精選六一的快樂作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六一的快樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的快樂作文 篇1
今天是六一兒童節，媽媽帶我到兒童公園去玩。
在路上我們看見柳樹綠了，就像詠柳這首詩中寫的那樣：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。我們再往前走，看到了有一座大酒店，媽媽說叫云天食府大酒店。我們再往前走，兒童公園到了，媽媽就陪我進去玩了。
我在公園里看見有體能樂園，水球，還有海盜船等等。我首先玩了體能樂園。我在里面玩了走鋼絲，還玩了蕩秋千，還玩了跳跳床。然后我走出了體能樂園去玩了水球。在水球里我是跟一個姐姐坐在一起的，我們倆在水球里滾來滾去的，可真開心啊。
時間到了，我該回家了。六一兒童節可真快樂。
六一的快樂作文 篇2
冰心說過：“除了宇宙，最可愛的只有孩子。”時光如逝，孩子們一年一度的節日——兒童節來了。
這一天，我們小作家培訓中心舉行了盛大的“六一”聯歡會。在這場聯歡會中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見同學們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌，控制著節奏；有的在不停地反復哼唱歌曲，調整著旋律；還有的已經摩拳擦掌，躍躍欲試啦……所有人都拿出了自己的看家本領，想在全班同學面前好好表現一番！真是“八仙過海——各顯神通”。
隨著兩位主持人上臺，聲情并茂地講完致詞，活動也就正式開始了。同學們表演的節目真是豐富多彩呀！有的激情四射地演唱；有的興致勃勃地講評書；還有全神貫注表演魔術的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學的說書—《拳打鎮關西》。袁海大步流星地走上講臺，隨即搬了一張桌子，找來黑板擦做驚堂木，準備就緒后，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時，全班同學的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開始抑揚頓挫地講了起來。故事終于進入高潮部分了，袁海“砰”地一聲，又敲了一下驚堂木，我們聽得更入神了，恨不得一個個都鉆進他的故事里才好呢。過了一會，故事講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學仍然送上了熱烈的掌聲。同學們的鼓勵，讓我不禁心滿意足。接下來，同學們又表演了各種各樣的節目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節日氛圍，開心不已。
同學們，我們漸漸長大了，也要跟兒童節說再見了，讓我們一起珍惜這段美好的時光吧！
六一的快樂作文 篇3
今天，是六一兒童節，是屬于我們小朋友的節日。
上午，媽媽送我了一個樂高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上。看著地上這一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時，爸爸走過來了，指著地上的兩本小冊子說：“這不是說明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說明書上詳細介紹了這個拼裝積木的構成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說明書上的步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過程中發現比我想象的要困難很多，經過反復的拆裝，很快一個海藍色的雄偉戰車呈現在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個禮物，通過這次拼裝，既鍛煉了我的動手能力，又提高了我的專注力。這真是一個有意義的六一兒童節。
六一的快樂作文 篇4
去年的六一兒童節，是我過的最快樂的一天，也是我們小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。
早上起來，我穿上幼兒園統一發的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮，老師今天也穿的特別漂亮，老師說：“大家坐好準備，開始吃飯了。”吃完飯后，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后，我們排著整齊的隊伍，帶著我們已排練好的節目準備上場了。路過操場，我們看見很多大人打著太陽傘等我們表演節目。第一個上場的是小一班的同學，他們表演的是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長們高興地拍起了手。緊接著中二班的節目開始了，他們表演的是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個出場的是大一班，他們表演的是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的是我們學前一班的小朋友，我們表演了兩個節目一個是走時裝秀，大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。我們剛一上臺，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢，好像是在攝像機前表演一樣，那種激動的心情難以用語言來表達。大家表演的`非常精彩。接著我們又表演了一個舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后，老師們說我們表演的時裝秀很特別，也很精彩。其實我們心里明白，這都是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天，我們聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎，這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真是令我覺得最最快樂的一天！
六一的快樂作文 篇5
六一，是我們的節日，是國際兒童節。在這一天里，我們歡聲笑語，唱歌、跳舞、玩各種各樣的游戲，吃數不勝數的糖果，度過了最愉快的一天。
在這一天，每位同學都興奮不已的來到學校，帶著和同學們一起分享的食品，準備開展游園活動。在老師的致辭后，我們開始了我們的游園活動。首先我們每一組都為同學們表演了一首歌曲，同學們都在熱烈的鼓掌，在這個氛圍里，我們開始了我們的游戲環節。
第一個游戲是運乒乓球接力，每一組同學團結合作，激烈的三個回合比賽結束后，最終第四組贏得了勝利。第二個游戲是數字抱抱，老師念到數字幾，就要有幾個同學抱在一起，這個游戲大家從手拉手開始，在老師念數字前大家在一起手拉手轉圈，時刻豎起耳朵等待老師發令，在緊張的又快樂的游戲時間里，同學們為自己的組員加油，游園活動迎來了最熱烈的時刻。通過這個游戲，全班同學都更親密了。最后一個游戲是搶凳子的游戲，這個游戲考驗了我們的反應能力，真的是太有趣了！
我們一邊玩游戲，一邊吃東西，一邊為組員加油，老師還給同學們獎勵了禮物，同學們在互相分享食品，真有趣！今天是一個我讀書以
六一的快樂作文 篇6
今天上午，我們**小學隆重舉行慶祝六一兒童節的慶典活動，同學們個個勇于創新，大膽嘗試，展示了自己魅力閃光的一面，竭盡全力為我們自己的節日增光添彩，展葉獻花。
精彩的節目表演徐徐拉開帷幕，又在歡聲笑語，掌聲雷動中緩緩謝幕，真是精彩紛呈，高潮迭起。請你隨著我的介紹走進這幸福溫馨的歡樂時刻吧!精彩共同分享，幸福更加長久。
洪亮的詩朗誦登臺亮場。你聽，大哥哥、大姐姐們正在有聲有色地傾訴著她們的心聲——六一頌歌。
隨后舉行了隆重的頒獎儀式。頒獎儀式分為四批，第一批跟我沒啥關系，因為那是校級以上的獎狀。第二批是藝術節獎狀，每班都有。第三批是行為規范示范班的錦旗，分為三星和四星——我們班獲得了四星級錦旗。第四批是各個班的個人獎狀——我榮獲優秀團長稱號和親子攝影獎。
第三個節目是充滿生機的《左手右手》。穩重的四年級哥哥姐姐配上天真無邪的一年級“小兔子”，讓整個節目中充滿了童心童趣的快樂氣氛。
第四個就是來自學校健美操隊帶來的熱身健美操了。隨著他們充滿青春性息的扭動跳躍，同學們都不禁站起來，跟著他們一起活動身骨，鍛煉身體。此時的臺上臺下盡情的互動，整個會場都沸騰了……
熱鬧氣氛經久不息，一首動聽的上海童謠讓我們的心逐漸的平靜了下來，開始認真品味這首好聽的歌曲。
咦?這是什么聲音?“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入。他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”哦!原來是時尚熱歌《爸爸去哪兒》啊!
在我們沉醉在美妙的歌聲中，久久不能自拔時，忽然我們最喜歡的藝術節節歌響了起來，全場站了起來，唱起了自己熟念的《快樂校園》，連唱游老師教的配套舞蹈也跳了起來，全場又開始熱鬧起來。
一曲奏完，六一慶典也就緩緩落下帷幕，整個活動到此結束。同學們戀戀不舍的起身回到涼爽宜人的教室，開始進行下面的活動。
六一的快樂作文 篇7
游園的項目有：掌上明珠，釣魚，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼，抹鼻子，吹蠟燭，吹乒乓球等等三十個項目。其中我覺得最的要數吹乒乓球和了。吹乒乓球的規則是：兩個盛滿水的碗放在一起，其中一個碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進另的一個碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。當我興致勃勃來到吹乒乓球的地方，隊伍已排成了一條長龍，我只好排在隊伍的后面耐心的等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動。什么時候才輪到我啊？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時，前面的同學吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！輪到我的時候，我的臉上有著藏不住的緊張，老師明白我的心思，對我說小同學沒關系只要吹的時候吹得正確、到位，就沒關系。此時此刻后面的同學已經等得不耐煩了，我趕緊鼓著腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個碗里。我勝利了，我拿著糖，高高興興的走了。在這之后，我還玩了許多游戲。
在歡樂的笑聲中，游園活動結束了！
噢，當我睜開眼睛時，我發現天已經亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來，急急忙忙地吃完飯就往學校跑去，因為今天是我們的節日，學校肯定非同一般。
果然，一進校門我就看見高高的教學樓上掛著一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個大字格外引人注目。一進教室，看見昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。今年的兒童節真是開心，特別是下午的游園活動。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個游園活動，更重要的是的確很好玩。你看，那十個“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個黑乎乎的實心球。“保齡球”被擺成一個三角形，只要你對準那十個“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會應聲倒下，但這扔還得一定的技術含量呢，一定要不偏不倚，要不這實心球就會繞過“保齡球”，悄悄地躲過目標，讓你只能望“球”興嘆了……
終于，我通過自己的努力完成了所有的游園活動。最后就是發獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買一包尺子呢，現在就不用“破費”了。
我真喜歡兒童節呀！
盼望已久的“六一”兒童節終于來了。
早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！
到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。
活動開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營的氣球時，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發愁，因為，接下來我的對手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。
接下來還有許多精彩的節目上演，我就不一一說明了。
這個”六一”兒童節，我過得真快樂。
六一的快樂作文 篇8
一年當中有春節、勞動節、教師節、國慶節……但我最喜歡的還是專屬于我們自己的節日——“六一”兒童節。
今年的“六一”兒童節如期而至，我們把教室布置得像一個花房子，整個教室充滿著濃郁的節日氣氛。
接下來就到文藝演出了。第一個節目是兩個籃球健將表演，他們帥氣的動作激發了全班男生的激情。當大家意猶未盡的時候，我和兩個閨蜜跳的《棒棒》已經登上講臺了。這個節目是想告訴同學們在新的一年里我們要學習棒，身體棒，寫作棒，各個方面都要棒棒噠！
最后一個節目自然就是本姑娘的獨唱了，一曲嘹亮的《山歌好比春江水》，讓大家興奮地一邊聽，一邊整齊地打著節拍。此時的我，有一種在開演唱會的感覺，整個人都已經陶醉在了三尺講臺上。這首歌我只是想告訴同學們，沒事兒了去外面壯麗的山河走走看看，開拓一下眼界，豐富豐富我們的知識。隨后我又唱了《生僻字》和《沙漠駱駝》，這幾首歌唱出了我們的心聲，唱出了我們的歡樂，還唱出了我們愉悅的心情……
節目演完后，老師宣布今天沒有作業，當時我們激動的一蹦三尺高。有些人興奮地尖叫，有些人在教室里扔書，還有的人熱淚盈眶地抱住了老師。放學了，我們都不愿抹去臉上的妝容，就想這樣一直美下去。女生們提著裙子翩翩起舞地走在大街上，享受著我們的節日；男生們更是壓抑不住他們內心的喜悅，用獨特的方式去慶祝這個難得的日子！
回到家，媽媽請我吃了心心念念的牛排。吃完后，我感覺全身的細胞都是活躍的。這時媽媽讓我閉上眼睛，說還有驚喜給我。當我睜開眼睛時，看見一個花花綠綠的紙包裹著一個禮盒，迫不及待地打開，展現在眼前的是我夢寐以求的發卡。我戴上它頓時感覺自己變成了一位公主，遨游在華麗的皇宮里！
今年的“六一”兒童節我交了許多好朋友，吃到了美味可口的牛排，還收到了精美的禮物，真是太開心了。快樂的日子總是那么短暫，讓我們一起期待明年的“六一”！
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