圣誕快樂(lè)作文(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕快樂(lè)作文1
從前，在森林里住著小兔子一家，有波力、波力爸爸、波力媽媽和波力的兄弟姐妹們。
平安夜到了，波力爸爸和幾個(gè)兄弟姐妹講著圣誕老人的故事，爸爸問(wèn)：“怎么才能讓圣誕老人開(kāi)心？”小妹妹娜娜說(shuō)：“要樂(lè)于助人。”波力說(shuō)：“要學(xué)會(huì)分享。”哥哥馬克說(shuō)：“要互相關(guān)愛(ài)。”“好了，你們都說(shuō)得很好，現(xiàn)在該去睡覺(jué)了！”爸爸很欣慰。
第二天，他們?nèi)叶汲鲩T(mén)了，只有波力不想去，就待在家里。突然，波力看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)在艱難地尋找食物，地上的雪可厚了。這樣下去，小鳥(niǎo)們遲早會(huì)餓死的。波力自言自語(yǔ)道：“爸爸告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì)分享。”于是波力急忙跑到倉(cāng)庫(kù)里，拿出了一大袋玉米，往松柏樹(shù)下倒了一些，這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)餓著了。
接著，波力還拿出了許多食物給因?yàn)榇笱┒鵁o(wú)處覓食的小動(dòng)物們，有蘋(píng)果、干草等，受到幫助的小動(dòng)物們都很感激波力。
下午，波力的家人都回來(lái)了。波力媽媽看見(jiàn)家里的糧倉(cāng)半開(kāi)著，里面的食物變少了。波力媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“波力，你今天在家干什么了？”我……我……我把食物分給那些沒(méi)有東西吃的小動(dòng)物們了，他們太可憐了！”波力吞吞吐吐地說(shuō)著。馬克卻在一旁添油加醋地說(shuō)：“我們這個(gè)冬天要過(guò)不去了，都要被餓死了。”波力聽(tīng)了，哭著說(shuō)：“爸爸，您昨天不是說(shuō)要學(xué)會(huì)分享嗎？”爸爸停頓了片刻，說(shuō)：“其實(shí)波力的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，的確應(yīng)該樂(lè)于助人嘛！”波力媽媽也跟著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“波力，你做得對(duì)，只要我們節(jié)約一些，這些糧食一定夠了。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，馬克不好意思地說(shuō)：“波力對(duì)不起，你是對(duì)的，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種分享的精神。”波力立馬破涕為笑。
晚上，一家人開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)了。這時(shí)傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，馬克很好奇：“會(huì)是誰(shuí)呢？”天真的娜娜說(shuō)：“一定是圣誕老人！”波力迫不及待地跑過(guò)去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)居然是曾經(jīng)被他幫助過(guò)的小動(dòng)物們，有松鼠、小鹿、小鳥(niǎo)、野豬，他們拿了蘋(píng)果，麥子、橡果、胡蘿卜等美食過(guò)來(lái)，并齊聲說(shuō)要感謝波力。波力把他們送來(lái)的食物拿進(jìn)屋里，妹妹娜娜拿了個(gè)橡果開(kāi)心地吃了起來(lái)。
一家人開(kāi)心地吃著美味的食物，唱著歌，跳著舞，大聲叫著：“圣誕快樂(lè)！”
圣誕快樂(lè)作文2
今天是圣誕節(jié)，天氣倒的確是挺冷的，只是少了一場(chǎng)故事般白皚皚的大雪。其實(shí)在不久以前，我便品嘗到了雪的滋味。那天，我似乎都能用自己的眼睛看到自己滿臉興奮的笑容。
前年的這個(gè)時(shí)候，我吃著一杯熱騰騰的豆腐泡便回家了。我還看到好幾個(gè)裝束奇異的圣誕老人在招攬客人，到處洋溢著圣誕的氣氛。
而今非昔比了。
連個(gè)"生蛋老人"頭像的貼紙都沒(méi)看到，就更別說(shuō)圣誕老人了。生蛋老人?回憶里還真沒(méi)有這樣的老人呢。
今年的故事有很多吧，比如我又拿了個(gè)什么榮譽(yù)證書(shū)的，比如我的人生第一次用害羞來(lái)笑話我了，比如我開(kāi)始不看火影了，比如我的英語(yǔ)依舊不好，比如我很開(kāi)心的在公交車上給老奶奶老爺爺們讓座，比如我第一次被別人稱贊籃球打的不錯(cuò)。還有比如我又用了這種排比的方式寫(xiě)日志，那是我高一的時(shí)候在一篇要交給"火哥"的作文上也用過(guò)的句式。
不過(guò)很欣喜的是，我的高中生活并不是那么混沌的，只是偶爾考試結(jié)束后會(huì)變得凄涼，其他時(shí)候我還是挺活躍的。我的文字練習(xí)的越來(lái)越少，早就沒(méi)有了初中時(shí)候那樣的熱情。我開(kāi)始忘卻很多熟人的名字，但樣子似乎還是留下的比較清晰。
也許沒(méi)人會(huì)很有耐心的看完我的文字吧，不過(guò)今年圣誕夜，我突然很想流著眼淚唱歌，我想有一副海賊里喬巴離別時(shí)慟哭的表情，然后和今年告別。
最后，我要謝謝邵L送我的"正義"，謝謝你們平安夜給的蘋(píng)果，謝謝老二給我的幽默，謝謝天天給我的贊揚(yáng)，謝謝老史給我那最帥進(jìn)球的妙傳，謝謝阿坑每天放學(xué)陪我一起回家，走到一半就拐彎到別處去，謝謝何師傅給我的笑容，謝謝凡凡讓我知道手機(jī)上也能玩英雄無(wú)敵，謝謝趙YW什么都沒(méi)有給我，謝謝野狗讓我知道原來(lái)網(wǎng)球王子沒(méi)有出第二部，謝謝哥們們不是讓我很寂寞，還要謝謝我的二班，你們給了我太多包容，謝謝CCTV，謝謝各位觀眾，最后還要謝謝我的父母，你們成就了我許多。
圣誕快樂(lè)，我們一起。有你們，真的很快樂(lè)。
圣誕快樂(lè)作文3
明天是圣誕節(jié)。
從今天上午開(kāi)始，學(xué)生都陶醉在節(jié)日的氣氛中，紛紛買(mǎi)彩紙把蘋(píng)果、橙子、柚子等包起來(lái)送給老師和同伴，彼此互相祝福平安夜快樂(lè)、圣誕節(jié)開(kāi)心！
老師擔(dān)心學(xué)生亂花錢(qián)，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)就好，別激動(dòng)，也別亂花錢(qián)買(mǎi)平安果了，一個(gè)要幾元錢(qián)呢。”
學(xué)生回答：“過(guò)節(jié)的，要激動(dòng)！否則怎么過(guò)節(jié)呢!”
看著學(xué)生可愛(ài)的表情，忍不住笑了。學(xué)生畢竟是孩子，只要是節(jié)日，就是他們快樂(lè)的時(shí)刻、激情萬(wàn)分的時(shí)候。
教室里、辦公室里堆著圣誕果。是誰(shuí)發(fā)明的用彩紙把蘋(píng)果包起來(lái)就美其名曰：“圣誕果”。其實(shí)，不過(guò)是我們平時(shí)吃的蘋(píng)果而已。但包起來(lái)后，在同學(xué)之間互送的過(guò)程中多了一份喜慶和祝福，才具有節(jié)日的意味。
不知從什么時(shí)候起，中國(guó)人喜歡過(guò)洋節(jié)日，如果不過(guò)好像是落伍跟不上時(shí)代，思想和行動(dòng)不時(shí)尚、不新潮了。是不是物質(zhì)豐富了，給自己的消費(fèi)找個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛桑�有平日生活太過(guò)于單調(diào)，不管是外國(guó)的節(jié)日還是自己的節(jié)日都要過(guò)，才顯得生活有浪花、有激情呢？
在我們慶祝圣誕節(jié)的時(shí)候，我也曾想國(guó)人能否把我們中國(guó)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等普及到國(guó)外，讓洋人們也感受一下我們節(jié)日的風(fēng)俗和節(jié)日文化？
不管怎么說(shuō)，有了節(jié)日氣氛，人們會(huì)欣喜、會(huì)激動(dòng)、會(huì)感慨。因此，能讓節(jié)日過(guò)得更有意義才是我們教育工作者教給為學(xué)生做的事。
于是，老師們把學(xué)生送的平安果分給同學(xué)們吃，把包裝的彩紙發(fā)給學(xué)生做紙花，貼在教室里，美化我們每天學(xué)習(xí)的環(huán)境。
如果有充足的東西吃，學(xué)生們是不會(huì)稀罕的。甚至家長(zhǎng)要孩子吃水果，孩子也懶得吃。但在75人的一個(gè)教室里，老師把平安果切開(kāi)，一塊塊分給同學(xué)們吃的時(shí)候，那一份甜蜜、一份溫暖、一份快樂(lè)、一份幸福映在學(xué)生臉上，也洋溢在教室的各個(gè)角落。教室里彌漫著幸福的氣氛，同學(xué)們你讓我推，都想讓同伴們多吃，這份友情最難得、最珍貴！
然后，學(xué)生拿著彩紙做紙花，有的學(xué)生疊成牡丹、玫瑰、蝴蝶，有學(xué)生做成扇形，還有剪成了“喜”、“福”等字，也有學(xué)生做成飛機(jī)、元寶、紙船等。一個(gè)個(gè)作品在學(xué)生們之間展覽，就連同學(xué)們的臉上也笑開(kāi)了花。
最后，學(xué)生在日記本上寫(xiě)上自己的感受，把送平安果、吃平安果、疊紙花做紙花的過(guò)程寫(xiě)在日記本上，記錄自己的親身體驗(yàn)，讓情感得到升華，是一件有意義的事！
愿：我的學(xué)生們平安快樂(lè)、圣誕開(kāi)心！也愿我的家人和親友平安幸福、身體健康、事事如意！
圣誕快樂(lè)作文4
回到家吃過(guò)飯便和母親出去了。
已是暮色四合時(shí)，我戴好頭頂?shù)鸟Z鹿角，在一陣又一陣隱約的溫柔的鈴聲里向前跑。“媽，你快點(diǎn)啊快點(diǎn)。”我回過(guò)頭看母親裹著厚重的黑大衣，卻不再是往日那副蒼老疲憊的模樣，雖然嘴上仍是些不忘的嘮叨，但卻已是脫身于那些不歸期的繁重。
雖然中央大街局部正在改建，卻依然不能阻擋住人群。密密匝匝的人們像是一條蜿蜒的小溪，繞過(guò)這些多一下凹一下的建筑地，仍然浩浩蕩蕩地向前流淌而去。我和母親匯進(jìn)了這人潮之中，很快地卷進(jìn)圣誕熱忱又歡快的氣氛里。今年似乎格外流行的是閃光的兔耳朵，那些賣貨的老板頭上都戴著一個(gè)亮閃閃的兔耳朵，擺著胳膊高聲吆喝著。一家又一家的糖葫蘆油亮亮地?cái)[成了一排排，從大鍋里新鮮出爐地向上揚(yáng)著白氣，呼呼地沖著凍得通紅的臉。我勉強(qiáng)地用凍得粗紅的手指按住頭頂?shù)穆菇牵瑴惤丝矗瑯邮矫黠@要照尋常時(shí)多——添了許多香蕉獼猴桃之類的水果，統(tǒng)統(tǒng)地裹在閃著光澤的糖尖里，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)地扯出絲黏在盤(pán)子上。看上去便極富有食欲。
圣誕節(jié)給了所有幻想和奇怪以機(jī)會(huì)。迎面走來(lái)的可能是戴著面具的.女郎，或者是有著大鼻子鏡子的魔法師，或者是一群頭頂著亮閃閃耳朵的小孩子。不會(huì)有人對(duì)這些情景感到驚奇，而我也在這種氣氛中戴著我的長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角四處走著，擠在喧囂的人群中仍是聽(tīng)著風(fēng)一陣又一陣地把鈴音送到我耳邊。我不斷地拉著母親埋進(jìn)那些亮得晃眼的物件里，聽(tīng)母親催促卻不動(dòng)腳步，只是笑著挽緊了母親的胳臂。圣誕節(jié)賣東西的隊(duì)伍里，更多的都是年輕人和學(xué)生。抱著包好的平安果幾個(gè)人在一起叫賣，并不因?yàn)楹浠蚴切量喽鴧拹海粫?huì)遭至不善意的白眼，只會(huì)從付出和收獲里汲取著快樂(lè)。享受的是過(guò)程，并不奢求有多少財(cái)富構(gòu)成的結(jié)果。而這種簡(jiǎn)單便成為了圣誕里最純粹的信仰。
需要感謝的是三百六十五天內(nèi)還有這樣一天，給所有的愛(ài)和溫暖留存一方土地，能夠讓我搭著母親的肩膀大笑著說(shuō)：“媽，我愛(ài)你。”被我反復(fù)期待過(guò)的夢(mèng)想過(guò)的20xx年的圣誕，再將寒冷關(guān)在門(mén)外時(shí)已經(jīng)結(jié)束。但我知道，這種快樂(lè)的時(shí)光即便舊了老了卻也不會(huì)從生命之河里沉下去，我會(huì)記得每一個(gè)和母親相偎走過(guò)的平安夜，每一個(gè)給過(guò)我快樂(lè)的圣誕。
圣誕快樂(lè)作文5
圣誕節(jié)快到了，天空下起了雪，大地就像被披上了一層厚厚的毯子，天地間變得白茫茫的。
小兔子波利一家聚在家中，波利的爸爸問(wèn)大家；“怎樣才能讓圣誕老人來(lái)我們家呢？”小兔子娜娜說(shuō)：“讓圣誕老人開(kāi)心，這樣他就會(huì)來(lái)我們家。”爸爸說(shuō)：“很好，但要怎樣讓圣誕老人開(kāi)心呢？”小兔子丫丫搶答道：“要和大家一起分享好東西，或者去幫助別的小動(dòng)物，圣誕老人就會(huì)開(kāi)心，便會(huì)來(lái)到我們家。”“好，看來(lái)大家知道了怎樣讓圣誕老人開(kāi)心。”爸爸說(shuō)，“你們想睡覺(jué)可以去睡覺(jué)，不想睡覺(jué)也可以出去玩。我和媽媽出去買(mǎi)一下圣誕樹(shù)，一會(huì)兒回來(lái)。”小兔子們齊聲回答道：“好。”兔子爸爸和兔子?jì)寢尡惴判牡爻鲩T(mén)了。
爸爸媽媽走后，波利也出門(mén)玩了。波利一心想見(jiàn)到圣誕老人，想著想著就來(lái)到了草地上。曾經(jīng)綠茵茵的草地現(xiàn)在被大雪給遮住了。在雪堆上有幾只小鳥(niǎo)在冰冷的雪地上找食物，可雪太厚了，有的食物被埋在了地下，小鳥(niǎo)發(fā)出了“嘰嘰”的聲音，好像在訴說(shuō)自己的寒冷與饑餓。這一幕被小兔子波利看到，波利二話不說(shuō)立刻來(lái)到自家的儲(chǔ)藏室，從里面拿出一個(gè)裝有許多米粒的大籃子，波利又來(lái)到草地上，把籃子里的米粒喂給小鳥(niǎo)，吃完以后，小鳥(niǎo)在地上歡快地叫著，似乎向波利道謝呢！
就在這時(shí)，波利想起了自己的好朋友們，于是波利從儲(chǔ)藏室里拿出了許多的好吃的，比如蘿卜、干草等等。他一一向自己朋友家送食物。
就在波利回到家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)在家了。當(dāng)爸爸媽媽打開(kāi)儲(chǔ)藏室被嚇了一大跳，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)藏室里的食物少了一半，以為家里進(jìn)賊了，或者是被搶劫了。
波利見(jiàn)狀一五一十地把他做的事告訴了爸爸媽媽，兄弟姐妹們。妹妹都責(zé)怪她，說(shuō)她十分的愚蠢。波利害怕爸爸揍他，于是就吱吱唔唔地對(duì)爸爸說(shuō)：“不是，您說(shuō)要幫助別人圣誕老人就會(huì)來(lái)嗎？我很想見(jiàn)到他，于是我就把食物分給了朋友們。”
爸爸說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣說(shuō)波利，他做的是對(duì)的，不管有沒(méi)有圣誕老人，我們都應(yīng)該幫助別人，跟別人一起分享好東西。”就在這時(shí)，門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲，爸爸把門(mén)打開(kāi)，傳來(lái)一陣聲音：“波利圣誕節(jié)快樂(lè)。”哦，原來(lái)是波利的朋友們來(lái)了，波利一家和朋友們一起快樂(lè)地唱唱跳跳布置圣誕樹(shù)。
媽媽對(duì)大家說(shuō)：“明年我們?cè)偎鸭嗟氖澄飦?lái)幫助那些饑餓的小動(dòng)物吧！”大家一起歡呼：“好。”
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