快樂地學習作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂地學習作文，希望對大家有所幫助。

快樂地學習作文1

　　自新課改實施以來，如何讓孩子們幸福、快樂的學習，已成為我們教育的永恒主題。新課程理念倡導我們要以教師為主導，學生為主體，積極采用談話式，啟發式，引導式等教學方式。同時培養孩子們自主探究，合作交流的良好學習習慣。并形成多元化評價和激勵性評價的教育教學體系。這樣才能真正體現“一切為了孩”的教育目標。而“快樂心作文”正是從“一切為了孩子”這一教育目標提出的。它基本原理是“三激一教”，即激發興趣，激活素材，激勵個性，同時交給作文方法。整個教學過程都是已激勵為主，也就是讓學生想說、能說、會說，說出自己的特點，從而達到我口說我心，我手寫我心的目的。并且讓學生個性表達的過程中知道怎樣表達，即讓學生按照一定的方法進行表達。三年多的課堂教學實踐證明了孩子們從“快樂心作文”課堂教學中體驗到了幸福學習的快樂。首先是教者圍繞習作要求設計一些孩子們喜歡的教學活動，如猜謎語，智力游戲，多媒體，實物等使學生盡快地進入到最佳學習狀態，從而打開他們的話匣子；接著教者通過精典例文或下水文以及聊天等方式喚起學生的生活積累，使他們知道說些什么；接下來是教者根據習作特點選擇合適的方法來表達，這也是快樂心作文與傳統習作的不同之處。按照一定的方法說出自己的心理話，這是一件多么簡單、快樂的.事情。在學生表達和作品匯報過程中教者要有一雙發現的眼睛，找到每個學生作品中的可貴之處并加以贊美，使學生充公地找到自信。并對學習產生積極地欲望。

　　讓我們的孩子幸福地學習，就從“快樂心作文”開始吧！

快樂地學習作文2

　　對于一名中學生而言，學習是一件很重要的事。有些人也努力了，可還是考不出好成績，其實，最重要的就是自己要覺得學習是快樂的。我們中國有一句老話叫“活到老，學到老”。學習是伴隨一個人終生的事情，尤其是對我們學生來說，我們主要的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會了解傳載中華民族悠久歷史的民族文化；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技和我們幸福的生活。

　　也許有的同學覺得學習很枯燥也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂。可是，同學們你可知道，現在還有很多生活在貧困山區的孩子，為了能夠進入學校學習，用自己撿破爛的錢買學習用具——面對這一切，面對他們，我們有什么資格去說我們的學習是痛苦的呢？我們現在在學校里學習，有如此優美的學習環境，又為了我們健康成長而嘔心瀝血的老師，有精心呵護我們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？

　　語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉我們的思維能力，英語課可以讓我們學習外國的語言、了解外國的文化……在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷提高。只有認真、細心的學習，才是快樂的。我們不應該把學習當成一份差事，不應該去敷衍它，只有想去學習，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。

　　學習快樂與否，與你的學習內容無關，與你對待學習的心態有關。要平復我們糾結的厭學情緒，學習是為了改變自己的無知，學習可以讓我們上知天文、下知地理，學習可以讓我們博古通今，學貫中西。

　　有句話說，學習是美麗的，那曖昧的我們不是更快樂嗎？成績優異，可以沖刺更高的目標，成績平平，有更大的空間可以提升，你的自信能讓你在快樂中更快的成長。讓我們愛上學習吧，快樂學習是一種陽光的心態，希望我們都能在學習中收獲快樂！