給的快樂作文七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給的快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。

給的快樂作文 篇1

　　“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞心中的書。而在我心中書是我的知己朋友，快樂的伙伴，在我的世界里只要有書我就高興。

　　有人說“書是一位不會說話的老師”。對呀，書是我們的老師，它傳授給了我們無窮的知識。我看過很多的書，例如《安徒生童話》、《愛的教育》、《幽默笑話》等，其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛的教育》。《愛的教育》是我四年級時看的，它記錄著很多小故事，每個小故事中都流露著真情，充滿了摯愛，老師對學生的愛，父母對孩子的愛……這本書帶我走進了一個大愛的世界。

　　每當我遇到心煩的事時，我還會看書，看那本《幽默笑話》。那里面記載著上百個笑話，不管遇到什么樣的煩心事，只要讀到它，一切煩惱都會拋到九霄云外。我每次看完書以后，都笑個不停。看來，我的這本書還是一本“神奇”的書呢！

　　記得有句話是這么說的，“一醉解千愁”，現在我要把它改成“看書解千愁”。同學們有了書可以使你的生活絢麗多彩，有了書可以讓你把煩惱統統拋到九霄云外，有了書可以讓你多一個知心的朋友。在此，我勸告同學們多讀書，書會把你帶到一個充滿歡樂的世界。

給的快樂作文 篇2

　　春天來了！春天來了！你看萬紫千紅的花開了，燕子飛會來了，麥苗醒過來了，油菜花開了......這一切不都是春天的餓象征嗎？春天到處一片生機勃勃的景象，小河的水嘩嘩嘩嘩地流著，小鳥在枝頭上唧唧喳喳地歡唱著，春風輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每一個生命都傳播著春的氣息。到大自然中走一走，一定會有很多收獲。瞧！道路兩旁的垂柳已經換上了嫩綠的新裝，微風扶過，無數的柳條就像仙女那柔軟的腰一樣，隨風擺動；又像用綠線織成的綠絲帶，真是太美了！就連那不起眼的小草也不甘示弱，探出了淡綠的小腦袋。明月留給夜晚是美麗的夢幻,小河留給遠方是無私的奉獻,春天留給秋季是喜悅的豐收,而童年留給我們則是多彩的記憶。我們像春風一樣給明天的葉子添了一絲色彩，該如朝霞一般好給來日的夕陽增一分記憶......

給的快樂作文 篇3

　　“成功是什么?”成功是一個多么熟悉又陌生的詞語，但成功是很不容易得來的，只要愿意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對。

　　放風箏是飛的.那么高，看著別人放著高高的風箏，我便想起風箏是什么，風箏是理想的翅膀，風箏是理想的傳遞者，風箏是美麗的神，帶給我們快樂。風箏，飛吧!

　　我喜歡風箏，但風箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那里的線上，可一定要綁緊哦。如果風箏飛走了，你的理想將會破碎!要兩個人才能放風箏，因為一個人拿著線軸，一個人拿著風箏，線軸要一直放線，風箏已經飛的很高了，就別放線了，一個人拿著線軸，另一個人就要放了，拿著風箏的人，要在最好的時機放，另一個人說：“放。”個人就要拿著線軸跑，但每次放飛風箏都不成功，有點失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終于，風箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯了，那個拿著線軸的人，跑了一段路，就停下來，一只手拿著線軸，一只手拉那根線，那么風箏就不會掉下來的。

　　這次放風箏，我覺得很自豪，因為我的風箏飛起來拉，我的風箏是那么勇敢，那么堅強，風箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起!

　　通過這次放風箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。

給的快樂作文 篇4

　　小時候，我并不喜歡音樂。我時常覺得音樂很枯燥，沒有樂趣，一點也不好玩兒。唱歌時覺得很難，并不理解為什么要唱歌，每次唱歌都是任務式的完成。但是，自從我讀完二年級的那個暑假，我頗感好奇地報名參加了學二胡。從那時開始，我便專心學二胡。過了些日子，我變得喜歡音樂。慢慢的，我發現原來音樂是一門學問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”，我喜歡音樂，并不是跟別人一樣喜歡唱歌，我對唱歌并不是很感興趣，我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。

　　歌曲中的旋律委婉連綿，聽著聽著，一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。

　　二胡歌曲中的旋律常常令我“沉迷”于其中，如：阿炳所著的二泉映月：起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色，在懷念對他恩重如山的師傅，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，表達出對命運的抗爭，抒發了對美好未來的無限向往。樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，它愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

　　從那以后，我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動。我發現：陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說：助人為快樂的根本。可我覺得少了一點：適當的欣賞音樂也能給自己帶來快樂。

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復一日，年復一年，我了解到音樂的知識，欣賞音樂的杰作，拉奏過的音樂，哦，數不勝數。

　　有了音樂我變得充滿生氣，有了音樂我會無憂無慮。有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖……

　　音樂使我更快樂，音樂使我的生活生機勃勃。

給的快樂作文 篇5

　　把一臺臺的電腦通過通訊線路連接到一起就形成了多姿多彩的電腦 網絡 ，即因特網。

　　因特網真是太神奇了。它有許多新功能，歸納起來主要有以下四個方面：第一，資源共享，就是一個電腦資源能讓多個用戶一起使用;第二，文件傳輸，就是把這臺電腦上的信息可以迅速地傳送到任何一臺電腦上;第三，數據查詢，就是在網上可以通過各種渠道查找自己所需要的信息;第四，電子郵件，就是可以把事先打好的信件、掃描好的圖片通過 e-mail 快捷地發送到世界上任何一個角落。

　　起先，我只是從網上下載下載軟件，或玩玩在線游戲。后來有一件事給我留下了深刻的印象。去年學校讓我參加縣里組織的信息學奧林匹克編程競賽。可我沒有一點經驗，手頭上又沒有以往歷屆競賽的題目。怎么辦呢?我靈機一動，何不上網找找?于是，我就通過新浪、雅虎等搜索引擎在網上查找。結果找到了許多的復習資料，通過練習，我在市比賽中獲得了一等獎，在省比賽中獲得了二等獎。我初次領略了 網絡 的魅力，領略了 網絡 給我帶來的成功和喜悅。

　　哎， 網絡 還給我發了有生以來的第一份獎金呢!那一次，我報名參加了 “ 網絡杯作文競賽 ” 。在競賽前，我對網絡作文的要求先作了一番大致的了解，并在網上進行了多次模擬。競賽中我調整心態，沉穩操作，終于力挫群雄，摘取桂冠，獲得了人生路上的第一份獎金，雖然數目不大，但 網絡 為我增添了一份自信，一份驕傲。

　　網絡是神奇的，是方便的，是大方的。我們只要科學合理地運用，它就可以為我們造福。

給的快樂作文 篇6

　　每當你幫助了別人，心里頭是不是會覺得十分開心呢?

　　就在上一節擊劍課時，我帶來了一個像轉盤一樣的小東西，同學們一看，一個鍵步就過來了，他們在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這是什么東西，有的目不轉睛地看著，還有的想摸一摸。這時候，“葉帥”走了過來，問我，這小東西能借我玩一下嗎？“當然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的轉了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達出來，但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。

　　于是我說:“讓我也來轉轉看”于是我學著葉帥的動作，也使勁地轉了一下，不但沒有轉成，還被我轉飛了出去，于是我跑了過去，重新試了一次，不料，還是沒有轉成。葉帥一把手拿來過來，他又重新轉了一遍，瞧他的表情，就像剛開的向日葵，笑得可甜了。看到他的笑臉之后，我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興，這么興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。

　　這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。

給的快樂作文 篇7

　　以前，總聽別人說給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪里。給予不就是只有付出，別人也不會給你回報，那怎么會快樂呢？

　　暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山游玩，我們一邊爬山，一邊欣賞著無邊的美景。剛上山的時候，遠遠聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，濱濱有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古松，仿佛在那里迎候著游客，我們都被這美麗的景色迷住了。

　　這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看表，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的肚子都開始抗議了！”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊干凈的地方，坐下來吃東西。我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個！”小姨說：“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了，撅起了小嘴。

　　這時我心想：到底給不給他呢？就剩下最后一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西啊！

　　不給他吧，他畢竟比我小啊！我腦子里的這兩個聲音像是兩個武士在決斗。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地說：“孩子，你是哥哥，應該讓著弟弟。”最后我又想起老師對我們說的一句話：“給予他人是最幸福的。”我便毫不猶豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃著，咧開嘴笑了。看著他興奮的樣子，我的心里比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。

　　這時，我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰，手有余香”的真正含義。

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