快樂的游泳課作文（通用20篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的游泳課作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　快樂的游泳課作文 篇1

　　哈哈！放暑假了！我終于可以痛痛快快地在游泳池泡個兩三天了。早上起來，我收拾好泳衣、泳鏡、泳帽來到舅娘家。表弟也準備好了。我們來到泳池，小伙伴們早就在泳池恭候我和表弟了。“我已全副武裝！”我說著跳進泳池。表弟也下來了。“啊！教練來了！”不知道是誰喊的，嚇得我們手忙腳亂，不知所措。我長嘆道：“我們現在是泥菩薩過河??自身難保了！”慘了，教練來了。

　　“又偷懶了！你們是來學游泳的！不是來泡水的！上下換氣一百個！”教練氣勢洶洶地說。我們都被嚇著了，怎么辦？任命唄！一個，二個···經過多少次嘴里含水，鼻里嗆水，終于，我練會了憋氣神功！小伙伴們也不甘示弱。慢慢地我們開始由“憋氣”變為“浮”，教練抓著我的手，我浮在水面，慢慢地后退，教練一松手，啊！我的辛勞全部都前功盡棄了！看著一個個小伙伴們都學會了，我卻什么也沒學會，我心里暗暗地想：為什么別人都能學會，我不能？我也要加油！

　　我從水中跳起來，趴向水中。失敗！再來！失敗···成功！我可以浮了！我真高興，我為自己而自豪！

　　快樂的游泳課作文 篇2

　　暑假生活豐富多彩，最令我難忘的是第一次學游泳，為什么呢？別急，就讓我慢慢地跟你細細道來。

　　學游泳的第一天，我們早早地出發了，我擔心地想：教練會不會很兇呢？我能不能學好啊？就這樣想著想著目的地就到了，我不安地完成了一切穿戴。到了游泳池，我環顧四周，大家都沒來，我便小心翼翼地到了水里。啊，實在是太冷了，水冰冷刺骨！等我好不容易適應了水溫，我變開始好奇的東摸摸西摸摸起來。突然我聽到有人喊我名字，我抬頭一看是我的同學來拉，我激動地招手喊她們過來，便開心地玩了起來，直到教練來了，我們都沒有發現。教練望著我們說：“上課了，先上來熱身。”我們便跟著教練扭扭脖子，伸伸腰，感覺還不錯。教練教我們最基礎的要學會的--憋氣。后來我們還進行了比賽，她們兩馬上就浮出了水面，而我一直憋到和教練一起浮上水。她們驚訝地說：“你竟然和教練一起上來了。”我高興地看著媽媽，媽媽在一邊微笑著豎起了大拇指，我心里象吃了蜜一樣甜。后來教練又教了我們許多動作，我表現的越來越好，同學們表示都很羨慕。因為這個原因，我每次上課都興致勃勃。功夫不負有心人，我成了班里第一個學會游泳的人。

　　游泳課過去一個月了，但剛學游泳時的酸甜苦辣都深深地映在了我的腦海里。現在我還會經常去游泳館練習，游泳已經成了我生活的一部分。

　　快樂的游泳課作文 篇3

　　瞧！同學們匆匆忙忙地脫衣服，準備游泳。大家早已站在游泳池邊上，黃老師還未喊“跳”，就迫不及待地“呯、呯、呯”的一一跳下泳池。

　　一下水，同學們就拼得你死我活，水花飛得到處都是。男孩一隊，女孩一隊，準備“打仗”了。哇！同學們互相扔水球、潑水，戰斗可激烈呢！

　　男孩力氣比較大，撥的水花也大，哎呀！我們得趕緊撤！“哼！你們這群可惡的男生！幸好我們有人質！”本來，老師用一根繩子把游泳池分成兩半，男生一邊，女生一邊。但有一個男生跑到我們這邊來。幾個女生抓住這個“大烏賊”。看來他賊膽不小，竟敢跑到我們女生的地盤上來。那幾個女生用力把那個男生的頭按到水里。哈哈！那個男生喝了一肚子水。“再按！再按！”那幾個女生把那個男生的頭按下去又拉上來。我等那男生被拉上來時，又把水潑到他臉上，他什么也看不見！耶！

　　啊！時間過得真快，兩節游泳課很快就過去了。這次游泳課真好玩！我盼望著下次的游泳課。

　　快樂的游泳課作文 篇4

　　終于，盼望了好久的游泳課開始了。我們排著長長的隊伍，拎著自己的游泳用品，向游泳館出發。大家歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　到了游泳館，大家手忙腳亂地換好衣服，然后，在教練的指導下做著下水前的準備活動。

　　開始下水了，我是會游泳的學生立刻沖到池里歡快地游了起來。而不會游的同學在教練的指導下，認真地學著游泳。他們有的在練習悶氣，有的在使勁地拍著水，有的在原地轉圈圈，哈哈，真好玩。

　　過了一會兒，池里的游泳健將開始進行游泳比賽了。他們你追我趕，不相上下。他們身上帶著游泳圈使勁地游啊游，就像一條條不聽使喚的小魚兒，在水里自由自在地玩耍。

　　我在碧藍碧藍的泳池里，一會兒游到西，一會兒又從東邊冒出頭來，真是舒服極了！

　　時間過得真快，我還沒有游夠，教練的一聲哨響，就結束了我們今天的游泳課。我們陸陸續續地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池里游泳，那該多開心呀！”

　　快樂的游泳課作文 篇5

　　暑假，媽媽給我報了一個游泳班。晚上，我和姐姐來到泳池邊，換上泳衣、泳帽和泳鏡，迫不及待地向池邊跑去。我看見有許多小朋友們在水里游來游去，就像一條條活潑的小魚在水里歡快地嬉戲。

　　吳老師先讓我們做準備運動，防止抽筋。我剛下到水里就有一種飄在太空似的感覺。吳老師先教我們練悶水，只聽哨聲一響，我便趕緊把頭悶到水里，“哇！水里的‘世界’真美啊！”。然后，吳老師又教我們練漂浮，他又吹了一聲哨子，我正要往前“飄去”，姐姐便拉住了我的手，說：“我不敢！”我暈！我對她冷笑了一陣，便使勁向前方“飄去”。突然，我感到姐姐猛然間抓住了我的腳，我便掉到了水底，還弄得我嗆了一口水。我又好氣又好笑，于是，我用手舀起了一大“缸”的水，向她潑去。

　　這時，下課鈴已經響起，我多么希望在游泳池再玩一會呀！

　　快樂的游泳課作文 篇6

　　“撲通”什么聲音？鯉魚跳龍門？不對，這是我們班的同學在上游泳課哩！如同教室大小的娃娃池人山人海，標準的游泳池被一條紅色的浮繩分成了淺水區和深水區。淺水區池邊扒滿了同學，看來，只有深水區可以讓我暢快地游了。我迫不及待地跳入深水區，呵呵！真痛快！

　　看，小遙穿著粉色大花的泳衣走到了池邊。小遙可是一個游泳的好手，只見她一個猛子撲通扎進清澈的水里。如魚得水，在泳池里潛泳，露出頭已經快到對岸了。蛙泳、自由泳、仰泳……嘖嘖，得心應手，看起來真漂亮。

　　喲，文文穿著橙色的泳衣過來了。文文先踮著腳一路小跑到了娃娃池邊。水實在太淺了，水只淹到文文的小腿，實在太沒意思了，文文還是跑到了大池邊，從扶梯上小心翼翼地到了淺水區，腳一著水，就又縮了回去。來回試了幾次，一咬牙，就全身浸到水里了。文文緊抓著池邊，慢慢地移動。幸虧還有幾個“志同道合”的伙伴，

　　快樂的游泳課作文 篇7

　　一提到上課，有些小朋友就有一點兒不高興了。不過，我這次講的課，你一定非常喜歡。那就是快樂的游泳課！

　　上幾周，我們換好泳衣，做完準備活動，分成會游泳的和不會游泳的兩隊，開始游泳啦！我帶上臂圈和游泳鏡，小心翼翼地跳入水中，心里還有一點兒害怕，剛碰到水，我就拼命地蹬腿、拍水、吐氣，像一只自由自在的小青蛙在水里暢游。我享受著與水親密接觸的感覺。游到一半兒，突然，一股清涼的水朝我涌來，弄得我滿身都是，只好停了下來，我抬頭一看，原來是岸邊的教練用長水管向我撲水，至于原因嘛，可能是教練覺得我游得太慢，會影響后面的小朋友吧！于是，我不甘落后，伸直了胳膊，用腳用力一蹬，使勁“飛”了出去，再把頭悶進水里憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺起一條條水花。不一會兒，我就游了幾個來回了。

　　上完游泳課，我突然覺得自己不再害怕游泳，像變了一個人似的。這次游泳課不僅讓我膽子變大了，還讓我和好朋友——水，有了更深的感情。上游泳課真快樂呀！

　　快樂的游泳課作文 篇8

　　星期四下午第二節，我們班去上游泳課，我高興極了！

　　來到游泳館，發現有很多人正在比賽。正好，我們可以看會兒比賽。

　　比賽結束后，我們開始游泳，我先拿著浮板在水里游泳，像只美麗的小鳥在天空自由自在的飛翔。接著，我開始在水中和同學們一起拉著手轉圈，像個呼啦圈兒一樣轉個不停。而男生卻不這樣玩。

　　男生們很是膽大，居然讓老師陪他們玩，體育老師也十分爽快，先把他們一個個抱起來，然后猛地一下把他們扔進水里，濺起了無數美麗水花，再伴著他們的驚叫聲，真是有趣極了！

　　玩了一會兒后，我和同學們一起比賽游泳，看誰有的快。我努力游啊游，雖然我使出了渾身的力氣，但是還落在最后面，嚇得我趕緊飛快地向前游，費了九牛二虎之力才趕上了他們，取得了最終的勝利。

　　之后男生女生又玩起了打水仗，男生先用水潑我們，我們女生拿著浮板回潑他們，害得他們在水里嗆了幾下呢！

　　這次游泳課，我游得真是太高興了，下次再來時，一定要多玩一會兒。

　　快樂的游泳課作文 篇9

　　“太好了。太好了。”從教室里傳來一陣陣歡呼聲，原來下午一二節課是游泳課。

　　上課前，我們先排著隊伍去寢室換上漂亮的泳衣，此時，我特別激動，因為馬上就要開始游泳了。當我們走到游泳池邊時，看見眼前的池子，我情不自禁地說：“好大呀！”我往四周查探一番，發現有個牌子上寫著淺水區0.5米，深水區1.8米。深水區和淺水區中間有一條過道，過道前面是看臺，過道后面是更衣室和廁所。

　　準備完畢，老師吹了一聲口哨說：“可以開始游泳了。”我高興地拿著游泳圈‘撲通’一聲跳進了水里，和同學們游起來。有的同學說：“好冷啊！”有的同學說：“好爽啊！”有的同學說：“太舒服了！”老師看見我們游得這么開心，恨不得也下來游一會兒。

　　后來，我看見一個女同學坐在游泳圈上耍水，我就覺得挺好玩的，也坐在上面，可是我太沉了，游泳圈承受不了，我撲通一下翻了下去，掉進水里，嗆了好幾口水，趕忙爬上岸，說：“幸好是淺水區，只有0·5米，不然我的小命就……。”

　　快下課的時候，老師吹響口哨，同學們迅速爬上岸，排著整整齊齊的隊伍回到寢室。

　　晚上，我還想著下午的游泳課，心想：“如果可以讓時間停留在下午，那該多好啊！”

　　快樂的游泳課作文 篇10

　　今天該我們班上游泳課了，真高興啊！

　　進了更衣室，我班同學都開始換泳衣了。老師讓我們速度快點兒，我一著急把泳褲穿反了，連續換了三次才穿正確。唉，真是失敗！（看來做事情不能太急，否則常常會弄巧成拙！）

　　換好衣服之后，老師讓我們做下水前的熱身操。

　　做完熱身操，我的身體感覺熱乎乎的。老師讓我們在岸邊排隊，然后一個一個把我們拉進游泳池。

　　在游泳池里，老師先讓我們扶著欄桿在水里跳一百下。在水里跳的時候，我感覺到水的浮力很大，要使勁跳才能跳出水面。跳夠一百下之后，才發現我的泳褲悄悄滑了下來，幸虧沒人看到，否則就太難為情啦！

　　最后老師讓我們玩了“拋球游戲”，游戲規則是：誰搶到了球就要馬上把它拋出去，另一個同學接到球后再拋給其他同學。如果誰接到球不拋的話，大家就一起去搶球。

　　游戲開始啦，球始終在女生手里傳來傳去，我們男生都沒有機會搶到球。當我好不容易接到球的時候，還沒來得及拋出去，同學們都來給我搶球，他們很耍賴地把我按到了水里，還讓我喝了五口水，真是可惡啊！幸虧我抓住了一位同學的游泳褲才讓自己浮出了水面，（結果）我的球就被搶走了。當我們正玩得高興時，下課鈴突然響了，我們只好換衣服回教室。

　　今天的游泳課真有趣，同學們都玩得很開心。下一次再上游泳課時，我要爭取第一時間內把球搶到手。

　　快樂的游泳課作文 篇11

　　星期一上午，我們期盼已久的游泳課終于開課了，我心里既緊張又興奮。

　　在姜老師的帶領下，我們攜帶著游泳的所有裝備，興高采烈地來到了新天地游泳館。

　　換好泳衣，來到游泳池旁，教練就帶著我們做起了熱身運動。之后，我們兵分兩路：會游的在大池子里面自己練習；不會游的在小池里面跟教練學習。

　　首先我們會游的一組在大池岸邊做打水練習。濺起的水花一次又一次的落到了我的身上，不出幾分鐘，我就變成了“落湯雞”。

　　接著，教練讓我們到水里自己游。頓時，泳池里水花四濺，同學們泳姿各異，蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳，應有盡有。

　　在水里的感覺真爽！我的雙手不停地向前劃動，兩腳不停地往后蹬水。時而蛙泳前行，時而仰泳推進。我一會兒像一條自由自在的小魚，獨自游曳；一會兒又似一條靈活的小水蛇在同學間穿梭，與他們相互追逐、嬉鬧。

　　時間過得真快呀！大家游得正歡的時候，教練說：“該上岸了。”于是我們跑到更衣室沖了個熱水澡，換好衣服，戀戀不舍地離開了游泳館。

　　快樂的游泳課作文 篇12

　　終于輪到我們三（3）班上游泳課了。大家可都是期盼已久了呢。

　　我們排著整齊的隊伍，一路上笑聲不斷地來到游泳館。更衣室里，我們像一群小麻雀嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。我抓緊時間，換好泳裝，套上臂圈，在教練的帶領下來到泳池邊，望著寬闊的泳道，我真是又緊張，又興奮，又激動。

　　我們排著整齊的隊伍，一路上笑聲不斷地來到游泳館。更衣室里，我們像一群小麻雀嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。我抓緊時間，換好泳裝，套上臂圈，在教練的帶領下來到泳池邊，望著寬闊的泳道，我真是又緊張，又興奮，又激動。

　　隨著教練的哨聲，我們以各不相同的姿勢魚貫而入地躍入池中，像一只只小海豚，各顯神通。這時，我突然發現一位不會游泳的小朋友混了進來，他剛一下水，像一只無頭蒼蠅一樣在水里亂撲騰，嚇得手忙腳亂，不停地在水里打轉轉，就是怎么也不往前，可笑死我了！

　　又輪到我跳水了，可是由于太激動，我像穿了溜冰鞋“噌”地一下滑了下去，但我可是游泳健將呢！我一會兒游蛙泳，一會兒游自由泳，一會兒游仰泳，像一個快樂的水中小精靈，在水中自由自在地玩著水，可開心了！

　　真是可惜，真希望游泳課不是兩周，而是整整一個學期，游泳課，我們下學期再會！

　　快樂的游泳課作文 篇13

　　告訴你一個大好消息，我們要上游泳課啦！

　　我們提著五顏六色的包，興高采烈地來到大大的游泳館。走進女更衣室，只見滿滿得全是人。我也迫不及待地換好泳裝。

　　當我跑到泳池邊，先到的同學已經在排隊了。我趕忙帶好臂圈，站到隊伍里。

　　等人差不多齊了，教練就帶我們開始做熱身運動，我們跟著教練一步一步認真地做著。

　　做完了熱身運動后，我們就要游泳啦！我來到深水池的岸邊，心里既激動又害怕，心想：萬一我忘了怎么辦？

　　終于輪到我了，我不管三七二十一就跳了下去。還好！并不像我想象得那么可怕，我的身子反而慢慢地浮起來了。于是，我就像一只快樂的小青蛙游了起來。

　　我再看看旁邊的李可晨，她一會兒在水里翻跟頭，一會兒又在水中倒立。看了這一幕，我覺得實在是太厲害了！這可真是人外有人、天外有天啊！

　　快樂的時間總是那么短暫，轉眼間，游泳課結束了。我多么期待下一節游泳課啊！

　　快樂的游泳課作文 篇14

　　本學期剛開學，老師就告訴我們了一個壞消息，第13周要學游泳。

　　我一聽到這個消息，猶如晴天霹靂。萬一班上只有我不會游，那可多丟臉啊！而且我又怕水，萬一我被淹了、嗆了，那多可拍啊！

　　就這樣，我帶著忐忑不安的心情走進了游泳課的課堂。“排成一隊。”老師說：“會的人到前面來，不會的原地不動。”接著，我左看右看。呀！好多人不會呀，這下我才稍稍放寬心情。

　　下水了，我才跳進水里，就覺得冷颼颼的，幸好做了熱身運動，要不然，我就要變成冰塊了！

　　做完運動后，老師說：“潛水三次。”我想：潛……潛水三次！我沒聽錯吧？接著，我左看看右瞧瞧，只見，大家的頭都悶下去了。我也無路可退，只好選潛水這條路了。我深深地嘆了一口氣，心里默數“一、二、三”后，把眼睛閉上，屛住呼吸，頭猛地扎進水中。啊！真是不可思議，我第一次潛水竟然成功了，沒有被嗆到呢！一會兒，我做完了三次潛水，心中又開心又害怕，不知道下堂課干什么？

　　游泳課雖然可怕，但也有一種說不出來的有趣！

　　快樂的游泳課作文 篇15

　　哈哈！”你們知道夏天最快樂的事情是什么嗎？嘿嘿顧名思義，當然是——游泳！在炎炎夏日下，泡在清涼的游泳池里游泳，是多么快樂的事情呀！而在今年暑期，我真正嘗到了游泳的甜頭。

　　剛到游泳池，我就已經全副武裝，一見到水，我就縱身一躍，迫不急待地向教練炫耀我那早早就學會的“三腳貓”功夫。今天的水還真涼呀，像身臨涼爽的冰雪王國里，水像一塊嵌在泳池里的“海洋之星。”我卻不能享受，早就和教練開始了訓練。

　　教練一聲令下，我就得出發了，“子涵，蛙泳饒游泳池來回游6圈！不要偷懶哦！”我就在教練一次次的命令下，我的蛙泳技術有所提高，把原來的壞毛病都給改了過來，腳一收，一翻一蹬，我便象是一只可愛的小青蛙“瓜瓜”地在水里自由自在的穿梭。

　　在學習自游泳時，教練對我說：“學習自游泳，手一定要伸直，再慢慢向下劃動，做個S形，再括起來。”我學著她的樣子，在水里撲騰，“哇！我驚訝地叫道：“自游泳好快呀，速度是蛙泳的好幾倍！”經過一個暑期的訓練，我的自游泳的速度已經有了很大的提高，而且泳姿十分標準，難怪人們都說自游泳是四種泳姿里的王！

　　漸漸地，我的體質也越來越好，個子也越長越高了，真是一舉兩得呀，今年暑假的`游泳課，我深深地體會到了游泳的快樂！

　　快樂的游泳課作文 篇16

　　“太好了，太好了！今天有游泳課，男女生又要大戰一場了。”我興奮地給同桌嘮叨著。

　　終于盼到了游泳課的時間了。來到泳池之后，我和好朋友快速換好泳裝，迫不及待地下了水，霎時間，男女生之間的潑水大戰便拉開了序幕。這時，體育老師快步走過來，毫不留情地往男生臉上潑了好多水，一場混戰才結束了。好吧！短暫的戰斗結束，打了一個平局。

　　這時，我的好朋友一個個過來讓我教她們游泳。我像老師般嚴肅地說道：“要想學游泳，先得學會憋氣。”說完，便有模有樣地演示了一遍，憋了兩秒鐘。“你們試試！”可她們一個個瞪大雙眼，面露難色，沒一個人敢下水嘗試。“哎！你們能不能別那么膽小呀！憋一下又能咋了，有那么難嗎？”她們聽了我的話，終于鼓起勇氣，把頭埋進了水里。我最好的朋友來讓我幫她數著能憋幾秒，“1、2、3、4……35、36，哇塞！比我還棒哦！你太厲害了。”聽了我的夸贊，她咯咯笑了起來。我可就不服氣了，又讓她給我數著，看我最長能憋多長時間，結果，我憋了20多秒。( )

　　憋氣練的差不多了，我又教她們怎么游，我一本正經地講解道：“要想游，先練好在水面上浮再說吧！”我舒展開手腳，給她們做了個示范，沒想到，下課時間到了，要上岸了。我不無遺憾地說：“下一節游泳課我再教吧！”就這樣，我們度過了一個快樂的下午。

　　快樂的游泳課作文 篇17

　　上個星期一，終于盼來了我日思夜想的游泳課，這節課我上的非常快樂。

　　進了游泳館，教練讓我和其他小伙伴一起做熱身運動，我們做了擴胸、側壓腿，還活動了手腕和腳腕

　　接著教練讓我們排隊下水，看著一池淡藍色的水，我恨不得馬上跳下去。當我真正跳下水的時候，才知道水是那么涼，凍得我直發抖，牙齒直打架！

　　教練讓我把頭放進水里憋氣，我很害怕，可又不能不聽，只好乖乖地把頭埋進水里。盡管我戴著泳鏡，可還是不敢睜眼，擔心水會漏進眼里。

　　練完憋氣吸氣以后，我又練習在水里漂浮，我第一次就練習成功，心里別提有多高興了！

　　后來，教練又讓我練習漂浮在水面做蛙泳的動作。一開始我怎么也做不好，教練又給我們做了示范。我認真地看著，用心地想，第二遍就成功了，

　　班里只有幾位同學還不會。

　　這節課我學了那么多知識和動作，我都學會了。本來我是怕水的旱鴨子，沒想到學得這么順利，這節課我上的真快樂！

　　快樂的游泳課作文 篇18

　　升上四年級，最令人興奮的事情就是可以上游泳課，尤其是一到夏天暑氣難消，只有泡在水中才能讓人消暑。游泳課可不是只有泡泡水、玩玩水而已，還要學習許多水中自救及救人的技術呢！

　　每次星期二一到，全班的同學就像樹上的麻雀一樣，開心的吱吱喳喳一直聊，聊著誰又沒帶泳帽、誰又感冒無法下水、誰又帶了美味的點心，興奮的心情指數不比校外教學低喔！我們學校沒有游泳池，所以必須搭公車到鄉立游泳池去上游泳課，每當一到達目的地，大家就迫不及待的跑到更衣室換上泳裝，到教練面前排好隊，準備做暖身操。做完暖身操就可以進入泳池內，有些同學冷得直發抖、有些同學樂得直潑水，每個人都盡情的悠游于水世界。

　　一開始教練怕我們有恐懼感，所以先讓大家在兒童池玩游戲，我們在水中比賽跑、比沙灘球、比撿錢幣。當同學不怕水了之后再學習各種游泳技巧，例如漂浮、打水、吐氣、閉氣、潛水。學了游泳技巧之后，還要懂得水中救生法，像是如何用衣物幫助漂浮、如何解除抽筋危機、如何協助溺水者。還有最重要的就是要遵守游泳池的安全規范，才能確保自身的安全。

　　想要成為水中蛟龍可不是容易的事，必須經過持續不斷的練習，才有機會從“水母級”成為“海豚級”，在水中樂悠游可是最清涼有勁的消暑秘方，記得利用暑假期間到合法的戲水場所與水共舞喔！

　　快樂的游泳課作文 篇19

　　“明天要上游泳課啦！”只聽這么一喊，全班同學都歡呼了起來。

　　我們準備好游泳用具，來到體育館一樓，這里可真大呀！我們走進女更衣室，迅速換上游泳衣，走到游泳池邊。游泳池分大池和小池，小池是兒童游泳池，大池肯定就是成人游泳池了。我們做好熱身運動來到小池邊，慢慢地下水。哇，水好冷呀，我全身的汗毛都豎起來了。

　　忽然，有人在喊：“陸一帆，來淺水區玩吧！”這時我才知道小池還分深水區和淺水區。我來到淺水區，看到蔡佳誼正在那邊等我呢。這時就看見陸雅琪趴在泳池邊，用腳拍打水面。可是沒過多久，她手撐不住了，人便滑到了水里，連著嗆了幾口水。哎呀，看來是一只“旱鴨子”。瞧，她還在瞎撲騰呢！

　　只聽“撲嗵！撲嗵！”的打水聲，原來是陳宇豪呀。他動作熟練地游過來，像一條歡快的小魚一樣自由自在地游著。我學著他的樣子游起來，可是身體像不聽指揮似的，一直往下沉，怎么也浮不起來。看來想學會游泳也是件不容易的事情啊！

　　游泳可雖然很有趣，但是這么寒冷的天，上游泳課對我們也是一種很嚴峻的考驗。“梅花香自苦寒來。”讓我們多經受一些考驗，多學會一些本領吧！

　　快樂的游泳課作文 篇20

　　快樂在每個角落都會出現嗎？是的！讓我們回憶以前的點點滴滴，我們會收集到許多快樂。其實快樂隨處可在，只要你有一顆樂觀的心，它就會跑來找你，你也可以把它捉住。

　　這個學期，我們開始上游泳課了。

　　第一次上游泳課，大家都在更衣室手忙腳亂地換著衣服。一聲哨響，大家急忙沖出了更衣室，直奔游泳池旁。排好四列橫隊后，大家你看看我，我看看你，都忍不住捂嘴偷笑了。大家真是“深藏不露”啊！許多人長得又壯又胖的。有些男生還雄赳赳，氣昂昂地挺著個大肚子，以為自己是梁山好漢呢！顯然是營養過剩了。做好準備運動之后，教練讓我們下水。有的同學勇敢地跳下了水，有的同學小心翼翼地用腳尖試試水溫，然后滑下了水，還有的同學不停地發抖，等著教練把他們抱下水。由于快入冬了，水蠻涼的。有些女生尖叫起來，抱成一團取暖。有些男生為了表現他們的勇敢和威武，擺了個酷酷的POSE，展現他的肌肉。那冰涼透心的水讓我油然生出一種快樂的感覺。我們都躍躍欲試，蠢蠢欲動了。教練教我們學小金魚悶水吐泡泡。我們張開嘴，深吸一口氣，悶下水去，然后慢慢吐氣，一連串的泡泡就誕生了！我們聚在一起比誰吹的泡泡多。有的人一不留神，“咕咚咕咚”喝了好幾口水呢！我們比得可帶勁兒啦！調皮的小泡泡在水面上歡快地跳著舞。就這樣，第一節課在我們的歡笑聲中打上了完美的句號。

　　時間過得真快，一個星期一眨眼又過去了。第二節游泳課開始了。我們這群“旱鴨子”手腳變得利索了，二話不說就跳進了游泳池。這回，教練讓我做“小蘑菇”和“潛水艇”。我們變得興致勃勃，都迫不及待地等著教練的指令。教練讓我們先在水中抱住雙腿，抱成一個球，然后只需保持身體的平衡。我們興高采烈地做了起來。哇！奇跡果真出現了！我們一個個都浮了起來，就像一只只小蘑菇。女生的泳裙也浮了起來，就像一把把漂浮在水面上的花傘。我開心地笑了，這一笑可不得了，害得我嗆了好幾口水。接著教練讓我們加上兩個動作：先做“蘑菇”，然后把腿用力蹬，接著悶水打腿到教練面前。我們一個個游了過去，真是太爽了！又有女生要游了。她先收起雙腿，然后悶水，接著雙腿一蹬，像一艘潛水艇沖了出去，過了幾秒鐘，她開始打腿，銀色的水花濺得很高。由于她游得很快，水從她身邊匆匆流過，泛起了一道道美麗的水波。當我們意猶未盡時，下課的鈴聲又響了。

　　快樂恰似碧天里的星星，點綴在我們身旁，又像一棵棵小草，遍布在世界的一角一落；它又如晶瑩剔透的雨點兒，散落在人間。快樂是聰明的，它永遠不會讓壞蛋做自己的主人；快樂是正義的，它一輩子也不會做別人的仆人；快樂是善良的，它總會讓窮人擁有它。

　　游泳真快樂！

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