放風箏的快樂作文范文（通用38篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的放風箏的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

　　放風箏的快樂作文 篇1

　　春天到了，春姑娘用她那五彩的顏料把小花、小草、大地，裝飾得十分鮮艷，這正是放風箏的最佳時期。

　　我們得知上午第四節課要放風箏時，一個個都興高采烈，迫不及待地想要下去放風箏了。但現在是第三節課，我們要乖乖的上完一節課才能去放風箏。

　　第三節課上完了，我們可以去放風箏了！大家拿出了自己的風箏，哇！風箏的樣式可真多呀，女生們大多都是：冰雪奇緣、小豬佩奇、迪士尼公主之類的。而男生呢？則是：超級英雄，老鷹、汪汪隊等。

　　我們拿著各自的風箏，排著隊，來到了操場，那里已經有好多班級成群結隊地在放風箏了。我們也快速地給風箏繞上線，讓它在天空中“飛翔”。我正迎著風忘我地奔跑時，突然，覺得風箏就像被人點穴了一樣，拉不動了，就立馬轉過身子，啊！原來我的風箏和一位女同學的相互纏上了。我停止了奔跑，走過去幫風箏解開繩子，那繩子繞得就像一團亂麻，無從下手，經過我們的一番折騰，它露出了馬腳，我們抓住時機，輕松地解開了。我們又開心地繼續放風箏了。我跑了好久好久，那天實在太熱了，仿佛是在夏天的烈日下奔跑，滿頭大汗，又覺得自己跑過了一個世紀。老師恰好在這時喊道：“同學們，快來拍個照吧！”我聽到老師說的話，就馬上跑了過去，等我過去時，大家正在擠來擠去，爭先恐后的想讓老師拍到自己。我也擠了進去，搶到了一個拍攝最佳點，老師還說我很上鏡呢！

　　放風箏結束了，大家都陸陸續續、氣喘吁吁地回到了教室，談論自己放風箏時有趣的事兒……

　　放風箏的快樂作文 篇2

　　今天，天空一片湛藍，像洗過一樣，我和爸爸媽媽還有同學小范一起去江濱公園放風箏。

　　來到了公園，我看到了一片綠色的草地，猶如一片綠色的毛毯。那一朵花多像一個舞蹈家，正在表演自己的舞姿。

　　開始放風箏了，我抓著風箏，小范抓著風箏線軸飛快地向前跑起來。他一邊跑，一邊放線，我拿著風箏，也跟著他的身后跑。一陣風吹來，小范扭過頭說：“風來了，快把手中的風箏拋出去。”我一么趕忙用從手把風箏高高舉起，然后用力的往空中一拋，把手中的風箏拋了出去，只聽呼呼呼的一風吹風箏的聲音。不一會兒，風箏就像一架飛機斜飛于瓦藍的天空上。小范不停地放著線，天空上的風箏搖搖擺擺，此時風箏已經不是風箏了，而是如同一條小魚在無邊無際的“大海”上穿梭。風箏越風越高，飛到了十米以上的藍天。我心想：這風箏飛得可高。風越來越大，忽然風箏來了個360度的大旋轉，直沖向天空像一支箭一樣射向了天。過了不久，風停了，風箏線軟綿綿的慢慢的向我飄來，像要回來我的懷抱。我急忙拉過小范手中的線趕忙扯一下線，風箏快速地落下來。我笑著對小范說：“這次我自己來放風箏。”說完我就快速的扯起了風箏線，身后的風箏也慢慢的飛了起。可沒會兒，風箏慢慢的又落下來，并打了個卷，像一個旋渦。我一看又急忙邁開步子，繼續往前跑，右手扯了扯手中的風箏，風箏便在地上翻了幾個跟頭隨即就飛了起來。這時我旁邊的一個小女孩抱著一個蝴蝶風箏，正在找人幫助他放風箏。于是我急忙收了線跑過去幫忙，小女孩高興得又蹦又跳，很快小女孩的風箏也飛了起來。

　　我看著天上越飛越高的風箏風箏，很高興，希望以后能經常出來放風箏。

　　放風箏的快樂作文 篇3

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月是個放風箏的好時節。每天，在公園里都有許多人在放風箏。

　　大大小小的風箏，圖案也各不相同，有蝴蝶的，有小鳥的，有蝙蝠的，有蜈蚣的，有的上面是個可愛的卡通人物的可漂亮了。看著這些漂亮的風箏，飛在空中，我也有點眼紅了。

　　回到家，我也拿出我珍藏已久的風箏到公園去放。我的風箏疊在一起的時候，它那長長的“尾巴”就會隨風飄舞。把它打開，那美麗的圖案你一定也會非常喜歡。精致的三角形風箏上畫的是海綿寶寶，可愛的海綿寶寶穿著一雙大大的黑皮鞋，奔跑在綠油油的草地上，它的手伸的高高的，在它的四周還盛開著美麗的鮮花，空中還飛著幾只蝴蝶。怎么樣，我的風箏漂亮吧！

　　到了公園，我就迫不急待的想讓我的風箏也能飛上天空。我拿著風箏，像只無頭蒼蠅一樣，一陣狂跑。有時風箏掉落在地上，還發出“滋滋”的響聲，可是無論我跑的在怎么快，可風箏還是飛不起來，卻把風箏上的海綿寶寶蹭了一身灰。我可憐的風箏呀！可真對不住啦！第一次放飛失敗。

　　第二次放飛開始，總結第一次失敗的經驗，我也算長了點記性。這次我選擇了比較平坦的地面放，等有風時候在用力跑。正當風箏飛起來時（由于飛的不高），竟然掛在了樹枝上，還好樹不高，不然可就完了。哎！真可惜，就差那么一點就飛起來了，又失敗了。

　　連續的失敗，我對自己還能不能放飛風箏，都不報太大的期望了。可我還是盡力試了一次。但最后還是以失敗告終。

　　雖然沒這次沒有把風箏放飛，但是我還是玩的很開心。

　　放風箏的快樂作文 篇4

　　春風像一個害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂著大地，小草發芽了；看，她害羞地吹拂著凍結的河溪，冰水融化了……春風帶來了一片春意盎然！

　　正是放風箏的好時機，我自然不會錯過。博物館廣場上，春風吹拂著臉頰，漫天的風箏五彩繽紛，使原本藍白相間的天空不再單調。那漫天的風箏又好似一只只雄壯的大鳥，看著那些矯健的身影，我的信心減低了一半，惟恐我這只可愛的“小小鳥”飛也飛不高。

　　放風箏首先要找準風向，可是春風好像在故意跟我玩捉迷藏，一會東吹，一會西吹，一會南吹，一會北吹，使我措手不及。我快惱了，春風也許有了些察覺，只好乖乖地往一個方向猛勁地吹。

　　我把握時機，迅速放線，讓風箏在天空中迎風飄蕩。我正興奮，春風好像吹累了，停了下來，我只好飛快地奔跑，一時，弄得我滿頭大汗。只得停下來，等待著下一股春風。

　　春風看出了我的心思，并不讓我著急，很快給我吹來一陣強烈的風。我及時地放線，風箏也很快地上升，越飛越高，變成遠遠的一個小點。我高興極了，準備再放線時，卻意外地發現線已經放完了。無奈之下，只好讓風箏繼續在天空中隨風飄蕩。而風箏不安穩了，她左顧右盼，好像想與其他風箏交個朋友，順便交流飛得高的經驗。可她交朋友交得太親熱了，竟和其他風箏的線纏在了一起，弄得兩面俱傷，都掉了下來。

　　我很憤怒，又不甘心，在我的努力下，風箏又飛了起來。風箏吸取了上一次的教訓，對其他風箏不理不睬，在天空中自由自在地飄蕩。看著看著，那只風箏又好似一個小精靈，在天空中無憂無慮地飛翔，沒有煩惱，沒有憂傷，嘗到了喜悅，嘗到了歡樂。我很快樂，因為那只美麗的風箏在天空中飄蕩，因為那顆釋放的童心在天空中無憂無慮地飛翔。

　　在這多彩的春天里我的確很快樂。

　　放風箏的快樂作文 篇5

　　鳥語花香，暖風習習，桃紅柳綠，蔚藍的天空中飄著朵朵像棉花糖似的白云，樹枝抽出嫩綠的芽兒，這正是春天的到來，這時候最適合放風箏了。走！做完作業就叫上小伙伴們一起去放風箏吧！

　　皮皮、小紅和小鐵還沒到公園的大草坪上，老遠就看見已經有好多個風箏飛到瓦藍的天空上了。有的像小飛機在噴彩煙；有的像小金魚，把天空當做小河，在小河里快活地游來游去；有的是一只又大又長的蜈蚣，扭動著長長的尾巴，好像直朝他們爬過來，嚇得小紅直哆嗦，害怕得躲到了皮皮的身后。正在這時，在蜈蚣的身后突然沖下來一只兇猛的“老鷹”朝蜈蚣快速地撲過來，這畫面栩栩如生，看得他們迫不及待地想把手中的風箏放上天空，與它們一起自由地飛翔。

　　他們飛快地跑到大草坪上，小心翼翼地把風箏組裝好，把線掛到風箏上固定好。只見小鐵興奮地把手中的風箏高舉過頭頂，腳尖踮得高高的，而皮皮呢，則將手中的線軸點點地放出線來，扭頭對小鐵說：“盡量往上舉，等風大了我說放你就馬上放。”“我腳尖都踮起了呢！就等著你下令！”小鐵回答道。說完，一陣大風吹來，皮皮果斷下令：“快放！”“好嘍！”皮皮拿著線軸邊跑邊扭頭向后看著風箏，一只小燕子風箏就像喝醉酒似的搖搖擺擺地飛上了天空，一旁的小紅拿著自己的風箏，興奮地跳了起來，羨慕地對他們說：“你們好厲害，一下子就把風箏放上了天空！”

　　遠處一個家庭也在放風箏，小孩子一臉高興地看著風箏在空中飛翔，放得越飛越高。旁邊他的爸爸媽媽欣慰地看著他快樂地玩耍，這場景真是好溫馨。

　　夕陽緩緩地落下，太陽的光芒把白云染成了五彩祥云，大草坪也變成了金色的地毯，大家紛紛收好風箏，各自回家，大草坪又恢復了往日的寧靜。

　　放風箏的快樂作文 篇6

　　陽春三月，正是踏青、春游、放風箏的好時節。看著窗外明媚的春光、萬物復蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場上放風箏。

　　操場上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風箏的。我迅速地把風箏組裝好，對伙伴們喊道：“咱們來比賽吧！看我們誰的風箏飛得低，待會兒誰就請客喝飲料。”伙伴們爽快地答應了。

　　在裁判員王剛的哨聲中，我們開始了比賽。我奮力地把風箏拋向空中，飛速奔跑起來。剛開始風箏的確飛得很高，我本以為已經勝券在握了，可沒一會兒，我就已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快，風箏在他們手中像個聽話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。

　　我坐在一旁，默默地想：難不成放風箏時，一開始不用快跑？找準風向，靠它自己飛起來？我跳下平臺，迎面就吹來了一陣東風，接著我手上的風箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子，風箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線。風箏越飛越高，似乎要飛過云層，與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時，原本手中緊繃的線突然松弛下來，我一看，原來風向變了，我迅速收回線繩，迎著風奔跑，風箏在空中靈巧地拐了個彎，又飛上了天空。在沒有風的時候，扯一扯風箏線，就可以讓風箏受力，不會墜落。憑借這幾個技巧，我的風箏成功地飛上了高空，塞過了旗桿，飛過了屋頂……成為了整個操場上的“風箏王”！自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風箏吸引了，一個勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風箏大王，冠軍非你莫屬啦！”

　　我開心地喝著朋友的飲料，心想：果然干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。

　　放風箏的快樂作文 篇7

　　“窗外忽傳鸚鵡語，風箏吹落畫檐西。”現在正是放風箏的好季節。我在公園里看到許多小孩子在放風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、飛機，各種各樣的風箏，五顏六色、千姿百態。我想：為什么我不去放放風箏呢？于是我一溜煙跑回了家，開始造起我自己的風箏來。

　　我的風箏是一只鯨魚。兩只水汪汪的大眼睛中間有一個枚金燦燦的古代錢幣。小魚的身體是一片巨大的荷葉。我為什么要做一個鯨魚風箏呢？因為它象征著年年有“魚”，愿我們一家平安富足。

　　風箏做好啦，開始放風箏了。我抓著風箏的線，媽媽托著風箏。“一、二、三，跑！”媽媽大喊。我卯足了勁向前跑去，邊跑邊對媽媽說：“快放手！快放手！”媽媽一松手，風箏就左晃三下，右擺兩下的上了天。“啊，飛起來了！”眼見著風箏飛了上天，我便開始得瑟了。我把風箏的線一放一收，只見風箏上下翻飛，在空中跳起舞來。可這一鬧，我的風箏就像一個醉鬼東搖西晃不一會兒便一頭栽了下來，我急忙跑去檢查風箏是否受傷。謝天謝地，還好風箏毫發未傷。不過為什么風箏會掉下來呢？難不成是故意跟我作對？媽媽告訴我，應該等風箏飛高了，再去關心別的東西。第二次的行動開始了。這一次我吸取了上次的教訓，迅速放線，但不一會兒風箏居然又掉下來了。唉，風箏這么難放，要不我們就不放了吧，媽媽跟我說我不應該放棄，她又一次把風箏撿起來，讓我再去嘗試一次。她告訴我應該等手里吃住勁兒，感覺風箏要線時，再一點點放線。于是我就這樣嘗試著，一次又一次，我的風箏終于飛了上去，越飛越高。我的風箏似乎超過了周邊所有的建筑物，陽光透過風箏照在地上，把大地映的美輪美奐。

　　風箏猶如一張歡樂的笑臉，帶著我的夢想飛向遠方。

　　放風箏的快樂作文 篇8

　　這天早上，陽光明媚，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛預示著會有美好的事情發生。

　　我和同學一起坐在公交車上，準備去參加陳校長組織的風箏比賽活動。

　　到了那里，天空中飛著各式各樣的風箏，有可愛的海綿寶寶，美麗的蝴蝶，兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空，似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長，他讓我們與一個三、四年級的女孩一起合作放風箏。我們分好工，開始放風箏。一開始的時候，那個姐姐先跑，我們在后面跟著她，有時提醒她“放線”或是“扯一下風箏……”風箏越飛越高。但是到了后面，不知道是因為體力不足還是因為沒有風的原因，風箏漸漸地往下落，最終落到了地上。我們猜可能是因沒有風的原因，于是就等了一會兒，直到起風了，我們才繼續開始放風箏，還是像之前那樣，那個姐姐先跑。這次我們放得算成功的，風箏飛上了藍天。可是到后面，出了點小意外——我們的體力不支了，所以，我們只好停下來在原地放風箏，有時扯扯風箏線，有時往后退幾步……但不知為何，風箏像漏了氣的氣球，突然落了下來，看著其他人的風箏還飛在天空，我們失望極了。這時，天空烏云密布，下起了雨，仿佛是老天爺在為我們的風箏飛不起來而感到傷心。

　　突然，老天爺收起來他傷心的淚水，我們見雨停了，便還想再試一次，于是又拿起風箏，走到草地上，讓另外一個姐姐跑，我們則跟著她，并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓，不再像之前那樣意外百出了。最終，在我們的努力下，風箏又飛上了藍天，我們高興地蹦了起來。微風拂過我的臉頰，似乎是在為我報喜。

　　然后，陳校長召集我們一起總結經驗。同學們紛紛說出了自己的經驗。我們聽取了其他同學的意見，又開始放風箏，我發現，這次的風箏飛得更高更遠了。

　　時間飛快的流逝，很快，這個活動就要畫上完美的句號了，我們也依依不舍地回家了。

　　放風箏的快樂作文 篇9

　　春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，春風輕拂著我的臉，草兒偷偷地探出頭，小花兒綻開了笑臉。我和爸爸、媽媽帶著我的兩個蝴蝶風箏，來到廣場準備放風箏。

　　廣場已成為了人們放風箏的樂園，天空上早已布滿了各式各樣的風箏：蜈蚣、老鷹、金魚……讓我大飽眼福，我高興得又蹦又跳。我掃了一眼整個廣場，有爸爸媽媽帶著小兒子的，有爺爺奶奶帶著小孫子的，還有幾個人組團放風箏的。他們歡笑著，抬頭望著天空上正在迎風飛舞著的風箏。孩子們都在歡呼著、跳躍著，歡聲笑語飄蕩在整個廣場。

　　這時候，我非常著急，恨不得立馬把我的蝴蝶風箏也送上天。我和爸爸媽媽迫不及待地選了一個放風箏的位置，爸爸幫我把風箏撐起來，雙手托著風箏，我緊緊地握著放風箏的線軸，一切準備就緒。

　　“開始了！”爸爸一邊指揮我，“跑起來！跑起來！”一邊把風箏向半空中拋。我握著線軸拽著風箏快速地跑了起來。這時候，我的蝴蝶風箏瞬間來了精神，疾速地沖向天空。這時候“指揮官”爸爸又喊“放線！放線！”我趕緊搖起線軸放線。隨著我放的線越來越長，風箏也越飛越高，我又繼續放線，風箏飛得更高了，好像要和白云握手。我停止了放線，讓風箏在空中盡情地飛舞。這時候，我看見媽媽的蝴蝶風箏也飛上了天空，兩只蝴蝶在空中飛呀飛呀，它們好像在比誰更漂亮、誰飛得更高，我和爸爸媽媽都高興地歡呼起來。

　　忽然，一陣風吹了過來，把我和媽媽的風箏吹得纏繞到了一起，我急忙對媽媽喊：“媽媽！咱倆快換個位置！就會把它們分開了！”我和媽媽迅速換了一個位置，將兩個風箏分開。爸爸笑著說：“你們兩個真是母女連心，連風箏都會纏到一起！”說完，我們都哈哈大笑了起來。

　　我非常喜歡放風箏，放風箏真有趣！

　　放風箏的快樂作文 篇10

　　如果可以將你比作徜徉于大海的魚兒，我絕不會把你看做振奮翅膀搏擊藍天的雄鷹。――風箏趣事

　　風吹拂這一切，春天的腳步近了。

　　上罷直播課后的我，突如其來的想法指引著我。上次下定的決心還未完成，明天周六，作業不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且還閃著寶石般的小星星那樣，一次決定，半腔熱血充至心頭，雖沒有什么堅實的基礎，卻還想要去放風箏。

　　不知為什么，看到他人放風箏，我卻可以釋放一切煩惱，將一切糟心的事全都拋向腦后，之后我的心情會空空的，會隨著風箏在空中的漂浮越來越靜，會遇到最真實的自己。哼著小曲，提上運動鞋，踏著輕快的步子，一級級的蹦跳著下了樓，剛下樓就面對這樓層的風口，那一陣蠻橫的風吹得我猝不及防，我急忙站穩腳跟，直視這充斥著每一空間縫隙中的風兒。

　　邁起堅定的步伐，氣場全開的我蓄勢待發，一手攥著控制風箏線的線輪，另一只手捏著風箏線，模仿著別人的動作占定立場：必須要放起來。起初捏的太緊了，風箏還未鉆進那高空的一角，便被我一拽給拽下來了；后來的我輕車熟路的做好前半部分的動作，正準備飛向高空的“雄鷹一號”突然在空中滑翔出一道道的半圓弧狀，一直不肯朝高處飄的它“啪”的一聲落下來。經過了不止一次又一次的我終于還是放棄了，我在心里怒喊：你這哪叫“雄鷹一號”，還不如叫“扎地魚一號”，我沉重的嘆了口氣，羨慕的望著他人的風箏越飛越高……

　　透過風中的落葉，是否又看到曾經重疊的往事，一件又一件折出一道五彩斑斕的褶皺，蕩漾在記憶的長河中，那漣漪一圈又一圈的打著旋，一直不肯漂向河中央。

　　放風箏的快樂作文 篇11

　　陽春三月，春滿人間。

　　這天，媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是一蹦三尺高。我的風箏是只“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！廣場里，到處可見放風箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再單調，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”啊！我迫不及待地把風箏的線軸拿出來，左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”

　　媽媽見了對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又拿起風箏，往天上一揚，飛快地跑了起來。風箏一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心！旁邊的爺爺奶奶見了，一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦！……”今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。

　　放風箏的快樂作文 篇12

　　一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看出我的心思，陪我去買了一個像戰斗機的風箏。

　　我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰斗機”是用綢布做的，沒摔壞。

　　爸爸說：“你不夠經驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。

　　“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。

　　我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。

　　有了這架“戰斗機”，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢!

　　放風箏的快樂作文 篇13

　　“小朋友們，你們猜我今日要去干嗎”小明對朋友們問道。小朋友們你看看我，我看看你，一臉茫然地看著得意的小明。

　　朋友們還沒說話，小明拿起自我的風箏，迫不及待地跑向公園。朋友們一看，一下就明白了。他們也各自跑回自我家，拿了風箏就向公園跑去。

　　公園里人真多，大家都在放風箏。小明拿起自我的風箏，剛想往上扔，背后傳來一絲細弱的聲音：“我……我能……能和……你一齊玩……玩嗎？”小明轉頭一看，一個穿著紫色衣服的小男孩正抬著頭，看著風箏呢！小明大方地點了點頭，笑著說：“我叫小明，你叫什么名字？”“我叫小華……小明……你能夠……叫我小華！對不起……我……有點結巴……巴……了。”于是小明就和小華一齊放風箏。

　　他們彎著手臂，似乎要把風箏扔上天空。一位女孩見了，哈哈大笑地對他們說：“你們真搞笑，連風箏都放不起來。”聽了這句話，小明氣得臉都紅了，他心想：“厭惡的家伙，等會我必須要比你放的高！別看我此刻放不起來！”小華拍了拍小明的背，說：“沒事！我們……們必須能放起來的！我們加油吧！”

　　不遠處，還有一位小男孩。他拿著一只似馬戲團屋頂的三角形風箏，正在往天上扔去。

　　小男孩用力一拉，自我的風箏卻還是被別的風箏遠遠甩在后面。他心想，我必須要超過他們!

　　小男孩一邊飛快地跑，一邊用力地拽著細長的線。風箏一下超過了所有風箏。爸爸媽媽們說：“加油！寶貝要細心！”小男孩再用力一拉，風箏飛得更高了！“它變成了一只小鳥！”小男孩說。大家都笑了。

　　風箏給大家帶來了不少樂趣。

　　放風箏的快樂作文 篇14

　　今日，陽光燦爛，可真是個放風箏的好日子。看！那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。

　　大家看見那三個小朋友了嗎？他們也準備放風箏呢！你瞧！小明和小軍正準備放飛一只“燕子”，那只“燕子”異常漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛，而小軍拉著線。這時，小明高聲叫道：“能夠放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲松開了手，結果讓小軍摔了一大跤。

　　他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：“我必須要聽小軍說的話，不能想做什么就做什么。”于是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準備第二次放飛。可是，還是沒有成功，我想他們還是要多練習才行。

　　這時，小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊走過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風箏就成功了，還是我一個人放的呢！”想到那里，她就輕輕笑了起來。

　　處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：“放風箏就是手要抓住線，把風箏放在地上，系線的那面朝上，之后飛快地跑起來，風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話，云云想：“原先是這樣啊！我必須能讓風箏飛上天的。”于是，他立馬照樣做了。果然，風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，之后又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來：“啊！云云太棒了，把風箏放得這么高！”可媽媽說：“看你放個風箏，把新衣服搞得全是泥。”但云云卻高興地大笑了起來。

　　你們放過風箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？

　　放風箏的快樂作文 篇15

　　“爸爸，這都幾點了？還去不去放風箏了？”我問。

　　“去，可是還要等一會兒，因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。

　　在這節骨眼上，偏偏風箏不見了，我只好等爸爸去車上找風箏……最終，我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來，我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏，三角形的，上頭有好多迪士尼公主。此刻一切準備就緒，我們出發咯！

　　到了河邊的草地上，我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒，又跳了好一會兒，沒見風箏上天，我回頭一看，哎呀，我心愛的“公主號”掉到水坑里去了！

　　我去請教我的朋友小華和小明，他們倆說：“看我們的！”于是，小華手舉燕子形狀的風箏，小明做了一個起跑動作，還沒等小華松手，小明已經跑了起來，結果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說：“你們要學會合作！”

　　從小教師那兒沒學到啥技術，我只好讓爸爸做示范，我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線，往后退著，手里拽著線，風箏逆著風向緩緩上升了！我在一旁高興的拍起手來，爸爸可真厲害，為什么爸爸能夠把風箏放上天呢？

　　我忽然發現遠處，有一家三口正在放風箏，爸爸媽媽看，小男孩放，小男孩看見自我不如別人，就對大人說：“我要超過他們！”并使勁放線。當他的風箏超過別人時，小男孩高興極了！我隱約聽到爸爸媽媽對他說：“兒子，你真棒！”

　　太陽落山了，得回家了，直到回家的那一刻，我也沒有學會放風箏，但我明白了一個道理：不管做什么事，都不要只沖著結局去，過程才是最重要的，我們要學會去享受這個過程。

　　放風箏的快樂作文 篇16

　　春姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風箏的最好時節，在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風箏。

　　我從遠處看，我看見好多各種各樣的風箏，天空都被那一只只風箏給點綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風箏，有飛機似的“小蜻蜓”風箏，有擺著長尾巴的 “龍”的風箏，還有那些有無數條腿的 “蜈蚣”風箏。走近一看，人山人海，有的在放風箏，有的在看風箏，還有的在賣風箏，那些要賣的風箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！

　　看著天空中那些各式各樣的風箏，我的心里好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說：“咱們也快放風箏吧！”說完，我就和她們倆個一起拿出風箏，然后我和賈忻儒一起配合，我拉著風箏線，另一只手則抓著線軸，然后快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉著風箏，隨時準備著要把風箏扔起來，這時，我看開始起風了，于是就讓賈忻儒把風箏扔起來，她聽了，急忙把風箏扔了起來，可是沒能成功，于是我們倆個又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看著我們放風箏的張馨予拿著風箏開心得叫好。

　　看著天空中那風箏，我突然想起我以前看書看到的風箏的由來，原來是：“風箏是由五代時期的李鄴發明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風箏。”

　　遠處還有一家三口，爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放著風箏。

　　快樂的時光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風箏。

　　放風箏的快樂作文 篇17

　　"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶"今天真是一個陽春三月的好天氣，藍藍的天空中點綴著朵朵潔白的云，微風吹拂，舒服愜意。我和小明、小紅來到郊外的草地上放風箏。

　　天空中的風箏各式各樣，有“游來游去”的金魚風箏；細長多腳的蜈蚣風箏；展翅翱翔的老鷹風箏……它們似一只只頑皮的精靈，在天空中戲耍，好不熱鬧。

　　看著天空中的風箏，我們三個小伙伴十分羨慕，我說：“咱們也來放風箏吧！”于是，我們拿出來黑衣剪尾的燕子風箏，小明在后面高高地舉著燕子風箏，笑著說：“加油！我們能行”我則一邊拿著線軸，一手扯著風箏線，迎著風在前面跑，邊跑邊回頭看。小紅也拿著自己的蝴蝶風箏在旁邊開心的看著。不一會兒，燕子風箏就飛到了藍藍的天空上，忽左忽右，忽上忽下，忽遠忽近，讓人看得眼花繚亂，我拉著線不停的跑著，一陣風迎面吹來，把我伶俐的燕子風箏吹的更高了，高得好像沖上了云霄，直奔太陽而去，我激動的喊：“風箏飛上天空了，風箏飛上天空了”我們倆激動的一蹦三尺高，互相擊掌慶祝。我不停地放線，漸漸地，風箏越飛越高，越飛越遠，越來越小，在厚厚的云層中悠閑地遨游著。

　　正當我們玩的不亦樂乎的時候，發現了不遠處的小紅。她耷拉著頭，皺著眉頭，一臉沮喪。于是小明上前詢問了情況。原來小紅試了好幾次，還是沒能把風箏送上天空，我鼓勵小紅不要放棄，并且小明也來幫助小紅，經過反復嘗試，小紅的可愛蝴蝶風箏也順利地飛上了天空，飛向了紅紅的太陽，她的臉上洋溢著開心的笑容，不停地說：“謝謝你的鼓勵和 小明的幫助”。

　　一陣陣柔和的微風，一只只精美的風箏，一串串銀鈴般的歡聲笑語……真是快樂的一天啊！

　　放風箏的快樂作文 篇18

　　放風箏在我眼中只是一項戶外活動，或者是一個散心的玩物吧，但是在今后的經歷中，我喜歡上了放風箏。

　　我從小就很少接觸風箏，對風箏也不是很喜歡，但是自從二年級參加了風箏比賽，并獲得了獎項的時候，我就愛上了這“獨特”的散心的玩物！

　　有一次，我來到公園，帶上了我最愛的風箏，開始散心活動。我把它支撐好，一個漂亮的金魚呈現在我的眼前，可我總覺得少些什么，我左思右想，冥思苦想，就是沒想到缺什么。我觀察著周圍的一切，希望能給我什么啟示。突然間，一條橫幅映入我的眼簾，上面寫著“勵志是邁向成功的第一步”。我瞬間有了啟發，我對姐姐說：“等我一下，我去買些東西。”姐姐一臉茫然，顯然搞不懂我要干什么。過了一陣，我匆匆忙忙地跑回來，手里拿著一包便利貼。我對姐姐說：“姐，你把理想寫在上面，咱們一起放飛理想。”姐姐雖然搞不懂我在干什么，但還是照做了。寫完后，我把它們貼在風箏上，讓風箏載著它去空中“旅行”。我們的風箏越飛越高，逐漸變得越來越小。看著高高的風箏，我心里想：上帝爺爺看到了我們的理想，會不會幫助我們呢？希望他能吧。

　　傍晚時分，我們該回家了，姐姐把風箏收回來，我急急忙忙的去看便利貼還有沒有，我看到上面什么都沒有，只有一些殘留著的膠水，我非常高興，竟喊出聲來：“我的理想會實現了，我的理想會實現了。”

　　聽到我的叫聲，姐姐問：“姿諭，你怎么了。”我把事情的原委告訴姐姐后，姐姐不禁大笑起來，我傷心極了，姐姐看到我哭了就不再笑了，開始哄我了。

　　現在想起這些事，我也會大笑，但是我或許真的該讓風箏載著夢想遠航了。

　　放風箏的快樂作文 篇19

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，天空中的風箏逐漸多了起來

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起去買了我一見鐘情的“老鷹”風箏，去氿濱廣場放風箏。來到了氿濱廣場，只見空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞，幾只“小燕子”在空中比賽飛行，同時，我也找到了我的“老鷹”風箏的同胞“兄弟”。

　　開始放風箏了！我先用左手撐著“老鷹”，右手握著輪軸，然后把風箏向空中一拋，迅速向前飛奔。可這“老鷹”似乎不聽我的話，一下子從空中摔了下來。

　　這時，我看見了一位老公公正嫻熟地放著風箏，他的風箏已沖入云霄。我覺得這太厲害了，便走到老公公旁疑惑地問：“老公公好，請問您放的風箏為什么那么高，而我的風箏卻還沒一會就掉下來了？”老公公和藹地笑著說：“要看好風向，不用跑來跑去，只要慢慢走就行了。”在老公公的一番講解下，我再一次舉起風箏，向空中用力一拋，我立刻跑了一段路，只見風箏飛起來了！可風兒太不給面子了，我只好拉住風箏線輕輕地抖了抖，“老鷹”又飛向了天空。隨著風力增強，我都“老鷹”超過了“喜羊羊”，超過了美麗的“蝴蝶”，飛上了藍天。

　　在我的一番詢問下，我知道了，這位老公公已經有20多年的放風箏經驗，他只要一有空，看見風勢比較大，就來到氿濱廣場放風箏。原來放風箏還有許多技巧呀！

　　我望著那“老鷹”在蔚藍色的天空中展翅翱翔，心里無比高興。同時，我也明白了做任何事都要深入鉆研，才會取得成功！

　　放風箏的快樂作文 篇20

　　春天的一個早晨，晴空萬里，陽光明媚，我和我的小伙伴們一起去公園放風箏，走進公園，一股清香撲鼻而來。

　　公園里百花盛開，紅的似火、藍的似水、白的似云、綠的似翡翠、黃的像一道金燦燦的光芒，它們有的才展開三兩片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我們望著草地，草地綠油油的小草才剛探出頭來，旁邊的樹木高大無比，上面的葉子非常密集。

　　來到草地上，我拿著細長雪白的風箏線，小明拿著可愛的小燕子風箏，現在的風還是很大，我們在放的時候，風箏線斷了。風箏掛在了樹上，我們把風箏取下來之后并沒有放棄，像之前一樣我拿著風箏線，小明拿著風箏，這回我們等風小一點的時候，一起向風小一點的方向跑去，跑到一半，小明跳起來用力一拋，我就像離弦之箭一般沖了出去。不一會兒，風箏就飛了起來，我們不由自主的高呼道：“風箏飛起來啦，風箏飛起來啦”，旁邊的小宇看到風箏，對我們說：“你們可以幫我把的風箏也放飛起來嗎”？于是，小宇的風箏在我們的齊心協力下像紅鷹展翅一般像空中飛去。

　　遠處還有一對夫婦和一個小男孩，他們把風箏也放風起來，就像一架飛機直沖云霄。天上的風箏各種各樣，有我們的小燕子風箏、小宇的蝴蝶風箏，還有蜈蚣風箏，它瞪大了眼睛，在天上爬行，好像在尋找食物，天好像就是一片大海，小魚在天上歡快地游來游去，還有老鷹，張大了嘴巴，好像要吃掉其他的風箏。

　　這時，我們不禁感嘆道：“這真是個美好的一天呀！”

　　放風箏的快樂作文 篇21

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，春天來了。

　　周末了，陽光明媚，和煦的春風吹在身上暖洋洋的，我約上小伙伴一起去公園廣場上的草地上放風箏。

　　草地上可熱鬧了，天上有數不清的風箏，有活潑可愛的“兔子”，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，只見一只長長的蜈蚣風箏在天空中上下翻飛著，突然一個神龍擺尾，看起來帥氣威風，大蜈蚣后面有一只巨鷹在虎視眈眈盯著蜈蚣，旁邊有一只像一團火焰似的大金魚風箏，而那只火箭似的三角形風箏，它好像在說“哈哈哈!你們將是我的手下敗將!”

　　看到這么多風箏在天空中飛翔，我也有點兒心癢癢了，我拿出我的大寶貝——燕子風箏!它有著烏黑發亮的衣裳，一對輕快有力的翅膀，還有剪刀似的尾巴，它目光堅定，神氣十足，決定飛上藍天。小剛在后面舉著風箏，我在前面拿著線軸，“三二一，走你!”小剛大喊，我們跑了起來，小美也跟著我跑了起來，小剛看準時機，把風箏扔了出去，我拉著風箏跑，風箏飛了起來，我心中充滿自豪。

　　突然，一陣怪異的強風吹來，天上的風箏搖搖晃晃，好像喝醉了酒，那只巨鷹盯上了燕子，不管我怎么操作，它都死死地和我的燕子風箏纏在一起，最后，燕子同老鷹一起墜落了。我和老鷹的主人急忙跑去，我把燕子從老鷹的魔爪中救出后，和小美垂頭喪氣地坐在草地上，這時，小剛過來了，拍拍我說：“沒事的，它一定還會再次起飛的!”

　　我們緊接著又努力了一次，這一次，燕子風箏終于帶著我們的斗志成功地擁抱藍天!

　　放風箏的快樂作文 篇22

　　嘩嘩嘩——”一只只風箏飛上了天，我的也不例外？

　　今天，藝中天培訓班有一個放風箏的活動，我、方欣怡和包卓群都參加了。

　　這是一個比賽，我們在二中的一個大操場上舉行。大操場是個塑膠跑道，我們就在那每五人一組開始比賽。比賽開始了“一、二、三，走！”老師一聲令下，五個小小班的孩子從起點一路順著風狂奔，手里的風箏“嗖！”的一下飛上了天空。那風箏的顏色是自己上的，都很鮮艷，非常好看，很刺眼。“第三個放的最好！”老師大聲公布誰是第一。到我了，我左手拿著線軸，右手拿著線，順著風跑起來。“唰”的一聲，風箏就飛在了空中。我什么也不管，這只是好玩，多長名也不要緊。這時，我抬頭一看，大家的風箏都高高的飛在天上，毫不示弱的樣子。其實，大家似乎也都不怎么管誰贏誰輸。比完后，各自放著自己的風箏在玩。“哇！你看你看！好大的‘長尾巴’風箏呀！”一個同學高興的拍拍身邊的同學。我們都抬起頭，忽然，一只大大的“長尾巴”風箏在天空中飛著，花花綠綠，引起了不少人的注重。它一來，幾乎所有風箏紛紛落下，很有“天下唯我獨尊”的感覺，也是一道奇特的風景。很快，風箏走了，一切恢復了原來樣子。在紅色的塑膠跑道上，一個個人都在跑。抬頭一看，一只只風箏都在飛。

　　放完風箏后，老師還要評出“最美風箏獎”，看看誰圖的顏色最好看。我們一個個坐在地上，圍成一個圈，前面放著自己的風箏讓老師看，活像在擺地攤賣風箏，讓客人們挑選。

　　活動結束了，我們跟著自己的爸爸媽媽回家了。

　　放風箏的快樂作文 篇23

　　在這陽光明媚的而帶有一絲微風的4月2日，我們一家人興高采烈地走在了踏往大壩的路上。

　　看到這里，你一定想問我們到大壩干什么。那么請你耐心地看下文——只見我們手里拿著風箏和風箏線，沒錯，今天我們要放風箏。

　　首先有爸爸媽媽把風箏線固定在風箏上，然后再將一根棒子插入風箏內，一個風箏就這樣做好了！不過沒有爸爸媽媽的幫助，想做個風箏還真是難呢！可搞笑的是，那風箏竟然是海綿寶寶的造型，爸爸媽媽難道不知道我已經長大了嗎？哎！真是童心未泯的父母啊！

　　因為這是我第一次放風箏，所以爸爸媽媽先叫我看他們放。當我看到爸爸媽媽玩的開心的時候，心里便流露出無比的羨慕，同時也在想：“怎么還沒到我啊！”……我等啊，等啊，都快等成“豆腐渣”了。經過了“九九八十一等”，終于輪到了我，可這畢竟是我第一次放風箏，我不是放不上去，就是掉到了樹上，最后只能由爸爸媽媽替我收拾爛攤子，以失敗告終。此時此刻的我已經崩潰了，就在這時，爸爸媽媽走了過來，對我說：“你一定能行的，加油！”聽到了這句話，我的斗志又重新燃燒起來了，開始了第二次嘗試。一開始我都頻頻失誤，可是到了后面，我的技巧有了很大的提升，好像逐漸和風箏融為一體了一樣，最后，在爸爸媽媽的指導下，我又學會了花式放風箏，只見海綿寶寶風箏咧著嘴巴，開心地笑著，我也很高興，因為我終于學會了放風箏，我就這樣樂此不疲地玩了一個下午……

　　人生的道路上，有成功，也會有失敗。但，只要我們不斷地邁向成功，追尋成功，你就一定會成功！

　　放風箏的快樂作文 篇24

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好時光。星期天下午，我和姥爺去世紀廣場放風箏。

　　來到廣場上，已經有很多人在那兒了。我抬頭往天上一看：哇！好多風箏呀！各式各樣的風箏，就好像在天上開了一個動物園！把天空打扮得絢麗多彩。我想：幸好我拿了一個漂亮的美人魚風箏，這回可要好好露一手了。

　　要放風箏了，我先用手絹試了試風向，讓姥爺迎風舉著風箏，我拿著線軸，緊跑幾步拉開一段距離后大聲喊“姥爺，松手吧！”姥爺往上一送，“美人魚”飄飄搖搖地“游”上了碧藍的天空。我不停地松著線，“美人魚”就像徜徉在海洋中，自由自在。周圍的人看見了都說：“放得真高！”我聽了，心里樂開了花。

　　正在我開心的時候，“美人魚”卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，向著廣場水池倒了下來，一頭扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。看著我沮喪的樣子，姥爺說：“放風箏時要注意風，等風箏在空中穩定住了，才能繼續放線。”聽了姥爺的話，我想，我一定要放上去，我也一定能放上去！我開始了第三次放風箏。經過了上兩次，我就有了經驗，我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。我時而輕松自如地放線，時而飛快地收線，終于我的“美人魚”風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。它越飛越高，越飛越遠。我這才松了一口氣。

　　今天我玩得可真痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂，也讓我懂得了一個道理：原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。

　　放風箏的快樂作文 篇25

　　陽春三月，是春暖花開的季節，也是放風箏最好的季節，和煦的春風又喚起了人們放風箏的愛好。

　　周末，我看到許多小朋友在廣場上放風箏，我便鬧著要爸爸帶我去放風箏，爸爸拗不過我，只好答應帶著我去放風箏。可是爸爸說：“廣場上人太多，放風箏的人也多，風箏之間容易纏繞，我們還是去田野里放比較好，那里比較空曠……”還沒等爸爸講完，我颼的一下，就從樓上把風箏拿下來了。

　　爸爸帶著我來到了一個廣闊的'田野上，爸爸說：“我們來比賽放風箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答：“好啊，好啊，爸爸，你一個人放，我跟媽媽兩個人放，我們比誰的風箏放的高。”

　　我把線系在風箏的引軸上，讓媽媽拿著風箏的兩個小角逆風一溜小跑，我一聲令下：“放手！”媽媽馬上把高舉的風箏放開了，風箏隨風而上，越飛越高，我邊跑邊放出手中的長線，隨著線軸不斷轉動，風箏越飛越遠。爸爸那頭他也不甘落后，他的風箏也飛上了天，由于爸爸的風箏線短，風箏飛不高，只能在那里打轉轉，我的風箏遠遠的超過了爸爸的風箏。可是樂極生悲，就在這時，由于風向的影響，爸爸的風箏和我的風箏“打起架”來，兩只風箏的線纏繞在一起，頓時我那風箏像中了彈的飛機一樣，翻著跟斗不斷往下掉。我趕緊收線，終于擺脫了糾纏，風箏又飛上去了。我重新放開長線，風箏又一次遙遙領先。正在我得意忘形的時候沒注意線已放完，突然間我的風箏像脫韁的野馬，逃離了我的控制，飛走了，我和爸爸經過苦苦尋找，終于把斷線的風箏找著了。

　　通過這次放風箏，使我懂得了無論做任何事，只要你不斷地努力就會取得成功。

　　放風箏的快樂作文 篇26

　　春天來了，微風拂面，最適合干的事就是放風箏。大年初三，我們一家人便興沖沖地來到世紀廣場放風箏。

　　來到廣場上，便看見許多風箏在天上飛，有的是卡通圖案，有的是動物圖案，有的是花紋的。放風箏的人更是男女老少皆有，上至五六十歲的老伯伯，下至五六歲的小朋友都來玩。老手新手也是齊上陣，風箏飛得有高有低，好像整個天空都被風箏家族占了。天公不作美，今天風不大，還一會兒才吹來一陣。不過，我覺得應該不會太影響我放風箏。我一手持風箏，一手拿線盤。我把風箏向上一扔，飛快迎風跑，我的“貓頭鷹”風箏就展翅高飛，線盤被風箏帶得一圈圈放線，發出“嘩啦”“嘩啦”的聲音，婉如在演唱一首動聽的歌，我跑一小段，停下來，拉一拉風箏線。這么一小會兒，我的風箏就飄在空中，與飛過的鳥一起游戲，與拂過的風一起唱歌。我的“貓頭鷹”在眾多的風箏里顯得有些鶴立雞群。我不再跑了，而是找了一個椅子，坐上去繼續放，我的手輕微對繩子進行收放，正在這時我的風箏忽然向下飛，我使勁拉繩子，想救回風箏，不等我收回長長的線，風箏就落地了，我想這也太突然了吧？我還沒反映過來呢？

　　我環顧四周，大家的風箏都飛得不高，有的拉著風箏滿廣場跑，努力不讓風箏落下來；有的不停收線、放線，勉強讓風箏在空中飛。我重把風箏放到天上，這次，我不停下來，慢慢向后移動，風箏沒落，可一小會兒，我就從廣場中間走到廣場邊上了。唉，有點顧東不顧西了。我一停下來，風箏便像魚兒沒了水，鳥兒失去天空一樣，又掉在地上。

　　一下午也沒來風，廣場上的人都和我一樣不斷放風箏，不斷的落。雖然我沒有把風箏放得很高，但還是很高興，玩得不亦樂乎。

　　放風箏的快樂作文 篇27

　　春天，萬物復蘇，爸爸帶我和妹妹去五一廣場放風箏。

　　五一廣場上好熱鬧呀！天空中有許許多多的風箏，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的燕子風箏，有漂亮的金魚風箏……真是讓我眼花繚亂。

　　我們找到了一片空地，鋪好墊子，放下了手上的東西。然后，爸爸拿出了風箏，指導我和妹妹該怎么放風箏。

　　就在這個時候，我聽到了一個熟悉的聲音：“啊！這是誰的風箏，怎么掉下來了？”我扭頭一看，這不是我的同學黃子杰嗎？原來，他和林杰浩也在這兒放風箏呢。可是，一只風箏卻落到了黃子杰的腳下。他們不知道這是誰的風箏，就決定去尋找失主。他們拿著風箏四處詢問，不一會兒便找到了失主，原來是個小妹妹，他們把風箏物歸原主之后就繼續去放風箏了。

　　黃子杰和林杰浩商量著一個拋風箏，一個放線。黃子杰說：“快跑！等你說放手我就往上拋風箏。”林杰浩說：“好的。”說完，他就開始奮力地奔跑起來。“放手！”林杰浩大聲地說。于是，黃子杰趕緊使出吃奶的力氣，把風箏往天上扔。只見風箏像一架飛機一樣，穩穩地飛上了藍天。我跟著抬起頭，仰望天空，發現他們的風箏飛得越來越高了。那個小妹妹見狀，也露出了羨慕的神情。

　　林杰浩看到了，就湊過去問：“小妹妹，你想讓自己的風箏飛那么高嗎？我們可以教你。”“好啊！”小妹妹高興極了。他們就開始教她該怎么放高風箏，教她如何拿線、收線，很快她就學會了。我看見他們那么認真地在練習，心想，我和妹妹也要多加練習才行。最后，在爸爸的耐心指導下，我和妹妹終于把風箏放起來了！

　　夜幕降臨，我們收拾好東西回家去了。放風箏真有意思，我和爸爸約定下次還要再來玩兒。

　　放風箏的快樂作文 篇28

　　“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。

　　公園里放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來，有的早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看著各式各樣的風箏，小明便著急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說著，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸，一手拽著風箏線，逆著風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。

　　一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩，越飛越高，仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終于飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手里的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”

　　再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿著線軸，一邊拉著風箏線，慢慢地向后退，還時不時地抬頭看看自己的風箏，隨著風箏線的一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”

　　爸爸媽媽相互依偎著，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”

　　大家美滋滋地望著自己放飛的風箏，仿佛自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那里的奧秘。

　　放風箏的快樂作文 篇29

　　這個星期天，我們班組織去荔香公園放風箏，我很興奮，一直期待著那天的到來。前些天，我和媽媽決定在網上訂購一只風箏。山東濰坊是著名的風箏之都，那里的風箏很有名。于是，我們訂購了一只濰坊的蝴蝶風箏。

　　它的眼珠是兩個小轉盤，可以轉來轉去，我想，它飛到空中一定很有趣；它黃色的翅膀上畫著一朵美麗的紅色蓮花，整只風箏的顏色很艷麗，我想，它飛在空中一定格外顯眼。風箏寄來后，我迫不及待地給它安好翅膀，把線繞到大轉盤上。星期天終于到了，我帶著漂亮的蝴蝶風箏早早地來到荔香公園的風箏廣場上。綠油油的草地上可熱鬧了，許多同學都來了。

　　有的同學正牽著風箏在草地上奔跑；有的同學的風箏早已飛上了天空，高興得手舞足蹈；還有的同學的風箏落下來了，正忙著收線呢。我也迫不及待地拿出蝴蝶風箏，讓媽媽用手托著，自己拿著轉盤，牽著線，說聲“放”，便一邊逆風向前飛跑，一邊飛快地放線。可蝴蝶風箏跌跌撞撞，總飛不起來。這時，一位叔叔走了過來，他是一位風箏愛好者，他看了看我們的風箏，說今天的風不太大，我們的風箏比較重，可能很難飛起來。于是媽媽又買了一只“哆拉A夢”風箏。這一次，我還是讓媽媽用手高高地托起風箏，自己牽著線迎著風，飛快地向前跑去。我的手一緊一松，風箏就漸漸高過樹梢，高過樓房，在空中蕩來蕩去。我的風箏終于飛起來了。漂亮的蝴蝶風箏飛不起來，而另一只普通的風箏卻輕而易舉地飛上了藍天。這讓我明白了一個道理：任何事物都不能從它的外表來決定它的實用。

　　放風箏的快樂作文 篇30

　　快到升中學的時候了，我們每一個人學習都十分緊張。姥姥為了使我放松，帶我到了覽山公園去放松心情。

　　星期六，天氣很暖和，正好適合放松。于是，我們一家人便來到了覽山公園。一進公園，映入眼簾的就是滿天的風箏，原來放風箏的時節已經到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。于是，我快速向賣風箏的地方跑過去了。在賣風箏的地方，那里有許多五顏六色的風箏，頓時我不知道該選什么風箏好。突然我看見一只金魚風箏，它那兩只大眼睛目不轉睛地盯著我，還對我微笑，它那小小的身軀，大大的腦袋，顯得十分可愛。我很喜歡它，就把它買了下來。

　　所有都裝備齊全了，我開始放風箏了。很久沒有放風箏了，早就忘了如何放風箏了。大家的風箏都飛得很高，它們形態各異，有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上，是多么好看啊！也趕快讓我的小金魚飛起來吧，我很久沒有放風箏了，現在就從零開始吧。

　　首先，我把風箏慢慢往上放，然后我又慢慢的放線。風箏快升到四五米高了，突然頭垂了下來，不好，趕快收線，說罷，風箏慢慢落了下來，這為什么沒有成功呢？原來我忘記借風的力量了。第二次，我把風箏放到兩米高，然后快速的跑，風箏終于飛起來，我就慢慢的放線，進一步借助風的力量，看那風箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚”在天空中，點著頭擺著尾巴，歡快地飛著。不一會兒，兩米的線全被我放完了，如果有再多的線，我會讓它飛得更高，更高......

　　這次放風箏令我感悟很大，做任何事時，都要經過多次失敗，才能成功的。同時，我也明白了學習也是如此的，經過不斷的給自己壓力和動力，也才能飛得更高。

　　放風箏的快樂作文 篇31

　　春天來了，陽光明媚，微風習習。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，小明、小丁、小麗一起去郊外放風箏。

　　草地一望無際，滿目青翠，湛藍的天空中飄著朵朵白云。放風箏的人可真多啊!天空中擠滿了各式各樣的風箏。你瞧!細長的“蜈蚣”擺動著身子，展翅高飛的“老鷹”在尋找獵物，“金魚”仿佛在大海中游動……

　　不遠處，一個小男孩正放著一個彩色的三角風箏，邊跑邊笑。他的父母站在一起，臉上露出贊賞的笑容，對孩子說：“你真棒!”

　　看到這快樂的景象，小丁迫不及待地說：“我們也趕緊放風箏吧!”小明拿出燕子風箏，對小丁說：“你把風箏舉高，我來放!”小明右手拿著線軸，左手緊緊拉著風箏線，向前走出一段距離后，大聲喊道：“一、二、三，放!”小丁迅速把手中的風箏向上一拋，小明拉著線閃電般地跑了出去。“呼啦”一聲，風箏飛了起來。小明一邊回頭望向風箏，一邊轉動線軸放線。可風箏沒飛多高，就像喝醉了一樣，搖搖晃晃一頭栽倒了地上。他們又試了一次，但風箏還是落了下來。小明和小丁失望極了。

　　“風箏怎么飛不起來呢?”小明愁眉苦臉地問。站在一旁的小麗提醒他：“你跑錯方向了，你應該逆著風跑才對。”這次小明一邊放線，一邊逆著風奔跑，風箏沖向藍天。不好!風箏又開始左右搖晃了。小麗大叫：“快收線!”小明急忙停下腳步，右手轉動線軸，左手快速收線。這時風箏不晃了，平穩地飛在空中。小明又一點一點慢慢地放線，風箏越飛越高，在藍天中自由自在地飛翔。三個小伙伴歡呼雀躍：“飛起來了!我們的風箏飛上天了!”在小明和小丁的幫助下，小麗的蝴蝶風箏也飛上了藍天。

　　時間過得真快，太陽馬上要下山了，三個小伙伴依依不舍地回家了。

　　放風箏的快樂作文 篇32

　　今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每個角落，連續的陰雨，好不簡單盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫大家每位同學帶一個風箏到學校來，今天那樣好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：“今天下午大家去放風箏。”“噢！”同學們歡呼雀躍。

　　好不簡單熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。

　　大家來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏籌備放。他先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我快點拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，大家有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏維持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而自己的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對視著，仿佛立刻就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。 “回教室了！”大家依依不舍地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有空閑肯定再去放風箏

　　放風箏的快樂作文 篇33

　　陽春三月，萬物復蘇，天氣晴朗，微風習習。我好想去放風箏。于是，我和高瀚晨、康佳悅約好星期天上午一起去公園放風箏。我可不能爽約！吃完早飯，我穿上衣服，來到公園。

　　遠遠望去，只見那邊有一只“老鷹”在展翅高飛，還有“蜈蚣”在慢慢地爬來爬去，旁邊還有“金魚”游來游去呢！

　　康佳悅和高瀚晨早就在公園門口等我了，我們各自帶來了自己喜歡的燕子風箏和蝴蝶風箏。

　　一走進公園，就看見不遠處一個小男孩正牽著一只“飛機”風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽也露出了欣慰的笑容。我們也迫不及待地開始放風箏。“我們先放燕子風箏吧！”，我對高瀚晨說，“燕子可是春天的使者呢！”，高瀚晨興奮地拍拍手，笑著說：“好呀，好呀！我來拿風箏，你來放。你不知道我盼放風箏盼了多久了，今天終于可以盡情地放了。”

　　高瀚晨把風箏舉得高高的，我想讓風箏線更長一些，忍不住跑了一段距離。“我要放手了哦！”，高瀚晨叫道。我說：“放吧！”高瀚晨放開了風箏。一次、兩次。風箏都沒飛起來，我急得滿頭大汗。高瀚晨鼓勵我說：“不要放棄，多試幾次就會成功的。”忽然一陣風吹來，風箏隨著風兒徐徐上升，越飛越高。終于成功了，我高興得手舞足蹈。

　　回頭一看，康佳悅正高興地捧著蝴蝶風箏在我身后一邊跑著，一邊發出銀鈴般的笑聲！

　　五顏六色的風箏飄舞著，不禁讓我想起：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我回想著放風箏的過程，明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”雖然我們累得滿頭大汗，但看著這些美麗的風箏，我的心里比蜜還甜呢！我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在地遨游。

　　放風箏的快樂作文 篇34

　　星期六的下午。我們在老師的帶領下。到兒童樂園去放風箏。

　　一路上，同學們有說有笑，每個人手里都拿著自己親手做的風箏。這些風箏五顏六色，千姿百態。看得過路人眼花繚亂。

　　過了10分鐘，我們到達了目的地。帶隊老師宣布：“同學們，這次比賽，看誰的風箏放得高，放得好，現在就開始吧。”老師的話音剛落，同學們就歡叫著奔向四方。迫不及待地放起風箏來。霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天。風箏各式各樣，有“蜻蜓”、“蟻蟻、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空’。……

　　“喲。這只‘蝴蝶’飛得多穩啊！”我不禁贊嘆道。只見它扇動著一對翅膀翩翩起舞，動作是那么輕快靈活。我仔細一看。原來是我班程聰的風箏。“大家快瞧，‘孫悟空’多威風啊！”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇，“孫悟空’直厲害。它頭戴紅絨帽。身披虎皮，腰系綠帶。手提金箍棒。腳穿黑靴。兩只火眼金睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞。顯得非常神氣瀟灑。

　　同學們的風箏漸漸都飛起來了。我的手癢癢的，連忙拿起我的‘機器人”放了起來。哪知它不爭氣。還沒飛上二丈高，就一頭栽了下來。引來同學們一陣哄笑。我沒有灰心，又試著放起來。可還是不成。我有些奇怪。為什么別人的能飛，我的就不能呢？于是，我仔細觀察起來，終于明白了：原來我的“機器人”頭太重，不平衡，怪不得老是栽跟頭。于是，我連忙修理了一番，沒過多久。我的風箏終于飛上了藍天。我高興得又蹦又跳。

　　這時。風箏飛滿了藍天，寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……

　　放風箏的快樂作文 篇35

　　“誰作輕鳶壯遠觀，似嫌飛鳥未多端。”在世紀廣場上，各式各樣的風箏高高飄揚，不過每只都有自己的特點：有的是魷魚形的，魷魚的身體是橘紅色的、尾巴長長的。有的是三角形的，上面畫著五顏六色的彩虹圖案——其中，我和希艾一組，我們的風箏是一只紅黑色的老鷹。老鷹的眼睛酷似二顆黃寶石，它那銳利的眼神讓人覺得害怕。它那又紅又鋒利的嘴巴，像是被血染過似的，一身光亮的羽毛，偶爾參著幾片雪白的羽毛，它展開翅膀，好像要飛起來了。看著這么漂亮的風箏，我們真想早點放一放。

　　拍好照片，終于挨到了放風箏的時候，我有模有樣地拿著線軸，希艾在后面舉著風箏。“一、二，放！”我便飛速地跑起來。可是，風箏飛是飛起來了，可飛了不多久，風箏掛在了樹梢上，我們費了好大力氣把風箏扯下來，而且線還結成一團。差不多解了半個小時，突然，希艾奶奶微笑著說：“我來教你們放不？”“好啊！”我脫口而出。拎著風箏，我們來到了廣場的正中央，“摁——紅旗往那邊飄，那應該往這邊放。”希艾奶奶若有所思地說著。于是，希艾奶奶開始教我們了：“首先，要正著抓線軸，手指按住下面，以免打結——”萬事俱備，令人期待的時刻到了，我又牽著風箏線，飛速地跑起來——“啪”這只“老鷹”終于飛上了天空。我在地上拼命地跑著，“老鷹”也在天上拼命地飛著。湛藍的天空，映出我們天真的笑容，風箏攜著我們的夢想隨風翱翔。

　　孩子們的臉上樂著，嘴上笑著，心里歡著——腦海中永遠不會忘記這次難忘的春游。

　　放風箏的快樂作文 篇36

　　童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……

　　小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩，而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏為什么會飛呢？”爸爸溫和地說：“因為它有翅膀啊。”“為什么它飛那么高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。

　　爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因為始終有根繩子牽著它啊！不管飛到哪里，只要繩子還在，他就不會走失。”

　　“要是繩子不在了呢？”

　　“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子，他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途；沒有我們為你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”

　　我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎？”

　　爸爸很認真地回答：“當然愿意。但是，并不一定會如它所愿：總有一天，繩子必須要離開風箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。

　　“為什么呢？”我繼續刨根問底。

　　“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以后，才能真正成長。”

　　從此以后，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因為我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……

　　放風箏的快樂作文 篇37

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。煙花三月的周末，春光明媚，涼風習習，正是一個放風箏的好時節。小紅、小剛還有小明，約好了一起去公園放風箏。

　　他們一路南行，還沒有到公園，就遠遠地望見天空中飄舞著各種各樣的風箏，有兇猛的“大老虎”風箏，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風箏，還有正在翩翩起舞的“金魚”風箏，天空真像一個萬花筒，也像一個美麗的樂園。

　　小剛見了嘴里直喊：“我們快點，我們快點！”到公園里，小剛急忙對小明說，“我們快點放吧，你幫我舉著風箏，我來拉繩。”，小明爽快的答應了，于是小剛一邊跑一邊放線，當他跑了一段距離后，大喊一聲：“放。”小明一聽便松開了手。風箏開始慢慢地升上天空，向天空飛去。可是風箏只飛了一會兒，就一頭栽了下來。反復了好幾次還是這樣，小剛難過極了，心想：“為什么我的風箏飛不起來呢？”小明一眼看穿了他的心思，便說道：“放風箏要逆著風跑，線也要慢慢地放，不能著急。”聽了小明的話，小剛又試了試，這次風箏成功地飛了起來。小剛興奮極了，一邊跑一邊喊：“我成功了，我成功了。”

　　小紅在一旁羨慕地看著，手里拿著一只蝴蝶風箏對小明說，“小明哥哥，你也幫我放一下好嗎？”小明爽快地答應了，不一會兒這只蝴蝶風箏也成功地飛上了天，小紅見了也興奮極了。有一次，風忽然停了，蝴蝶風箏眼看就要掉下來，想便學著小剛的樣子，一邊跑一邊急忙收線，小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。

　　漸漸地，空中的風箏更多了，成了一片風箏的海洋。

　　放風箏的快樂作文 篇38

　　星期天，媽媽帶我來到草坪上放風箏。天空上的云朵，像一只只小羊在吃草，小草在小心翼翼地觀望著這個世界，我心里暗暗地想：“我的風箏一定比誰的都高。”

　　我準備親自組裝風箏。首先我把風箏背面撐起桿子，然后在風箏正面用線頭穿過小鐵圈，小鐵圈仿佛就是風箏的鼻子，綁上死結，這樣就組裝完成了。

　　許多風箏在天空中遨游，仿佛它們在等我的風箏飛上藍天。我開始放飛我的鯊魚風箏。一開始我先放繩子，當起風的時候一拉，風箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了。風箏越飛越高，都有七八米高了。可風突然停了，我趕快收繩子，可已經來不及了，風箏落到了地上，我難過極了！

　　這時媽媽走過來跟我說：“放風箏一定要有耐力，從第一次中吸取教訓。”媽媽還教了我一些放風箏的技巧。“我終于知道風箏應該怎么放了”！我一邊說一邊跳著。我又一次把風箏放了出去，第二次風箏飛上藍天，因為風太大，我沒來得及放線，風箏線忽然就斷了，風箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。

　　我再一次放飛我的風箏，別的風箏好像在嘲笑我，我對風箏說：“我們一定會超過你們的。”我改裝了風箏。這次，我信心滿滿，飛上天空，不一會兒，我就超過了許多風箏。我對風箏說：“我們贏了，我們贏了！”我對別人的風箏說：“我們來一場痛痛快快的比賽吧！”只聽一聲“開始”，每個風箏都全力以赴，仿佛在說：“我是無敵的。”我的鯊魚風箏最快超過一個蝴蝶風箏。隨著風，我又和三角風箏遇上了。三角風箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”，我加速沖向終點。我勝利了，我和我的風箏勝利了！

　　通過放風箏，我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心，這樣才能勝利。

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