戲,游戲規則是:一個同學拿著紙花,當主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學,拿到紙花的同學立刻又要把紙花傳給下一個民同學……直到音樂停止,主持人喊“停”,游戲結束,紙花在誰的手上,誰就要到講臺前表演一個節目。最后,紙花落在了廖芷晞手上,她為班上表演了一個節目,大家玩得可快樂了。我和鐘承希參與矛與盾“大戰”,鐘承希用矛雨點般向我刺來,我左抵右擋,終于擋住了鐘承希的進攻,最后我們握手言和。
整個校園沸騰了,到處充滿歡聲笑語。同學們有的玩游戲,有的“串門”,有的表演節目,還有的做觀眾。老師,同學臉上都掛著快樂的笑容。
這真是一次快樂而有意義的元旦游園活動!
快樂的元旦活動作文4
今天是元旦節前夕,為了迎接元旦節,學校組織了的活動。
到了下午,校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人,因為我去的有些晚了,當我急匆匆的趕到超市時,迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品,拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘,我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品,我提著“滿載而歸”的食品袋,興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘,頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”,時間艱澀的流淌著,終于......終于元旦聯歡會開始了,首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》,那聲音真是優美動聽,閉著眼睛聽,真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》,那聲音起伏不平、悅耳動聽,老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
快樂的元旦活動作文5
說起元旦,大家可能大部分都在旅游中度過的。可我卻不然,誰說元旦一定要去旅游的,也可以在家里度過啊!我就是在家里度過的,也不很好的嘛!
元旦那天,我們家來客人了。其實也不算是客人,是我小姑小夫夫弟弟三人“駕到”。當時我大姑姑當然也在的啦!他們三人到我家是已經是中午,所以該吃飯了。噢,忘了介紹我弟弟了,他今年才一歲,腦袋大大的,因為是冬天,所以穿的胖胖的,看起來像一個球。他可愛鬧了,一般人是止不住他的,所以我沒辦法制住他,只好站在一旁了。吃飯的時候,他也在吃飯,吃一口,走一走,吃一口,走一走,真是太鬧騰了。連吃飯都不好好吃,以后可咋辦吶?要是以后上幼兒園有多動癥的話,是會被老師批評的。算了,不胡思亂想了。“依依呀呀,依依呀呀。”他又在唱歌了,忍受不了啊!到了下午,他更是生龍活虎,一會拿個籃子,牽著人的手,走來走去,好像要買菜去似的。一揮手,好像他是一個老板,讓員工去拿點啥。下午兩點半了,他是該睡覺了,終于清靜了許多。晚上,吃晚飯,他們便回家去了。
不必說老弟的可愛,也不必說他的“多動癥”,光是從行動上就已經體現出來了。看,我這個元旦不比旅游差吧!
快樂的元旦活動作文6
這天,學校里張燈結彩,在燦爛的陽光照耀下,整個校園顯得格外美麗,我拿著游園票興致勃勃去地參加活動。
這次活動內容很豐富,有“拾貝殼”、“愛心飲料吧”、“照鏡子過河”、“奧運火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活動。我最感興趣的“是拾貝殼”,第一關,我從盒子里抽出一張紙,上面寫著要我們填成語,這個成語太難了,被卡住了。第二關是關于數字的成語,這對我來說是小菜一碟,一口氣報出了五個,順利通過。第三關是古詩,還好是我學過的一首《飲湖上初晴后雨》,又過關了,我好快樂,我領到了一張精美的粉色書簽和一包餅干。從“拾貝殼”教室出來,我左看右看,上看下看,去哪玩好呢?去“摸彩球”吧,游戲開始了,同學把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從箱子里摸出了兩顆白色的球,摸到獎了,我得了兩顆糖。
我去下一個教室玩別的游戲。費了好大的勁,我才把游戲全玩了個遍!每個游戲都給了我不同的驚喜!最后去階梯教室領獎品,發獎品的阿姨真好,她讓我自己選,我選了一個釘書機,那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學的精彩演出。
游園活動在同學們的歡聲笑語中結束了,今天是我在學校里最快樂、最難忘的一天。
快樂的元旦活動作文7
元旦節的早上,媽媽對我和爸爸說:“今天我們來個家庭大掃除,你們兩個負責拖地,我洗衣服,看誰干得好!”“沒問題!”我和爸爸異口同聲地回答。
大掃除開始了,我和爸爸分工,我拖臥室,爸爸負責拖客廳,隨后,我們就開始行動了。我彎著腰,瞪大眼睛認真地打掃著我負責的各個角落,像照顧小寶寶一樣仔細,生怕有一處地方漏掉了,然后,再拿拖把拖地。看爸爸那不認真的樣子,拖著地,抽著煙,拿拖把的手胡亂地揮舞著,拖完連看都不看一眼就走了,而我就不一樣了,我拖完后又仔細檢查了一遍才走。
媽媽檢查驗收的時間到了,我跟在媽媽身后,一起檢查我們拖的地面,看著媽媽那嚴厲的目光,像個考官一樣,我緊張極了。過了幾分鐘,媽媽用溫柔的眼神看著我說:“兒子拖的最干凈、最好。”爸爸不好意思地低下了頭,我高興極了,沖爸爸做了個鬼臉:我長大了,干家務的能力超過爸爸了!
多么快樂的元旦節!多么快樂的大掃除啊!以后我還要用自己的雙手為家庭做更大的貢獻。
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