【實用】快樂是作文八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的快樂是作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂是作文 篇1
人的一生中,有兩種人,一是好吃懶做,整天無所事事,用睡覺 來打發時間的人。二是每天都勞動,運動,用這些來填充自己的時間的人。像我吧,就是那種比較不愛運動的人。不愛運動縱使我的免疫力也逐漸衰退了下來,使很容易生病,所以家里也為我花了大量的錢買藥,而且還為我提心吊膽的。自從上次看了那本,它說明了經常生病,容易落下后遺癥,對自己本身也不好。我就下定決心,每天都要鍛煉,把自己變得更加強壯,更加快樂。 我要合理安排自己的作息時間,讓自己得到勞逸結合的好處。一次,我堅持鍛煉竟長達1個月,自己都不敢相信。一天清晨,下起了鵝毛大雪,我和爺爺很早就起來了,我們站在屋內,正在商量要不要去鍛煉。爺爺說:“要不別去了,雪太大了!辈恍,鍛煉就得堅持不懈。不然,有了第1次偷懶,就會有第2次,第3次······會接連不斷的!弊詈螅瑺敔斅犃宋业脑,去鍛煉了。經過1個月的奮斗,果然1個月內我都沒有生病,也沒讓家人替我擔心,這使我很高興,很快樂。 那么,那些好吃懶惰的人呢,每天都把珍貴的時間浪費掉,把自己變成一種低級,軟弱的動物。最后,他們就會進入到亞健康的人群中。你說,他們這時還會快樂嗎?他們只會因為需要大量的錢財去治病,反而治不了本而苦惱,只會日見衰弱。而每天堅持鍛煉的人就不一樣了,他們把自己變得更加強壯了,就不容易生病,也就自然快樂起來了。
總之一句話:只要堅持不懈的運動,就會有健康,才會得到快樂。
快樂是作文 篇2
保羅在圣誕節前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕節禮物。
圣誕節前夜,他從辦公室出來,看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?” 保羅點點頭說:“我哥哥送我的圣誕節禮物! 小男孩吃驚地瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……” 保羅當然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。 “我希望我將來也能像你哥哥那樣! 保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主的問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?” “當然,我非常愿意。”
車開了一段路。小男孩轉過身來,眼里閃著淚光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?” 保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新車回家的。但是,這回保羅又錯了。 小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?” 車停好后,小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上,然后指著車對他說:“弟弟,看那新車!是不是跟我剛才告訴你的一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著,有一天我也會送你一輛新車,到那時候,你就可以坐在車里,親眼看一看圣誕節櫥窗里那些好東西!” 保羅下了車,把小弟弟抱進車里,那位小男孩也坐了進去。他們三人一起度過了一個難忘的夜晚。
從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的。
快樂是作文 篇3
“快樂”是什么?”我一直在為這個問題而苦惱。曾經多次尋找這樣東西。但是,我次次都空手而歸。因為在22世紀,這種東西已經再也見不著了。
我問花兒:“錢多就是快樂?”花兒顯然不同意,搖搖頭。我問小草:“只要漂亮就是快樂?”它也失望低下了頭。第二天,回到學校。我又問了當時我最麻吉的朋友——哈沸爾。麗娜,她也表示沒尋到。這天,沸來絲。青云老師告訴大家:“這種東西只有在以前才能找到。所以,她下了命令,吩咐大家去舊時代,尋找這樣東西。三天后將答案帶回。”
我揮手與父母說了“再見”,坐上了我的時空機008號出發了。我一下子在舊時代出現了。好熱鬧,顯然是有什么事發生了。街上的人見了面,“你好,新年快樂!”這句聽得我都煩了的話一次一次出現。等一下,這新年后面有那倆個字。我就一個挨一個去問了,這些人卻把我當成了神經有問題的孩子了。還好有一對夫婦告訴了我,并且“收留”了我。聽他們說:“快樂就是一種奇妙的感覺,它就是人一生最需要的東西。它可以令人從心里甜到心外……!敝,他們為我又講了大半個小時。我用收入聽音表把他們說的話全錄了下來。
三天過去了,我信心一百倍的回到了學校。當老師聽了我的答案,似乎十分滿意。我也戰勝了小“博士”——朱弗云。來天,成了勝利者。而,我這個22世紀的孩子似乎嘗到了舊時代夫婦所說的快樂,從心里甜到心外……
快樂是作文 篇4
晚秋的斜暉被割成小小的方塊零散地鋪撒在桌上,桌上飯菜的熱氣,騰騰直上,直撲我的臉龐,我們一老一小相視一笑,脈脈溫情在眼中流動……
起初,我也不知道自己怎么就被領到這個奇怪的老人跟前,她的臉黑得像塊煤炭,花白的銀絲被盤成一團,一臉兇樣,渾濁的眼中迸出憤恨的目光,直勾勾地盯著我。哎!這算什么社會實踐活動呀!敬老院里的老人都是這樣的嗎?我長吁一口氣,小心翼翼地說:“可以開始了嗎,奶奶?”她的神色陡然一變,“什么?大聲點!”我又問了一遍,她還是重復著說“什么?大聲點!”一頭霧水的我被自己的吼聲震得暈暈乎乎。初次見面,我便開始懼怕這個“怪人”。
每個周末,我都會去她那兒,每次都要遭遇她的“無理”要求。“不對!這個杯子應該在電視機右邊!”“這個毛巾沒有疊整齊!”……她的嗓門兒像鐘聲一樣粗啞而沉悶。我只好更加小心翼翼,雖有不甘,但每每看見老人臉上那一抹不易察覺的欣慰笑容,我的心也不自覺地輕松快活起來。
在她魔鬼般的訓練中,我做家務越來越利索,手腳也靈活了很多。當我在家里主動要求做家務時,媽媽都十分詫異,她驚嘆地摸摸我的頭:“這還是我那個只會吃喝玩樂的女兒嗎?”我才發現自己的確變了不少。
直到那個暖意融融的下午,我才了解到,她曾有個英年早逝的兒子,我忽地開始意識到自己身上承載著如此厚重的期冀。那種想幫助和陪伴老人的感情愈加強烈,不再是一種被動的義務,而是一種發自內心的愿望。
在收音機清麗的戲曲聲中,我干活比以前更賣力,直到整個房間收拾得一塵不染。我細心梳理老人蓬松的一頭銀絲,直到它們全都服帖地盤好;我為老人按摩捶背,直到雙臂酸痛才停止?纯达恋牡匕迳系褂吵鰜淼奈液屠先说哪槪豪先巳莨鉄òl,滿臉欣悅,黧黑的臉紅潤而有神采;我的臉上雖然灰撲撲,上面卻綻放著快樂。原來,我們在幫助別人時,也悄無聲息地改變了自己;我們在互相陪伴的同時,也都浸染上了一層心靈的馨香。
那一晚,是她親手做的菜:素炒白菜,蛋花豆腐湯,還有兩個大而香甜的紅薯。我們拿著紅薯啃著,眼神時不時撞在一起,我感受到了一種甜而軟的快樂,那是我吃著薯片看電視無法相比的,它樸素而又柔和,真誠而又美好。我發覺自己喜歡上這個老奶奶了,和她在一起,我學會了許多,不僅僅是做家務,還有那種對待生活認真而嚴謹的態度,和付出后收獲的最純粹的快樂。
其實,當你全身心幫助和陪伴一個人時,溫暖的慰藉便會如期而至,它是一種最真實的快樂。贈人玫瑰,手留余香?鞓,便是最好的回報。
快樂是作文 篇5
以前我認為友情只不過是兩個人之間玩的好罷了。也沒有怎么去重視友情可是發生這件事之后,我才知道友情是快樂的源泉一天,我在學校和同學們上自習課。我和我的同桌羅鴻銘吵架了我們互不理睬。連看對方都是橫眉冷對。下課了我坐在自己的位置上不知道干什么。心里有一種從未有過的空虛感。就好像一個人在一座陌生的城市里。可是那種感覺又不像是無所事事帶來的。我的心沉重極了,周圍吵吵鬧鬧的聲音仿佛消失了。我看到他們的嘴巴在動,可就是聽不清楚他們在說什么。上課了,我好不容易好過了這十分鐘?勺骺此贫虝旱氖昼妼ξ襾碚f仿佛度日如年。我心里想為什么會這樣?
上課時我努力集中精神聽老師講課。可是我總感覺到有一種東西在阻礙我使我無法集中精神。
下課了?我心中那沉重的感覺越來越強。心里仿佛壓著一塊大石頭,無論我用多大力氣了設法把他推開可它就是紋絲不動,我打算想一想,可就在這時羅鴻銘過來與我握手言和。我心想這件事,本來就是我不對,為什么不跟他和好呢?想完我就跟他握手言和了。
這時她笑了,我組織者他的笑容,心中那塊大石即自己消失了?仗摳泻统林馗幸幌伦硬灰娏。陌生的城市也熟悉了。
現在我知道了,那種事我不能認真聽課的東西是我與我同桌之間的不愉快。現在我知道了,友情才是快樂的源泉。
快樂是作文 篇6
我有一只帥氣無比的遙控飛機,它是我評上三好學生媽媽獎給我的禮物。它全身都是深藍色的,只有機身中間是黑色的玻璃,小巧玲瓏的尾翼上有一盞精致的小電燈,一閃一閃地,十分好看。機尾有一個小小的螺旋槳,像一把小風扇。
今天是星期六,我準備去媽媽學校的操場上一展身手。我捧著心愛的遙控飛機,來到操場上的大草坪里,小心翼翼地把它放下,興奮地玩了起來。
忽然,我聽到一個稚嫩的聲音在耳邊響起:“大哥哥,這個東西能借我玩一玩嗎?”我轉頭一看,原來是個小弟弟,他一臉期待的樣子。我不禁感到又好氣又好笑。心想這個小弟弟的手這么臟,他就不怕把我的寶貝弄臟嗎?再說這飛機那么寶貴,他弄破了怎么辦?“去去去”我粗魯地一把推開了他。小弟弟失望地走開了。
玩著玩著,突然周圍變得熱鬧起來了。轉頭一看,竟來了一大群乳臭未干的小弟弟。他們異口同聲地說:“哥哥,我們想玩玩你的遙控飛機!”“走開,都給我走開!”孩子們聽到我的訓斥,都逃遠了。唯獨剛才那個小男孩還站在那里,不緊不慢地說:“大哥哥,你知道飛機是靠什么飛起來的.嗎?”“螺旋槳唄!”我輕蔑地說!板e!”“那是什么?”我對這個問題產生了濃厚的興趣,不禁將飛機停下來,認真地問道!榜R達!每只遙控飛機都有一個微型馬達,馬達的動力使螺旋槳轉起來,這樣飛機才能飛上天!焙!這個小朋友的知識還真豐富。“既然你這么懂飛機,那咱們就來比拼一下,看誰讓飛機在空中停留的時間多!”“好!”他興奮地答應了。
一場激烈的比賽開始了。先上場的是我,我沉著地操控著遙控飛機,好幾次都險些一頭掉下來,我使出渾身解術才化危為安。我正得意著,突然,飛機失去了控制,直直地摔了下來。他看了看手表,說:“你堅持了一分鐘!真棒!”
輪到他了,從他的架勢來看,顯然是個老手。飛機在他手中操控自如,遠遠超過了我剛才的時間。我簡直不敢相信自己的眼睛,我居然會敗給他——一個小孩子!
周圍的小朋友見形勢已變,也加入了我們的隊伍!肮呛呛呛恰庇淇斓臍g笑聲充滿了整個操場,大家都玩得不亦樂乎。直到電用完了,大家才依依不舍地離開。
我拾起落在草地上的遙控飛機,絲毫沒有損壞與污漬。我錯怪他們了,他們是如此地天真可愛,當然也懂得怎樣愛護珍貴的東西。
此刻,我深深地悟到了《巨人的花園》告訴我們的道理——分享的快樂,才是真正的快樂!
快樂是作文 篇7
正文內容簡介:快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全。”農民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收!蹦俏业目鞓肥鞘裁茨?..
快樂是什么?警察叔叔敬了個禮說:“是讓市民們更安全!鞭r民伯伯用毛巾擦著汗說:“是大豐收!蹦俏业目鞓肥鞘裁茨?
今天下午,放學后,我來到了圍棋教室,休息的時候,我和張栩寧準備和五(5)班的兩名同學比一比哪班的同學力氣更大。
比賽規則:1、每個班各選一人進入賽場。2、兩個人互相扶著對手的肩膀用力推,誰先把另一個人推到身后的墻邊算勝。3、敗的那班再上一人,哪班的人沒有了,哪班算負。
比賽開始了,當然我先上場,和五(5)班的“選手”展開激烈的比賽。“加油、加油……”張栩寧在一旁不停地吶喊助威。我這樣多耗費體力呀。假如這盤我勝了,下一盤我也會由于體力不支而輸掉,于是我心生一計,我靠著左墻,雙手往前推,對手用盡了全力,我也紋絲不動。等到對手精疲力盡時,我兩腿一彎,雙手猛的一推,把對手推到了墻邊。“太棒了,我贏了!蔽乙槐娜吒摺
五(5)班的另一個選手,氣憤地看著“失敗者”搖了搖頭,無奈的上了賽場!暗诙喖磳㈤_始,請選手做好準備,one,two,three go.”張栩寧半英半漢自豪的說。
這個對手十分狡猾,眼看要輸了,用腿來了個“大掃蕩”,把我拌倒后,連推帶拉,用了九牛二虎之力才把我推到了墻邊。這時張栩寧走來了說:“沒關系,看我怎么收拾他。”
我抬起頭,感激的望著他,“謝謝!
第三輪開始了,張栩寧,以其人之道還治其人之身,沒等他反應過來,就抱起他,沖向了墻邊。
“比賽勝利!蔽腋吲d地喊著“而且給班級爭光了。”張栩寧補充道。
只見,五(5)班的兩名同學像軟面條似的癱坐在地上,豆大的汗珠一滴一滴往下流,還不停張著嘴巴喘著粗氣,一副狼狽的樣子,我們更快樂了。
這時我明白了,我的快樂是給班級爭光。
快樂是作文 篇8
快樂是一個人保持好心情的關鍵,快樂是一個人獲得幸福的關鍵,快樂是一個人保持開心的關鍵?鞓贩浅V匾鞓房梢宰屓藦臒⿶乐薪饷,從痛苦中解脫。獲得快樂的方法有很多,游戲可以獲得快樂,讀書可以獲得快樂,助人可以獲得快樂,而我認為,運動也是快樂的源泉。
在煩惱的時候,我會去打籃球,打籃球時,扣籃的那一瞬間,仿佛所有的煩惱都會跟隨著籃球一起拋到天空中去。在籃球比賽中,原來是很煩惱的,但是,一但贏了比賽,就會有一股莫名的喜悅滋潤在我的心里,讓我興奮不已。
在煩惱的時候,我會去踢足球在踢足球的時候,我在綠茵場上飛奔著,在這時,所有的煩惱都會被拋到腦后,在球場上大步飛奔著。當射門的時候,把守門員當做煩惱,把足球當做快樂,把球門當做自己的心。當把球射進球門時,快樂就灌入了我的心里。
在煩惱的時候,我會去打羽毛球,羽毛球就是快樂,快樂在兩個人的心里來回徘徊著,屬于你,也屬于我。當我把羽毛球打得太高,對方接不住球時,快樂在那時就變成只有我的個人專屬。
在煩惱的時候,我會去打兵乓球,打乒乓球也能獲得快樂,在球桌上‘乒乓’、‘乒乓’,就像快樂在心情在彈跳著。當對方把球過來,我接住了球,那么快樂無法形容。
運動,不僅能夠強身健體,還可以獲得快樂,所以,在我看來,運動是快樂的源泉。
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