【精品】快樂是作文10篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的快樂是作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂是作文 篇1
我學識淵博,一肚子的書本,每天都和小主人形影不離,你們知道我是誰嗎?猜對了,我就是書包。
“真舒服,我那圓滾滾的小肚子不見了,我又變成了瘦瘦的小身板。”我臉上充滿了笑容,開心地說。現在小主人每天都可以參加自己喜歡的活動,爸媽也不催他寫作業了。昨天,小主人去參加了他最喜歡的足球比賽,最后那一球,小主人又進了。贏了比賽,小主人的心情格外好,他就會開開心心地回到了家里給我洗澡,我也好高興。
想到以前我可是胖得像一頭豬一樣,小主人每天都背著我,都快讓小主人喘不過氣來了。一回到家小主人還拿我來出氣,一腳把我踹到了十萬八千里。我每天都被小主人打得傷痕累累。但是現在因為學校實施了素質教育,每天都沒有作業,我也不用那么胖了,身材變得苗條了,小主人每天都背著我快快樂樂地回家。
不過值得注意的是有一次語文考試,小主人考得不好,他背著我傷心地走在回家的小路上。我想老師也應該要布置一些作業,這樣下一次考試,小主人就能考出理想的成績了。
這就是我——快樂的小書包,一方面我希望學校能繼續實行素質教育,這樣我也才能一直保持苗條的身材,但同時老師也能在布置一些作業,讓小主人在能夠參加各項活動的同時也能一直保持好的成績。
快樂是作文 篇2
其實心之暢想只不過是我學習煩惱外的一個小小的寄托!我曾經怨恨上帝不給我一個可以埋藏我的個人隱私的地方!但是我現在明白了,上帝給了我一個極為秘密的地方:我的心!我的心之暢想的地方!沒有任何原因,或許只因為我不可能知道其他人心里所想,正如其他人不可能知道我的心里想的東東一樣!
我可以在這片心底里最溫柔的潤土上想我所可以和不可以的事情,可以在這片心里潤土上思考莫名其妙的東西,更可以在這個地方寫下我不想讓任何人知道的東西!
正如我所說的, 溫暖的氛圍,可愛的布置,讓我有了心的暢想,想象溫馨的燈光下父母的笑臉,同學的歌聲,閃耀著的燭光! 啊!溫馨的一切讓我有了心之暢想!
我仿佛看見了久違的希望,光明,好美的景色!但愿心靈的潤土也可以洗刷世界的污泥與骯臟!
我感謝上帝賜予我心之暢想的空間!!
溫暖的心里有我的一絲感恩!!
我用虛擬的錢幣買來了真實的希望與心靈里那片芳草地——心之暢想的空間!
快樂是作文 篇3
想對天空說一聲,不想長大。
想對月亮說一聲,不想回家。
因為我們是快樂的90后。
想要對星星對月亮說一聲:我們是一家快樂的快樂的90后,今生有緣讓我們相聚在這愉快的校園,忘記那煩惱和憂愁,無憂無慮,愉快的度過這三年中學時光,就算天降大雨,我們也會手牽手,迎頭而上。因為我們是相親相愛的90后。
想為學校添彩,想為班級爭光,但我們只會一敗涂地,雖然我們OUT了,但我們會再接再厲,永不哭泣。哦……我們是快樂的快樂的90后,想想那動人的淚花,烈日的汗水,我們無比自豪,珍惜現在,感動未來。讓我們的明天會更好。
雖然,我們只是一群沒有展翅翱翔的小鳥,但我堅信,我們只要飛,就會飛得很高,OH!YES。讓我們齊心協力,讓夢想帶我們飛翔…Letusgo
我們是一家brotherandsister!
哦……`我們是快樂的快樂的90后,快樂的快樂的90后,讓夢想帶我們一起飛,去創造屬于我們的一片天!
快樂是作文 篇4
身穿一件粉色外套,足蹬一雙白色運動鞋,再加上一條黑藍相間的牛仔褲,一個高個子女孩的模樣便赫然出現在鏡子面前。這就是我。
如果一開始就將我放進人海之中,你或許還認不出來呢。是呀,我又沒什么特別之處,你怎么知道這就是我呢?我有的時候也會埋怨自己,怎么沒生得有個性些呢?怎么沒長得更漂亮些呢?怎么沒變得更聰明些呢?也別怪我在這兒自怨自艾,誰讓我就這么普通呢?
雖然我不是最優秀的,但我擁有一個溫馨的家庭。一個嚴厲但又和藹可親的爺爺,一個愛孫女如命的奶奶,一個樸實的老爸,一個賢惠的老媽,再加上一對古靈精怪的姐妹倆,這就構成了我們幸福美滿的一家。
雖然我不是最優秀的,但我擁有一幫千年不散的死黨(以下皆為綽號)。美麗可愛的楊梅,超級好心的橙瓜,熱情開朗的牛奶,略顯膽小的谷歌,聰明絕頂的荷包蛋,熱于助人的雞翅,還有......數一數,我的兄弟姐妹還真不少耶。
雖然我不是最優秀的,但我擁有一群令本人敬佩萬分的恩師。霸氣側漏的的Miss Hu,待人和善的謝老師,嚴厲的話老師,大名鼎鼎的萬繪老師......其實他們對本人都是不錯的,教育有方呀。
雖然我不是最優秀的,但我的生活并不單調。孤獨時有家人陪伴,傷心時有死黨安慰,遇上不解的問題也有老師來講解,無聊時我可以聽音樂,困了還有一張床可以趴呢......哎呀,我的樂趣還挺多呢。
我不想埋怨了,其實總感覺自己擁有的太少,其實總感覺自己失去的太多,其實自己才是那個最幸福的人呀。
我不是最優秀的,但我是最努力的;我不是最優秀的,但我快樂著!
快樂是作文 篇5
偉大的科學家愛因斯坦創造了《相對論》,這真是個偉大的發明。
――題記
當你看到大街上乞食的乞丐時,他們皮膚黝黑,衣衫襤褸,對他們來說你已經是錦衣玉食了。是否,你感覺到的是快樂?
當你看到山村中輟學的兒童時,他們渴求學習的眼神,小小年紀挑起家庭重任的身影。是否,你感覺到的是快樂?
快樂是相對的。
不要抱怨上帝對你不公,想一想他人怎樣在生活。當你因為考試成績不理想而被打罵時,不要因此失去信心,你是快樂的,你有學習這個機會;當你與父母發生爭吵時,不要因此認為你沒有關愛,你是快樂的,你有父母這個朋友。
不要認為這是個無聊的世界,想一想你該怎樣讓它變得紛繁。用你的快樂去感染他人,讓遺憾不再發生,讓破碎的心完美縫合,讓世界重新溫暖。
后記:老前輩的話是至理名言,如果你悲傷,要記住――快樂是相對的!
快樂是作文 篇6
有人問橘子:“為什么會長出這么多瓣?"
橘子笑著回答:“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快樂的。"
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點了好多,可我只吃了三個薯棒和一份粥,媽媽讓我多吃點,我說:“我已經吃撐了,不想吃了。”不吃就太浪費了,所以媽媽把剩下的都吃了。
其實,我只是想讓媽媽多吃點,所以我才說我不想吃。
快樂也是可以分享的。
好幾次,我都考了100分。媽媽來接我,我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說,“100吧!”“媽媽怎么老是猜對呀。”我說。媽媽笑瞇瞇地說:“因為我覺得,你問我這個問題,就一定是好的成績。下次也要考100哦。”媽媽臉上的笑意更濃了。我覺得能和媽媽分享快樂,讓我更快樂了。
大自然中,大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時候,樹就像傘,與人們分享清涼。花給我們分享它的美麗,讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨享,而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂真是生活中必不可少的.一部分啊。
快樂是作文 篇7
從小到大,我一直覺得學習是一件很痛苦的事情。除了看課外書,我總是被媽媽催著督促學習。就像拒絕前進的牛,在它愿意前進之前,被鞭打,被呼喊。所以我總覺得學習是一件苦差事。然而,這學期,我逐漸改變了我的學習觀
我發現讀書并沒有那么苦惱。以前學數學等于看天書,不會寫,只抄同學的。這學期跟上老師的節拍,原來數學沒有天書難。
學習也是一種幸福。我們在學習的時候,認真聽課,做好筆記,每次遇到自己不會的問題,我都會認真思考。如果還是不行,我會咨詢同學或者老師。在學習的過程中,就像吃了一頓美食。只有慢慢品味,才能品味到里面的玄機。所以,學習也是一種幸福。
學習可以改變我們人生的命運!我們致力于學習,你的回報不會差。人的一生,生活需要方向,學習是我們的主要方向。在學習中,我們難免會遇到一些困難,但只要我們慢慢解決,我們就會成功。
許多學生都在想,學習是為了對付他們的父母和老師。但是他們忘記了學習的真正意義。學習是一種享受,一種幸福。有些人在想,不學習又有什么關系呢?我們還沒好,他們可能忘了人的生活每天就像一條荊棘路,并沒有你想象的那么簡單。一個人沒有知識,沒有文化,就沒有靈魂。想想一個沒有靈魂的人是什么樣的。你短暫的快樂為你贏得了一生的卑微。值得嗎?
如果你快樂,你就應該學習。如果不開心,不妨開開心心學習。因為學習是快樂的源泉,不快樂學習的意義何在?學習是豐富多彩的。雖然學習中有酸、甜、苦、辣,但快樂總是在這種苦樂參半的背后顯露出來。
經歷了很多,深深體會到學習不是一蹴而就的事情,而是一步一個腳印,一步一個腳印,基礎扎實才是最重要的。努力學習也是學好的基礎。我處理任何問題都不怕困難和麻煩,因為一切都怕認真。只有我做到了,我才能克服困難。所以好好學習吧!
如果有人問我:你的幸福是什么?我想我可以回答清楚:學習。因為它包含了我所有的快樂。
快樂是作文 篇8
快樂是人生最大的財富,它是不能以金錢來衡量的,是人們生活下去的信念,它把人們帶入充滿愛的天堂。
生活雖然艱辛,有一類人卻生活得從容不迫,有滋有味,以快樂心境面對人生,于艱難處尋覓快樂。小室雖陋,但有苔痕草色,素琴金經,便自有一番樂趣,何陋之有?東坡妙筆一揮,煩惱案件便成了賞心樂事,而生死胡楊“活著一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不爛”的生命狀態,顯示出多么頑強的生命力啊,如果沒有一點樂觀精神,又怎能如此燦爛?
著名音樂家貝多芬的耳朵失聰,這對于一個音樂家來說無疑是個致命打擊。但他沒有因此而消沉,而是化悲痛為力量,仍然堅持作曲奏曲,奏出生命最華麗的樂章,多么一位開朗而有膽識的人啊!是信念讓他堅持下去,是快樂把他帶進一個無聲卻充滿激情的世界。
偉大的作家海倫。凱勒眼瞎耳聾,嚴重癱瘓,應該說她生活中沒有多少快樂而言。但是,她活得有滋有味,讀者的認可和熱愛是她最大價值所在,讀者的喜樂憂愁才是她真正的喜樂憂愁。這是因為她對生命價值的理解、人生意義的詮釋與我們普通人不同,她用自己的行動寫了一個大寫的“人”字。從此,生命不再黯淡,喜悅的笑容時時浮現在她的嘴角。
紅軍長征苦不苦?苦!但是,那些英勇的戰士們面對二萬五千里的路程,面對蔣介石的幾十萬大軍圍追堵截,面對饑餓、寒冷,他們仍然昂首挺胸,手拉著手一起唱著激昂的歌前進。也許,你會問他們為什么不覺得苦?這是因為他們堅信勝利已經離他們不遠了,他們是快樂的、幸福的。他們心中有一個堅定的信念:解放全中國,拯救勞苦大眾。國民黨的圍追堵截和自然條件的艱難困苦,都壓抑不了勝利曙光給他們帶來的快樂!
想想陶淵明的世外桃源,陳景潤的欣喜若狂,蘇東坡的狂放不羈,毛澤東的閑庭信步,人生好不快哉!但是總有些人因為心中只有小我,對一些小事斤斤計較,患得患失,從而快樂離他遠去。
金錢,是許多人向往追求的東西,在有些人眼里,只要有了錢吃得好穿得好,就會有種物質享受,就會擁有一切,因此,誤以為會快樂。事實上,鉆在錢眼里并不是時時都那么快樂的,“有”總還想“再有”,永遠不能滿足。他們精神空虛,成為吃喝就是一切的可憐蟲,沉迷于奢靡墮落的生活,其實在理想、情操、精神生活方面一無所有,簡直就是一個乞丐。他們是孤獨的、無聊的。沒有快樂,他們那些所謂的物質享受都是不切實際的。
可見,人其實是生活在一種心境當中的,關鍵是看你怎樣想怎么做的,也就是說人快樂與否是由他的世界觀、人生觀、價值觀決定的。讓我們以快樂的心境去面對今后的每一件事吧!以快樂心面對人生。
快樂是作文 篇9
假如給予我一縷陽光、一些種子,我會孕育出一片綠色;假如給予我一只鋼筆、幾張稿紙,我會寫出優美的文章;假如給予我幾個空易拉罐、幾條繩子,我會做出一串風鈴;假如再給予我一條生命,我會讓死去的好人復活。
有時,你給予別人一些有用的東西,別人會對你感激不盡!
呵!生命多么偉大,多么美!生命代代相傳、熠熠生輝!
讓我們珍惜生命、珍惜別人給予你的每一點、每一滴,讓我們感謝給予我們的生命和每一點、每一滴的人吧!
快樂是作文 篇10
愉快的暑假生活結束了,回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義,因為我將通過一個暑假的休整、預習,迎來我小學畢業后的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班,擔當了一個星期的小家教,負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識,在家中把七年級的科目預習了一遍,還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業,我一向都認真對待,但對于天天練習毛筆字這項作業,我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺,讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩。我終于找出了自己原來的錯誤,總是想著要快點把毛筆字寫完,卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習,終于手也不發抖了,毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣,真正用心的去做,絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣,寫一筆覺得不好就撕掉從新寫,這樣下來兩個多小時過去了,還是一事無成,這樣是什么事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固,同時也讓我理解到了當一名老師,尤其是當一名優秀的老師是多么不容易。
暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義,從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的,而我更希望我的七年級生活也能像春天的陽光,像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。
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