快樂的節日作文

時間：2021-04-20 20:31:22 快樂我要投稿

關于快樂的節日作文13篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于快樂的節日作文，歡迎閱讀與收藏。

關于快樂的節日作文13篇

關于快樂的節日作文1

　　六一，是孩子們的節日，是充滿歡笑的節日。今天，我校舉辦了各類活動，來慶祝屬于我們自己的節日。

　　上午，六年級的學哥學姐們在學校操場上舉行了義賣活動。讓我們一起去看看吧！操場上早已被學哥學姐們的各種小攤擠滿了，各班都賣力地不停吆喝著。只見那個攤頭的男生漲紅了臉，大聲吆喝著：“揮淚大甩賣了，機不可失，時不再來，快來買呀！”這個攤頭的女生也不甘示弱，用手做成喇叭狀，拼盡全力地喊道：“快來，快來，降價促銷了，千萬別錯過！”.......一時間，操場上空回蕩著各種吆喝聲。這么熱鬧的事，身為學弟學妹的我們當然要去捧場了。我們穿梭在各種小攤前，不時看看這個，瞧瞧那個，忙的不亦樂乎！最后，我們每個人都高高興興地捧著自己想要的東西滿載而歸。

　　回到教室，我們又玩起了”紙牌疊疊樂“。我們隨意分組后便迫不及待地開始了，你看，那組的神情謹小慎微，每放一次都輕輕的，慢慢的，就像工匠在雕琢自己的作品；這組，卻和那組有著天壤之別，他們都不細看，草草地就結束了一層，似乎再慢點就會有人把他們的牌給搶掉。教室里不時回蕩著：“哎呀，塌了！”的慘叫和興高采烈地歡呼：“我疊的好高呀，太棒了“甚至還有人疊了18層呢，讓我們都嘆為觀止。

　　下午就更不用說了，我們舉辦了一次大型班會，大家紛紛上臺表演才藝，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩極了。接下來，我們還互相交換零食，玩的十分盡興。

　　今天我們度過了一個快樂而又有意義的六一。

關于快樂的節日作文2

　　時間似流水般輕輕從指縫中滑過，在你沉思中歡樂中悄悄離去。當你回過神來已發現又將迎來第26個教師節。作為學生可以表達自己心意的一個節日。一個讓人懷著崇敬之心的日子。

　　作為學生的我們就像蚌內的沙粒，剛開始是那么平凡硌手，隨著時間的推移，我們被賦予了一層層的知識，終于有一天煥發出自己獨特的光芒，像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣，即使身受煎熬，依舊毫無怨言，默默為自己的學生獻上畢生的心血。細小的沙粒雖然煥發出自己的光芒，卻無以報答蚌。而我們卻幸運擁有表達心意的一天。在這一天當中盡出自己的心意，答謝老師是我們的榮幸。

　　有一句話說得好，當失去時才懂得珍惜。曾經年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受，面對老師嚴厲的教道，我們叫苦連天，嘆氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語，我們一次次置若仿聞，抱怨老師太羅嗦。而現今的老師依舊悉心教導我們，只是不如從前一般嚴厲。這時才會隱約覺得缺了點什么，應該是嚴厲的教導吧。也許過不了多久，當我們步入社會遠離校園后，聆聽不到老師的金玉良言是，大概會像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。

　　老師，您就像深夜中明亮的星星，指引著迷路的我們回家。您又似盲人手里的導盲犬，帶我們繞過路障直達夢想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心，希望您能都諒解孩童時代我們的不明智之舉，我們并不是不喜歡老師，而是當時那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學子的我們是永遠愛戴教育我們的老師，即便口中不說，擔心中有一個位置永遠為老師您留著，無論世界如何日新月異，山移水轉，我們的心是永遠不變的，

　　老師你們是充滿智慧的，但你們并不是神仙，而是一個普通人，擁有一顆愛學生的心，你們心中一樣充斥著七情六欲。在這即將來臨的第26個教師節中，希望你們過得快樂，感受一下身為你們學生的我們為你們獻上的祝福和心意。接收到我們對老師你們的一種敬重愛戴的心情。

　　老師你在我們學生的心中永遠都是老師，世界如何運轉，作為學生的我們如何成功，我們都忘不了您，你在我們心中是不可磨滅的。在來臨的教師節中祝愿你們節日快樂。

關于快樂的節日作文3

　　那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。

　　六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。

　　早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛小學的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。

　　前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛小學參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛小學參觀，聽同學回來說，老師帶領著同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們匯報友愛小學的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球臺，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。

　　在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀眾們臉上洋溢著笑容。

　　最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。

　　節目的最后，領導們給友愛小學的同學發書包，來表達我們的心意。友愛小學的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那么艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這么好，還不努力學習。從今以后，我一定要一絲不茍的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。

　　聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的舞蹈，將永遠留在我們心中。

關于快樂的節日作文4

　　我一直以來就不是個懂得表達自己感情的人，尤其面對熟悉的人。太熟悉了就會在面對時說不出話來。很可笑的悖論。

　　那天下午在網上泡了一天，聽很多人用各種各樣的心態和自己的媽媽說節日快樂，我不知道該如何向媽媽表達我的心意。本想看看LANDCOM眼霜的廣告，聽說網上有打折的。雖然打完了折依然有讓我噴血的價格，但我還是決定將出血進行到底。

　　很悲壯是不是。為了媽媽。

　　前天又因為一件小事在電話里和媽媽大聲的吵架，聲嘶力竭。最后又是以彼此的沉默心痛宣告結束。

　　其實我自己也不明白，為什么面對她的時候我總是無法心平氣和，而心里明明還是愛著她的。我總在面對愛著的人的時候選擇傷害。

　　其實我只是無法接受時間和空間在歲月里劃過留下的鴻溝。

　　爸爸常年不在身邊，只有媽媽無微不至的呵護我。前年，父親終于回來了，我本想一家人好好團聚的，但等來的確是一紙離婚協議書。法院判定我歸爸爸撫養。就在媽媽走的那刻，我控制不住自己的情緒，聲嘶力竭的對她大喊：“媽媽，你從來沒愛過我，你是不是不想要我了!我不需要你的關心，即使死也要死在你看不見的地方!”

　　我看見她眼中的淚，沉默而隱忍的閃爍著。我知道，我又一次傷了她。

　　這個寒假幫媽媽剪指甲時，終于知道什么叫時光劃過肌膚的感覺。松弛的皮膚沒有光澤，暗褐色的老人斑像蜷曲的蝴蝶。指甲刀接觸到她指尖時，忽然感覺到自己的手面有液體流過的溫熱……

　　我一直是一個任性的孩子，任意地傷害著自己和自己深愛的人。

　　但我已學會了后悔和自責。

　　記憶中母親對我是關懷的。因為和校外的人有些不愉快的事情，所以他們總是在放學后堵我，終于有一次，他們打了我，而這一幕，卻被在遠方等我的媽媽看到了，她不顧一切的沖過來，擋在我面前，大聲的說：“不要打我的孩子!”從那以后，我發誓，我一定會保護媽媽的.!

　　我想媽媽會知道的。

　　開始學會了寫字以后就一直想寫點東西送給她，然而當我提起筆時，卻變成了這樣簡單的一句話：

　　媽媽，節日快樂!

關于快樂的節日作文5

　　無論在哪個國家，哪個地方，都會有節日，而在節日里，人們都是快樂的。每個地方過節的方式都不同，各有各的習俗：今天我就給大家介紹我們家怎樣過節日。

　　大家都知道除夕，一年一度的祭拜祖先的習俗就在這一天。中午就吃餃子，桌子上擺滿了好吃的，前面放上香爐和兩根蠟燭，地上放上一只鐵鍋用來燒冥幣，再鋪上一張布留著跪拜祖先。一切擺好之后，就在家門前的空地上用冥幣點起一堆火，意思是讓祖先們出去“玩”一會兒，接著便在大門邊點上一張冥幣，再將其他的冥幣放在鐵鍋內燒，之后就要跪下給祖先磕頭了，到這里祭拜結束。中午飯后，家中會再擺上食物，用來敬天神，再放上三張百元大鈔敬財神爺，敬完之后桌子上的錢自然就歸我啦。接著，我便大吃起來。到了晚上過除夕夜，我就開始放鞭炮了，放得快活極了。等到夜里12點，我會再放一通鞭炮，這兩次都是用來敬天神的。

　　除夕的轉天便是新年。俗話說“新年新氣象”，我們一大早就吃好早飯，穿上新衣戴上新帽去鄰家拜年了。到了鄰居家里問候了一聲，人家便喜氣洋洋的，再同父母嘮上幾句家常，我們便要走了。走時鄰居會往我口袋里塞上一把糖或是一兩袋吃的東西。今年的新年恰巧下了第一場雪，更增添了幾分樂趣，我還同兩個玩伴與雪來了次“親密接觸”呢。

　　元宵節也是我國的傳統節日，我們通常在這一天早上吃湯圓，在家里掛上紅紅綠綠的燈籠，并猜燈謎。

　　節日總是會做一些平常不做的事，因此節日帶給了我們更多的快樂！

關于快樂的節日作文6

　　一年一度的“六一”兒童節快到了，我們高興得像一只只快樂的小鳥似的。今天下午，那一張張可愛的笑臉、那一陣陣歡快的歌聲，讓我們感受到了節日那快樂的氣氛。

　　學校提前給我們慶祝“六一”，在今天下午進行游園活動。

　　下午，一個令人激動的下午，終于來臨了。當教室里的音樂響起時，游園活動就開始了。這次活動的游戲有很多，斗陀螺、搶凳子、夾籃球、吹乒乓球……節目非常豐富。同學們盡情地玩，臉上的笑容就像綻開的花兒一樣燦爛！

　　我最喜歡玩的要數吹乒乓球了。我排在這支玩游戲的隊伍的最后面，望著這長龍般的隊伍，我并沒有灰心，耐心地等待著。前面的同學一個個都拿到了獎品—-玉米糖，興高采烈地走了。我心想：同學們這么輕而易舉得到糖果了，我可不能落后呀。想著想著，就輪到我了。我走到桌前，站穩腳步，深深地吸一口氣，向裝著水的杯子上的乒乓球用力地吹去，可這個乒乓球就像是頑皮的小孩子，向我耍起了脾氣，不肯過去。于是，我就加大力度向它吹去。好不容易把它“趕”到第二個紙杯，它又耍起了賴，任憑我怎么吹，它也只是在杯邊上溜達，那泛起的波紋好像在對我說：“哈哈你這個笨蛋，連這么小的乒乓球都吹不動，我看你怎么拿到糖果。”在一旁觀看的小陳也情不自禁地哈哈大笑起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，一滴一滴的汗珠在我的頭上滾下來。我心想：我一定要把它吹過去，得想想辦法才行。于是，我又加大力度，鼓起腮幫子，猛地一吹，那氣流像刮風似的，這一吹果然有效，乒乓球的“牛脾氣”不見了，它只好乖乖地吹到了第三個杯子，再接再厲，我要繼續加油。接著罵我又用同樣的方法把它吹到了第四個杯子里，得到了糖果，這個成功讓我喜不自勝。我心想，耶，我終于把這個頑皮的乒乓球給吹過去了，我勝利了，這真令我欣喜若狂啊！周圍的同學也不禁對我發出贊嘆，我像只快樂的小鳥似的開開心心的走開了。

　　在接下來，我們又是載歌載舞，又是吃西瓜、吃雪糕、切蛋糕、分禮物，一片片歡笑聲從教室里傳出來，使整個校園更加熱鬧，更有節日的氣氛了。

　　“六一”兒童節，給我們帶來了許許多多的快樂。我希望每一天都是兒童節，每天都那么快樂。

關于快樂的節日作文7

　　今天是國慶放假的第四天，我和爸爸、媽媽去白鷺洲公園玩。聽說，那里的桂花很香，我都迫不及待了。到公園已是中午了，一進公園，我就聞到了桂花的香味，真是香啊！仿佛仙境一般，公園里幾乎，每個角落都有桂花樹，每棵樹幾乎都有三米左右，樹上星星點點開滿了桂花。

　　那一個個黃色的小精靈躲在樹葉間，仿佛在與我們捉迷藏，但因為它們實在太多了，樹葉怎么也遮不它們。

　　突然，我們發現了一種開著橘色花的桂花樹，哦，原來它就是“金秋送爽，丹桂飄香”里的“丹桂”啊！桂花樹下的長亭里，有幾位頭發花白的老爺爺、老奶奶。他們支著音響，有的拉著二胡，有的吹著笛子，有的拿著麥克風在唱歌。每曲結束，他們都開心地大笑、鼓掌，我們也被感染得拍起了手，坐在船上的游客也大聲喊：“好，再來一首！”我踏著活力板在公園的水泥路上滑來滑去。爸爸媽媽坐在亭子邊看著我玩，開心地笑著。整個公園里到處是桂花的香味，充滿了快樂的氣息。今天真是快樂的一天啊！

關于快樂的節日作文8

　　今天是六一兒童節，我們到海員俱樂部演出。我們的節目是在第十七個，共有二十四個節目，我們已經在很后面了。我覺得最喜歡的節目是舞蹈《小牛仔》，女孩的衣服是紅色的，男孩子的衣服是灰色的，男孩子很像斗牛的人，很勇猛，他們還拿著獎狀呢！可能他們會得一等獎吧？第十個節目我們就不看了，準備自己的節目了，第十五個節目時，我們的主持人李崇寧來了，因為來不及了，所以周老師沒給主持人畫妝，節目結束以后，老師把幾等獎的情況報了一遍，果然《小牛仔》得了一等獎，我們得了二等獎。

　　下午回到了學校，周老師說“我本來想每一個孩子都有機會上臺就挺好的了，沒有獎也行，沒想到得了二等獎。”因為我們的賣力演出，周老師還獎給每人發了五張“星星笑臉”。回家的時候，周老師跟我媽媽說：“勤勤今天很大方，梳得‘沖天辮’也很漂亮”。晚上，爸爸媽媽說“這個節目應該能得一等獎的，因為其他班級的演員都是挑選出來的，而一（乙）班是全部的同學都去表演，每一個小朋友都參加表演，來慶祝自己的節日，太不容易了。”

　　我覺得這次的六一兒童節是我最快樂的一次。

關于快樂的節日作文9

　　今天，陽光明媚，萬里無云。六一兒童節到了。

　　我們忙碌著，有的同學在黑板上畫著美麗動人的圖案，有的在黑板上寫了四個字“六一快樂”，還有的在窗戶上掛上絢麗多彩的拉花，還有的把家里的鮮花拿來裝扮教室。在同學們的努力下，教室終于裝扮完了，看著五彩繽紛的教室，同學們高興地笑了！老師笑容滿面地來到教室，看到我們把教室打扮得格外美麗，老師點著頭非常滿意。老師就發了“游玩卡”。

　　我先玩吹蠟燭。看著眼前五根燃燒著的蠟燭，我的兩腮鼓足了氣，櫻桃小嘴一下就變成了血盆大口，“呼”“呼”，五根蠟燭一下被我吹滅了，得到了一張獎票。我又去玩夾珠子，我用三十秒鐘的時間，把盒里的珠子夾了個精光，我還夾別人的珠子呢！我又玩了摸鼻子，我東摸摸、西摸摸、左摸摸、右摸摸，才得了一分呢！我又去扔乒乓球，有十個球讓我扔，我扔得最差，許多球都跑到桶外了，一分鐘才得一分。游玩結束時，我的書包都被糖裝滿了。老師又發獎狀，我得了“三好學生”獎狀和一盒蠟筆。拿著這些和同學比，我開心極了，

　　課下，我又到學校看表演節目，第一個節目是高年級的大哥哥大姐姐經典詩朗誦《水調歌頭》，第二個節目是《彩虹繩》，許多根繩子編在一起，像彩虹，一個女孩里跳跳跳……

　　“六一”是個快樂的節日，我真喜歡“六一”兒童節呀！哈哈。

關于快樂的節日作文10

　　今天，天氣真差，我心想：今天是六一兒童節，該去哪兒玩呀？我垂頭喪氣地想著，這時，爸爸從后門大搖大擺地走過來說：“兒子去義烏兒童樂園玩吧！”我歡蹦亂跳起來。

　　到了那里，我迫不及待地想跑過去，我又突然停下腳步，我看見一位阿姨，拿起泡泡少兒教育的別針給我，我馬上接過手去拿，到了付錢的門口處，爸爸問我：“兒子，你幾米幾了？”我說：“爸爸，我一米四三了。”要進去了，我很興奮，又看了看義烏兒童樂園，哇，這么大呀！我驚訝地張大了嘴巴，左顧右盼，看哪里好玩一點；恩，我看中了那個項目，題目是飛球飛車，我就跟爸爸說我要玩飛球飛車，立馬飛奔過去，第一個到那里，首先是跟老板娘玩的，她每次都來撞我，我左啊，右啊，還是贏不過她。接下來我們玩的是釣魚，到了那里，我急忙把魚鉤拿過來，牌子上面寫著1。5一分鐘。我釣啊釣啊，過了一段時間，還沒有釣上來，老板走了過來說：“釣魚是有訣竅的呀！”又過了一段時間，我已經釣了十幾條，爸爸還說：“兒子，你比我厲害，釣魚的確是有耐心的。”今天我不僅學到了釣魚是要有耐心的，還學會了釣魚也是有訣竅的。

　　今天真是快樂的一天！

關于快樂的節日作文11

　　元旦是世界傳統的節日，都是每逢舊的一年過去，新的一年的第一天被訂為元旦，這就好比宋朝詩人王安石寫的詩爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，快樂的節日。。但也有少部分國家不這樣，如印度等國家，它們是用自然現象來訂元旦。

　　好了！介紹到這兒，你們應該了解元旦了吧！我就給你們講我是怎樣度過的：20xx年1月1日我想起了放鞭炮，于是我帶著小狗哈利在院子放鞭炮，我拿起鞭炮讓哈利聞了聞，嘿，他還挺高興的，沖我直搖尾巴，小學三年級作文《快樂的節日》。噼里啪啦，過了好一陣子，院子里才恢復以前的平靜，我突然發現小狗不見了，后面倒是濃煙彌漫，灰燼成堆，我急得直叫哈利哈利媽媽說哈利被你嚇得躲到床下了。我恍然大悟，把哈利救出了床，救出了它，它還直發抖！它眼睛盯著我似乎在說：別放了，鞭炮嚇死我了……1月2日我在家做作業……1月3日我在家照顧客人……

　　啊！時間在悄悄地過去，這個元旦馬上要過了，元旦！我期盼著你再來！

關于快樂的節日作文12

　　又是一個中秋節，聽老人們說：“每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。”

　　我們家也是在這個快樂的節日里，在月下一起吃飯，一起邊吃月餅邊聊天，這是從唐朝傳下來的習俗。每逢八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。雖然我們現在沒有那么多的講究，但設宴賞月仍很盛行，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

　　中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　我聽那些老爺爺說：“我們這里除了吃月餅外，還要打粑、殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。有的地方也點桔燈，懸于門口，以示慶祝。也有兒童在柚子上插滿香，沿街舞動，叫做“舞流星香球”。中秋節祭土地神、扮演雜劇、聲樂、文物，稱為“看會”。

　　在這天里許下愿望很靈的，但是不管靈還是不靈，我都要祝爸爸媽媽越活越年輕，事業步步高。祝老師桃李滿天下健健康康快快樂樂。祝愿在地震;泥石流;災難中遇難的同胞建造美好家園。