精選助人快樂作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的助人快樂作文5篇,歡迎大家分享。
助人快樂作文 篇1
生活中,我們總會碰到困難和挫折,總會有一些我們無法過去 的坎,需要別人的幫助,所以,不要覺得幫助別人是一件多么難的事情,也不要吝嗇給予別人的幫助,因為幫助別人,留下的是快樂!
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣,風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了,水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說:“啊!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過來說:“帥呆了,老師才說沒幾天,竟然有人這樣大小便。”
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個拖把把地板拖了,怕被人笑話說我喜歡那個女同學,不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話:“不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香。”
看吧,幫助別人,留下快樂,我們為什么還要吝嗇我們的幫助呢!如果你看到了需要幫助的人,請伸出你的援手,幫他們一把吧!
助人快樂作文 篇2
落花犧牲自己,成為土地的養料;荷葉犧牲自己,成為荷花的保護傘;冬天犧牲自己,重新讓世界生機盎然。他們的幫助,也使得自己更加的快樂。
陽光灑向大樹,微弱的風輕撫著樹葉,樹影印在墻上,美極了。一位少女輕撫著長發,翻看著手里的書,一個穿著黃色碎花裙的小女孩兒蹦蹦跳跳地坐上秋千,雙腳輕蕩著,可愛極了。
“姐姐,是什么書讓你看的那么入迷呀?”小女孩兒帶著充滿疑惑的小臉兒湊向少女。少女微微一笑,把書湊向小女孩兒,“你不是也認識幾個字了嗎?自己看看唄。”小女孩兒自然是看不懂的,指著一個字問姐姐:“這個字念什么呀?”
“這個字念美。”“那什么是美的呢?”“美啊,代表的可多了,你長得漂亮就是美,助人為樂也是美,你還太小,以后自然會懂的。”小女孩兒眨了眨眼睛說:“那我要助人為樂,我也要美。”少女欣喜地笑著:“妹妹啊,助人為樂可不是這么容易就能辦到的,但是當你做到了以后,你一定會感到很快樂。”小女孩兒似懂非懂地點了點頭,想到外面找找目標。
“媽媽,媽媽,嗚嗚——”小女孩兒循聲而去,發現了一個大約比他小四、五歲的小男孩兒,“弟弟,不要哭,姐姐帶你去找媽媽,好嗎?”說完將自己的小手牽向弟弟的手,小手拉小手,還真是一幅和諧的畫面!
最終,還是在大人的幫助下小男孩兒找到了母親。小女孩兒找到了姐姐,訴說她的委屈,少女摸了摸她的頭說:“你已經做的很棒了,你有這樣的行動對他來說也是一種幫助啊。”小女孩兒擦了擦水汪汪的眼睛,笑了,內心因姐姐的肯定感到了無比的快樂。
并不是所有的落花都能成為土地的養料,也不是所有的荷葉都能保護荷花,但是有想要幫助對方的心和行動,那么你一定會感到快樂。
助人快樂作文 篇3
生活中我們會體驗到許多快樂,對于我來說那次助人的快樂會長存心間。
那天放學回家,遇到一位年邁的老奶奶,當時她正坐在馬路牙子上,爬滿皺紋的臉上掛著抹不盡的汗珠。正當我準備走過的時候,老奶奶突然叫住了我,“小同學,你能幫幫我嗎?”這時,我才看到她的面前放著一個鼓鼓的蛇皮袋。
我默默地打量著她,腦海中不由得想起父母的告誡,“不要和陌生人說話,沒有大人同意,不能擅作主張……”看著我猶豫不定的樣子上,老奶奶又說話了,“我就住在前面小區,你能幫我拿過去嗎?”
望著她那慈祥的面孔,看著人來人往的街道,我毅然決定幫幫老奶奶。我朝老奶奶微笑了一下,用力提起袋子,像企鵝似的一搖一擺地向前走去。
剛開始還不覺得多沉,袋子在手中游刃有余,可沒走多遠,袋子就仿佛有了千斤重量,變成了塊燙手的山芋,我一會兒用左手提,一會兒換右手,一會兒把它背在肩上,很快就變成了“汗人”。
我放下袋子,擦擦汗,回過頭看了看正舉步維艱向前挪動著的老奶奶。不由自主地抖抖酸痛的雙臂,再次提起越來越重的袋子,也像老奶奶一樣一步一挪地走到了目的地。
老奶奶連聲道謝,一再夸我是個好孩子。每當回想起老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出的笑容,我就會感到一種無比的自豪和驕傲。
助人快樂作文 篇4
快樂是什么?對于小孩來說,快樂是一個甜蜜的棒棒糖;對于學業繁重的`學生來說,快樂就是睡一個安穩的覺;對于貪吃的人而言,吃到美味的食物就是一種快樂。而我,在經過那一件事之后,明白了幫助別人才是最大的快樂。
一次搭乘公交車,我上了車并找了一個座位坐了下來。覺得無聊我聽起了音樂,突然間,耳邊傳來一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去,原來是一個雙目失明的老人上了車,他正準備要投錢時,才發現自己的錢掉了。東找找西找找后,還是沒有找到。但周圍的人不依了,于是七嘴八舌地言論:“這個老人到底給不給錢呀!”“這個人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時滿臉通紅,就像煮熟的蝦子一樣,空洞的眼睛不安地左右轉動。司機也是冷冰冰的看著他似乎在說工:工“不給錢,我就不開車。”我看了看那位老人,身著干凈整潔的衣服,面對這樣的處境,雖然有些窘迫,但還不致于手足無措,想來,應該也不是故意的。我想:如果是我面對這樣的議論,心里肯定也不好受。要不?就幫他一回!我撥開人群,從兜里拿出錢,投進投票機里。雖然有點不舍,有點猶豫,但看到他尷尬的樣子我頓時覺得我的決定是正確的。回頭走向座位,車上的人們又議論起來了,聲音比之前還要大。有人說:“這個小女孩還愛出風頭哩!”另一個人說:“你不要這么說,人家一小學生都懂得幫助別人,你還這么說。”我不好意思地低下了頭。無意間我瞥見了那位盲人,我發現他正面向著我的方向,似乎沖著我露出了一個微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因為我的幫助而充滿了神采。頓時,一股快樂的暖流從我的心底劃過,一陣輕松愜意的感覺油然而生。
我貪吃,美食給我帶來快樂;我貪睡,睡覺也給我帶來快樂。但經過這件事情之后,我得到的,卻是前所未有的精神的快樂,它讓我對快樂有了更深刻的理解。
助人快樂作文 篇5
初夏的夜晚,晚風徐徐吹來,吹走了白天的炎熱,讓人感到周身涼爽,心情愉悅。我和媽媽在路邊悠閑的散步。
“哎呀!危險!”突然,媽媽大聲喊著向前緊跑幾步,拉住一個在路中央來回走動的孩子,。
媽媽把孩子拉到路邊,這是一個大約五、六歲的男孩子,圓圓的小臉胖乎乎的,一雙眼睛烏黑發亮,挺有精神哩!只是小臉上一道汗一道黑,使它變成了可愛又滑稽的“小花貓”。
我前后左右看了看,沒有家長看護這個小男孩。
“小朋友,怎么自己在路上亂跑呢?路上車來車往,多危險啊!你跟誰一起出來的?”媽媽彎下腰問男孩。
可是男孩張著嘴,卻不說話,只會發出“啊啊”的聲音。原來他是個聾啞兒童。
這下我和媽媽犯了愁,問不出他的家在哪里,可怎么送他回家呢?望著這個可愛的孩子,我心生憐憫,慈悲的上帝,您為何要對這個孩子按下“靜音鍵”?我一定要幫他找到家!
這時,我靈機一動,對媽媽說:“他怎么小,走不了多遠,他的家應該就在這附近。我們帶著他去附近幾幢樓里問一問,說不定有人認識他,也有可能碰到找他的人呢!”
于是,我和媽媽帶著男孩向附近的小區里走去,正當我們向小區門衛詢問時,一位白發蒼蒼的奶奶向我們急匆匆地走過來,孩子也立刻興奮地朝奶奶跑去。
原來,奶奶帶著孩子來這里探親,孩子在樓下玩沙土,奶奶去車棚里洗手時,調皮的孩子跑到馬路上,找不回來的路了。
看到孩子找到了家,我心里這塊石頭終于落了地。在奶奶的感謝聲中,在幫助別人的同時,我自己也找到了快樂。
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