快樂生活作文集合15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂生活作文，希望對大家有所幫助。
快樂生活作文1
以前我家總是死氣沉沉的，可現在不同以往了。因為我媽下崗了。
剛下崗是幾天，可把我和爸爸樂壞了。一天，媽媽興致勃勃地說：“今天，你們有口福了，我要做蛋糕。”說完就以百米沖刺的速度向廚房進軍。不一會兒，廚房就傳出乒乒乓乓的聲音，媽媽一會打雞蛋，一會兒和面粉，忙得不可開交，媽媽也不知道從哪學的，迅速得就做出一塊生面粉，看看這樣子還不錯。然后媽媽把這放進烤箱。就和我一起出來。我問：“媽媽，你出來了，它壞了怎么辦？”“沒關系，我調了時間。”二十分鐘后，媽媽走進廚房，突然尖叫一聲。我和爸爸跑進去一看，原來蛋糕變成了“黑炭蛋糕”！
一個星期后，“魚來嘍。”媽媽叫著，把一盤大黃魚放在桌上。我立刻聞到陣陣香味兒。“請嘗嘗我的手藝，”媽媽在一旁得意地說。我和爸爸貌不猶豫夾了一塊吃，不錯。一會兒，“哎呀，這魚怎么……”“怎么？為了燒這條魚，我可是費了九牛二虎之力！”媽媽還在夸她的‘杰作’“別說了，別說了，”爸爸揮揮手：“你自己欣賞一下吧！”媽媽一看眼睛都直了，盤里的魚已經被我們大卸八塊，露出了內臟，發出一陣腥味，原來媽媽燒黃魚時一直在想明天要做什么菜，竟把沒刮過肚子的魚放下鍋中。
還有一件事，你更笑疼肚子呢！那是一個月前的一個晚上，媽媽的一位老同志來做客。媽媽連忙放下手中的筆，站起來給他沖咖啡。一杯咖啡沖好，這位老同志喝一口，就皺起眉頭問道：“這是什么呀？”“雀巢咖啡呀！”“雀巢咖啡是咸的？”“什么？”媽媽半信半疑地喝了一口“呀。”媽媽驚叫一聲。不好意思地說：“我把鹽當成了糖放了。”
媽媽下崗三個月以來做的像這樣的無厘頭的事數不勝數，雖然經常哭笑不得。但因為這樣給我們家點綴了許些色彩！
快樂生活作文2
只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。
小朋友的笑，是可愛的;“準媽媽”的笑，是幸福的;年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們可以生活在同一片土地上，是幸運的;我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的;我們同生共死，一起捍衛祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡于夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節拍，靜靜地等待美好明天的到來。
認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長，漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數不完，用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
快樂生活作文3
從小到大，我得到過許多的快樂。無論在何處，快樂會伴隨著我走到每個地方，而住宿更加快樂……
我是一個住宿生。每天都要和同學待在一起，每天的生活都充滿快樂。可能有的人天天能見到爸爸媽媽，而我們只能一周見到一次。
住宿時很快樂的，天天都能和同學住在一起，一起吃東西，一起看書，一起聊天，總之很是有趣。下面我就和你們聊聊宿舍的事兒!
那天下了晚自習，我們大家排著隊走進宿舍樓。到了宿舍樓，我們像病了一樣跑進了廁所洗漱，邊洗還邊唱歌呢，洗完后，我們又回到了各自的房間，8個人一個宿舍，雖然人有些多吧，但我們很友好。
那天晚上實在是沒有別的事兒，于是小雅說：“好沒勁啊，回到宿舍不是吃東西，就是聊天，咱們能不能來點新鮮的。比如唱個歌什么的，好不好!”于是我高興的說：“好啊。好啊。好久都沒有唱歌了，咱們唱一首比較勵志點的吧，怎么樣?比如《左半邊翅膀》好吧?”大家都異口同聲的說：“太好了，大家一起唱。”
于是大家一起大聲的唱：“夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空在大在遠，和你并肩，我也勇敢闖，夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀。感覺不到你的呼吸的心跳和我一起。我寧愿不要飛翔……”唱到這兒，同學小寧問了這樣一個讓大家傷心的問題：“如果一年以后，我們幾個分開了怎么辦?還會像現在這樣快樂嗎?”于是大家都低下了頭，我的心里酸酸的，不知道該怎么回答就無意的說了一句：“我們會分開，但是我們的心永遠都在一起，我不會忘記咱們在一起的每一天，每一時，每一分，每一秒，這倆年，我感激咱們的友情比在小學還要深刻，我是不會忘記的。某一天我們真的會分開，我會很想你們，每天都會。”這時我的臉濕了，是被眼淚弄濕的。
我們每天都很快樂，每天的生活都一樣，但是每天和我朝夕相處的還是那些不愿分離的好姐妹。
我住宿，我快樂。這就是我住宿的快樂，我希望每天都能像這樣開開心心的生活著!
快樂生活作文4
一年一度的暑假又來了，我特別興奮。一放假我就回到了我的老家，去看看做夢都想見到的爺爺，奶奶。剛回到家，奶奶就做好了我特別愛吃的農家菜，我們一家三口坐在院子里的大樹底下，邊吃邊聊，真是快樂無比！
剛吃完飯，兒時的小伙伴就來了。我們商量著一起去學騎自行車。鄉村的道路上車輛很少，所以我們就大膽的騎開了！整整練習了一下午，摔了兩次跤，腿上有點淤青，不過不要緊，男子漢大丈夫，這點傷算什么！功夫不負有心人，整整一下午的練習，我和我的小伙伴都學會了騎自行車！我們興奮的合不住嘴，邊唱著歌邊騎著自行車回家吃晚飯去了！
時間過的真快，不知不覺多半個月已經過去了，在老家里每天吃喝玩樂，真是痛快！但好景不長，一天中午，媽媽突然打電話讓我回縣城，想都不用想，媽媽肯定是給我辦了什么特長班讓我學習，雖然有點不舍，但我還是高高興興地離開了，因為我也想念我的爸爸媽媽了！
到了縣城，媽媽告訴我，她給我報了游泳班！我特別的高興，因為這是我最喜歡的業余愛好！剛到縣城的第二天我就去了游泳館！嘿，人還不少，還有我的同班同學呢，這下可好了，我可以游個痛快了，我帶著游泳圈噗通一下跳進水中可能是太急了，水嗆到了鼻子里，周圍的伙伴都哈哈大笑起來，我不好意思的嘿嘿一下，然后扭動著身體開始游騎來，教練跟著我不停得指導著我的動作！學起來還挺輕松！
20多天的游泳生活在輕松愉快中度過，我游泳的技術也越來越好！但開學的日子就要來了，這個暑假真是既開心又充實！我期待著下一個暑假的到來！
快樂生活作文5
夏天，是個炎熱而又歡樂的季節。
早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭連蹦帶跳地唱著歌，發出唧唧喳喳的聲音。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香。小草已經長到一尺多高。在一片草坪中，朵朵野花時隱時現，她們就像一群穿著各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓和蝴蝶成群結隊飛來，在草地上盤旋，在花間歇腳。
蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃隨著微風輕輕地搖晃著;蝴蝶在花間翩翩起舞，像是在和野花比美。在這花園般的草坪上，一群群孩子在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花……一陣陣開心的小生回蕩在草地上，使草地更加熱鬧。一眼望去，這簡直是塊點綴著紅、黃、藍、粉等各種色彩的“地毯”。這“地毯”的圖案不斷變化，令人陶醉 都說秋天是個豐收的季節，卻不知夏天也是個成熟的季節。
不信，你就看!菜圓里滿是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛。那紅紅的西紅柿，嫩綠的黃瓜，紫色的茄子，都像在比賽似的，一天一個樣兒，長得真快啊!它們有的像大秋千一樣懸掛再枝蔓上;有的像怕曬太陽的小孩子，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便歪在枝旁睡覺。
再看看果園吧!那白里透紅的桃子，紅得發紫的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿了枝頭把樹枝壓得低低的，彎彎的。
不知不覺中到了傍晚晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在拾貝殼，還有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣，一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。
夏天，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊!
快樂生活作文6
暑假里，我在錢江新城上暑托班。星期一下午的活動是游泳，我最喜歡游泳了。所以我早早的來到了學校。
我來到了教室，老師還沒來，但是我的幾個好朋友已經來了。我和同學們玩起了貓捉老鼠的游戲，可是我總是擺脫不了貓咪的追捕，每一次都被貓抓住，悲催啊！玩著玩著老師就來了，他打開了教室門，打開了電燈，開啟了空調。
過了一會兒，同學們都來了，老師也要開始上課了。第一節是主持課，老師給我們看了少兒頻道的主持比賽，我們都看的津津有味，我覺得參加比賽的小朋友都好優秀啊，有大方準備的又好！我也要好好學習主持課，長大了當優秀的主持人！第二節課時我的專業課合唱課，老師又教我們了一首新歌，這首歌的名字叫《我們多么幸福》。這首歌分高聲部和低聲部，我是低聲部的成員，老師讓我們唱一次，我用吃奶的力氣唱好這首歌。聲音果然很好聽，老師表揚了我們，我的心里像吃了蜜一樣甜。
中午吃好了午飯，要午睡了，我在放午睡用品的箱子里翻來找去，終于找到了我的枕頭和毛毯，我和幾個小伙伴找了一張沒人騷擾的席子，舒舒服服的睡下了。不一會兒，我就睡著了，但做了一個噩夢，忽然我被嚇醒了，不一會兒我們就要去二樓做作業了。
我背上書包跟著大部隊來到了二樓找了一個座位坐下來，取出作業，今天我要閱讀一本書。看著看著我就沉浸在書本的故事里了，看了好久終于看完了，我還是回味無窮。這時吃點心的時間到了，今天吃小餅干，我一會兒就吃完了。這時老師叫男生去衛生間換衣服，我趕緊換上了我的泳衣，我的泳衣是粉色的上面還有藍色的條紋，再披上浴巾。到了游泳池我迫不及待的跳下水了，我和小伙伴們比賽游泳，每次都是我贏，真開心啊！我們還和男生打了一次水仗呢，之前他們一直比我們強，不過在關鍵時刻我們聯合起來一起使出“彩虹光波”終于成功打退了敵人。
哈哈哈，暑假的生活真開心呀！我喜歡快樂的暑假。
快樂生活作文7
時間快如洶涌的流水，急匆匆地流淌過，迎來了嶄新的一年！在這個快樂的新年里，我們一家子在新家里度過了幸福愉快的假期生活。
年三十那天，我們為新家貼上了大福字、窗花，還有對聯，整個家變得喜氣洋洋啦！爺爺奶奶在廚房忙碌著，不一會兒就端來了蔥油桂魚、板栗紅燒肉、筍干老鴨煲、八寶飯、清蒸螃蟹看得我直流口水！
吃完年夜飯，我們一家人圍在一起聊天喝茶。不一會兒《春節聯歡晚會》開始了。里面的一個個節目演得栩栩如生，絢麗多彩，讓人看得目不轉睛呢！快到十二點的時候，我們一起喊著倒計時，為迎接新年的到來而歡呼！
今年的春節比較特殊，別看我們一家人天天宅在家里，我們的假期生活可多姿多彩了！
假期中，我和家人們經常下五子棋、圍棋、象棋、國際象棋·哪樣不是我的強項呢？我還天天彈鋼琴，弟弟彈吉他，要么放放音樂，給家人解解悶。
我們的運動也是豐富多彩的，跑步、踢球、跳繩、打羽毛球當然我最愛的是打乒乓球。別看我們年齡小，學起來可快了！我們雙手握成八字形，捏在球拍的中心。開始發球了，先把球在桌上彈一下，再迅速用球拍拍過去。落下時，球也要碰到桌子才算贏哦！我和弟弟目不轉睛地打乒乓球，每次都累得滿頭大汗。我們的收獲也不少，學會了運氣球、扣殺、旋球就連小時候得過乒乓王的爸爸也敗在我們的手下了，哈哈！
除了運動，娛樂，我們還學會了做家務以及簡單的烹飪。當然我們的學習也沒有拉下！完成學校作業外，每天一個半小時的閱讀是必不可少的，還無時無刻聽英語，一點都沒有覺得無趣！
在這個寒假假期生活中，我們一家人在一起很快樂，很幸福！
快樂生活作文8
快樂是一種心情。是紛繁世界中獨守的心靈燈盞，燃燒自己，照亮行程。快樂是一種自然的、積極的、向上的生活態度。
“知足常樂”是快樂最好的注釋。常在平凡才是真的境界里構筑內心的平衡，能使人驅散心頭的陰云，融化傷害，容下人為荊棘，敲響麻木的愛心。快樂是一種寬容，一種涵養，一種氣質，一種風度。心中常駐快樂，不抱怨生活給予了太多的磨難，不怨恨生活中太多的曲折。
就象看大海里的巨浪，大山的瀑布，沙漠中的狂風，洞穿其另一面的魅力，來對待生活。無需心灰意冷，無需阿諛奉承，無需驕傲自大。把自己置身于唐僧取經路上，“吾養吾浩然正氣”抵住各種誘惑，別管它功與名、利與祿、痛與苦，得之淡然、無大歡大喜大樂；失之坦然，無大悲大憂大愁；不為名所累，不為利所苦。常保自己一顆清靜的心，守住內心深處的精神樂園。快樂是一道風景。靜象偉岸的大山，動象激流勇進的波浪。快樂無形中擴大心靈的外延，把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡化，把自由的心靈放飛，讓豁達寬容擴展。眼淚，為他人的悲傷而流；仁慈，為善良的心靈而發；同情，給予困者的貧苦；關懷，溫曖孤獨的凄涼。如此，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路走過去，鮮花的芳香會撲鼻而來，鳥兒歡唱，彩蝶起舞縈繞在你身旁。
這時，你會體會到，平凡是一首亮麗的詩，清貧是一支樸素的歌，讓你活出一種力量，不被金錢所奴役，不為權勢所卑躬。既使有太多的艱難苦澀、太多的炎涼冷曖，也放開眉眼任之從之。在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。快樂是人生中最重要、最珍貴的一種感情，她破除了貪婪的繭，可使人們消除偏見，感化周圍。快樂應是人一生中追求的一種內心平衡和超脫的境界。無論貧富貴賤，我們都應保持一種快樂的心態，知足而真心地微笑著去擁抱生活帶給我們的一切。
快樂生活作文9
今天，王老師慢慢地走進教室，神情與平時并不一樣，我心想：完了，老師不會整咱們把?只見老師從容地告訴我們“今天，我們來玩一個‘抽簽組句’的游戲。”我這才松了口氣，此時，我小小的心充滿了期待，環視下四周，其他同學個個也同我一樣興奮不已。
拿出早已準備好的白紙，寫上時間、地點、人物、事件交給老師，希望哪個倒霉的同學會抽到我精心寫出的“好句”。徐經煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒想到他真不走運，抽了個下下簽，一字一頓地說：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞。”這時，底下的人有的在幸災樂禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對他來說可真是個打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個熟透了的柿子似的。還有個同學搞笑的說：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著我的笑聲笑開了花。我被老師點名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對不住了。從牙縫里吐出幾個字：“今天，唐僧在戰場上溜冰。”這時，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見她隨手抽了四張，面無表情地說：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡。”看著她的臉早已變成了“包子”，臉漲得通紅，好像恨不得地上有個洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發現嚴雨桑好像在畫圈圈。看她那樣子，我忍不住笑開了懷，其他同學也紛紛笑了起來，有幾個還笑破了肚皮，而嚴雨桑也不爭氣的笑了起來。
下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節不禮節，只要開心就能笑。
快樂生活作文10
又到了快樂的暑假，我們全家又可以到爺爺奶奶家，享受悠閑的鄉村生活。
每次聽爸爸說他小時候在鄉下的生活，像是釣青蛙、灌蟋蟀、抓小鳥的情景，心里總會浮現出那一幕幕生動的畫面，甚至都會懷疑這些爸爸小時的經歷是不是都是真的；一直到有一次暑假回到老家，爸爸帶著我們去家里隔壁的小學灌蟋蟀，我們幾個小蘿卜頭拿著裝滿水的塑料瓶，小心翼翼地連呼吸聲音都刻意放低，緊張等著蟋蟀從洞口冒出頭的那個時刻，到現在都印象深刻。
回到了城市，興致勃勃的吆喝著同學想要獻寶，拿著塑料瓶在校園中尋找隆起的蟋蟀窩，卻遍尋不著，這才發現城市與老家的不同。環顧四周，都是高聳的大樓、匆忙的車輛與穿著西裝的路人，偶然出現的幾棵樹木孤單的站在路邊，才警覺到原來在都市中最常陪伴我們的就是為了景觀而刻意栽種的行道樹，想起在老家時，放眼所及都是綠油油的稻田，原來就在那里陪伴著爸爸長大的大樹卻是觸目可見，甚至可以打著赤腳在泥土路上狂奔，呼吸著清新的空氣，當下感覺就是跟環境合為一體。
突然想起有一次跟著家人到云南旅游，到了昆明——一個好美的城市，充滿了濃濃思古幽情，路上行人也西裝筆挺的在路上走著，當時就覺得有點奇妙的感覺，現在突然想起來了，原來昆明把都市與鄉村巧妙地結合起來了，在都市中充滿了綠意，整個現代化的都市就像被森林包圍并且一點都不沖突，充滿了和諧的氛圍，就連走在路上的行人似乎都多了一份悠閑與自然。
“都市與鄉村”聽起來是截然不同的兩個地方，但是其實是可以圓滿的.融合在一起的，未來再做新都市規劃時，如果可多用點心將原有的自然景觀與未來的建筑做結合，一起努力，美好的未來就在我們眼前。
快樂生活作文11
輕叩年華的窗欞，撥動歲月的琴弦，我問流年：“我快樂嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點了點頭。
清晨，我從睡夢中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥在歡快地唱著“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著大樹的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥兒喚醒，那是多么快樂啊！
有時，快樂就是如此的簡單：早上起床，對著鏡子說一聲“我很快樂”；上學時，學到了知識，我很快樂；課間，與同學們嬉戲，我很快樂；課后，完成好老師布置的作業，我很快樂；假期，遇到老同學，我很快樂……
來到學校，聽到朗朗讀書聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學習中，馬上又能見到我的好老師，又能學到更多的知識，真是興奮。“叮叮叮”隨著歡快的上課鈴聲，第一節課開始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書端坐著，靜候老師的到來……
一整天的忙碌過后，對于一個尤愛風景的人來說，沒有什么比欣賞含有情感的山水畫更為愜意的了。晚風吹動著竹林，月光也拉長了身影，螢火蟲一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風靈子也隨風搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無法用言語形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經多少次出現在我的夢中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實也有夢幻，這應該也是一種快樂吧。
如果說生活是一杯苦咖啡，那么快樂就是一顆糖；如果說生活是一陣愁云，那么快樂就是一種清風。其實，快樂就在我們每個人的身邊，只是有時我們竟粗心的沒有發現。現在我從流年那得到的答案是：我很快樂！
快樂生活作文12
丫丫是一個活潑開朗的小學五年級的女生，馬上就要升中學了，她真是心潮澎湃，但同樣她心里也有離開小學老師的悲傷和難過，不過對這個陽光女孩而言，過不了多久，她的臉上又會揚起燦爛的笑容。
今天，就是她們的畢業典禮。老師讓她們舉行最后一次班會，名字是“永遠的五一”。這次班會和往常有所不一樣，不同之處在于這次并不是老師嘮叨的說教，而是同學們自己來表演節目（有關尊敬老師的、珍惜友誼的節目）。
同學們都萬分的悲傷，丫丫也是這樣，一想起自己不能再見到小學里的老師，就后悔萬分，為什么自己以前不懂得珍惜自己和同學老師悶相處在一起的時間呢？過了一會兒丫丫想：或許人就是這樣的吧！只有失去了，才會懂得珍惜。就在表演快開始了，丫丫告誡自己不要再胡思亂想了，否則自己的表演將會一塌糊涂的，還是抓緊現在和同學老師們在一起的每一分，每一秒吧！
就在這時，主持人緩緩走上了講臺，丫丫發現他們倆的眼睛有點紅，好象剛才哭過了，大家的情緒也比較沉重，不像往常一樣談笑風聲了。接下來的表演都不是很好，都有一點難過，即使是相聲、小品也都帶有一絲悲傷的情緒，聽完的人也沒有一個是笑的，大家都沉浸悲傷的氣氛之中。
最后一項節目是：每一位同學念出對老師、父母和同學的感激之語，念完后，將愛心卡片粘在黑板上，組成一個巨大的美麗的愛心，并粘上35只千紙鶴自由地翱翔在愛的周圍，感受愛的溫暖。
班會結束后，我們和老師又圍在一起拍了一張值得珍藏的畢業照，大家緊緊地擁抱在一起，流下了純潔的淚珠。
回到家后，丫丫給好朋友婷婷撥通了電話，說：“婷婷，雖然我們不能再生活在同一個集體里，但我相信我們一定能夠永遠心連心。”“我也這么認為。”婷婷激動地說。
丫丫又恢復了愉快的心情。她在憧憬：中學的生活也一定是多姿多彩的！她自言自語道：“沒準中學的生活更美好呢！”她就是這樣一個樂觀向上的女孩，挫折永遠不能夠打敗她！
快樂生活作文13
只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。
小朋友的笑，是可愛的;一個家庭的笑，是幸福的;年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂。
認為事物是美好的，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂;而生命卻又是漫長，漫長到可以讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂有好多好多，多的像天上的星星一樣無窮無盡，所以我們要盡情地用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
快樂生活作文14
作為一個城里的孩子，我非常向往鄉村生活。因為那里有青山綠水，有家的快樂。
去年暑假，我回老家游玩。那天下午，老家的阿姨就帶我們上西邊的的野山上探險。路邊全是一望無垠的玉米地，放眼望去，一大片一大片金黃襯著碧綠的葉子，很是美麗。玉米長得又高又直，像一排排威風的士兵。
剛上山不久，就看到了一大片草地，像被水洗過一樣；在草地的邊緣是一個小瀑布，一股股清流伴隨著“嘩嘩”的水流聲流了下來，真是美麗。躺在草地上，仰望天空，天空好像換了一件新衣服，再也不是灰蒙蒙的。突然，我在一棵高大的松樹下，發現了一堆擠在一起的“小雨傘”，每個“小雨傘”的“傘把”又細又長，“傘頂”又大又平。“雨傘”整體呈棕色上面還有許多條紋，沒錯，這是松蘑。我小心的把它們一個個摘下來，放在鼻子下聞了聞，有一股清香和泥土的味道。于是，我的注意力從草地轉移到找蘑菇又發現了許多。
山里的新奇事物還真不少，在下山的路上，我居然發現了“紫水晶”，有的只有拳頭大小，有的卻有1米多大。這些水晶紫里透白，洗掉泥土后，便可以當做一塊玻璃。我像發現了奇珍異寶似的，愛不釋手。阿姨對我說，這種石頭叫云石，很像水晶，農村里的孩子經常拿他玩。
晚上，我們大家圍坐在一張大圓桌周圍，一天的勞累仿佛瞬間飛到了九霄云外。這時我才發現鄉村生活的快樂不僅僅是采蘑菇和欣賞風景，更多的是幸福與溫暖。可能哪里沒有網絡，沒有游戲，也沒有先進的科技，但可以獲得許多城里得不到的溫暖與快樂。
快樂生活作文15
校園，如同廣闊的大海，保護我這條平凡的小魚；校園，如同遼闊的天空，包容我這只初次張開翅膀的雛鷹；校園，如同光輝的太陽，引導我這朵懵懂的向日葵走向輝煌。
在校園的呵護下，我快樂的成長著。不知不覺中，我已經在它的懷抱中度過了兩個春，夏，秋，冬……
春。“快來呀！”我呼喚著伙伴，我們一起來到校園的一偶，美麗的小花園。在這里，我們或坐在草地上，享受著春天溫暖的陽光，撫摸著青翠稚嫩的小草，互相談笑著。或獨自捧一本心愛的書籍，在陽光的沐浴下愉快的陶醉在優美的文字中。每個課間，歡聲笑語都會飄揚在整個校園。此時的校園里充滿了生機……
夏。“吱吱，吱吱”樹上的知了不停地聒噪著，仿佛在叫著：“太熱，太熱”。火一般的太陽熾烤著大地，隔著鞋的腳都能感受到那讓人無法忍受的溫度。可你往操場上看，那一群充滿青春活力的少年還在打著籃球，絲毫不理會那惱人的熱，任臉上的汗珠往下淌。呵呵，我想太陽應該很生氣吧？此時的校園里充滿了活力……
秋。“秋老虎發威啦！好冷呀！”穿著毛衣的我們搓著手腳，漫步在校園的樹下，尋找著昆蟲蛻下的外殼，好看的樹葉做標本，書簽。“秋風吹過，樹葉飄落”校園的每個角落被秋的深沉與蕭瑟點綴。我們終于如愿以償，找到了心儀的秋的盛產物，離去了。隨著我們的腳步聲變得越來越微弱，此時的校園里充滿了寂靜……
冬。“下雪了！下雪啦！”隨著一聲聲此起彼伏的充滿著興奮的叫喊聲，冬天悄悄的降臨了。飄落的雪花如同美麗圣潔的少女在空中旋舞，校園的每一個角落都因為她的舞蹈而變得純白。每個人都按奈不住激動的心情，闖進了原本安靜，潔白的雪的世界。頓時，歡笑聲，嬉戲聲在校園里飄揚。不一會，可愛的雪人接連不斷的冒出來，向我們微笑。此時的校園，充滿了歡樂……
校園，我鄭重的感謝你，是你，給予我友誼，是你，給予我歡樂，是你，給予我知識！放心吧，我永遠不會忘記你，也永遠不會忘記你所給予我的最快樂的那段時光！
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