那一天，我好快樂(lè)！作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的那一天，我好快樂(lè)！作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天，我好快樂(lè)！作文1
生活中的快樂(lè)各式各樣，生活中的快樂(lè)多姿多彩，而那一天的快樂(lè)卻是意義非凡的，令我難忘。
前年的9月23日，是個(gè)星期日，庫(kù)爾勒晚報(bào)編輯給我爸爸打來(lái)電話，說(shuō)我撰寫的文章在庫(kù)爾勒晚報(bào)上刊登了，并且入選了第三十二屆雛鷹杯小學(xué)生征文大賽————身邊的變化，獲得了三等獎(jiǎng)。
關(guān)于這篇文章，還得從一年前說(shuō)起。
有一天，我正在翻閱當(dāng)日的《庫(kù)爾勒晚報(bào)》，當(dāng)我在看小荷板塊時(shí)，一串醒目的字眼吸引了我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一串字，上面寫著第三十二屆雛鷹杯身邊的變化小學(xué)生征文大賽的征稿啟示。我急忙閱讀了作品要求，我想完成一篇好作文，應(yīng)主題思想突出，文從字順，緊扣主題，有優(yōu)美詞句。
我的文章題目是《小時(shí)候，我家門前的蘋果樹(shù)》，這本是五年級(jí)的一次打?qū)懣荚囍械淖魑模@篇作文又符合參賽要求，于是我在電腦上找出了這篇文章。
對(duì)文章的刪改是最麻煩的，因?yàn)橐黄玫奈恼滦枰镁傻臉?gòu)思來(lái)支撐；需要用美麗的詞藻來(lái)修飾；需要用獨(dú)特的感受來(lái)表達(dá)。所以說(shuō)，修改一篇作文并非說(shuō)的那么容易。
時(shí)針已經(jīng)指向十二點(diǎn)了，但為了使這篇文章精益求精，我和爸爸打著哈欠還一直坐在電腦機(jī)前。爸爸從每個(gè)字的準(zhǔn)確替換，到修改主題思想，從而揭示主題思想顯得非常透徹，這一切顯得井然有序，不慌不亂。
當(dāng)我通過(guò)郵箱給庫(kù)爾勒晚報(bào)社發(fā)走時(shí)，我與爸爸不禁長(zhǎng)舒了一口氣，并且互相擊掌，我想這篇作文經(jīng)過(guò)我與父親的努力下，一定可以獲獎(jiǎng)的。
果然，當(dāng)編輯把我獲獎(jiǎng)的消息告訴我爸時(shí)，我簡(jiǎn)直高興極了，幾乎領(lǐng)獎(jiǎng)前的日日夜夜都難以入眠。
在頒獎(jiǎng)典禮上，我收獲了象征榮耀的獎(jiǎng)狀，燙了金字的獎(jiǎng)杯、洋溢著青春氣息的獎(jiǎng)品———書(shū)包。這是大賽組委會(huì)對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，這是我撰寫的優(yōu)秀作文換來(lái)的，這是我艱辛付出后所收獲的喜悅，我快樂(lè)！
那一天，我好快樂(lè)！作文2
一走在路上，就感到陽(yáng)光明媚，在滋潤(rùn)著我的心田，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，花兒迎風(fēng)微笑……今兒是怎么了？發(fā)生了什么事？
嗯，今天一定有喜事。我的左眼皮跳動(dòng)了起來(lái)，是它告訴我的.。我加快步伐趕往學(xué)校。
“梓萌，梓萌！”一走進(jìn)班級(jí)，我的死黨吳張穎和鄭欣欣一前一后地向我撲過(guò)來(lái)：“我們倆聽(tīng)說(shuō)這回期中考試我們班考得很好哦！”我聽(tīng)了，一驚！肯定不可能，每次我們班考試在年段中不是居中就是墊后，這怎么可能？
正在我們仨聊天的空隙里，語(yǔ)文老師抱著我們的試卷笑吟吟地走進(jìn)了教室，老師好像很激動(dòng)：“同學(xué)們！我們班這回期中考試考了全年段第一名哦！”“耶！”歡呼聲、吶喊聲響遍了教室的每個(gè)角落。考了第一名，怎么可能不高興呢？
緊接著發(fā)試卷，每個(gè)同學(xué)
都以澎湃的心情盯著試卷。
“噢耶！97分！回家可以玩電腦咯！”我的電腦迷同桌歡呼道。
又一串歡呼聲響起來(lái)，我望了過(guò)去。什么！一向是語(yǔ)文的天敵的后桌……竟然也考了95分！
我的試卷也已經(jīng)“從天而降”，看了同桌、后桌的試卷，我的心中不禁有些壓力。我悄悄移出了個(gè)位數(shù)字：0！90？80？100？再看看十位數(shù)字：還是0！“啊！100分！”我這下可以確定了。其他同學(xué)聽(tīng)到我的叫喊聲，向我投來(lái)欣賞和嫉妒的目光。余老師又在講臺(tái)上說(shuō)：“我也問(wèn)過(guò)數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師了，你數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣是100！”
天哪！這真的是我考得嗎？我一定是被智慧女神雅典娜附體了！
這時(shí)，我又想起了早上的情景，原來(lái)這都是真的，這一天，我好快樂(lè)！
那一天，我好快樂(lè)！作文3
20xx年10月，為防止疫情擴(kuò)散并進(jìn)行精準(zhǔn)防控，青島市決定對(duì)全體市民進(jìn)行核酸檢測(cè)。廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、義無(wú)反顧地沖上“前線”的情景再次上演，甚至許多年齡與我相仿的哥哥姐姐們也在第一時(shí)間成為志愿者……這一幕幕，青島市民們看在眼里、記在心里。
一天吃晚飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒，你看那些醫(yī)務(wù)人員一直奮戰(zhàn)在最前線，爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間當(dāng)志愿者，但咱們一定要為他們做點(diǎn)什么！”“對(duì)，爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。”我與爸爸一拍即合，決定向醫(yī)務(wù)人員和志愿者們表達(dá)我們的心意。于是我們?cè)谏虉?chǎng)采購(gòu)了四箱牛奶，驅(qū)車前往一個(gè)核酸檢測(cè)點(diǎn)。
來(lái)到檢測(cè)點(diǎn)已是夜晚時(shí)分，當(dāng)天的檢測(cè)工作已接近尾聲，醫(yī)務(wù)人員把頭靠在椅背上，很是疲憊，覺(jué)察有人來(lái)了，立即準(zhǔn)備拿起檢測(cè)工具。我對(duì)他們說(shuō)：“叔叔阿姨們好！不好意思打擾你們休息了，我們不是來(lái)做核酸檢測(cè)的，我們是來(lái)向你們致謝的。感謝你們的辛苦付出，正是因?yàn)槟銈冿L(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守，我們才有了安全感！雖然禮物很輕，但里面卻包含了我們一家人滿滿的謝意和敬意！”雖然與醫(yī)務(wù)人員們隔著護(hù)目鏡、隔著口罩、隔著防護(hù)服，但從他們的眼中，我能看到他們是無(wú)比快樂(lè)和幸福的！一旁的叔叔也頻頻點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指。此時(shí)，我的眼里飽含熱淚，內(nèi)心也甜蜜無(wú)比……
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論在生活中遇到什么，都不能忘記感恩；無(wú)論自己身在何處，都不要忘記關(guān)心他人。常懷感恩之心，心中自有快樂(lè)……”是的，就在那一天，我終于深刻體會(huì)到了什么是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，那一天，我好快樂(lè)……
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：家風(fēng)作為中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們每一個(gè)中華兒女立身做人的行為準(zhǔn)則。在日常生活中，言傳身教和對(duì)子女的正確引導(dǎo)，是身為家長(zhǎng)的必修之課。我們樂(lè)于看到，孩子心里面裝著家國(guó)，心里面裝著他人，把關(guān)心他人、幫助他人當(dāng)作生活中快樂(lè)的事，并能將這種積極向上的正能量傳遞給身邊的每一個(gè)人。
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