我會快樂作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我會快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我會快樂作文1

　　假如我會克隆快樂克隆快樂。

　　有一種東西看不見,摸不著,卻一直在你的身邊陪伴著你,使你開心.它雖然沒有時間和健康重要,可它在你的生活中必不可少,它便是快樂.

　　快樂,對于每一個人來說,實在是太珍貴了.它不僅能讓人心情舒暢,而且還能使人心情變輕松.

　　的確,快樂像流水一樣一去不復返.一些人曾為考不上理想的大學而懊喪,一些人為工作上遇到坎坷而悶悶不樂,一些人則為成績不好老挨老師批評而自卑.因此,我作為全世界數一數二的克隆大師,決定幫助他們,解救他們.于是,我便萌發了克隆快樂的念頭.

　　我乘坐時光飛行器,一下子就來到了20xx年.我從WLC機器中調出了有關快樂的資料,輸入電腦.同時,我用紅外線呼叫機,把“成功”號機器人叫來助戰.經過辛苦的500天奮戰,我終于發明出了震驚全世界的無價之寶—快樂.快樂如一個開心果一般大小,所以叫“快樂果”.它甜甜的,由八種顏色組成.這個消息一傳出去,立即,全世界都轟動了,我的電話不停地響.

　　我把快樂果送給那些生命垂危的病人,讓他們在絕望的一刻享受到快樂的滋味;我把快樂果送給那些流落街頭的少年兒童,讓他們的臉上也露出幸福的笑容;我把快樂果送給那些高考失利的學生們,讓他們不灰心,再接再勵……

　　作為克隆大師的我,自然會把克隆的快樂送到每一個需要的角落,這樣全世界的人們就不會傷心.那時侯的世界該多美好呀!

我會快樂作文2

　　有一種東西看不見，摸不著，卻一直在你的身邊陪伴著你，使你開心。它雖然沒有時間和健康重要，可它在你的生活中必不可少，它便是快樂。

　　快樂，對于每一個人來說，實在是太珍貴了。它不僅能讓人心情舒暢，而且還能使人心情變輕松。

　　的確，快樂像流水一樣一去不復返。一些人曾為考不上理想的大學而懊喪，一些人為工作上遇到坎坷而悶悶不樂，一些人則為成績不好老挨老師批評而自卑。因此，我作為全世界數一數二的克隆大師，決定幫助他們，解救他們。于是，我便萌發了克隆快樂的念頭。

　　我乘坐時光飛行器，一下子就來到了20xx年。我從WLC機器中調出了有關快樂的資料，輸入電腦。同時，我用紅外線呼叫機，把“成功”號機器人叫來助戰。經過辛苦的500天奮戰，我終于發明出了震驚全世界的無價之寶—快樂。快樂如一個開心果一般大小，所以叫“快樂果”。它甜甜的，由八種顏色組成。這個消息一傳出去，立即，全世界都轟動了，我的電話不停地響。

　　我把快樂果送給那些生命垂危的病人，讓他們在絕望的一刻享受到快樂的滋味；我把快樂果送給那些流落街頭的少年兒童，讓他們的臉上也露出幸福的笑容；我把快樂果送給那些高考失利的學生們，讓他們不灰心，再接再勵...... 作為克隆大師的我，自然會把克隆的快樂送到每一個需要的角落，這樣全世界的人們就不會傷心。那時侯的世界該多美好呀！

我會快樂作文3

　　在電視上大家可能見過花式籃球的玩法，可你們學過花式籃球嗎？

　　在金鑰匙采訪課堂我們認識了花樣籃球之后，有一天，媽媽說讓我學花式籃球，這讓我樂壞了，這可是我夢寐以求的事。我剛學的時候，教練教我學轉球。我拿著一個籃球放在一個手上，用五個手指頂著籃球，然后手指一轉，籃球也跟著轉動，球在空中轉定的時候，緊接著用一個手指頂著籃球，讓籃球繼續在一個手指上轉動。一定要定著下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時，教練耐心地說：“球不要舉得太高，不要超過頭頂。”我學著教練的說法來做，可以轉幾秒鐘了。

　　后來，我每天都刻苦練習花式籃球，現在我能轉較長了。

　　我每天放學做完作業都在樓下的球場練球。我每次練球的時候，路過的小孩很多用的眼神來看我，可我一點都不，因為天外有天，人外有人。

　　有一次，我練轉球的時候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動一動都痛，爸爸媽媽看見很心痛，不讓我練球。可是我也偷偷地練球。爸爸媽媽讓我不屈不撓的精神了，最終還是答應讓我練球。

　　在練球的同時，我認識了很多好，我們經常一起練球，有說有笑，很開心。花式籃球給我們帶來不少。

　　花式籃球是一項健康而有意義的運動。它不僅可以鍛煉身體，還能認識許多的朋友，它讓我的充滿活力和樂趣。

　　我會花式籃球，所以我快樂！

我會快樂作文4

　　生活中，每個人都有自己活著的理由和樂趣。學習上，同學們更是要找到努力奮斗的動力。

　　我是一個xx年師范畢業的鄉村初中語文老師。十多年來的作文教學中，發現大部分學生寫作文真是苦啊！苦得沒法形容。有一次作文課，一個學生為了逃避寫作，竟然請了病假，而第二次呢，干脆工工整整抄寫了一篇課文。還有許多學生只要上作文課，你看那痛苦萬分的神態，真是難以想象。

　　于是我決心進行作文教學的改革，xx年我接觸了一種名為“快樂作文”的方式，將活生生的生活搬進教室，現場寫作，學生反饋，都取得了很好的效果。后來xx年我參加觀摩市教研室主辦的王壽山老師的高效大課堂語文教學和主體性作文教學，深受啟發，更加有信心將作文教學進行到底。

　　作文教學的同時也改變了我自己的一些陋習。以前我不太愛寫的，自從教學生寫作以后，就不斷要求自己下水作文，竟然獲得意外的雙效收獲。一些學生畢業后，加入新的文學社團，發表更多更優秀的文學作品。而我呢，也有文學作品漸漸見報，再慢慢加入了市作家協會，乃至中國散文詩學會，這一路走來，恍惚就是夢境，然而在這文學的追尋路上，我又是多么的快樂和幸福喲。

　　未來的路還很長，我將繼續走下去。生活因快樂而精彩，做一個快樂的人，將是我一生的追求目標，寫作，也應該如此。

我會快樂作文5

　　我快樂嗎?不清楚。我喜歡笑，真心實意的笑，可是當我停下來的時候，為什么我的心會好疼好疼?我要得是什么，難道只要一份來自家庭的溫暖就足夠了嗎?好象不以為然。我還需要同學的愛，老師的關心……

　　他是一個很帥氣的男生，我一直都很期待他能夠正眼瞧我，和我說話，這不是因為我喜歡他，我只是很想證明我的存在，我討厭被忽視的感覺。這也許和我小時侯生活的環境有關吧!我小的時候幾乎是在別人的`稱贊中張大的，所以我現在真的忍受不了……我會一直等，等到他注意我時我才要放棄，至少我以前是這么認為的。

　　現在我才發現:原來我把一切都看的這么重要，可最后我卻什么都比別人差。我總是這么自以為是，以為自己什么都是最好的，可真正的卻什么都不如別人。或許我飛的太高了，所以現在摔的慘是應該的。可是我現在真的好疼。

　　或許，現在是我該徹底放棄的時候了，因為媽媽曾經告訴過我:"有些事，是永遠不會有結果的，與其漫無目的的等待不可能發生的事，還不如做好眼前的。等待也是有期限的，漫無目的的等待者注定是個大笨蛋，我不想做笨蛋，所以我要放棄。

　　從今天起，我要快樂，我要保護自己，不在讓自己在受到任何傷害了。如果說:"在每天的黎明降臨之際，只要虔誠許愿，愿望就可以實現的話，那我希望:"上天賜予我快樂”

我會快樂作文6

　　作為一名初三畢業班的學生，我必須在題海中拼搏，有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學習的快樂。

　　一次午后，上生物課，生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調動我們的情緒，就說：“今天，我們要學習的內容是人體，現在我要請一位同學來當我的‘人體模特’，誰想上來就舉手。”老師的話音剛落，劉同學就高高的舉起了手，嘴里還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼后說：“既然你這么有獻身精神，那你就上來吧！”劉同學聽到老師準許他上臺，立刻眼里放著光，故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以。”頓時引起一片笑聲。

　　老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道：“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完，劉同學瞬間往后退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭說：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點，人家好怕怕喲。”眾人已經笑得前仰后合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然，劉同學只是課堂氣氛的活躍者，善于點到為止，接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個單元的內容記憶很深刻，掌握的很牢固。

　　課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅走了瞌睡蟲，掌握了新知識。有他在，我會享受到學習的快樂。