快樂(lè)優(yōu)秀作文(通用48篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 1
十七歲了，你的生日蛋糕上又多了一根和你一樣可愛(ài)的蠟燭！這只蠟燭經(jīng)歷了過(guò)去一年的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)；包含了來(lái)之不易的收獲；代表了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。望你繼續(xù)努力！
十七歲了，你的`人生史詩(shī)又提了一行，這一行。將是你生命的又一個(gè)起點(diǎn)，它讓你過(guò)去的榮耀灰飛煙滅，因?yàn)榭瞻椎哪悴庞懈嗟目臻g來(lái)接受世間的愛(ài)。
十七歲了，你和北京的距離又近了一步，這一步，需要你“十分”的努力。若想實(shí)現(xiàn)高高的夢(mèng)想，就先種下小小的種子。也許過(guò)程很艱難，但請(qǐng)相信我，付出就有回報(bào)。放下驕傲和小女孩本有的虛榮，輕裝上陣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難是那么的不堪一擊！
十七歲了，你的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，你哭了笑了。一切的一切帶著將幸福的你大步前進(jìn)。生活就像洋蔥，一片一片剝下去，總有一片會(huì)讓你淚流滿面。可是，擦干眼淚后，你還是那個(gè)沉甸甸的你。記住：“得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然”我在<加油，好男兒>里面聽到了)
最后，還要告訴你。在你走過(guò)的17個(gè)春秋中，始終有兩雙眼淚注視著你，有兩雙大手在輕輕扶持著你。給你關(guān)懷。那是你人生旅途中的驛站，可以為了遮擋狂風(fēng)驟雨。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 2
之前，我并不是一個(gè)快樂(lè)的人。整天我冷冰冰地對(duì)待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對(duì)，但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼，怎么樣都沒(méi)有辦法笑起來(lái)。我就在黑暗中生活了一年多，直到來(lái)到爺爺家我才找到了快樂(lè)。
在爺爺家，我總能聽到爺爺?shù)男β暎以谖艺J(rèn)為不值得笑的時(shí)候也能聽見(jiàn)他爽朗的'笑聲。我感到非常奇怪，就問(wèn)：“爺爺，您為什么總笑？”
爺爺笑著說(shuō)：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長(zhǎng)生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了，你就會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。你可以試試。”我試著笑了笑，感覺(jué)放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂(lè)和開心。
哥哥聽說(shuō)我在尋找快樂(lè)，笑著說(shuō)：“開心是無(wú)處不在的，沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候你就能得到它，你去尋找吧。”我看著哥哥的笑臉，自己也不自覺(jué)地笑了笑。
下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說(shuō)：“沒(méi)事的時(shí)候，自己想想看過(guò)的笑話，心情就會(huì)好起來(lái)，就會(huì)很快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)努力，我能真正地笑了。
我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂(lè)的過(guò)程，我就非常想笑。我找到快樂(lè)了，美好的記憶就是快樂(lè)!
快樂(lè)優(yōu)秀作文 3
深秋時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去農(nóng)村姐姐家玩，我已經(jīng)樂(lè)不思蜀了！回家的念頭一下子飛到了九霄云外。
姐姐家可真美，院子里種著幾棵不知名的小樹，屋頂上停著兩三只喜鵲在不停的鳴叫，在給主人報(bào)告著喜悅。姐姐一下子喜上眉梢，說(shuō)：“今天不知道有什么喜事呢？”我又一次回答道：“當(dāng)然是我這個(gè)幸運(yùn)寶寶來(lái)了呀！”姐姐一張小嘴笑的如同盛開的荷花一樣合不攏。
眼尖的我一下子看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小山丘，心想，要不和姐姐一起去爬山？我是個(gè)一不做二不休的小孩，一個(gè)念頭就足矣讓我心神不定，草草地吃過(guò)飯后，我就纏著姐姐去爬山，姐姐經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只能欣然答應(yīng)我的請(qǐng)求。
山上的樹，野草野花，各種小昆蟲，應(yīng)有盡有。還有一條小河繞著山，如同給小山繞上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，山間的'白霧，白的如同牛奶從山間出現(xiàn)，野花遍地都是，如同花的海洋，不時(shí)有幾只蝴蝶，駐足探望。雖然有些已枯萎，顯得格格不入，不過(guò)這可不足以影響山中的景色，反而給山點(diǎn)綴了許多。
不知不覺(jué)，在觀賞美景時(shí)，就登上了山頂，這時(shí)已是星空密布了，從上向下看去，只有幾棵大樹屹立在土地上，遠(yuǎn)處小山村的燈火，如同人間寶藏一樣美麗……
有一種快樂(lè)，是在城市長(zhǎng)大的伙伴們體驗(yàn)不到的，那就是迷人的鄉(xiāng)村美景，幸好我有一個(gè)這樣的老家，給我的童年涂抹浪漫的色彩，也使我收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 4
去年暑假，我去了常州恐龍園玩。我們玩了很多項(xiàng)目，但令我最難忘的，是一個(gè)叫作“恐龍水戰(zhàn)“的項(xiàng)目。這是一個(gè)一部分人坐在恐龍小船上搖動(dòng)水槍和周圍的人互相灑水的游戲。
那天正逢一年中最熱的一天。排隊(duì)的人真多啊！等了好久，我漸漸開始煩躁起來(lái)。我快速地、不停地?fù)u動(dòng)著手中的扇子。看前面的人出來(lái)的時(shí)候都是濕透了的，有個(gè)小女孩怯生生地問(wèn)：“我會(huì)不會(huì)也濕透啊？我有點(diǎn)怕！”有個(gè)媽媽透著焦慮地說(shuō)：“小朋友濕成這樣會(huì)不會(huì)著涼哦！”各種煩躁、顧慮、緊張?jiān)谌巳豪锓簽E開來(lái)。
終于排到我們了，前面的人上了小船。有人把雨衣裹得死死的.，只露出一雙眼睛。有個(gè)小朋友緊張地說(shuō)：“爸爸你等會(huì)兒要幫我擋住！”當(dāng)然，也有一些無(wú)知無(wú)畏者連雨衣都不穿就上了船。我迫不及待地占領(lǐng)了一桿水槍。
當(dāng)?shù)谝恢鶉娖鸬臅r(shí)候，船上就發(fā)出了驚聲尖叫。一時(shí)間，水花四濺，不穿雨衣的早就成了落湯雞，穿雨衣的也沒(méi)兩樣，水順著我的臉、胳膊直流而下，根本擋不住。這時(shí)，不管是大人還是小孩都早已顧不得穿不穿雨衣，身上濕不濕，放開一切緊張和顧慮，盡情地?fù)u動(dòng)著水槍。尖叫聲和歡笑聲此起彼伏，場(chǎng)上彌漫著快樂(lè)的氣息！
我想每一個(gè)大人和小孩身體里都藏著一顆愛(ài)灑水的心吧！這一道道水柱把清涼灑在人們身上，也把歡樂(lè)灑進(jìn)了每個(gè)人心里。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 5
今天早上，我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢？”爸爸爽快答應(yīng)了，我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。
一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方，準(zhǔn)備釣魚。則準(zhǔn)備釣魚的時(shí)候，在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹，我馬上就跑過(guò)去看。呀！魚釣釣到肚子上吊上來(lái)了。看魚簍有許多的.螃蟹，但沒(méi)有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤，穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里，我就像小貓釣魚一樣，在魚桿的附近玩了起來(lái)。我邊玩邊看著浮漂，過(guò)了不久，魚漂向下動(dòng)了一下，我馬上把魚桿提起來(lái)，哇！上鉤了，是一條約長(zhǎng)50厘米、寬20厘米，重約5斤的大家伙，它知道中計(jì)了，不要命似的往水里掙扎，我激動(dòng)的喊：“爸爸，這有個(gè)大家伙。”說(shuō)著老爸就過(guò)來(lái)把這個(gè)大家伙用網(wǎng)給撈了上來(lái)，一看是條笨頭花鰱。
中午外婆燒了個(gè)魚頭湯，紅燒魚塊，我們美美的吃了個(gè)飽。
今天釣魚的時(shí)候魚漂動(dòng)正好看到，魚就釣了上來(lái)。讓我明白了：做事不能三心二意，要集中精力，一心一意。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 6
喜歡在周末，帶上一個(gè)小本子，漫步在街道上，收集著快樂(lè)。
一個(gè)小弟弟調(diào)皮的沖我笑了一笑，我也隨之還了他一個(gè)微笑，趕快在本子上記下來(lái)，鏡頭鎖定，“茄子”！OK。
一只才一點(diǎn)點(diǎn)大小狗狗沖我搖了搖尾巴，我笑著撫摩了它的頭，哈，用本子記錄下來(lái)，趕快拍下這溫馨的瞬間。
路邊一只小樹終于冒出了第一片綠葉，趕快抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，靠在小樹旁，擺個(gè)“POOS”，“刷刷刷”，小本子上又多了一筆。
一個(gè)陌生的漂亮姐姐（大概上初中的樣子吧），沖我笑了笑，喊出了我的名字，用食指摁了一下我的額頭，之后又伸出了小拇指。不知道是我忘記了又這樣一個(gè)熟人，還是她通過(guò)其它方式認(rèn)識(shí)了我，我還是在兩秒鐘之內(nèi)伸出了自己的`小拇指，來(lái)拉鉤鉤啊。我們同時(shí)在臉上掛了一個(gè)會(huì)心的微笑，沒(méi)有說(shuō)什么話，卻比千言萬(wàn)語(yǔ)更加真誠(chéng)。呀，怎么給忘了呢？趕快，把那個(gè)熟悉的陌生人的背影照下來(lái)，就這樣，我的小本子上又多了一份快樂(lè)。
走著走著，常去的一家小店的店主看見(jiàn)了我，對(duì)我笑了一笑，說(shuō)了聲：“好啊。”僅僅兩個(gè)字，卻讓我有了一種甜蜜的感覺(jué)。怎么能錯(cuò)過(guò)呢？趕快，記下來(lái)，記下來(lái)。
回家了，一著熱氣騰騰的飯菜擺在了桌子上，一瞬間，一股暖流融進(jìn)心里，笑了一笑，本子上出現(xiàn)了一個(gè)完美的收筆。
晚上，打開本子，發(fā)現(xiàn)，許許多多的快樂(lè)被記載在上面。我，又笑了。
還等什么？趕快拿上你備忘錄，去大街上收集快樂(lè)吧，也許你能得到一籮筐的快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 7
書是一雙翅膀，帶我進(jìn)入知識(shí)的天空飛翔：書是一只小船，帶我行駛在故事的海洋：書是一把鑰匙，帶我打開智慧的大門。 我從懂事起，就與書結(jié)下了不解之緣。在我沒(méi)出生時(shí)，媽媽就天天放廣播：在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)大部分漢字：在我上幼兒園時(shí)，就不用大人幫忙便能讀完一本還算厚的書：上學(xué)時(shí)我讀《三國(guó)》、《水滸傳》之類的'名著。從小讀書的經(jīng)歷使我體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。 每獲得一本書，我都像撿到了寶貝一樣高興。
有一天，我正看著《水滸》，忽然爺爺叫我去買三瓶啤酒。我極不情愿，磨磨蹭蹭地去了樓下超市，邊走還邊回味剛才讀的武松在三碗不過(guò)岡酒店喝酒的情節(jié)。我正練著武松要酒的樣子，腳已經(jīng)跨人店門，我大喝一聲：“小二，給俺拿三斤啤酒。”售貨員一臉茫然，我還說(shuō)：“你拿酒呀！怕灑家不給錢啊！”猛一下，我反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我剛才只想書中情節(jié)了，忘記已經(jīng)進(jìn)店門了。”阿姨一臉茫然還帶一點(diǎn)不可思議，用異樣的眼光看著我，終于拿來(lái)了啤酒。我回到家，把這事告訴爺爺，爺爺哈哈大笑，我心想：這太丟人了，但還是覺(jué)得讀書很有趣。 書能豐富知識(shí)，書能陶冶情操，書能增加智慧。所以我想大喊：“我讀書，我快樂(lè)。” 評(píng)點(diǎn) 小作者通過(guò)一件小事告訴我們：讀書不僅可以帶給我們知識(shí)。而且還可以收獲快樂(lè)，有書讀就會(huì)讓我們的生活到處都充滿著樂(lè)趣。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，的確，讀書不僅能開闊我們的視野，而且能陶冶我們的性情，還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。因此，我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗、人生的悲歡、世界的變化，就像沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，一切盡而皆知。拿到一本新書，讀上幾頁(yè)我就會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引住，愛(ài)不釋手。
以前，我寫篇作文總是費(fèi)盡九牛二虎之力，而且寫出的作文還枯燥無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意，所以，我很討厭寫作文。后來(lái)，在同桌的`影響下，我愛(ài)上了讀書，課余時(shí)間，假日時(shí)間我都用來(lái)讀書上。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時(shí)，文思如泉涌，一篇作文一揮而就，輕松愉快。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，果如其然。讀書時(shí)，我總是細(xì)細(xì)品味，用心領(lǐng)會(huì)，書中的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我在書中找到了樂(lè)趣，明白了道理，并從中找到了我前進(jìn)的目標(biāo)。
書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我也要告訴大家，讓讀書成為一個(gè)好習(xí)慣，這樣日積月累，我們就會(huì)獲得許多的知識(shí)，同時(shí)也找到了快樂(lè)。讓我們走進(jìn)書的世界，讓書走進(jìn)我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分，讀書無(wú)法延長(zhǎng)我們生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬我們生命的寬讀，我要做一個(gè)知識(shí)的富翁。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 9
在民間傳統(tǒng)的節(jié)日中，大家這最受重視也最熱鬧的就數(shù)春節(jié)了。
大家這的人把春節(jié)習(xí)慣叫做過(guò)年。一年一度的春節(jié)家家戶戶都很重視，各家各戶在過(guò)年之前就忙活起來(lái)了，忙著購(gòu)買年貨、買年畫、買對(duì)聯(lián)、買鞭炮······來(lái)準(zhǔn)備過(guò)年的東西，臘月二十八，各家各戶都貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和各式的門神。遠(yuǎn)方的親人回來(lái)了，在外打工的'人們也回來(lái)了，大年三十，全家團(tuán)圓，燈火通明，晚上家里人忙活著做一桌豐盛的年夜飯，一家人團(tuán)坐在一起邊吃邊聊，聊一年來(lái)的所得，并互祝對(duì)方在新的一年里有更大的進(jìn)步。之后一家人又一起高高興興的一起看晚會(huì)、熬年夜，直到凌晨以后。
大年初一 的早上，男女老少都穿上了新衣服，在一陣震耳欲聾的爆竹聲后，拜年就開始了，小孩們給大人們恭喜，大人們給小孩們壓歲錢，淳厚的人情味令人感動(dòng)。春節(jié)里來(lái)回拜訪，互相串門，也是必不可少的，從初二開始到元宵節(jié)，到處都可見(jiàn)成群的人，掂禮物到親人朋友家去共敘友情。
這就是家鄉(xiāng)的春節(jié)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 10
盼星星，盼月亮，盼望已久的春節(jié)終于來(lái)臨了。街上的行人絡(luò)繹不絕，商販的生意源源不斷，真可謂是一個(gè)讓人欣喜的日子！
遠(yuǎn)處的天邊，亮起了一絲光芒。天才剛蒙蒙亮，就傳來(lái)了爆竹的聲音，你聽——
“啪，啪，啪！”爆竹的聲音如雷鳴般響起。這是新年的前奏，這是新年的第一章，這是新年的開始。新年的`花朵就在這一陣陣爆竹聲中絢麗地開放了。只見(jiàn)孩童們忐忑地走向爆竹，手一顫一顫地伸向引火線，手里的火柴與引火線來(lái)了個(gè)“親密接觸”。霎那間，火苗從引火線上躥到了爆竹上。“啪，啪，啪！”爆竹炸開了花，隨后與它“骨肉相連”的兄弟們也陸陸續(xù)續(xù)炸了開來(lái)。紅紙屑在空中飛舞，或是悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上。喜慶的紅色染紅了大地，染紅了萬(wàn)物，染紅了蔚藍(lán)的天空，整個(gè)世界仿佛都染上了一層紅色。
放完爆竹，我們來(lái)走上了花街。大街上，人山人海，連想轉(zhuǎn)個(gè)身都難。只見(jiàn)街邊的人行道上，燈桿上都掛上了通紅的燈籠，到處都裝掛著新年賀詞。走進(jìn)花街，五彩斑斕的植物瞬間映入眼簾，花兒們驕傲地伸展著它們的花瓣，儀態(tài)端莊，嬌艷欲滴，似乎是想用它們最美好的狀態(tài)來(lái)迎接新年。年桔也一個(gè)個(gè)閃爍著金燦燦的光芒，橙色的笑臉迎接這新的開始！這一切仿佛是大自然最美的饋贈(zèng)！我聞著這自然的清香，望著這自然的美景，心里頭不由得泛起了一陣快樂(lè)的漣漪。
遠(yuǎn)處的天空抹去了最后的一絲亮光，家家戶戶圍坐在一起快樂(lè)地有說(shuō)有笑，夜深了，人們熟睡了，而笑聲卻越傳越遠(yuǎn)……
快樂(lè)優(yōu)秀作文 11
高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)人只有多讀書，才能獲得更多的知識(shí)。讀書，能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，這點(diǎn)事毫無(wú)疑問(wèn)的。有的時(shí)候，走進(jìn)書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活是如此多姿多彩。
我喜歡歷史書，因?yàn)樵跁校铱梢愿惺艿桨嗵鞌喟傅蔫F面無(wú)私；可以感受到秦始皇一統(tǒng)天下的興旺；也可以感受到岳飛被害死的無(wú)奈與不甘。
我喜歡偵探小說(shuō)，因?yàn)槲視?huì)如同身臨其境，以一個(gè)旁觀者的角度，細(xì)細(xì)咀嚼嫌犯說(shuō)的話，觀察這件事的任何蛛絲馬跡。
我喜歡國(guó)外名著，因?yàn)槲曳路鹂梢猿蔀橹魅斯眯母惺苤魅斯?jīng)歷的酸甜苦辣的生活。看《悲慘世界》時(shí)，我會(huì)想象自己是冉阿讓，看到有人為自己背黑鍋時(shí)挺身而出：慷慨大方的將金錢捐給窮人。看《霧都孤兒》時(shí)，我會(huì)想象自己是小奧利弗，體會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
在一次次的閱讀后，我看到了世界上的.真善美，也看透了這微笑背后的假惡丑。
讀書使我快樂(lè)，我的心靈與精神，也在一次次的閱讀后，不斷升華，不斷接收名作的熏陶，最終成功地凈化與蛻變。
讀書使我快樂(lè)，讓我看到了生活的多姿多彩。世界，比你想象的美好。生活，比你想象的完美。愛(ài)上讀書吧！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 12
在我的記憶中，有許許多多的事，這些事有快樂(lè)的、難忘的、開心的……但有一件事讓我記憶猶新。
這天我和媽媽去小區(qū)旁邊，還沒(méi)走到就聽到了賣菜的吆喝聲：巨峰葡萄，香甜可口的葡萄；走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，香甜可口的美味的蔬菜；大家瞧一瞧看一看，我家自己種的波菜……我聽后心想：這些無(wú)良商家，賣一些壞的蔬菜，確實(shí)是奸商！
突然，菜市場(chǎng)的一處傳來(lái)了一聲尖叫，人們都聚集在那里，只見(jiàn)地面上躺著一位老人，這位老人四肢僵硬、臉色變白、口吐白沫。這時(shí)有幾個(gè)人在幫老人掐人中、有人試圖叫醒他。人們都在竊竊私語(yǔ)：“這個(gè)老人，肯定沒(méi)救了；看來(lái)這個(gè)老人可病得很重啊。”這時(shí)人群中擠進(jìn)兩個(gè)人來(lái)，原來(lái)是吆喝得最賣力的菜販子，我?guī)缀跽J(rèn)定了這兩個(gè)人一定做不岀什么好事。
但岀乎我的.意料的是，他們?cè)诶先松磉吙戳丝矗u水果的販子說(shuō)：“老人家是中風(fēng)了，得趕緊送進(jìn)醫(yī)院。”買菜的販子對(duì)人群喊道：“來(lái)幾個(gè)哥們幫我們把老人抬到我的三輪車上，我送老人”他又對(duì)一位大娘說(shuō)：“大娘，你幫我看一下攤，我要送老人去醫(yī)院”大娘回答到：“好的，你去吧，攤大娘給你看著。”小伙和幾個(gè)壯漢把老人抬上三輪車，小伙跨上車，立馬開動(dòng)了。看著車越來(lái)越遠(yuǎn)，我們也被深深地感動(dòng)著。
人間處處有真愛(ài)，是的，只要人人都像這兩位菜販子一樣，世界將處處充滿溫暖。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 13
暑假姍姍來(lái)遲。我抬起頭，仰望著高高的藍(lán)天，心里滿是期待。
我又可以獨(dú)自一人了。
或許沒(méi)有人比我更快樂(lè)了。
我可以獨(dú)自一人坐在床上，獨(dú)自一人玩著撲克牌，獨(dú)自一人望著天空，獨(dú)自一人數(shù)著星星，獨(dú)自一人落下眼淚。沒(méi)有任何的約束，一個(gè)人的生活能只活在一個(gè)人的世界里。那種感覺(jué)很美妙！
我，孤僻吧。但我，快樂(lè)。尤其是在夜幕降臨的時(shí)候。
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，清風(fēng)徐徐而來(lái)，陪伴著我不眠的漫漫長(zhǎng)夜。夜空是這世界上最為純潔的東西。月亮依舊高貴，星星依舊調(diào)皮，天空依舊神秘。還有一群群的不速之客。知了厚臉皮的開著演唱會(huì)，曇花熱烈的展現(xiàn)她生命最后的美麗，綠樹歡快的與風(fēng)兒共舞。一切都很美麗。安靜的夜演繹著他獨(dú)特的魅力。
每當(dāng)我沉浸在其中時(shí)，心靈總能有所領(lǐng)悟。宇宙的浩瀚，生命的'頑強(qiáng)，成功的拼搏。這些都是無(wú)價(jià)的珍寶，令我愛(ài)不釋手。我總會(huì)與這些走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨的，有了他們，我路上不寂寞！
然而，在我停下腳步時(shí)，我驀然回首，發(fā)現(xiàn)的卻是一大堆一大堆的孤獨(dú)，趕也趕不走。夕陽(yáng)西下，余暉把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，跟孤獨(dú)一起，永遠(yuǎn)躲在我身后，記錄著我的悲哀。
那一刻，我明白我是寂寞的。但抬頭仰望著天空，我也漸漸明白其實(shí)每一個(gè)人都是寂寞的，因?yàn)槟翘炜甄R子般的映出了每一個(gè)人孤單的臉龐，我看到了。
于是，我仍然喜歡獨(dú)自一人，那真的很快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 14
過(guò)暑假的的時(shí)候，你最快樂(lè)的事情是什么？旅游？在家玩電腦？我最快樂(lè)的事是go swim。
在炎熱的`夏天，穿著短袖都覺(jué)得身旁有一個(gè)燒得旺旺的大火爐，找個(gè)法子可以玩又可以使自己涼快一些成了我暑假的頭等大事。
經(jīng)常洗冷水臉嗎？還不如把身體都浸在水中呢！
哎，這就是一個(gè)好辦法。可是，去哪呢？我們村不是有個(gè)水庫(kù)嗎？于是，每到下午五點(diǎn)，我背著游泳圈，帶著換洗的衣服，在爸爸的保護(hù)下，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大水庫(kù)與水親密接觸。
換上鮮艷的橘黃色的泳衣，我“咚”的跳進(jìn)了清涼的水面。“啊，好舒服！”比往嘴里塞了一根冰棍還要ok！
以我為中心的水面泛起了一圈又一圈的波紋，蕩漾開來(lái)。西邊的夕陽(yáng)照在這水面上，看上去是金色的，在加上水的碧綠，使我陶醉在其中。再朝天上望去，幾只鳥兒飛過(guò)這兒，向山林里飛去，白云在不斷地變幻，從一只威武的獅王變成了一只純白的鴿子，天空在云的襯托下，仿佛變得更加蔚藍(lán)了。
我把游泳圈推出好遠(yuǎn)，深吸一口氣，開始百米沖刺，不到1分鐘，我便把逃走的人犯“游泳圈”捉拿歸案。
這時(shí)，有一個(gè)小伙伴悄悄游了過(guò)來(lái)，她想偷襲我！我一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，反潛到她身后，一下子竄出水面，使她驚慌失措，我看著她狼狽的樣子，哈哈地笑起來(lái)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 15
感到幸福的人總是在尋找幸福。每個(gè)人的生活坐標(biāo)都不一樣。自然，他們對(duì)幸福也有不同的看法。事實(shí)上，幸福就在你身邊。在秋天看到滿是金子的田野是一件愉快的事。每天唱歌跳舞是富人的幸福。認(rèn)為這本書有自己的黃金屋是讀者的幸福。三江的商人很高興他們的生意興隆，他們的金融資源也很繁榮。政治家的幸福讓人們對(duì)生活有了更多的想法。有些人認(rèn)為幸福是天上的一顆星，我們無(wú)法企及。事實(shí)上，幸福就在你身邊。我希望你能找到他。在孤兒的眼里，你是幸福的，因?yàn)槟阌懈改傅膼?ài)。
在老人的眼里，你是幸福的，因?yàn)槟阌懈嗟木颓啻骸Ｔ跉埣踩说难劾铮闶强鞓?lè)的，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)比他們更健康的身體。在失學(xué)兒童的眼中，你很快樂(lè)，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)更完美的學(xué)習(xí)天堂。幸福無(wú)處不在。幸福有時(shí)就像手中的'細(xì)沙。沒(méi)有注意到它，一個(gè)接一個(gè)從一個(gè)手指滑向另一個(gè)手指，沒(méi)有回頭。因此，有些人直到失去幸福才珍惜幸福。幸福是一個(gè)人對(duì)生活最好的體驗(yàn)，對(duì)生活的喝彩，對(duì)生活的熱愛(ài)。幸福沒(méi)有明確的框架。只要每個(gè)人都用心去感受，他們就會(huì)找到屬于你的幸福。也許幸福是成功的榮耀，也許幸福是親戚們無(wú)微不至的關(guān)懷，也許幸福是過(guò)去親密朋友的回報(bào)，幸福被稱為沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的孩子和富人的專利。事實(shí)上，每個(gè)人都可以擁有幸福。只要你有一顆熱愛(ài)生活的心，一個(gè)可以為之奮斗的目標(biāo)，一種堅(jiān)韌不拔的精神，你就能隨時(shí)感受到幸福的力量。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 16
我很愛(ài)讀書，有時(shí)甚至能把時(shí)間忘記了。
一個(gè)炎熱的中午，我正在房間里一邊享受著空調(diào)，一邊看著我的《三國(guó)演義》。突然，媽媽的聲音在耳邊響起。她說(shuō)：“要記得下午四點(diǎn)半提醒我，我們要去上輔導(dǎo)班的課。”當(dāng)時(shí)我正沉浸在書的世界中，聽到媽媽的話我隨口答應(yīng)了下來(lái)，其實(shí)根本沒(méi)往心里去。書中的故事情節(jié)越來(lái)越吸引著我，我放佛進(jìn)入了他們的世界。我跟著劉備、張飛、關(guān)羽一起“桃園結(jié)義”；我跟著劉備一起“三顧茅廬”，請(qǐng)諸葛亮出山；我跟著諸葛亮一起“草船借箭”；我跟著趙云一起保護(hù)“”阿斗……但我卻沒(méi)有注意到時(shí)間在一分一秒地從我眼前走過(guò)。正當(dāng)我看到最激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)景的`時(shí)候，旁邊的媽媽卻大聲叫道: “哎呀，糟糕！遲到了！”，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)過(guò)了提醒媽媽一起出發(fā)去上輔導(dǎo)班的時(shí)間了。不得已，我只能依依不舍地放下書，換上衣服出門了。
還有很多類似的事情在我的生活中發(fā)生。比如因?yàn)榭磿吹弥粤耍浱嵝淹馄沤淮o我的替她看著時(shí)間，以防燉在爐子上的肉燉過(guò)了火，結(jié)果是外婆聞到了燒焦的味道沖進(jìn)廚房關(guān)火的時(shí)候，我還抱著書為了書中的情節(jié)在沙發(fā)上手舞足蹈高興著呢！比如因?yàn)橐赐暌槐緞傎I到手的鄭淵潔叔叔的童話故事書，而放棄了跟媽媽去公園玩的機(jī)會(huì)。因?yàn)闀瑤Ыo了我太多太多的快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 17
給予是快樂(lè)的；給予是溫馨的；給予是幸福的……
記得有一次，我和我的朋友一起到我家隔壁樹上摘蘋果吃，一看紅通通的蘋果晶瑩剔透，正向我們招手呢！我們看著又大又紅的蘋果饞的直流口水。一位小伙伴建議說(shuō)：我們一起上樹把它們都摘下來(lái)吧！我們都同意了，說(shuō)干就干。我們開始議論計(jì)策說(shuō)：必須有人在底下托住我們，誰(shuí)來(lái)？大家都各看各的，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)。我也猶豫了一下，“我”！我站了出來(lái)。好吧，開始行動(dòng)了。我在最底下托住他，“一二，一二，一二，”就這樣，我的力氣都沒(méi)有了。
又過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)快要摘到第六個(gè)蘋果了。“咔”我的腳扭了一下，我馬上叫道：快下來(lái)，我的腳扭了，不然你就要摔跤了。說(shuō)完他們急忙下來(lái)，我往底下一坐，輕輕掀起褲腳一看，鼓起了像石頭一樣的包。小伙伴們把我抬回了家，媽媽用冰敷著我的腳，小伙伴們拿著蘋果說(shuō)：這是你托住我們摘下來(lái)的蘋果，給你，我們可一個(gè)都沒(méi)有吃。我看著那蘋果，正好是五個(gè)，我就情不自禁拿起蘋果給小伙伴們一人一個(gè)。我吃著這蘋果感覺(jué)比蜜還要甜。
給予是快樂(lè)的；給予是溫馨的.；給予是幸福的……幫助人不一定要得到別人的回報(bào)，在幫助別人的時(shí)候，你會(huì)感到自己也會(huì)樂(lè)在其中。所以我們一定要記得“給予”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 18
我從小時(shí)候就喜歡讀書。從我識(shí)字起就愛(ài)捧著一本書在一旁看得津津有味，我也很喜歡書。高爾基曾經(jīng)講過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候，我上一年級(jí)，就讓媽媽給我買書，從此我就會(huì)寫作文了，每一次讀書我都會(huì)把里面的好詞、好句、好段標(biāo)起來(lái)，作為我自己的。轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我也讀了203本書。有一次，老師讓我們寫春天，同學(xué)們紛紛拿起筆來(lái)寫，春天來(lái)了，燕子都飛回來(lái)了，大地也變綠了……我寫的是春天就像一個(gè)美麗的姑娘，柳樹是她的頭發(fā)，大地是她的衣服，空氣是她的氣息，小鳥的叫聲是她美麗的`聲音，春姑娘你是那么的美麗，那么的純潔。
這次的寫作我得了優(yōu)，太好了。回家，我把作文給了媽媽，接著回到書房，看我最喜愛(ài)的書，哇！太精彩了。
今天，老師讓我們買一本課外書放在圖書角里，我買的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有關(guān)于動(dòng)物的，有關(guān)于宇宙的，有關(guān)于海洋的，有關(guān)于……在其中我發(fā)現(xiàn)別人買了一本《窗邊的小豆豆》我特別喜歡，可是媽媽不給我買，我就在媽媽面前撒嬌，媽媽迫不及待就給我買了一本《窗邊的小豆豆》，之所以我喜歡她，是因?yàn)樾《苟顾{(diào)皮可愛(ài)，還很聰明，我很喜歡她。
讀書是很快樂(lè)的，只要你認(rèn)真看，會(huì)理解書中的意思的，你一定會(huì)愛(ài)上它的。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 19
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，讓人感覺(jué)很舒服。然而，小兔子不高興了。他來(lái)到河邊，看見(jiàn)小花貓快樂(lè)地釣魚。他走到小花貓面前問(wèn)道：“我每天都不開心。你怎么這么開心？”小花貓笑著說(shuō)：“你想讓我給你一個(gè)幫助你找到幸福的主意嗎？”兔子豎起耳朵，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小花貓說(shuō)：“如果你每天都做一件好事，幫助別人，你就會(huì)幸福。”小兔子聽了小花貓的話，開始尋找他的幸福。
一天，兔子提著籃子去采蘑菇。他看到狗的'車卡在泥濘的路上，動(dòng)彈不得。兔子走到小狗面前說(shuō)：“我們一起推吧。”他們花了很大力氣才把車推出去。狗發(fā)動(dòng)了汽車。他對(duì)兔子說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)。”兔子也高興地和小狗揮手。
兔子繼續(xù)采蘑菇。他看見(jiàn)猴子傷了腳，正坐在路邊。兔子迅速包扎好猴子的腳，幫助猴子回家。小猴子感激地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔子。”兔子高興地?fù)]揮手，說(shuō)：“不客氣。”
兔子高興地唱著歌走回家。這時(shí)，他看到小山羊吃力地提著一筐草。兔子跑去幫助小山羊把草帶回家。當(dāng)他從小山羊家出來(lái)時(shí)，小兔子感到非常高興。
當(dāng)兔子在家里遇到小花貓時(shí)，兔子高興地對(duì)小花貓說(shuō)：“謝謝你，我找到了幸福。”“幸福就這么簡(jiǎn)單。如果你送一朵玫瑰，你的手將永遠(yuǎn)留有余香。”小花貓笑著對(duì)兔子說(shuō)。
小兔子經(jīng)常幫助別人。從此，他成了一只快樂(lè)的兔子。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 20
放暑假咯！我享受著愉快的暑假時(shí)光。
今天晚飯過(guò)后，天黑漆漆的，黑暗籠罩了整個(gè)世界。剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，被一位力大無(wú)窮、面目猙獰的人拽了回來(lái)。
睜開朦朧的睡眼，被這一幕震驚了——天昏暗昏暗的。沒(méi)有了昔日的月光。一臉茫然的我，望著天邊的一道道閃電，像藍(lán)色的火焰，像獰笑的'魔鬼。響徹云霄的雷聲令人膽戰(zhàn)心驚，風(fēng)好像在搖旗吶喊，鬼哭狼嚎地叫著好像一個(gè)聲音在叫囂著：“這整個(gè)世界都是我的，你們這些渺小的人類”
不大一會(huì)兒，天色更加晦暗了，雷聲漸行漸近，漸漸安靜了。恐慌不及的心也慢慢平靜了。我又迷迷糊糊地睡去了。
第二天，天亮起來(lái)了，太陽(yáng)依舊紅得像燒著了半邊天。微風(fēng)靜靜地吹著；公雞喔喔地叫著；走出門，一切都像被雨水刷洗了似的，葉子綠得發(fā)亮，草叢青得逼你的眼，根部還留著雨水的足跡。
吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的景象令我大吃一驚，原來(lái)昨天同學(xué)忘記了關(guān)窗子，昨晚的狂風(fēng)暴雨洗劫了我們的教室。教室里已經(jīng)成了一片汪洋——還有很多書包、作業(yè)本浸泡在水里。天啊！迎面幾位同學(xué)正拿著掃帚、簸箕，拖著垃圾桶還有水盆、水桶，正在與水塘作斗爭(zhēng)呢！我也趕緊上前去幫忙，人越來(lái)越多，幫手也越來(lái)越多，伙伴們干得熱火朝天，個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，還不停地喘著粗氣但教室終于得救了。
雖然勞動(dòng)很累，但我們卻都很快活！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 21
幸福，是什么？它跟快樂(lè)是一樣的嗎？幸福，就是現(xiàn)在！現(xiàn)在，我們都還活著，都是安然無(wú)事的，這就是幸福。只是，我們很難感覺(jué)得到，因?yàn)樗菬o(wú)形的，因?yàn)槲覀兠刻於加薪佑|，所以慢慢的，我們徐徐地遺忘掉它了。幸福，是每日都存在著，只是多次接觸，讓我們?cè)缫涯ㄈミ@段記憶。
幸福，是一種一直存在感受，不是快樂(lè)。快樂(lè)跟幸福不一樣，快樂(lè)不像幸福一樣，輕易被抹去。快樂(lè)是忽隱忽現(xiàn)，當(dāng)我們達(dá)到自己的愿望，理想時(shí)，你所得到的滿意感，就是快樂(lè)。快樂(lè)需要達(dá)到特定的條件，完成一件事的時(shí)候，自己才會(huì)感覺(jué)到。幸福不是快樂(lè)，幸福一直存在，一直在你身邊，只是隨著時(shí)間的過(guò)去，我們開始“目中無(wú)『幸福』”，徐徐忘記幸福的.存在。想要去感受幸福，就要先看看自己的一切，自己擁有什么，而自己為什么會(huì)擁有這些，當(dāng)你想清晰之后，思索自己要如何珍惜，想通之后，幸福就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。
幸福雖然微弱平淡，但至少它一直存在，從未消失；快樂(lè)忽隱忽現(xiàn)，但強(qiáng)壯威武。兩種東西，雖然不相同，但都讓人感覺(jué)溫馨，興奮。幸福跟快樂(lè)雖然不一樣，但都是支持我們一直活下去的兩種感受。
人在得到、感受到幸福時(shí)，會(huì)懂得感恩；我們得到快樂(lè)時(shí)，會(huì)更想要去完成另一件理想。幸福讓我們感到溫馨，快樂(lè)讓我們感到興奮。幸福與快樂(lè)，是支持我們的支柱，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 22
人生的旅途上交疊設(shè)置著兩個(gè)站臺(tái)：寂寞與歡樂(lè)。有人喜歡歡樂(lè)，有人偏愛(ài)寂寞。我希望在歡樂(lè)中寧?kù)o，獨(dú)自走向寂寞；又在寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂(lè)。
當(dāng)你生活在歡樂(lè)中時(shí)，我會(huì)大聲吶喊；走向寂寞吧。寂寞能帶給你對(duì)生活的思索。歡樂(lè)中雖然有鳥語(yǔ)花香，雖然有親人團(tuán)聚，摯友祝賀，可就是難以找以找到處成功的領(lǐng)地、豐收的碩果。永遠(yuǎn)只知在歡樂(lè)中的人，注定一生只能渾渾噩噩。
當(dāng)你生活在寂寞中時(shí)，我會(huì)大聲呼喚；走向歡樂(lè)吧，歡樂(lè)能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬于自己的領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒，可就是沒(méi)有七色的生活引入注目，永遠(yuǎn)生活在寂寞中的人，從來(lái)就不懂得怎樣才是真正的生活。
從歡樂(lè)走向寂寞，不是棄絕紅塵，衰嘆人情的冷暖；不是消沉，怨恨命運(yùn)前途的坎坷，而是不斷地進(jìn)取，辛勤地勞作；更是深入透徹地思考，閉門思過(guò)，反復(fù)品嘗生活，在一片無(wú)人涉足的原野中拼搏、奮斗、開拓。只有這樣，才能擁有一個(gè)真正的自我，一步一步地走向事業(yè)成功的天國(guó)。
從寂寞走向歡樂(lè)，不是貪慕名利、生活庸俗沒(méi)落，跟著世俗的車輪旋轉(zhuǎn)，隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；而是需要人與人之間心靈與情感交流，尋求人情溫暖，人性的寄托，領(lǐng)略千帆競(jìng)發(fā)的'壯觀雄偉，向世界展示舉袂成云的酒脫。
從歡樂(lè)走向寂寞，又從寂寞走向歡樂(lè)，這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是螺旋式的發(fā)展前進(jìn)，是人生旅途上無(wú)隙的契合。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 23
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當(dāng)然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開心。
成功讓人快樂(lè)，但讓我更快樂(lè)的是成功之前的努力。當(dāng)我絞盡腦汁計(jì)算“小明的行走速度”時(shí)，我以為我是幸福的。雖然冬天沒(méi)有空調(diào)還在流汗，但是一直在找一道數(shù)學(xué)題？還開心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂(lè)。無(wú)論是安慰的眼神，無(wú)言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我和朋友一起做作業(yè)或者一個(gè)人去迪士尼。我一定會(huì)選擇前者。幸福從來(lái)不是排他性的`。
開心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達(dá)目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現(xiàn)在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時(shí)候。而有些人就是喜歡這個(gè)過(guò)程，就像阿爾伯特愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地。”所以，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，享受過(guò)程，開心就好！
幸福來(lái)自愛(ài)，因?yàn)閻?ài)擁有一切。
晚上放學(xué)你媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì)因?yàn)閻?ài)而感到幸福。當(dāng)一家人坐在火鍋邊尋求幫助時(shí)，你總會(huì)因?yàn)閻?ài)而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺(jué)得幸福離自己很遠(yuǎn)。其實(shí)想想也有很多開心的事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛(ài)，都可以成為你快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 24
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅(jiān)持下去嗎？
一天前，同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng)，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)，“如果沒(méi)有伴奏，合唱效果會(huì)大打折扣，班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎？”老師十分焦急，在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去。“老師，我試試”，我小聲地說(shuō)。“在三天內(nèi)練完伴奏不是輕松的事，你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅(jiān)定地望著我，同學(xué)們也以期盼的目光給我希望，雖然任務(wù)艱巨，但是為了班級(jí)的榮耀，不負(fù)老師與同學(xué)們的信任，我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。
是的.，不能放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會(huì)神地練著，時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行，回到家給雛鳥喂食，它是樂(lè)在其中的，在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo)，我不是也一樣的嗎？我在為班級(jí)奮戰(zhàn)，我也是快樂(lè)的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿，伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號(hào)。
是的，暴風(fēng)雷霆，樂(lè)在其中，從來(lái)都是這樣的。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 25
10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。
阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來(lái)，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙 場(chǎng)到了。
一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過(guò)我可不嫌疼，爬起來(lái)繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個(gè)來(lái)回之后，我們都很累，小女孩 兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來(lái)回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著我們的.樣子，滑了幾次。
滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。
來(lái)到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�(gè)瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個(gè)來(lái)回。后來(lái)，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。不過(guò)，那個(gè)時(shí)候無(wú)論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂(lè)，這就夠了。
回去的路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來(lái)的橋，大車走在上面，船會(huì)向下沉，一離開，船會(huì)往上鼓出來(lái)，哈哈，太有趣啦。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 26
晚上我和媽媽正在散步，突然看到了一輛寶馬，我便飛快的跑了過(guò)去。
為什么呢？因?yàn)閷汃R發(fā)出了閃亮的燈光，甚至照亮了這條黑暗的街！嗯？原來(lái)是大燈和雙跳沒(méi)有關(guān)！“咦，窗戶也沒(méi)關(guān)。哇，里面有好多貴重物品，手機(jī)呀，錢包呀，電腦呀，什么東西都有。看來(lái)這位車主是一位高大上的`土豪啊！“總不能的看著吧。”于是我有飛奔回去，找到了媽媽，要了手機(jī)，按車?yán)锏碾娫挘蚪o了車主。
只聽“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟喂，你好，請(qǐng)問(wèn)你是哪里？”電話通了，流入我耳里的是一陣陣沙啞而充滿活力的男中音，“請(qǐng)問(wèn)你是哪里？”對(duì)方有問(wèn)了一次。“叔叔，您好，您的車子燈開著窗戶也開著！”啊？小朋友，你幫我看一會(huì)兒，我立刻就來(lái)，你等著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于看到一位叔叔往我這兒跑。一過(guò)來(lái)，就連說(shuō)：“謝謝，實(shí)在謝謝了要是沒(méi)有你這位好心人，我的所有貴重物品就全滅絕了！”不知道說(shuō)了多少聲謝謝，不知道握了多少次手。他才爬進(jìn)車?yán)锬贸隽藮|西，關(guān)上了燈，關(guān)上了窗。
以前，我以為讓別人高興，是多么的那么的難，但是，今天我知道了，原來(lái)讓別人快樂(lè)是多么簡(jiǎn)單，只要你用出一點(diǎn)兒力量，哪怕是一丁點(diǎn)。
正像愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者人恒敬之。又像贈(zèng)玫瑰，手有余香。讓大家明白付出了給予，自己也會(huì)快樂(lè)。只懂得收獲快樂(lè)的人，并不是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 27
重慶冷嗖嗖的冬天總會(huì)讓我期盼夏天快點(diǎn)到來(lái)。
最初的夏天還不熱，樹木開始長(zhǎng)葉了，五顏六色的花朵長(zhǎng)出了小巧可愛(ài)的花骨朵。每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)拉著媽媽的手激動(dòng)地去商場(chǎng)買新裙子，只怪我長(zhǎng)得太快呀！商場(chǎng)里面，各式各樣的花裙琳瑯滿目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了!記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍(lán)孔雀的花裙，最后我選了藍(lán)孔雀的那條花裙。我回到家里面迫不急待地?fù)Q上了新裙子，面對(duì)鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一只藍(lán)孔雀啊？太漂亮了！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然后滿意地來(lái)到客廳給家人展示，“我們的小公主出場(chǎng)！”爸爸拍手叫道，我特意的拎了拎裙子，媽媽也跟著贊揚(yáng)起來(lái)：“我們的公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來(lái)一陣風(fēng)，我的頭發(fā)也飄了起來(lái)。我得意的.想去小區(qū)走走，想到別人一臉羨慕的樣子，我更是開心了……
夏天悄悄地來(lái)了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開始叫熱了！我也開始抱怨起來(lái)：“這是個(gè)什么鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先別著急，這天氣我們正好可以買冰棍吃！”我心情大變，立刻來(lái)了興趣。吃著甜甜的冰棍，穿著漂亮的藍(lán)孔雀裙子，這時(shí)的我，忘記炎熱的我，是一個(gè)多么幸福，快樂(lè)的女孩啊！你若問(wèn)我夏天在哪里，我會(huì)對(duì)你說(shuō)：“夏天在女孩們的花裙里，夏天在甜甜的冰棍里面，夏天在歡聲笑語(yǔ)的泳池里……
夏天是快樂(lè)的，冬天來(lái)了，夏天的腳步也近了……
快樂(lè)優(yōu)秀作文 28
除夕是我國(guó)最熱鬧、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。除夕是指農(nóng)歷的最后一天，即春節(jié)的前一天。一年的最后一天叫“歲除”，除夕夜人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家里家外不光要打掃的干干凈凈，還要貼門神、貼春聯(lián)、貼年畫、掛門籠，大大小小的人都要換上喜慶的衣服。
關(guān)于除夕還有一個(gè)傳奇故事：相傳古代的時(shí)候有一怪獸叫“夕”，每逢臘月三十晚上就出來(lái)危害百姓，百姓只好請(qǐng)?zhí)毂鞂?lái)趕走“夕”。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，“夕”終于除掉了。為了紀(jì)念這次戰(zhàn)斗的勝利，每逢農(nóng)歷臘月三十晚上就叫做“除夕”，天亮后叫做“年”。聽了我講的故事，你們知道了除夕是怎么來(lái)的`嗎？
吃年夜飯是除夕必不可少的一個(gè)習(xí)俗。這天人們都充分做好了辭舊迎新的一切準(zhǔn)備工作。吃年夜飯是一個(gè)非常隆重的事情，在古代的中國(guó)，一些監(jiān)獄官員仍至要放囚犯回家與家人團(tuán)圓，讓囚犯享受吃團(tuán)圓飯的快樂(lè)。由此可見(jiàn)吃團(tuán)圓飯對(duì)古代人來(lái)說(shuō)也是何等重要的習(xí)俗之一。
除夕夜的晚上，到了10點(diǎn)鐘，外公、外婆、舅舅、舅媽、大表姐、小表姐，爸爸媽媽和我坐在一起吃餃子。一邊吃，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。11點(diǎn)，我們出發(fā)去拜佛，爸爸、舅舅留在家里放煙花，大家異口同聲地說(shuō)：“新年快樂(lè)！”各家各戶都在同一時(shí)間放煙花，拜完佛回到家已是深夜了。
此時(shí)的大街小巷，爆竹像水里的魚一樣多的數(shù)不清。除夕就這樣匆匆地走了，新的一年即將開始。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 29
童年發(fā)生了許多趣事，而讓我最難忘的趣事就是吹泡泡。
記得那一次，媽媽給我買了一瓶泡泡水，泡泡水一拿到手，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上吹起了泡泡。心里想著：我一定要吹出一個(gè)又大又美麗的泡泡。
我左手拿著管子，右手拿著兔子形狀的把手，把手往右邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一些泡泡水，在瓶口停頓了一下，抽出五個(gè)孔的吹泡泡神器，深吸了一口氣，鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)五個(gè)孔輕輕一吹，一個(gè)個(gè)泡泡從孔里鉆出來(lái)，好像等不及要看看外面的世界。這些泡泡有大有小，大的'有一個(gè)蘋果那么大，小的只有一顆蛋珠那么小，在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛的，有的一顆挨一顆，像一條調(diào)皮的毛毛蟲；有的扯成長(zhǎng)條形，像一根牙簽；有的連成一串葡萄。望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛去泡泡，我想：它們會(huì)不會(huì)飛到湖面上，洗一個(gè)泡泡澡呢？它們會(huì)不會(huì)飛到路燈下，讓自己變得更漂亮呢？它們會(huì)不會(huì)飛到池塘里，與青蛙聊天呢？或者會(huì)不會(huì)飛到天空上，與小鳥嬉戲呢？正當(dāng)我沉浸在幻想中時(shí)，調(diào)皮的弟弟擠進(jìn)我的懷里說(shuō)：“要是泡泡不會(huì)破，還會(huì)發(fā)光，那停電時(shí)，就可以借助泡泡的光來(lái)寫作業(yè)了！”“那世界就變成一個(gè)泡泡王國(guó)了。”我接著說(shuō)。
我還上網(wǎng)查了一下泡泡為什么是五彩顏色的。原來(lái)是因?yàn)榕菖菔乔蝮w光線照到上面，發(fā)生散射的現(xiàn)象，才產(chǎn)生了五顏六色的泡泡。
吹泡泡真好玩，我喜歡吹泡泡，小朋友，你喜歡吹泡泡嗎？
快樂(lè)優(yōu)秀作文 30
分享很美好，分享很輕松，分享讓我們很快樂(lè)你們快來(lái)聽聽我的分享吧！
一天一大早，我興高采烈地做了一些美味的冰淇淋，放進(jìn)冰箱冷凍。終于等了六個(gè)多小時(shí)后，我把行行叫了過(guò)來(lái)，讓他來(lái)嘗一嘗新鮮出爐的冰淇淋。他剛咬了一口，立刻喊了起來(lái)：太美味了，真是太好吃了！姐姐。他又咬了滿滿一大口，不一會(huì)兒就捂著嘴巴跳著說(shuō)：好冷呀，好冷呀！看著他滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。隨后我也咬了一大口，啊！這真的是說(shuō)不出的美味呀。不過(guò)真的好冷呀。
不一會(huì)哥哥放學(xué)回家了，我馬上把哥哥拉過(guò)來(lái)。從冰箱拿出熊掌，說(shuō)：哥哥，你快嘗一嘗我做的冰淇淋吧。哥哥接過(guò)一看，說(shuō)：笑笑，你怎么那么小氣呀，明明那么多冰淇淋粉，你怎么只做了這么一小片給我呀？哎，你太小氣了。
我一聽，生氣的嘟起小嘴：明明是我在做冰淇淋的時(shí)候，行行在旁邊一個(gè)勁的搗亂，撒掉了好多冰淇淋粉，所以只能做這么多嘛！再說(shuō)了，行行吃的.冰淇淋比你還少呢。哥哥一聽，那倒著的八字眉立刻松開了，笑著說(shuō)：行行這個(gè)搗蛋鬼，小皮猴，一會(huì)去找他算賬。
我和哥哥你咬一口，我咬一口，那個(gè)小小的熊掌冰淇淋一分鐘不到，就只剩小木棒啦。
分享，是令人快樂(lè)的。分享是美好的。在我心中，分享比吃了美味的冰淇淋還要甜上一億倍。
我喜歡快樂(lè)的分享！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 31
每個(gè)人都有獲取快樂(lè)的理由，而我的快樂(lè)源于做益事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和幾個(gè)好朋友在托管老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了海曙區(qū)的一所小學(xué)做義工。我們分配好各自的區(qū)域準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。當(dāng)我興致沖沖地來(lái)到自己的打掃場(chǎng)地時(shí)，大吃一驚，打了個(gè)冷顫，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容地上的垃圾，廢紙，零食袋，水筆等到處都是，當(dāng)我想退縮放棄打掃時(shí)，似乎聽到一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“你不是來(lái)做好事的嗎？怎么能半途而廢呢！”于是，我打起精神，邁開大步，開始了我的“工作”。我彎腰起身，彎腰起身，手不停地忙乎著，當(dāng)我看到地上躺著一個(gè)不起眼的牛奶盒子時(shí)，我撿起它就往垃圾袋里扔，沒(méi)想到牛奶盒里還有牛奶，一不小心牛奶都倒在了地上，我嘟囔著：“哪個(gè)沒(méi)公德心的不但浪費(fèi)食物還不講衛(wèi)生，那么多的垃圾我要撿到什么時(shí)候啊！”這時(shí)，似乎另一個(gè)聲音又在對(duì)我說(shuō)：“你可是來(lái)做好事的'哦！哪有一邊做好事還一邊埋怨的呢！”我不好意思的紅了臉，繼續(xù)了我的“工作”只見(jiàn)地上的垃圾越來(lái)越少，垃圾袋也越來(lái)越沉了，而我的心情卻是越來(lái)越輕松了。我提著垃圾袋挪幾步停一停，挪幾步停一停，終于我的“工作”順利完成了。
我向遠(yuǎn)處跑去，再回過(guò)頭來(lái)看看那一片場(chǎng)地，好干凈啊！我開心地笑了！勞動(dòng)讓我體會(huì)了快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 32
學(xué)習(xí)是困難的，學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)是來(lái)之不易的……而我想說(shuō)：“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。”
學(xué)習(xí)，不僅讓我懂得了許多“大道理”，更讓我進(jìn)入了絢麗多彩的文章中。記得有一次，何老師要教我們《水滸傳》中的一個(gè)故事：《林沖棒打洪教頭》。何老師先讓我們自讀課文，雖然說(shuō)是自讀課文，但大部分的聲音都“跑”到了一起，而“”剩下的聲音則是“慢悠悠”地”跟”在后面當(dāng)回聲。讀完課文了，何老師右手捧著語(yǔ)文書，左手扣在背后，一臉微笑說(shuō)：“同學(xué)們，我先將這篇文章從頭到尾讀一遍，讀完后由你們來(lái)說(shuō)洪教頭是一個(gè)怎樣的人，而林沖又是一個(gè)怎樣的人”。
何老師開始讀課文了，只聽那死寂一般的詞語(yǔ)，從何老師嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)就像是變成了一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩子，個(gè)個(gè)神氣十足。而最生動(dòng)的.則是何老師讀的第三小節(jié)了：“”月亮已經(jīng)上來(lái)，照的廳堂外面如同白晝洪教頭先脫了衣裳拿起一條棒掂量一翻，獨(dú)自耍了一陣，然后喝到：‘來(lái)！來(lái)！’林沖只好也從地上拿起一條棒，說(shuō)：’請(qǐng)教了。‘洪教頭恨不得一口吞了林沖，變?cè)诘厣厦颓靡幌拢瑳_向林沖，兩個(gè)教頭便在月光下一來(lái)二往，交起手來(lái)……”這段話讓我聽得入了迷，何老師那生動(dòng)的語(yǔ)句仿佛讓我看到了傲慢無(wú)禮的洪教頭拿起棒沖向林沖，那緊張的時(shí)刻。同時(shí)也讓我感受到了洪教頭是多么得不自量力，多么得無(wú)禮，竟敢與東京八十萬(wàn)禁軍教頭教量！。
啊！學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)的呀！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 33
小時(shí)候，快樂(lè)總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來(lái)不與憂傷和煩惱見(jiàn)面。長(zhǎng)大了，快樂(lè)長(zhǎng)了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語(yǔ)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，與我成群結(jié)隊(duì)的只有那無(wú)盡的憂傷和煩惱。
為什么快樂(lè)的日子一去不復(fù)返了？為什么要把我的快樂(lè)帶走？為什么我的快樂(lè)成了我永久的回憶？快樂(lè)，你真像一個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現(xiàn)在走丟了吧！我失去了快樂(lè)，快樂(lè)在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒(méi)有掙脫痛苦。快樂(lè)你快回來(lái)吧！快把我的快樂(lè)還給我！是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè)？
是巨大的'作業(yè)負(fù)擔(dān)偷走了我的快樂(lè)。作業(yè)負(fù)擔(dān)像是一個(gè)大包袱，它每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)，無(wú)法呼吸。幾乎快要窒息了。原來(lái)是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)讓我失去了快樂(lè)。
是沉悶的課堂時(shí)光偷走了我的快樂(lè)。沉悶的課堂像是一臺(tái)輸液器，它把知識(shí)灌輸?shù)轿业哪X袋中，不管你是否接受這些所謂的知識(shí)，它都不停地灌輸，這使我覺(jué)得承受不了，一時(shí)間無(wú)法接受。原來(lái)是沉悶的課堂使快樂(lè)成了我美好的回憶。
是沉重的學(xué)習(xí)壓力偷走了我的快樂(lè)。爸爸媽媽的嚴(yán)格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績(jī)不停地在我的眼前浮現(xiàn)，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學(xué)習(xí)壓力是我站在崩潰的邊緣。原來(lái)是沉重的學(xué)習(xí)壓力把快樂(lè)遺失了。
作業(yè)，課堂，學(xué)習(xí)，你們快把我的快樂(lè)還給我吧！讓我變回原來(lái)的那個(gè)自己，讓我變回原來(lái)那個(gè)笑口常開的自己。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 34
時(shí)光飛逝，看著眼前的懵懂少年，羨慕不已。正是求知的大好時(shí)光，朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。
年少時(shí)，不懂讀書的好處，只是在書中閑逛，沒(méi)有用心汲取其中的精華營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái)，只恨用時(shí)讀書少。為了不讓我的學(xué)生重蹈我的.覆轍，我下大力氣引導(dǎo)他們讀書。
一年多的每日半個(gè)小時(shí)讀書活動(dòng)，天天要求家長(zhǎng)配合簽條，盡管有些孩子作假，父母沒(méi)有堅(jiān)持實(shí)事求是聽孩子讀書，但是多數(shù)家長(zhǎng)的配合，還是讓我看到了活動(dòng)的成效；一年半的讀書交流會(huì)，我們每逢周四就要舉行，是不是真讀書了，就要在這個(gè)舞臺(tái)上溜溜，人人沒(méi)有選擇，不放棄一個(gè)孩子，因?yàn)殚喿x沒(méi)有門檻；一年來(lái)，堅(jiān)持敞開學(xué)校圖書室，讓他們根據(jù)興趣讀書，不強(qiáng)迫他們讀不喜歡的書，鼓勵(lì)他們?nèi)曩I自己的喜歡的書，發(fā)現(xiàn)他們擁有了各種各樣自己喜歡的書。我不時(shí)帶領(lǐng)孩子去書店，將那里讀書的盛況發(fā)給同學(xué)們，引領(lǐng)他們到書的海洋，去探索很多的奧秘；我會(huì)每周發(fā)布自己的微信讀書信息，帶領(lǐng)他們閱讀，看著自己喜歡的需要的書籍；他們誰(shuí)買到了好書，我都會(huì)鼓勵(lì)一番。如今班里真是書香彌漫，不讀書的同學(xué)成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀(jì)律，沉浸了書中忘記了聽課。
我是小學(xué)語(yǔ)文老師，讓孩子們愛(ài)上讀書，廣博知識(shí)海洋等他們盡情遨游；天上地上云里霧里，他們說(shuō)到就到，再?zèng)]有時(shí)空界限。你愛(ài)上讀書，就是我最大的快樂(lè)，也是一位小學(xué)語(yǔ)文教師最大的成功！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 35
冬天，寒風(fēng)呼嘯，天空中飄著鵝毛大雪。大人們圍坐在燒得噼里啪啦的爐火旁，還覺(jué)得瑟瑟發(fā)抖。孩子們可不怕冷，跑到雪地里，打雪仗、堆雪人。
我就是這樣。
穿上膠鞋，戴上皮手套，武裝好后，叫上姐姐，我們一起去堆雪人。
首先，我們做了一個(gè)小雪球，放在地上滾，姐姐先來(lái)，等累了，就換我來(lái)滾。漸漸地，小雪球變成大雪球了，雪人的身體就做好了。再做雪人的頭。像原來(lái)一樣做，不一會(huì)兒，頭也做好了。雪人大體已經(jīng)完成，現(xiàn)在就差五官以及裝飾。
我“咚咚”跑上樓，找到卡紙和剪刀。姐姐拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，給雪人系上。然后，姐姐用黑色卡紙為雪人做了頭發(fā)，姐姐說(shuō)三根頭發(fā)顯得更加俏皮可愛(ài)，接著她用剩下的黑色卡紙，為雪人做了眼睛，為了使雪人的眼睛更圓，特意拿了一元硬幣作參考。然后就是雪人的嘴巴了，姐姐讓我用紅色的卡紙剪了一個(gè)愛(ài)心。最后雪人完成了，多像一個(gè)在哈哈大笑的'孩子啊！雪人做好了，可總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，少了什么呢？
我問(wèn)姐姐，姐姐若有所思的說(shuō)：“恩……我覺(jué)得缺少了亮點(diǎn)。”“亮點(diǎn)是什么呀？”我呆呆地看著姐姐。“跟我來(lái)。”我一路小跑跟著姐姐。姐姐拿出黃、藍(lán)、紫三種顏色的卡紙，分別寫上“好”“運(yùn)”“來(lái)”三個(gè)字，剪下來(lái)，貼在了雪人身上。
我叼根棒棒糖，欣賞著姐姐的“大作”，不由得驚嘆道：“姐，你太厲害了！”
冬天，雖冷，卻有別樣的快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 36
我是個(gè)農(nóng)村的孩子，特愛(ài)畫畫，而且歷史“悠久”：還是個(gè)傻丫頭時(shí)就喜歡畫畫了，當(dāng)時(shí)我只有五歲；常用樹枝在地上畫，覺(jué)得很有意思。
不久，我就“喜新厭舊”了，吵著讓媽媽給我買新上市的水彩筆，“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個(gè)月不吃巧克力，不穿花裙子，或者省下兩天飯錢。”
那天，媽媽和我一起到街頭買了，回家的路上，我真是“六月天的石榴——合不攏嘴”。一個(gè)人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫了，畫在哪兒呢，我一拍小腦瓜，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我忙跑到墻邊，小心翼翼地拿出一支紅色的畫筆在墻上畫了幾個(gè)圈，添上花蕊，一朵花畫好了；又拿出一支粉紅色的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對(duì)翅膀，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。
看著自己的“杰作”，心中樂(lè)開了花。心想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)夸我的，想得我心里美滋滋的，我似乎看見(jiàn)我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱藍(lán)天。藍(lán)天上，太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地和小鳥說(shuō)著話，小鳥快樂(lè)地歌唱著。這時(shí)門“吱”地一聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我興高采烈地拉著媽媽的手，去看我的.作品，媽媽一見(jiàn)到墻上被我染得“五顏六色”，十分生氣，又見(jiàn)我的裙子上有一塊“紅斑”，原來(lái)我看得出神，連筆套都沒(méi)有套上，紅色的顏料沾到了裙子上……
可我不甘心，還要畫，我覺(jué)得畫畫能給我一個(gè)快樂(lè)的空間，在那里無(wú)拘無(wú)束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 37
在生活當(dāng)中有許許多多的快樂(lè)的事，而令我快樂(lè)得是看書。
看書是我的快樂(lè)源泉，可上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我也沒(méi)什么時(shí)間看書了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種折磨。
于是每天放學(xué)一到家，立刻拿出書，津津有味的看起來(lái)，在看的過(guò)程中還要時(shí)刻豎起耳朵，只要一聽到開門聲，迅速收起書，拿出作業(yè)寫起來(lái)，這樣就會(huì)神不知鬼不覺(jué)。
等父母忙晚飯的時(shí)候，我又會(huì)拿出書津津有味的看起來(lái)，書里的'每一個(gè)字都像有魔力一樣，緊緊地吸引著我的眼球。在無(wú)聊的時(shí)候，只要一拿出書，就會(huì)立刻精神抖擻。但是還要把握好時(shí)間，不然作業(yè)寫到很晚會(huì)被懷疑的，到了第二天，父母便會(huì)時(shí)不時(shí)偷偷上來(lái)看一下你。然而我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，由于前一天看書看得比較入迷，忘了時(shí)間，作業(yè)寫到很晚，父母也覺(jué)得很奇怪，不相信作業(yè)這么多，時(shí)不時(shí)來(lái)光顧一下，看看我到底在干嘛。然而在這種情況下，我的手還是癢癢的，不知不覺(jué)中又拿起書看起來(lái)，好運(yùn)氣這次并沒(méi)有降臨到我的頭上，剛看一會(huì)，就被逮個(gè)正著，一頓數(shù)落是逃不掉得，唉，真慘！
你們是不是覺(jué)得這樣我的成績(jī)肯定會(huì)掉下來(lái)，可我的成績(jī)并沒(méi)有下降，反而提升了一些。因?yàn)槲移綍r(shí)看書積累了許多課外知識(shí)，考試還用到了一些地方，作文課大家還在冥思苦想，而我卻十分輕松，感覺(jué)沒(méi)什么難得。
看書的快樂(lè)無(wú)處不在，它是我生命中無(wú)法割舍的一部分。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 38
在我去超市的時(shí)候，我買了一瓶怡口蓮吃，超市送給我了一對(duì)怡口蓮快樂(lè)兔娃娃，雖然只是娃娃，但我特別喜歡，尤其是那只母兔娃娃——小莓。
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。喜怒哀樂(lè)它來(lái)伴，整天對(duì)你笑呵呵，大家聽我把它夸。小莓雖然看似平凡，但它卻一點(diǎn)兒也不普通，與外表正好恰恰相反。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，左耳朵上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)；圓溜溜的，像黑珍珠一樣的眼睛和潔白如雪的身體組成了活潑可愛(ài)的小莓，這就是我的小莓，怎么樣可愛(ài)吧！當(dāng)你心情低落的時(shí)候，它就會(huì)成為你最忠實(shí)的伙伴，作為你最忠實(shí)的傾聽者，坐在你的身邊笑瞇瞇的傾聽著你的.訴苦，并與你一起分擔(dān)，當(dāng)你向它傾訴完你的痛苦時(shí)，你會(huì)覺(jué)得心中的心結(jié)解開了；在你開心的時(shí)候，它會(huì)成為你的朋友，與你一起分享快樂(lè)，當(dāng)你向它訴說(shuō)完開心事時(shí)，你會(huì)得到雙倍的快樂(lè)！
小莓每天總是笑瞇瞇的，在不知不覺(jué)中，它教會(huì)了你一個(gè)人生的真諦——做人一定要笑著看待人生！當(dāng)你無(wú)法入睡時(shí)，抱著它，閉上眼睛，它會(huì)讓你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……雖然我有時(shí)會(huì)把它弄的很臟很臟，但是我會(huì)幫它保養(yǎng)，有時(shí)用手洗，有時(shí)用洗衣機(jī)洗，洗完后晾干，并幫它整理成型，這時(shí)，它又會(huì)變得跟新的一樣了。
小莓雖然只是個(gè)娃娃，但它與我形影不離，早晨起床上學(xué)，我會(huì)把它放在我的書桌上，并親它一下才出發(fā)；每天晚上放學(xué)回家，我寫字時(shí)會(huì)把它放在面前，睡覺(jué)時(shí)也會(huì)把它抱在胸前，這就是我的小莓。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 39
讀書樂(lè)是另一番境界。
讀書本身就是快樂(lè)，就是幸福。書，就是一處精神樂(lè)園，一座幸福殿堂，一條陽(yáng)光大道，讓你自由行走、任意遨游、隨時(shí)享用。讀書的快樂(lè)不是以有用沒(méi)用作為坐標(biāo)的，而是作為一種生活而快樂(lè)的。不管是少壯求學(xué)之時(shí)攻讀課業(yè)，還是老眼昏花之年臥看雜書閑書，快樂(lè)都相伴而行；無(wú)論是獲取既修身又濟(jì)天下的學(xué)問(wèn)，還是得到僅可茶余飯后作為消遣的談資，快樂(lè)都形影不離；不論如陶淵明“不求甚解”、諸葛亮“觀其大略”，或如陸游“苦誦手抄”、蘇軾“熟讀深思”，快樂(lè)都不離不棄。
快樂(lè)不是物質(zhì)實(shí)體，而是一種心理感受。這種感受是難以描述的，也是無(wú)法尺量秤衡的。讀書快樂(lè)不是緣于表面功利的追逐，而是來(lái)自心靈深處的滿足；書是讀不完的，讀書是一項(xiàng)永遠(yuǎn)做不完的事情，具有永久的魅力，所以讀書也不是階段性的快樂(lè)享受，而是一生不舍不棄、無(wú)窮無(wú)盡、不厭其多的愉悅追求。
盡管讀書是我的價(jià)值追求，讀書快樂(lè)是我的人生感受，但倫理學(xué)家說(shuō)，“無(wú)論社會(huì)的欲望或個(gè)人的欲望都不是價(jià)值判斷的依據(jù)”，我不認(rèn)為我的`這種快樂(lè)心理感受是適應(yīng)于所有人的，更不能認(rèn)為只有讀書才具價(jià)值。因?yàn)槿说纳钬S富多彩，需求千差萬(wàn)別，價(jià)值觀念大相徑庭。我們需要讀書生活，但生活并不只有讀書。但我深信，以讀書為樂(lè)的人，只要有書可讀，快樂(lè)是不會(huì)離他而去的。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 40
暑假就快結(jié)束了，我也該總結(jié)一下了。這個(gè)暑假發(fā)生了許許多多快樂(lè)的事情，我就挑一件事來(lái)寫寫吧！
那一天早晨，我手忙腳亂地刷完牙，洗完臉，吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿(mào)中心。那里早已站滿了大人和小朋友。我一下車，就見(jiàn)到了我的好朋友——?jiǎng)㈥藕＿@些小朋友都是參加廠里組織的一個(gè)活動(dòng)，我也不例外。這個(gè)活動(dòng)就是“長(zhǎng)虹電視探索之旅”，就是到廠里的各個(gè)部門去參觀。
首先，我們來(lái)到長(zhǎng)虹電視展廳，來(lái)參觀長(zhǎng)虹制作的電視。為了讓我們都體驗(yàn)到電視，就把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)去玩電視游戲：水果忍者。一隊(duì)去玩憤怒的小鳥，每人只有一次機(jī)會(huì)，過(guò)關(guān)了還有獎(jiǎng)品。到我玩時(shí)，我非常緊張，因?yàn)榈浆F(xiàn)在，只有一個(gè)人拿到了獎(jiǎng)品。我用手操控小鳥打豬，最后，還是沒(méi)通過(guò)，不過(guò)，我很開心。玩完了游戲，我們就自由參觀別的.電視。我看過(guò)了3D電視，觸屏電視等等。
接下來(lái)，我們到了機(jī)芯廠。我原以為廠房里是潔白的，可進(jìn)去一看，不是白的，而是綠的。給人一種環(huán)保，清新的感覺(jué)。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前，他們便開始插件，插完后，有傳送過(guò)去。要是速度跟不上，可就斷線了。
接著我們還參觀了別的地方。
參觀了一上午，我也懂了不少。這個(gè)活動(dòng)既然我知道了電視的生產(chǎn)過(guò)程，也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作？因?yàn)槲遥┪易x書，吃飯，生活。為了對(duì)得起他們那樣辛勤地工作，我要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 41
從小我就喜歡讀書，書是我的好朋友，從書上可以學(xué)到很多知識(shí)，讀書成為我的樂(lè)趣，所以書是我生活中的好伙伴！
多年來(lái)在父母和老師的精心培育下，我更是成為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書的小學(xué)生。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的`良師益友。
多讀書，也能使你的心情變得快樂(lè)。讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的選擇。
讀書能給你知識(shí)和智慧，使你健康和快樂(lè)。所以，小朋友們我們應(yīng)該多讀書，讀好書，為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，使我們以后的生活更加豐富多彩！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 42
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)......
夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。
我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。
一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。
我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。
我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的`心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊。可以感受到高山的雄偉與瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨荩瑯淞忠驗(yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。
我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......
快樂(lè)優(yōu)秀作文 43
星期天下午，跟隨著玉溪日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)，我滿懷好奇與激動(dòng)走進(jìn)了牧本集靈秀農(nóng)業(yè)基地。簽完到，我們便迫不及待地坐在長(zhǎng)椅上等待活動(dòng)的開始，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……活動(dòng)終于開始啦！
一位阿姨笑容滿面地向我們自我介紹道：“大家好，我是‘牛阿姨’，歡迎大家的到來(lái)！”說(shuō)完，便引領(lǐng)我們?nèi)サ搅伺Ｅ锴拔鼓膛！＿@里飼養(yǎng)著兩種奶牛，一種是荷斯坦奶牛，又名黑白花奶牛；另一種是娟姍奶牛。我立馬拿起一把草料喂向娟姍奶牛，可是它卻不屑一顧，讓我失望極了。突然，旁邊的黑白花奶牛卻大口咀嚼，吃得津津有味，我的失落感也一掃而光。于是我急忙又拿起一把草料，把一頭全身黑，只有頭頂有一撮白毛的黑白花奶牛引了過(guò)來(lái)，并親切地把它喚作“小黑”，它似乎聽得懂我叫它小黑，搖頭擺尾地走過(guò)來(lái)。“小黑”憨厚可愛(ài)，兩只大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我便開心地用草料喂著它，看著它狼吞虎咽的樣子，我心里甜滋滋的.！
喂完了奶牛，我們便去做巴氏牛乳和手工乳餅。或許因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)成果，巴氏牛乳雖然沒(méi)有放糖，可我依然覺(jué)得甜滋滋的，手工乳餅也格外香甜。接下來(lái)，我們又品嘗了很多美味的小吃。時(shí)間過(guò)得非常快，轉(zhuǎn)眼活動(dòng)就結(jié)束了，心里有種莫名的不舍。
經(jīng)過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我不僅知道了牛奶是怎么來(lái)的，也懂得了幸福生活一定要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 44
每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的人，快樂(lè)到底是什么？我很好奇，每天都在尋找快樂(lè)，我像是在人行道上迷了路的小女孩，找不到正確的方向……
于是，我跑去問(wèn)媽媽。
“它就在你身邊啊！”
它真的在我身邊嗎？為什么我看不見(jiàn)，摸不找呢？終于，有人告訴我快樂(lè)是戰(zhàn)士自我。
戰(zhàn)勝自我——這該死的`奧數(shù)數(shù)學(xué)題。怎么算也算不對(duì)，在寂靜的夜晚，鬧鐘靜靜地呆著，已經(jīng)敲過(guò)了11下，我的眼皮不停的對(duì)抗。于是，我打了一盆涼水，洗了臉，提提神，打起勇氣，繼續(xù)跟數(shù)學(xué)題做戰(zhàn)。鬧鐘又打破了一片寂靜。已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)，終于把它算好了，頓時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)。
還有人告訴我“助人為快樂(lè)之本。”
哦，放學(xué)了，路過(guò)鄰居張奶奶的門前，想起張奶奶生前生病了，張奶奶的老伴已經(jīng)逝世了，又沒(méi)有兒子，只有一個(gè)女兒在城市里教書，沒(méi)有時(shí)間照顧她，只有等鄰居空閑的時(shí)候幫張奶奶洗洗衣服，洗洗碗，拖地，檫桌子……我放眼望去，張奶奶的衣服和碗還沒(méi)洗。于是我放下書包，到張奶奶家?guī)兔Γ瑒偤孟春脮r(shí)，張奶奶起床了。感激的說(shuō)：“是誰(shuí)家的孩子那么乖啊！”聽著張奶奶的話，我又無(wú)比的快樂(lè)……
還有，還有……
其實(shí)，媽媽說(shuō)得對(duì)，快樂(lè)就在我們身邊，只要我們仔細(xì)去觀察，品位身邊的任何事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在我們身邊！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 45
快樂(lè)像一塊蜜糖，甜蜜了每一個(gè)人的心靈。快樂(lè)天使一直陪伴著我，所以，在我的成長(zhǎng)之路上處處充滿了快樂(lè)。
我快樂(lè)，因?yàn)槲液臀业募胰讼嗵幱淇臁Ｓ浀糜幸惶欤职謰寢寧衔液兔妹萌バ绿斓毓珗@玩。我們先來(lái)到“海豚撈球”的地方。我和妹妹做在“海豚”身上，拿上網(wǎng)。游戲開始了！圓盤緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我和妹妹都用網(wǎng)去夠那個(gè)小球。“噢耶！我撈到了！”我一邊大聲叫道，一邊不停地向爸爸媽媽揮手。我把小球放到海豚的肚子里。接著，我開始瘋狂地?fù)浦疄R到衣服褲子上也不管了，我和妹妹的笑聲久久回蕩在新天地的上空。我們來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬，大家各自挑了一匹自己喜歡的馬坐了上去。開始轉(zhuǎn)了，我把手臂張開，一陣陣微風(fēng)從我臉上吹過(guò)，真像媽媽的手在撫摸著我的臉龐。風(fēng)在我耳邊講著悄悄話，木馬一上一下，我感覺(jué)自己在飛。大家你看看我，我看看你，快樂(lè)的笑聲傳向遠(yuǎn)方。
我快樂(lè)，因?yàn)橛形业母冻觥Ｉ洗危蠋熥屛耶嬕环苫āＮ蚁耄寒嫯嬁墒俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)畫好它。功夫不負(fù)有心人，我的.這幅畫在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，放到了美術(shù)教室展覽，我高興得一蹦三尺高。
我快樂(lè)，還因?yàn)槲夷軓睦蠋煹呐u(píng)中領(lǐng)略到做人的真諦；我快樂(lè)，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸媽媽在成長(zhǎng)中尋覓快樂(lè)，讓我在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文 46
自私的人往往只為自己的利益著想，只想著要怎樣做才可以獲得最大的利益，而樂(lè)于分享的人則相反。他們能體貼別人，關(guān)心他人，因此非常受歡迎。
俗話說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話是想表達(dá)自己一個(gè)人享受音樂(lè)，不如和別人一起分享。言外之意就是與其自己一個(gè)人快樂(lè)不如將這份快樂(lè)分享給其他人。但常很多人常因?yàn)閷?duì)自己不利或是一些個(gè)人因素，使他們覺(jué)得“分享”是一種損失，是一種不必特意去實(shí)踐的事，但是這樣是對(duì)的嗎？
事情發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)看到其他人帶好吃的或好玩的東西就會(huì)去要。但是當(dāng)我們希望他分享他的東西時(shí)，他都拒絕。
這倒置我們對(duì)他的印象愈來(lái)愈差，甚至排斥、孤立他。
直到最后一次的期末考考完的那個(gè)禮拜，老師讓我們舉辦了一場(chǎng)同樂(lè)會(huì)，可以帶玩的、吃的，他帶的東西不勝枚舉，但我們也沒(méi)有特別去看，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為這些東西都只是他一個(gè)人要享用的根本不可能分我們。然而事實(shí)卻相反，他不但將他帶來(lái)的東西都給我們而且還向我們道歉，他說(shuō)：“對(duì)不起，之前的我只知一味的索取都不知道要分享，我深深反省過(guò)了，希望……。希望我們重修舊好。”聽完他這番話后我們也決定原諒他，和他和好。
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于了解自私的人雖然付出的'東西較少，但他們的到的只是物質(zhì)上的快了，而喜好分享的人雖然付出很多，但他們得到的是真正的快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 47
快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力，是成功的瞬間，是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂(lè)是發(fā)生在攀巖上的快樂(lè)。
來(lái)到操場(chǎng)，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現(xiàn)在我的面前。我的心情是既快樂(lè)又緊張。
我是第二個(gè)，只見(jiàn)第一個(gè)人于汪洋很快上去，又下來(lái)，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬(wàn)一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來(lái)，摔不死也能摔個(gè)半殘。懷著緊張的心情，我開始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個(gè)攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個(gè)攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個(gè)身體失去了重心，而我卻被安全繩穩(wěn)穩(wěn)地托在空中。嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍业腵小心肝可經(jīng)不起嚇呀！
我調(diào)整好狀態(tài)，繼續(xù)開始攀巖。當(dāng)我攀到了三分之二處時(shí)，體力已經(jīng)完全透支，我請(qǐng)求教練放我下去。教練用充滿鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)：“加油，繼續(xù)爬，我相信你能爬到頂峰。”聽了教練的話，我仿佛加滿了油，繼續(xù)往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個(gè)操場(chǎng)都是我的，這個(gè)地方都是我的，這些花草樹木也任由我觀賞。頂峰的風(fēng)景真是美麗，這是我從小到大最快樂(lè)最開心的時(shí)候。
是呀，快樂(lè)是拼搏的動(dòng)力，是成功的瞬間。快樂(lè)總是那么短暫，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這短暫的瞬間。
快樂(lè)優(yōu)秀作文 48
微風(fēng)，迎面拂來(lái)，挑動(dòng)了我額前的頭發(fā)，撫過(guò)我的面頰。感覺(jué)到了風(fēng)意的我，從書堆中昂起了頭，揉揉因長(zhǎng)久注視書本而微痛的眼睛，感嘆道：“書本，真是個(gè)美妙的東西啊！”不知不覺(jué)，手中的《西游記》已經(jīng)翻過(guò)了一大半。
我喜歡讀書，毋庸置疑。因?yàn)槲蚁矚g暢游在書海中的樂(lè)趣。
我喜歡讀古文，李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”清新生動(dòng)，令人浮想聯(lián)翩，對(duì)于他“斗酒詩(shī)百篇”功力更是贊嘆不已。他的詩(shī)極其浪漫，是名副其實(shí)的“詩(shī)仙”，而與另一位“詩(shī)圣”的風(fēng)格迥然不同——杜甫。他的詩(shī)現(xiàn)實(shí)，并且強(qiáng)烈地體現(xiàn)著他的愛(ài)國(guó)主義。
我也很喜歡近現(xiàn)代的小說(shuō)，《城南舊事》、《朝花夕拾》......更是顯示了那一歷史時(shí)期人民的痛楚和他們對(duì)美好生活的向往、追求和憧憬。
當(dāng)然，《了不起的狐貍爸爸》、《魔法手指》、《哈利·波特》、《查理與巧克力工廠》等西方文學(xué)我也一并收入囊中，它們與柔美婀娜的.東方文學(xué)截然不同，地方文學(xué)更顯得風(fēng)趣幽默、熱情奔放。
我不知疲倦地汲取著不同的營(yíng)養(yǎng)，不同的文化，品讀著，更是品咂著，感受熱情與柔美的融合，香茶與可樂(lè)的碰撞。指指點(diǎn)點(diǎn)、寫寫畫畫，好不愉快！
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”此話不假，于是我每天快樂(lè)地吃著此“藥”，快樂(lè)的讀書。
又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，手合上了書本，可心還沉浸在書中的情節(jié)里，品品咂咂，更覺(jué)怡然自得。
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