閱讀使我快樂作文【推薦】
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的閱讀使我快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
閱讀使我快樂作文1
以前我是一個不喜歡看書的小女孩。瞧,那邊看邊打盹的那個人就是我,因為書里的內容常常吸引不了我。
但是直到有一次媽媽給我買了一套書,我拆一看,里邊一共有4本,洋女孩肉絲教我的事,拖拉大王胡小帥一開始,我看到書名就很不喜歡,心想:這是什么書啊?無奈,在媽媽的淫威下,我不得不拿起來看。不看不知道,一看嚇一跳,書里的內容改變了我的想法:
第一本里面寫了肉絲自己能獨立賺錢,還一次次幫助陶小樂,讓陶小樂意識到不能亂花錢,父母賺錢都不容易,幫他改掉了許多壞習慣。
看完了第一本,我感到非常有趣,沉醉于其中,我情不自禁的拿起了第二本書。第二本里面講拖拉不是好習慣,拖拉是生活中最大的毛病。聯想我,平時做事、學習,也有些拖沓,今后我一定要改正拖拉這個壞習慣。
不自覺的又拿起了第3本
內容一直深深地吸引著我,不知不覺就看完了這整整一套書,開創了我閱讀的先河,讓我從閱讀中感受到了從未有過的快樂。
這時我才發現,許多的書都很有趣有料,只是它深藏在一個不起眼的小角落,你不找,它不出。書是人類進步的階梯,讀書好,好讀書,讀好書。我閱讀,我快樂。
閱讀使我快樂作文2
閱讀,是我生活中必不可少的事,有了它,我的生活增添了許許多多的色彩!因為,在讀書時,讓我學到很多知識,懂得了很多道理。
記得有一天,我正在津津有味地看書,對書中某個詞不理解,便查了詞典,但并沒有查到這個詞,很納悶,心想:這個詞語怎么會沒有呢?真奇怪、真奇怪……!第二天,我無意中在另一本書里看到了昨日疑惑不解的那個詞,我開心極了!仔細閱讀了一下,終于理解了,這才恍然大悟!深深感受到,只有不斷的多閱讀書,才能解決一個又一個疑問,破解一道又一道難題。書可真是我生活中不可缺少的一件寶物呀!想到這,我開心的一蹦三尺高!
還有一次,我從書本里知道了一件很新鮮的事情,原來,啄木鳥的鼻子并不是一直在嘴里,而只是暫時的!通過這些很新鮮事情的了解,給我的童年增添了很多樂趣。
看來,書的作用可真多,讓我們的生活帶來了方便,增添了色彩,更使我們懂得了很多的知識,給我的童年帶來了很多快樂。書可真是無價之寶!同學們,你們覺得書是不是無價之寶?答案是:當然!因為有一句老話叫:“書中自有黃金屋”。這里的“黃金”并不是金錢,而是源源不斷的知識,所以,只要我們用心去閱讀,相信你們定會得到“黃金”的!
閱讀真是我們前進的階梯呀!使我們能在快樂中茁壯成長。
閱讀使我快樂作文3
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”不錯的,書可以提高人的修養,使人生變得亮麗。
“腹有詩書氣自華“閱讀可以使人的氣質得到升華,最終成為一個博學的人。
書的好,我說不清楚,道不明白,所以,就讓我摘取一朵令我記憶猶新的小花,同大家分享吧。
我很喜歡泰戈爾,他的詩歌格調清新,具有民族風格,但帶有神秘色彩和感傷情調。
我很喜歡他的文字魅力,他總是從細處落筆,摘取生活中的一個小片段,在一個唯美的意境中,引發出詩的情思,在精美流暢的言辭中,閃耀出智慧的光芒。
泰戈爾有一首詩是《世界上最遙遠的距離》,如今,記憶最深的只有那么幾段了,同大家分享一下:
世界上最遙遠的距離,不是樹與樹的距離,而是同根生長的樹枝無法再風中相依。
世界上最遙遠的距離,不是樹枝無法再風中相依,而是相互瞭望的星星卻沒有交匯的軌跡。
世界上最遙遠的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯卻在轉瞬間無處尋覓。
世界上最遙遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個翱翔天際,一個卻深潛海底。
是啊,不正是這樣嗎,看似這距離并不遙遠,但只有深入其中,才能發現這距離竟是如此遙遠。正如近在咫尺的人們,誰能說他們的心靈是近的呢?
這令人感傷的詩句,每每讀至此處,我總會忍不住落淚。
通過讀詩,讓我和泰戈爾產生了思想共鳴,這不就是讀書的快樂嘛!
閱讀使我快樂作文4
書是一縷清風,為煩躁的我送來絲絲清涼;書是一束火苗,為寒冷的我送來陣陣溫暖;書是一泓清泉,滋潤了我干涸的心靈。每次讀書,都會讓我的一切煩惱煙消云散。
小的時候,坐在沙發上,捧著一本本故事書看,在美麗的童話世界中嬉戲。我會為灰姑娘得到幸福而感到開心,會隨著小美人魚化作的泡沫而大哭,會把自己當作白雪公主等待著自己的白馬王子。當時的我像平常的孩子們一樣,在童話世界中做著屬于自己的美夢。
慢慢地開始長大,認識的字也變得多了,開始對不同的人物流露出不同的感悟。我會對《紅樓夢》中寶玉、黛玉的愛情悲劇而感到惋惜,會被《三國演義》中諸葛亮對劉備鞠躬盡瘁、死而后已的忠心所感動,還會被《西游記》中孫悟空擊敗妖怪的英雄氣概所感染,而想象自己變成了一個小迷妹。
再大一些,我看的書也開始慢慢地變雜了,有名著、古詩詞、散文集、小說等等。經過書本的洗禮,我的知識層面也在不停地刷新。在詩詞的海洋中,我可以體會到蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質,更體會到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪邁激情。在名著組成的圖書館中,我會對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩,會對《俗世奇人》中形形色色的人物發出驚嘆,也會對《百萬英鎊》中人情的勢利而感到厭惡。
書中自有黃金屋。只有認真地去讀書,才會從“黃金屋”中獲得寶貴的“金子”。我閱讀,我快樂!
閱讀使我快樂作文5
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,書是陪伴我成長的好朋友。從小到大,我已經續了不計其數的'書。從幼兒園開始,每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽,還教我背十二生肖。
上了小學,我的識字量增加了不少,我開始自己讀書。到了高年級,我讀的書漸漸地變深奧了:《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個片段讓我印象很深刻。“數學考試時,寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定說出真相,放棄寶葫蘆,做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本,為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠實的人,必然會失去別人的信任,甚至失去朋友。
六年級的時侯,在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》,這本書講了許多中國的傳統文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼,引領我看到了許多未曾看過的故事。
閱讀使我快樂作文6
快樂其實很簡單,比如閱讀。
在我爬行的時候,媽媽就開始讓我閱讀了,嚴格來講,是看圖畫啦!當然聰明如我肯定是讀出快樂的啦!要不我老媽現在提起還是笑的那么歡呢!呵呵......
真正開始有記憶的閱讀是在幼兒園,是東方娃娃彩繪本,色彩繽紛、文字簡短,每一個小朋友都能輕松愉快的走進書中。我就會把自己想象成里面的每一個主角!常常在心里偷偷樂著。記得看完《莎娜的紅毛衣》我還發愁了好一陣呢,原因是我奶奶根本就不會織毛衣,還是老媽厲害:你就把奶奶改成外婆嗎,反正你都可以假裝是莎娜了!對啊?!我怎么沒想到呢?哈哈......
我讀、我讀、我讀讀讀,我讀書越多越覺得少,我恨不得把所有的書讀完,可是我也常常忘記讀過的書講了什么說明了哪些道理,媽媽有時問我書讀出味道了嗎?我只能嘟著嘴巴搖搖頭。媽媽就耐心告訴我說讀書可以讀三遍,一遍讀通,二遍讀順,三遍讀記,不要在短時間內消化完它,有些不懂的將來自然就通啦,還能一而再、再而三地讀出許多驚奇來呢。就好象以前我讀《三字經》融四歲、能讓梨時就想:真不錯!是我弟弟就好了,現在我就很明白孔融小小年紀就知道尊敬兄長的道理了。再比如我讀完《青鳥》就知道只要我每天認真學習,和同學們友好相處,我也會有自己的青鳥的。
當然,如果也有龍卷風把我也帶到芒琦金國,穿上那銀光閃閃的小靴子,多蘿茜就換成劉虹宇也說不定哦!哈哈哈哈......
閱讀很快樂的,大家一起吧!
閱讀使我快樂作文7
據說世界上最聰明的是猶太人,猶太人有一個傳統:孩子出生受洗禮時,母親拿出一本書,在書上涂上蜂蜜,讓孩子親吻,使孩子一生都記住書是甜的!
我以前不愛看書,雖然知道書是甜的這個事實,可我就是按耐不住自己想看電視的情緒。
直到那次考試,我把前面的題做得不錯,可一到作文我就蒙了,愣了半天也寫不出一句話來,看著別人刷刷刷地一下子寫了兩三百個字,好像有神仙幫他寫似的,我頓時感到一陣陣羞愧,決心一定要像他一樣。后來,我一有空就靜下來看書,不看閑書,看經典名著。課間,捧起自己沒看完的書,靜靜地讀,有時甚至老師來了也渾然不知。久而久之,我對讀書產生了濃厚的興趣。
我現在很愛書,積累了很多的好詞好句,寫作文時,那些好詞好句就一股腦兒地蹦出來,洋洋灑灑地再也沒了以前的恐懼感!我現在養成了只要一捧起書我就愛不釋手的習慣,就像一條小書蟲,鉆在書里不肯出來。記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”我發現讀書可以不斷的啟蒙自己,更新自己,還可以陶冶性情等許多好處,讓我終生受益。
在書的海洋中,我穿越時空,與古人盡情交談,和最優秀的人作朋友。書,是我人生的親密伴侶,我因讀書而快樂。
閱讀使我快樂作文8
閱讀絕對是世界上最美好的事,會讓人期待不已。每當翻開書時,感覺每一個字都會栩栩如生,揪著你進入了另一個世界,使我在另一個世界里品嘗美食,瀏覽各地美麗的風景。所以我一有空就會看書。我喜歡看各種各樣的書:漫畫書,科幻,散文,科普只要是書,就沒有我不愛看的。
有一天,我趁著媽媽出去買菜的時候,偷偷地拿起一本書,津津有味地看了起來。一開始,我還時不時去看看媽媽有沒有回來,漸漸地,我沉浸在了書的世界里。書里的人開心我就開心,開懷大笑;書里的人傷心我就傷心,哭得眼睛都紅了。我就好像變成書中的人物了一樣,時而哭時而笑。你在干什么?不知道什么時候,媽媽突然站在了我的身后。嚇地我立馬把書一扔,回答道:沒沒干什么。說完,我立馬埋頭寫起了作業。寫作業時,滿腦子還是書中的故事情節,結果,我的作業幾乎全錯,慘不忍睹。于是,我又被狠狠地批評了一通。
在寒假里,晚上睡覺時間了。我還會偷偷從被窩里爬起來,打開燈看書,一看就是三個小時,直到十二點半,我才依依不舍地放下書睡覺。導致第二天早上起不來,結果網課都給耽誤了。
培根曾經說過:讀書足以怡靜、足以博釆、足以長才。通過閱讀,我慢慢地體會到了這句話的含義,并越來越喜歡上閱讀,是它讓我的世界變得更加美好。
閱讀使我快樂作文9
詩圣杜甫曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。閱讀能使我疲勞頓消。它一直用一種奇異的力量激勵著我,讓我終生喜歡上了閱讀。
起初不識字,我只能聽別人講故事。隨著時間的推移,我迫不及待的想認識字,就讓媽媽教我識字。后來勉強能讀《大灰狼》《小紅帽》。
那時,我讀書的時候經常出錯,例如把“目”讀成“日”等等。雖然讀了那么多錯別字,受到一些朋友的嘲笑,但是這并沒有打退我愛讀書的積極性。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”我把這句話刻在了心里。漸漸地我越來越愛讀書了,錯字也少了。真是世上無難事,只怕有心人。
上了五年級,我看了很多書,其中就有路遙寫的《人生》這本書,他那高超的寫作水平,塑造了主人公高加林從鄉村教師到城市記者故事,他奮斗的足跡,深深地啟發著我、感動著我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西來到撒哈拉,那里的撒哈拉風情讓人贊不絕口。雖然我們來不了撒哈拉,但我們可以從書中去體會,去遨游。
《西游記》中我最崇拜的英雄孫悟空,被吳承恩描寫得有滋有味。古人曾說過:“唯有書中的智慧永遠長存。”我從一個不愛讀書的人變成了愛讀書的孩子,我體會到了讀書的的快樂。
書籍是人類的補給品,滋潤著我的心田,我喜歡閱讀,閱讀使我快樂。
閱讀使我快樂作文10
人的一生中會結交許多朋友,比如:電影、音樂……它們會讓你快樂,感動,有逆境重起的信念。我也不例外,我也有許多朋友,比如電視、自行車……但這些都不及我對書的熱愛,而課外書中最讓我流連忘返的是《閱讀》。
《閱讀》使人快樂,也使我快樂。我與《閱讀》的緣分應該是比較深的,我本來喜歡看看電視,不太愛看書。記得我第一眼看到《閱讀》時,我沒拿正眼去瞧它,但當我再次看到它時,好奇心帶我翻開了它,從此開啟了知識的大門,進入了一個生動有趣的世界。書中不僅有精美的漫畫、有趣的英語,還為我們推薦了一本本好看的圖書,使我對看書產生了濃厚的興趣。我對每一個板塊都津津樂道:風鈴叮當、金色年華、名著星空、美文天地、課文立交橋、、閱讀加油站、讀寫新干線、青青草、走進閱讀遺存、動漫俱樂部、故事廣場、指點迷津、英語歡樂園、習作櫥窗、口語流行線、單詞分類卡、四封及其他,我知道每一個板塊都會讓你垂涎三尺。
在《閱讀》中,我既學到了課堂上的書本知識,又學到了許多課堂上學不到的課外知識,更懂得了許多生活中做人道理,真是一舉多得,它真是我們小學生的“心靈雞湯”呀!
《閱讀》使人快樂,也使我快樂。因為《閱讀》,才有更美好的未來,我愛《閱讀》。
閱讀使我快樂作文11
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界人類的營養品。”我覺得這個比喻十分親切和真實。
開卷有益,這是人們常說的話。是啊,讀好書可以讓我開闊視野,讓我知道更多的知識,還可以讓我的作文水平提高。沒有一臺超能的電視,能像一本書,讓我得知那么多的知識;沒有一片非凡的電影,能像一本書,記載了古今中外的故事。書,是陪伴我左右的朋友,和她‘‘聊天’’時,我總能找到其中的樂趣。在我的記憶中,讀書時間像一幅山清水秀的風景畫,白云像羊群一樣在蔚藍的天空中悠閑地走來走去,清澈見底的泉水流經山谷,翠綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花,恰似跳躍著歡快音符的樂章。
我讀過的書有很多,開始是一本本薄薄的兒童書。后來,又是故事書,開始學拼音的我看的如醉如癡,不禁讓我浮想聯翩。天長日久,這些書已經不能讓我滿足了,我開始看小說、 文學等書。《綠屋的安妮》讓我大笑不止;《福爾摩斯探案選集》讓我無不佩服福爾摩斯的觀察力與智慧;《小飛俠彼得潘》讓我讀的津津有味;《水滸傳》中各個鮮活的人物,讓我佩服英雄的氣概……閱讀,使我快樂。
書已經成為我成長路上的良師益友,更是我精神的營養品。快和書交朋友吧,讓我們一起在書的海洋里成為一個快樂的、智慧的人。
閱讀使我快樂作文12
“書籍是人類進步的階梯。”所以,我愛閱讀,因為它能帶給我無盡的快樂。
秋天,湖邊的梧桐樹葉開始變得金黃。當秋風輕撫過它們的臉龐時,它們會發出銀鈴般的笑聲,那甜蜜,那歡樂,在人們的心中一層一層地蕩漾開來。
我靜靜地坐在湖邊,手里捧著一本《繁星·春水》,津津有味地讀著,憑借著一盞小燈,也憑借著自己的信念去探求,去發現。
閱讀帶給我的快樂是無可替代的,我喜歡接受知識的洗禮。有時,我多么希望自己能變成雄鷹,在廣闊的知識天地里自由飛翔;有時,我又多么希望自己能變成小魚,在無垠的知識海洋里無憂無慮地暢游;有時,我又希望自己能變成幼苗,這樣,我就能大口地吮吸知識的甘霖。
我喜歡閱讀,無論是熱情奔放的西方文化,還是高雅古典的東方文化,都能帶給我快樂。我想和魯濱遜一起在孤島過著單純歡樂的生活;我想和孫悟空一起在取經路上降妖除魔;我想和湯姆·索亞一起憑借智慧,脫離各種堅險困境;我想和花木蘭一起馳騁疆場,殺敵報國……
文章里每一個優美的詞句,書本中每一絲淡淡的清香,閱讀時每一點的意外收獲,都讓我感到無限快樂。我享受閱讀,我從不認為讀書是在消耗我的時間,讀書只會讓我變得快樂。每當我的心失去了方向,我就會去讀書,因為書會幫我選擇該正確的道路。
讀書讓我快樂,讀書讓我的每一個細胞都興奮。我愛閱讀,閱讀帶給了我無盡的樂趣。
閱讀使我快樂作文13
書籍是人類的階梯,古人也常說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”而讀書使我快樂,使我的生活更加充實。
我的床頭邊有一個書架,床頭上也有我的人生格言:今天不努力讀書,明天努力找工作。
我讀書時,陷進書中是無法自拔的,就算宇宙大爆炸也和我沒有任何關系。一次中午,剛要吃飯時,我又捧起了那一本讓我愛不釋手的《魯濱遜漂流記》才讀到魯濱遜,與野人英勇戰斗,令我熱血沸騰時,奶奶喊我去吃飯了:“哎!淵淵!來吃飯了!”但好似要一層坦克皮褲在我耳邊,蚊子“嗡嗡嗡”的聲音也進不來。祖母大人見況,最后大步流星地走了過來拎著我的耳朵,去吃飯了。(當時我的手上還抱著那本書。)
夜深了,即使奶奶把燈關了,我也有辦法對付。這不,我正拿著迷你小電筒窩在被窩里偷偷地“啃”書呢。我對書是廢寢忘食,對知識的渴求也是永無止境的,就像廣告里說的:“永遠停不下來!”
在被窩里讀著《湯姆索亞歷險記》對湯姆的一舉一動,都感到驚嘆不已,情不自禁的喊出了一聲:“哈!”這一喊不要緊,我的讀書旅行立馬被老馬終止了。
讀書如同在與一個好朋友在交談一件有趣的事情,在與一位知心好友談心。古人也說:“開卷有益。”
閱讀使我快樂作文14
聽到老師說鄉下的空氣特別新鮮,人也十分熱情,我便問媽媽鄉下在哪里,并讓媽媽帶我去旅游,媽媽卻說鄉下是一個地方,在城市周邊的郊區都叫鄉下,這成了我家的一個笑話。
現在與大自然接觸的時間太少了,于是只能用閱讀來充實自己,當然閱讀也是我的快樂源泉。
知識,是人們必不可少的東西,你的生活都會與知識緊緊聯系,在《明朝那些事》中,我們不僅了解了許多歷史戰役,土木堡失事,大戰鄱陽湖,還認識了許多勇敢睿智的人物,比如睿智坦誠的徐階、英勇善戰的常遇春、憂國憂民的于謙……這些歷史人物的傳奇經歷令人稱贊。看了《萬物簡史》,更能了解到這日新月異的世間存在著許多奇妙的事物。
其次,大自然也是不可缺少的一部分,看了朱自清先生描寫大自然的散文,十分耐人尋味,字字句句都是細膩地撫摸,大自然更能開闊我們的眼界,豐富我們的想象;看了沈石溪作家的動物與大自然的故事,使我明白了大自然和動物的重要性;看了曹文軒的孩童鄉村小說,那活靈活現、天真爛漫的純美氛圍,無不讓我向往鄉村無憂無慮的生活。
最后,陶冶情操和性情,是特別重要的。閱讀可以讓你的心靈得到升華和凈化,讓你明白人生的致知格物,讓你明白人生真理,多讀《圣經》讓你體會神靈的奇妙,多讀《論語》讓你明白人生中的各種規則。
閱讀,我的快樂源泉,我們很少接觸大自然,便就要用時間來讀書,要充實自己,不斷吸取知識,要想象大自然,陶冶自己的情操,才能掌控自己的人生。
閱讀使我快樂作文15
閱讀可謂是我們一生的朋友,為什么呢?有的同學可能會說:“我十分討厭閱讀,閱讀怎么可能是我一生的好友呢?”其實不是,你看漫畫不算閱讀嗎?瀏覽游戲規則不算閱讀嗎?你在手機上看漫畫不算閱讀嗎?甚至于你煮方便面,也不是要閱讀食用方法嗎?
所以與我們相伴一生的好友就是閱讀。
假如你不會閱讀,那么生活中的很多事都是干不成的,從簡單的開始就是煮面條,如果你不會閱讀,你就無法知道它的保質期在什么時候,還有它的食用方法,這些你都無法知曉。
還有到網上買衣服,如果你不閱讀它的評價和款式的話,買回來可能都不是你喜歡的。
還有超市里面買東西,你不看一下那個東西它是什么,買回來也沒有用,不是白買了嗎?還浪費錢。所以閱讀還是和生活息息相關的。
閱讀還是一件快樂的事,比如你在看電影或電視,你不是就在閱讀它的內容嗎?
比如你看一場十分好笑的相聲或小品時,你不光在欣賞它,你還在閱讀它每一個好笑的包袱。
比如你到超市買一包你喜歡吃的方便面,看它的制作過程這還不算閱讀嗎(中間你還可能想吃)?
同時閱讀一篇好的文章不也一樣開心嗎?
所以從今天開始,我們要快樂閱讀。
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