小學描寫快樂的元宵節作文600字（通用10篇）
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學描寫快樂的元宵節作文600字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學描寫快樂的元宵節作文1
假期生活就像一棵棵結滿果實的果樹，每一顆果子都是那么可愛，都蘊藏著我假期中那些快樂的故事�，F在，我就摘一顆最甜最大的果實，把里面藏著的故事告訴你。
那是兔年元宵節的晚上，嬸嬸帶著我和姐姐一起去文廟看花燈。一路上，我和姐姐手牽著手，連蹦帶跳的，別提有多開心了。路上我們還買了四個小花燈，其中那個小兔子花燈最漂亮，它的里面還可以發出一閃一閃的光，小兔子栩栩如生，似乎還在調皮地眨著眼睛，沖著我笑呢！
終于我們來到了文廟。哇！里面的人可真多呀！兩邊的廊檐下掛著的花燈都亮了起來，瞧，紅的、綠的、紫的、藍的，五光十色，成了一片燈的海洋，吸引了成千上萬的人們前來觀賞。
“快來看哪！是小白兔�！苯憬憬械馈Ｇ疲∧侵恍“淄萌硗�，正在用力地拔著一根大胡蘿卜呢。旁邊那兩只小白兔邊啃著胡蘿卜，邊神氣活現地沖著它笑呢！
沿著廊檐，我們繼續往前走。各種花燈造型各異，高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒，給文廟增加了秀麗的色彩。
咦！這不是小白兔一家人嗎？只見它們笑瞇瞇地面朝前方，兩只前爪對著我們拱著手，好像在向大家說：“祝大家兔年吉祥，萬事如意。”
我們正看得開心，突然，一滴雨滴落在了我的鼻子上。哦！下雨啦！我們只好依依不舍地離開。走出大門，觀燈的人還是絡繹不絕。
回到家里，我和一家人還吃上了爸爸煮的熱騰騰的元宵。元宵節是中國的一個傳統節日，這是一個美好、熱鬧、合家團圓的日子。今天晚上，我真快樂！
小學描寫快樂的元宵節作文2
夜的帷幕漸漸地掀開了，城市失去了往日的寧靜，爆竹聲、舞龍聲漸漸大了起來。一年一度的元宵節來臨了！
我們步行來到廣場，這時是下午。廣場上人山人海、熱鬧非凡。大家都在放煙花，迎接元宵節。我們盡情欣賞了空中此起彼伏的煙花，美麗的煙花倒映在河水里，水面波光粼粼，五顏六色，令人陶醉。
時間像飛箭，轉眼夜幕降臨了，花燈多了。我們一家立即參與到觀花燈的行列里。只見來看花燈的人絡繹不絕，一會兒指指這個，一會兒指指那個。不一會兒我們就被人群擠到了一個漂亮的金魚燈面前。我仔細的看了看。整盞金魚燈是鮮紅色的，魚頭是三角形的，眼睛又大又圓，魚鱗是扇形的，在陽光下閃閃發光。我們又跟隨人流到了一只超大型的豬燈籠面前。他全身金黃金黃的，仿佛涂了一層油似的，光彩奪目。最可愛的是那雙與眾不同的眼睛，一只眼睛睜的大大的，另一只卻微微地瞇著，像是一只嬉皮笑臉的胖豬，讓人啼笑皆非。這個燈籠還沒看夠，一條今年的吉祥動物——蛇就大搖大擺地出現了。瞧，他全身姹紫嫣紅的，走起來目空一切，活像一位出身高貴的公主。他的身旁還跟了兩條樣子平凡的小蛇，猶如這位公主的保護人員，目不轉睛地注視著前方，像在偵察敵情呢。突然，我看見了一只活靈活現的小狗，一看，就會感覺到它的老實，憨厚又不失可愛。媽媽見我這樣喜歡它，就幫我買了一個。我拿著它，他全神貫注地盯著我，似乎在和我親密交流呢。
這真是一個快樂的元宵節��！
小學描寫快樂的元宵節作文3
今天是元宵節，我和爸爸媽媽一起去廣場看花燈。廣場上人真多，好熱鬧。我還看到我的兩個同學，小文和小倩。我和他倆打了招呼，他們也是和我一樣來看花燈的。我們看到了許多花燈，五顏六色、不同形狀，有的是奧運福娃做成的花燈、有的是可愛的小老鼠做成的花燈、有的用紙做的老虎花燈？？太多了，太多了，我還是第一次看到這么多漂亮的花燈，看的我眼花燎亂。
爸爸媽媽也給我買了一個，是我自己挑選的。一個很漂亮的輪船小花燈：紅色的手柄下掛著一個可愛紅色的心，底下串聯的是黃色的輪船，輪船兩邊還有兩個船漿。打開電開關，小輪船花燈還發出黃色美麗的燈光，最讓我興奮的是發出“小叮鐺”音樂，實在太美妙，太動聽了。我一路走，她一路在唱歌。如果拉下她的小屁股，小輪船就開始在地上行駛起來，樂得我不停地在后面追跑。
在回家的路上，我還觀看了許多煙花，真是五彩繽紛！一串串煙花飛上天空，發出美麗的圖案，像一個大火球，像一個大圓盤發出許多美麗的花辮！路上很多人也和我一樣停下來看，我們足足看了十幾分鐘，看到了有十多個放完了的煙花盒。爸爸說可能是那個煙花店的老板賣不完了，就在今天一齊放掉。媽媽說可能是有錢的老板今天要開張了就在今天拼命慶祝。我不管這些，我只知道今天他們放煙花就是用來慶祝元宵節的。
最后，我們還去信江河邊，把過年時沒有放完的煙花和鞭炮一齊放了。
今天，我過了一個快樂、開心的元宵節！
小學描寫快樂的元宵節作文4
正月里來正月正，正月十五鬧花燈。
……
這首古詩是形容元宵節的。這不，今天就是一年一度的元宵佳節呢！為了迎接這么盛大的節日，班委會的媽媽們特地給我們購買了DIY燈籠的手工制作材料。打開材料包，里面的東西真是應有盡有呀！燈籠竹架、燈籠紙以及雙面膠和蠟燭。我飛速地眼睛掃完說明書，心想難道圖片上那一只只精美絕倫的方形燈籠就這么容易做嗎？
我拿起四根燈籠骨架和四根圓形小棒，先用刻刀仔細地把燈籠骨架上小孔里的毛剔干凈，再用圓形小棒使勁地往孔里插，可是因為我的力氣太小，任憑我使出吃奶的勁兒也插不進去。這可怎么辦呢？我沉思了許久，“有了！”我靈機一動，拍“桌”而起，“我可以把骨架抵在桌子上呀！”說干就干，哈！這招還真有用，我用這套方法又試了好幾次，小棒居然都穩穩當當地穿了過去。
受到第一次成功的影響，我對自己更加有信心了。下一步是把燈籠手柄安裝好。我拿出一條紅繩和一支手柄。起先我把繩子插入手柄上的一個小孔，再把紅繩拉出來，用活結把繩子系在搭好的長方形骨架的任意兩角上。接下來是最簡單的一步，我拿起雙面膠，撕下一大節貼在骨架的每一面上，再拿起燈籠紙覆蓋上去，最后擺好蠟燭。當！當！一只可愛的紅色鼠年燈籠就做好了。
回到家，我迫不及待地把自己的成果遞給媽媽，媽媽微笑著直夸我能干。我的心里比吃了蜜還甜。晚上我和爸爸、媽媽一起坐在床上，關上燈點上蠟燭，燭光透過燈籠紙灑到床前，只見燈籠紙上的四只小猴子個個神態各異，活靈活現，仿佛翻一個跟斗就能從畫紙上蹦出來一樣。我望著自己親手做的燈籠，不禁笑了：在這新的一年里我祝愿自己一切都順順利利，平平安安。
小學描寫快樂的元宵節作文5
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！
小學描寫快樂的元宵節作文6
元宵節那天，吃完晚飯，我與爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到xx廣場。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著一派過年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節美麗的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發現了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我與姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽與爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發現那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，越變越漂亮�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的'許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著眼睛。帶著我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。
��！真是一個快樂的元宵節。真的希望下個元宵節快點到來。
小學描寫快樂的元宵節作文7
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年�！币荒暌欢鹊脑澯謥砼R了�？山衲甑脑澓屯暧行┎灰粯樱酝脑潱覀兌际窃诩依锓疟夼�，吃元宵，今年，我們要在學校和老師同學們一起過元宵節，真開心呀！
在上第四節課的時候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個和大家一起過的元宵節，學校決定下午舉行“猜燈謎”活動。我們聽了之后，興奮地無法形容。終于，當上課鈴聲響起時，猜燈謎活動開始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個操場上掛滿了燈謎，一個個紙條隨風晃動真漂亮！我在心里想：會有什么謎語呢？小弟弟妹妹們能猜出來嗎？第一輪猜燈謎活動結束了。第二輪是三、四年級的同學們猜。啊，終于到我們了，老師帶領我們來到了指定的地點，開始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個地方拿到一張燈謎，上面寫著“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個糖果，我怕耽誤時間，急忙跑過去繼續猜。看著別的同學有的緊皺眉頭仔細的思考，有的笑得合不攏嘴，應該是猜到了謎底。猜燈謎活動結束了，我一共答對了三個，有六塊糖。雖然獎品不是那么貴重，但重在參與，獎品什么的都不重要，重要的是在活動中，收獲了知識、喜悅等等。這也是在小學生活里的一個美好、獨一無二的回憶！
元宵節過去了，20xx年也過去了，我們即將迎來新的20xx年，在新的一年里，做一個更好的自己，努力學習，告別20xx！
小學描寫快樂的元宵節作文8
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無聲息地寫進每一個人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個個白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點綴在上面。深吸一口氣，整個肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個味蕾都感到了滿足。元宵節吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著游子對家的思念，對團聚的無限渴望！
傍晚時分，當天邊的最后一絲殘暉，被淹沒在遙遠的地平線后，屬于這個節日的狂歡也即將拉開帷幕。幾個孩童從我的身邊經過，一個拖著和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個也笑著、叫著、蹦跳著追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個個小太陽，遠遠的就感受到了它的無限熱情，燈籠下垂著一張紙條，紙條上寫著各式各樣的謎語，如“一個君王”，“多加一點點”。每一盞燈籠下都聚著三五個人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反復推敲。突然，其中一位像發現什么新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點不亞于中了一百萬彩票，旁人問他答案，他只笑不語，低頭思索確認一番后，激動地奔向主委會。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂！而這，也是最好的獎品！
夜，萬千天燈一齊放飛，載著人們的美好祝愿，在萬家燈火中為這元宵節畫上了圓滿的句號！
小學描寫快樂的元宵節作文9
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開材料包，飛速地掃視了一下說明書，哈哈！這么簡單，比起這兩天拼的樂高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細細的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動，仔細一瞧才發現小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來得小心行事�。�
不一會兒，兩個正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩？這才發現沒將棱柱長短對應，無奈只好旋轉小棒，把它們拔出來再重新組裝……接下來就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個角上，和它組成了一條對角線。再取線的中段對折，拿起提手，把線穿進小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進去一拉，一個活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長條貼在骨架下方，給骨架披上一件鼠年新衣，一個小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“�！弊郑械奶嶂蠹t燈籠，有的抱著窗花……特地趕來與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個人的心都照得暖暖的。
小學描寫快樂的元宵節作文10
今天早上，我和媽媽一起去爸爸的部隊上海那里過元宵節。
坐了1個小時的高鐵，九點鐘的時候我和媽媽一起來到了上海爸爸的部隊里，過了一會兒，爸爸叫我和他的公務員徐良叔叔一起去超市賣湯圓。
超市里湯圓各種各樣：餡有芝麻味、黃糖味等等。皮的顏色有：綠色、黃色、藍色、灰色、褐色，還有我們最常見的白色，許許多多。徐良叔叔買了幾袋湯圓，我看著口水都要流出來了。
買回去后，徐良叔叔就準備開始煮湯圓了。我就站在旁邊看。過了一會兒，我聞到一股香氣，好像是從鍋里飄出來的。我湊近一聞，哇！好香��！真想咬一口，徐良叔叔好像看出了我的心思，就撈了一個讓我吃，剛撈出來，我就咬上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，真好吃。我心想：“叔叔煮的這么好，我也能行吧�！蔽乙豢矗永镞�有四個湯圓沒煮，就求叔叔讓我煮，叔叔看我這么想煮，就同意了。叔叔說：“將水燒開后放入湯圓，煮時火不宜過旺。湯圓浮上水面，稍過一會兒撈出即可�！蔽掖袅�，沒想到煮湯圓這么容易，叔叔笑著說：“怎么樣，這下不敢煮了吧�！蔽乙庵緢远�，大膽地說：“不，我敢煮。你可別小瞧我了！”叔叔點點頭，說完，我就開始了，按照叔叔說的一步一步小心翼翼、仔細的做，不一會兒，就做好了。我撈了一個給叔叔吃，叔叔吃完笑了。叔叔把我做的湯圓搬到食堂的小餐廳里要我自己吃，撈了一個吃，覺得還可以，叔叔用手機拍下了我吃湯圓的照片�？矗≌掌锍詼珗A的我笑得多開心！吃完之后我還是覺得沒有叔叔煮的好吃，不虧是“熟能生巧，業精于勤”呀！
最后，我和爸爸媽媽還有爸爸部隊里的叔叔一起開開心心在食堂吃飯，今年的元宵節好熱鬧！好開心！而且我還學會了很多東西！明白了在學中樂，樂中學！
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