精選擁有快樂(lè)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的擁有快樂(lè)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
擁有快樂(lè)作文 篇1
當(dāng)你坐在云霄飛車(chē)上一沖而上,是否感覺(jué)到每一根神經(jīng)都在瘋狂叫囂著的驚險(xiǎn)與刺激?當(dāng)你心情煩躁時(shí),是否感到眼前的每一件事都讓你很不順心?當(dāng)你倘徉于山水之間,是否體會(huì)出那份寧?kù)o而舒心的恬淡?體驗(yàn),不可強(qiáng)求,是當(dāng)你完全融入一個(gè)特定的環(huán)境,并且其中的某些事情能夠觸動(dòng)你的心弦,讓你產(chǎn)生共鳴的一瞬間才能獲得的心靈感悟。體驗(yàn),是偶然的,總是和我們不期而遇,它到來(lái)時(shí)猶如靈光一閃,無(wú)比逃脫,而當(dāng)我們真正獲得它之后,又顯得深刻攜永,讓人回味無(wú)窮。
曾有個(gè)這樣的故事:狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園,無(wú)奈洞口太小,只好把自己餓瘦,才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后,卻發(fā)現(xiàn)自己胖的鉆不出去,只好再餓上幾天,才得以離開(kāi)。因而有人嘲笑狐貍:餓瘦了進(jìn)去,又餓瘦了出來(lái),什么也沒(méi)有得到。其實(shí)這只狐貍吃過(guò)了葡萄,也就獲得了一種經(jīng)歷,擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。只是經(jīng)歷過(guò),你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn),這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。生活中,我們的經(jīng)歷有喜有悲,有成功有失敗,但不管結(jié)果如何,這些經(jīng)歷都給予我們一定的啟示,能豐富我們的人生。這是十分可貴的體驗(yàn)。
你可以飽覽名山大川,感嘆自然的鬼斧神工;你可以游歷五湖四海,體會(huì)自然的波瀾壯闊。陶醉于大自然中的你體驗(yàn)到的是心靈最原始的悸動(dòng),回歸自然的渴望如同你最初見(jiàn)到她時(shí)那樣的強(qiáng)烈。
擁有快樂(lè)作文 篇2
站在青春的山谷中,看鮮活的春悄然臨近,聽(tīng)放縱的`夏風(fēng)呼嘯而過(guò),秋的孤獨(dú),冬的堅(jiān)守交織上演,我知曉,自己擁有這純美的青春。——題記
擁有青春,擁有那份靈動(dòng)而鮮活的青春。十五歲的我們,在不同的領(lǐng)域煥發(fā)個(gè)性的光芒,十五歲的年華,正如晨露染就的天水碧色一般美好。曾在考場(chǎng)之上妙筆生花;曾在高臺(tái)之上輕盈旋舞;曾在教室之中侃侃而談盡抒己見(jiàn)……恰似遇風(fēng)的楊柳,我們肆意舒展著風(fēng)流與風(fēng)華,如斯靈動(dòng)而鮮活。
擁有青春,擁有那份叛逆而放縱的青春。愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,無(wú)懼他人的目光與評(píng)論,只愿率性而隨心的生活。可以因?yàn)橐粫r(shí)興起而在滂沱大雨中奔跑,尋找心靈的舒暢與快意;可以因意見(jiàn)觀點(diǎn)不同而與同學(xué)拍桌爭(zhēng)執(zhí);可以懷揣著一個(gè)不羈的靈魂向往三毛式的流浪……如斯叛逆而放縱。
擁有青春,擁有那份孤獨(dú)而憂郁的青春。年輕的心敏感而脆弱,有時(shí)會(huì)禁受不住外界的風(fēng)雨,心底隱秘的角落里藏著不為人知的愛(ài)與憂傷,小小的甜蜜與悲凄無(wú)人能解。獨(dú)自構(gòu)筑一個(gè)美好的夢(mèng)想,在漫長(zhǎng)的人生路上獨(dú)行,渴望生出一雙羽翼飛向遠(yuǎn)方,卻不為他人理解或認(rèn)同,靈魂失去歸屬,如斯孤獨(dú)而憂郁。
擁有青春,擁有那份堅(jiān)守而執(zhí)著的青春。我們將零花錢(qián)盡數(shù)捐給貧困地區(qū),是為了堅(jiān)守心中的愛(ài)心;無(wú)數(shù)次在流光煙火之下淚流滿面,是為了堅(jiān)守心中的感動(dòng)。我們亦執(zhí)著不悔的追逐夢(mèng)想與希望,即使經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗也不愿放棄,哪怕前頭等待著的是怎樣的風(fēng)雨荊棘,如斯堅(jiān)守而執(zhí)著。
我們擁有青春,無(wú)論是春的鮮活與靈動(dòng),夏的放縱與叛逆,秋的孤獨(dú)與憂郁,冬的堅(jiān)守與執(zhí)著,都是我們所擁有的青春,如同月光一樣純美,靜默灑落于生命,無(wú)怨亦無(wú)悔。
擁有快樂(lè)作文 篇3
我們能擁有的東西很多,有時(shí)也很重要,它們是親情、友情、還有無(wú)數(shù)我們的合法財(cái)產(chǎn)。在這里,要講述我的友誼。
我是一個(gè)稍微內(nèi)向的中學(xué)生,我的要好的朋友有三四個(gè),本次要敘述的,就是我關(guān)于他們的故事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我與我的二位朋友去往一處水潭,這個(gè)水潭呢不大,直徑只有一二米,我看了下潭底,發(fā)現(xiàn)毫無(wú)遮攔,可以直視無(wú)礙。我們樂(lè)極了,把手探下去,哇!水真的很清涼呢!并且我看見(jiàn)水底的石頭,彎彎曲曲的露出水面,有像小島一樣的石頭,有平整的,有不平整的,似乎來(lái)到了柳宗元的小石潭。
我們樂(lè)極了,個(gè)個(gè)下水泡泡,結(jié)果我剛想下去,一個(gè)人就喊叫了“救命啊,救命啊!”我仔細(xì)一看,乃是卡卡再叫,原來(lái),他溺水了。我趕忙過(guò)去,真巧,旁邊有個(gè)木棍,我與其他人拿起(木棍),迅速放下去給他用力抓著木棒,我們也一起拉木棒,齊心協(xié)力,木棒和他終于拉了上來(lái)。他得救了。這件事我久久難以忘懷,因?yàn)椋@是做為朋友的一個(gè)篇章。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我來(lái)到這里,由于這是夏天,水里冒出了許多許多讓人感到非常可愛(ài)的氣泡,這些氣泡,在水中脹大,一到水面,“砰!”的一聲,爆炸了,這個(gè)讓我感到奇怪,這起跑怎么會(huì)爆炸呢?于是,不知怎的,我雙腳一蹬,跳了下去。救命啊,救命啊,我在水中叫了起來(lái)。真是的,也不想想,自己又不會(huì)游泳,我抱怨著我自己,心里很不是滋味。不久,在岸上的人趕來(lái),也有上次被我們久的那位朋友。他們齊心協(xié)力,把我拉了上去。這“拉”上去,可真是忙壞了他們,又拿木棍,又拿石頭,忙得不可開(kāi)交。我當(dāng)時(shí)這樣想想,這些人在做什么啊!!為什么直接把我救上岸?那那么多工具干嗎?我的頭上冒出了個(gè)打問(wèn)號(hào)。原來(lái),他們想用杠桿原理將我挑上來(lái)呀!真是“別有用心”。……時(shí)至今日,我不斷想起這件事,是我發(fā)笑,也使我感動(dòng)。不我不由的想起周華健的《朋友》。是啊,擁有什么,都有其擁有的意義,擁有朋友將快樂(lè)終身,擁有知識(shí)也將受用終身!!……
擁有快樂(lè)作文 篇4
擁有是人的欲望,快樂(lè)是人的幸福。
——題記
一提及擁有,許多人就會(huì)想到金錢(qián),房子,轎車(chē)……很少人會(huì)想到擁有精神財(cái)富。擁有并不代表物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富更為重要。
俗話說(shuō):“錢(qián)乃身外之物,”但有些人把錢(qián)看得比生命、名譽(yù)等更重要,最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權(quán)來(lái)去換取那“應(yīng)得的錢(qián)”。還有些人總嫌自己擁有的少,比如金錢(qián),有了一萬(wàn),就想擁有兩萬(wàn);有了兩萬(wàn)就想擁有十萬(wàn)……其實(shí)他這樣認(rèn)為就可以了:我擁有了一萬(wàn),已經(jīng)很多了,夠供上自己的日常生活,多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂。只要想得透徹,就會(huì)悟出這個(gè)道理。
有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)商人,他開(kāi)了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天,就發(fā)愁雨具賣(mài)不出去;一到雨天,他就發(fā)愁衣服干不了。有一次,鄰居和他說(shuō):“你多有福啊,天天賺錢(qián),晴天洗衣店生意快,雨天雨具店生意快,可真會(huì)做買(mǎi)賣(mài)。”他一聽(tīng)恍然大悟,從此,他便不再為晴天和雨天而發(fā)愁了,天天快樂(lè)的生活著。
這個(gè)故事就是告訴我們:換個(gè)角度看問(wèn)題。其實(shí)我們擁有很多,錢(qián)不是衡量一個(gè)人是否富有的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們青少年又何嘗不是這樣呢?
擁有時(shí)間,我們可以增長(zhǎng)知識(shí),提升自我。
擁有親情,我們就可以享受家的溫馨,得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
擁有友情,我們可以獲得快樂(lè),增多交往,給花季的少年再譜新篇。
這一切的一切,不就是我們所擁有的嗎?讓我們珍惜這一切吧,不因擁有的少而悲傷,其實(shí)我們擁有很多哦!做人要做到:“我擁有,我快樂(lè)!”我想,這也算人生的一個(gè)境界吧。
切記:知足者常樂(lè)!
——后記
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