童年給我快樂作文

時間：2021-07-08 09:50:58 快樂我要投稿

童年給我快樂作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童年給我快樂作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年給我快樂作文8篇

童年給我快樂作文篇1

　　說起童年的樂事仔細想一想還是有很多。我來寫一件。

　　小時候去太太家玩，外面突然下起了太陽雨，當時正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。

　　我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細雨。“雨是熱的！”弟弟說。“對呀！”我說，“因為是夏天，所以雨是熱的！”

　　我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學著我跑到了雨中，弟弟笑著說：“真好玩！”媽媽看了并沒有阻止我們。“寶貝們”媽媽說，“頭發濕了會感冒，帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點點頭。

　　我和弟弟開心極了，我們一會兒手牽手并肩而行，一會兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開心嗎？”媽媽問。我們看見大人們已經都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說：“姐姐，轉圈轉圈轉圈！”

　　我們身子相對，手拉手，一起轉圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的時候，我和弟弟同時放開了手，我們兩個人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說：“好暈！”大人們已經笑得前仰后合了。

　　這件事讓我有了一個快樂的童年記憶！

童年給我快樂作文篇2

　　老師，您還記得開學的第一天嗎？那是您第一次走進這個教室，第一次觸摸這講臺，第一次呼喊我們的名字！

　　您嚴肅地來到這個班上，一上講臺就問：“班長是誰？匯報一下班上的人數”，當時沒人敢站起來，因為原來班上的班長有好幾個，他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時，教室里更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個，缺……缺五人沒……沒有來。”老師的眼睛里開始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發的事故發生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個人，缺五個人沒有到。”您淡淡地說了句：“聲音可以再大一些嗎？”于是盧林君再次響亮地匯報：“全班一共七十五個人，缺五個沒有到。”大家緊繃的那根心弦總算放松了些，因為您緊皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個令全班都吃驚的決定：“以后的班長就讓盧林君當。”“轟”的一聲把我腦袋炸開了花，我仿佛掉下了萬丈深淵，心里有一種說不出的后悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當，不是應該先觀察一段時間，看誰的表現好，再讓誰當嗎？上學期我是大家公認的好班長，管理得當。您知道這件事對我有多大的打擊嗎？

　　還記得有一次，因您布置的作業太多，我晚上寫到十點多才寫完，結果倒在床上就睡著了，第二天太陽曬屁股的時候才醒來，一看鐘“七點三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學校飛馳而去。到了學校，組長找我要作業本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。

　　下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚我，接下來要發生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業寫哪了？”我仔細地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業，此時的我全糟了，昨晚明明寫了，作業怎么不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯了本子。”您沒給我解釋的機會，就批評了我。

　　老師，我想對您說：以后別布置那么多作業吧，我們被作業壓得喘不過氣來了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業，寫作文，看書，不要把我們當作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂，輕松的童年。

童年給我快樂作文篇3

　　大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。

　　在我的生活中，能給我帶來快樂的不是游戲，也不是電視，也不是電影，能給我帶來快樂的是它———小提琴。

　　自從一年級前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經激動不已。于是我向爸爸請求讓我學習小提琴。我美妙的音樂之旅從這時候開始啟程。

　　在我考小提琴六級的時候，我開始討厭它，因為有一個外國曲目，足足有五頁，我呆住了，這么長，我肯定拉不起來，但是級是非考不可的，我從一放暑假開始，我就開始每天練六到七個小時，我當時真的有種不想學下去的感覺，但是那些著名演奏家在臺上神采飛揚的樣子令我羨慕不已，于是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級的時候，我特別害怕，因為我畢竟練了一個半月，也不能讓辛苦白費了啊，在等證書的時候，兩個個鮮紅的優秀印章，讓我足足的興奮了一個星期。

　　小提琴雖然有時候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悅，讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來許多的歡樂！

童年給我快樂作文篇4

　　我，平凡，無知，有點笨。但是有一件事卻給我帶來了快樂，那就是游泳。每年的七八月份，暑假來臨的時候，我就可以開始心愛的游泳運動了。游泳這項運動對我來說是一件既辛苦又愉快的事情，半天游下來，到了晚上，吃飯，學習，睡覺，都非常地輕松。

　　記得以前，我也是一只 “ 旱鴨子 ” ，第一次走進游泳館，看到泳池里的一池碧波，緊張得像只小鹿就想逃跑。經過一段時間教練的誘導和父母親的鼓勵，也就仔細穿好泳衣，戴好泳帽泳鏡，勇敢跨出了第一步，抱著游泳圈毅然而然跳進清澈的池水。浸泡在池水里才發現這水竟然是溫熱的'，覺得在這溫熱的水中挺舒服，于是心中的怯意少了一些，學習游泳的興趣也慢慢上來。剛開始我鉆在泳圈里拼命擺動手腳，以為這樣就能游動起來，事實上我用了很大力氣依然只能移動很少的距離。關鍵時候還得教練指導，教練叫我扔掉泳圈，仔細觀察跟著做動作，這樣經過幾天練習，手和腳協調了，動作要領掌握了，初步學會“打水”和“浮水”，這是邁向成功的第一步，教練贊許的目光，父母會心的微笑，都是我前進的動力，學會游泳的信心更是大增，從中也體會到了學習的樂趣。現在，我仍然要從基礎練起，在練習“打水”，增強運動的同時，深深感到游泳這項運動帶給我的快樂。

　　我喜愛游泳這項運動，除了這是一種防身的技能，更讓我從游泳中學到了寶貴的人生經驗，那就是：掌握前人正確的方法，勤苦練習，定有所成。每當暑假來臨，我就想起童年時候游泳的快樂。親愛的朋友，如果你也喜歡游泳，那就給我寫信，我們一起分享游泳的樂趣，分享童年的樂事，也分享學習和成長的快樂。

童年給我快樂作文篇5

　　現在的小學生壓力十分繁重，成堆的作業、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個完美的表面而已。

　　直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學后，我獨自一人跑到一個小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎么會在這里？”我用手背快速擦干眼淚。“看你心情不好，擔心你。”“我沒事。”“不要撐著，有時眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我。“對，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。

　　她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。

　　曾經，我認為童年的快樂只是成績優異時家長的表揚，同學的羨慕，老師的認可而已。可是，自從認識了她，我最好的朋友，我發現：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。

童年給我快樂作文篇6

　　“ 家是溫暖的國，國是千萬個家”家庭是構成社會的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。

　　家庭知識比賽

　　“現在比賽開始，第一個題目是對古詩，我說上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行’請對后兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。”“回答正確，加五分！”這時，姥姥提出了抗議：“我上學時間短，學問少，可不可以換個題目？”“沒問題。”我爽快地答應了，“那就來腦筋急轉彎吧，請聽題：如果有個輛車，小明在開車，小紅和小華坐在后面，請問，這是誰的車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因為如果有輛車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎么知道？”我不可思議的問道。“因為我也看過呀！”我當場石化。

　　歡樂傳真

　　“歡樂傳真”游戲規則是這樣的：由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。

　　我在紙上寫了一個詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還

　　難得了你爸爸我？“說著就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發上，仰起頭，又用手畫了個圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復做著。看了一會兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好么，一個光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎么會是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

　　不僅家庭生活發生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會成員的依賴制度等深刻的發展規律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！

童年給我快樂作文篇7

　　說起了那美好的童年，你是否想回到那金色時光？雖然那些事情不像照耀大地的太陽那么明亮但也象星星那樣星羅棋布，在回憶的沙灘上，有黑暗的沙子那是傷心的往事，也有金色的貝殼那是令人開心的事。

　　有一次我到我大姨家玩，到了下午只有我和妹妹在家，我們有一些無聊，不知道玩什么。當妹妹拿起一支蠟筆準備畫畫的時候，我的眼睛骨碌一轉，腦袋里便突然地冒了一個“壞”念頭，我對妹妹說：“你看看你的房間呀，一點兒也不漂亮，不如我們在墻上畫一些畫吧，裝飾裝飾你的房間。”她搖一搖頭說：“不行，不行，如果讓媽媽發現的話我們就死定了。”說完還做了一個鬼臉。我哄她：“誰說的，我們在墻上畫一些美麗的畫，讓房間變得更漂亮，難道不好嗎？你媽媽見了非但不會發脾氣，一定還會夸我們的。”她猶豫不決，經過我的軟硬兼施，最后還是答應了。我們先拿起油畫棒來到了客廳，在電視屏幕上畫了一幅春天的畫，花草樹木都有，調皮的我說：“你快來看。”說完，在草上畫了幾個死人頭，我搞的妹妹哈哈大笑，我們又來到大阿姨的房間，在墻上畫了一幅夏天池塘的畫。碧綠的荷葉上面一只只的青蛙，在這旁邊有美麗的荷花，下面的河水清澈見底小魚小蝦在里面快樂的嬉戲著。看著看著仿佛我就站在真正的池塘邊。我們又來到了一個空房間里，我們覺得應該畫一些卡通的圖案，我畫了：哆啦 a 夢、小天、小炎、小諾、阿修、圣光羽、修爾……妹妹也不甘示弱畫了：美人魚、天使、蠟筆小新、可愛的小老鼠、天眼……就這樣我們玩了一個下午，我們還到處看看自已的成果，心里得意的不得了！

　　大阿姨回家了，看到我們的“杰作”，她的怒氣如火山一樣爆發了，只見她臉氣的發紅，漸而發紫，牙齒咬得“咯咯”作響，眼睛里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。“你們……竟然……擅自在墻上亂畫，我雪白的墻啊！真是……罪不可赦！”她怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣，“如果再大一點聲，地球就要變成兩個了。”我心想，最后我們知道一場暴風雨就要來了……

　　現在時光老人已經來了，把童年悄悄帶走，但我要感謝它，因為它把我的童年編成了一本最純的童畫書。

童年給我快樂作文篇8

　　童年是一首韻味無窮的詩。在這首詩中，有太多的事物讓我們感到快樂，而讓我最難忘的卻是古詩詞。

　　“明月松間照，清泉石上流”、“不知天上宮闕，今夕是何年”……在明月夜光下，年幼的我便常坐在床沿，一邊抬頭望著月亮，一邊聚精會神地聽母親讀古詩詞。母親讀了一首又一首，可我仍然不知疲倦，仍纏著她繼續讀。于是母親從李白的讀到王之渙的，又從王之渙的讀到杜甫的……古詩詞，已經成了我幼年月光下最好的伙伴。

　　待我又大了些，我便格外喜歡在第一縷陽光灑進屋里的時候，捧幾卷唐詩在窗下讀著、背著。令我開心的是，一首首唐詩仿佛是我闊別多年的好友，而我在誦讀時與他們一個個握手言歡。每到此時，我的臉上便蕩漾起了笑的漣漪。那段時間的每日早晨，母親望著我因讀唐詩而又忘了吃早飯，總笑著嗔怪道：“這丫頭真是走火入魔了。”唐詩真是有魔力，讓我格外向往唐朝，向往唐朝的詩、唐朝的人、唐朝的物。

　　歲月如梭、光陰似箭，轉眼我已經12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢》，格外羨慕林黛玉的才情，羨慕她能寫出“一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。于是，我也準備寫一首詩。我閉上雙目，不一會兒便擬了一個題目《夢回瀟湘館》。接著，我仿佛走進瀟湘館，看到了那青青翠竹，看到黛玉悲凄撫琴的模樣，便提筆寫下“翠竹瑟瑟靜悠悠，似聞顰顰撫琴弦”。然后我仿佛聽到琴聲的悲凄婉轉，看到黛玉一滴一滴清清的淚水，難怪她一笑值千兩黃金呀！便又寫下“悲凄婉轉清清淚，瀟湘一笑貴千金”。終于寫完了，我心里有說不出的高興。

　　古詩詞是優美的，她給我的童年帶來了歡樂。她的韻味將永遠留在我心中，我的童年因為古詩詞而美好！

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