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我想快樂作文（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我想快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想快樂作文 1
我今年十一歲了，但是，在我的記憶當中，幾乎沒有快樂。只有媽媽沒完沒了的嘮叨、老師布置的成山成塔的作業……所以，我想要快樂！
我想，春天來了，讓春姑娘用定身法定住一切，免得讓大人來破壞我們的快樂。之后，跟小伙伴無憂無慮在草地上盡情的玩耍。什么捉迷藏啊、劃花板啊、貼餅子啊反真不會有人來打擾我們。
夏天，我真的很希望太陽公公能把媽媽嘴邊的“不要做！”、“危險！”的話烤焦。這樣媽媽就不會沒完沒了的老到啦！
到了秋天，我想讓秋姑娘把所有的老師跟家長變失憶，這樣，就不會有人說“孩子，該做作業”、“好好復習、迎接考試”了。那樣，所有不快樂的孩子，都可以解放了。
冬天，我希望所有的'大人都能像青蛙一樣冬眠，這樣，就是我們孩子的天下了。我們想怎么玩就怎么玩、想怎么吃就怎么吃，整個冬天都不會有人來妨礙我們，煩我們了。
假期的時候，我想讓所有的補習班、培訓班……離我遠去，也沒有成山成塔的作業。讓我們擁有快樂、有意義的假期。這樣，我們在假期就不用為假期作業而煩惱了。
哦，對了，還有一點，就是學校取消所有的作業，讓我們能快樂的學習。
我雖然知道，校方和家長都是為我們好，但是，我們真正想要的是快樂。老師經常說“學習是快樂的”但這絕對不是我們想要的快樂，我們想要真正的快樂。請給予我們快樂吧！
我想快樂作文 2
在我的暑假生活里，發生了許多有趣的`事，其中，讓我最快樂的要數打乒乓球了。
前一個學期，同學們之間經常打乒乓球，暑假里，我拉著爸爸去打球，可我那球技根本無法戰勝爸爸，經常還0:3抱了個大鴨蛋回家。可是我也不服輸，恰好電視機里正直播乒超聯賽，對，就跟世界冠軍學幾招。
我發現了世界高手只要球一過來就可以扣。我呢，必需別人打高高的，才可以扣。我仔細觀察他們的扣球方式，馬上在餐桌上進行練習，成功了。
不過，光這一招球技，對爸爸還是小巫見大巫。我思考一會，想出削球，它是爸爸教我的。當快球來了，將球拍略一轉動。經過多次練習、琢磨，終于掌握了這招。可爸爸專發短球。我這招派不上用場，只好再看電視。我發現，短球來了，他們將拍往前一推。噢，拉球，我又照樣子學了好幾次，終于熟練了。
我再向爸爸挑戰，還是輸了。爸爸笑我沒招。我想了一想，對了，反抽。反抽是乒乓球中最難學的，但威力極大，我多次觀察，反復琢磨，并不斷練習、矯正，經過一星期練習，我學會了這招殺手锏。
我給爸爸下了戰書，這一個月努力沒白費，這次，我以3：2戰勝了爸爸。
這件事，至今讓我想起來就快樂！
我想快樂作文 3
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅強，大樹想讓自己更粗壯，每個人都有自己遠大的夢想，而我想讓自己變得更快樂。
在一個陽光明媚的星期天，我寫完了作業，坐在沙發上看電視，這時院里的一個小朋友大聲地叫我：“張小菡，張小菡！出來玩！”當我剛站起身想出去玩的.時候，媽媽卻下了圣旨：“再寫完一張試卷，否則不能出去玩。”我再三請求先玩一會，媽媽還是不同意，我只好無可奈何地去做試卷。
好不容易寫完了試卷，在外面玩了一會，就聽見媽媽喊我：“小菡，回來吃飯!”我慌忙跑回家，快速洗了洗手，狼吞虎咽地吃起來，飯還沒吃完，媽媽就對我說：“孩兒，快期末考試了，吃完飯去復習復習功課，別考砸了！”我慢吞吞地答應了。吃完飯，我來到書桌旁，拿出了紙和筆，……好累啊！
我無精打采地讀著，寫著，筋疲力盡的我，雖然理解媽媽說的“沒有苦上苦，難得甜上甜。”這句話的意識，但我還是想讓時光倒流，讓我回到幼兒園的時候，過著只管吃好、玩好的日子，那多快樂呀！
我想快樂作文 4
我慢慢地長大了，從不懂事滿懷憧憬未來的孩子變成了五年級的學生。我學會了很多東西，但是，也慢慢發現少了一個很重要的東西。
在一年級的時候，我走到哪里，哪里就有一片歡笑。我們班的同學都說我只會笑，什么都不會做。那時，我笑了。在我拿到88分試卷時，我也笑了。因為我盡力了，而且考就差2分就90分了。在二年級的時候，我在教室里跟同學們一起玩游戲，我笑得十分燦爛，比太陽光還要燦爛！在我拿到100分試卷的.時候，我笑得更燦爛了！因為，我已經到達了成功的彼岸。在三年級的時候，我在走廊里跟同學們聊天。我笑了，只不過比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的試卷，我傻笑了一下。在四年級，我在教室里看著漫畫書。我笑了，只不過沒有以前笑得那么燦爛，那么單純。我拿到了82分的試卷，我的臉上沒有了笑容。在五年級的時候，我只能在教室里看著語文書，數學書，英語書……臉上根本沒有了笑容。我拿到了97.5的試卷，但是我沒有一點笑容。不知道為什么，突然覺得自己好陌生……
人在慢慢長大，蝌蚪也慢慢變成了青蛙，以前的小樹苗已經長成了參天大樹。一切都在變化……
因為壓力大的原因，我臉上的快樂慢慢變淡了，直到消失了。為什么我的快樂不能長大，反而縮小了呢？是因為我的態度不同嗎？
我好想念以前那個臉上掛滿燦爛笑容傻傻的我，不能因為壓力大了就缺少了笑容。我要和以前一樣，做一個愛笑的女孩！我要與快樂同行！
我想快樂作文 5
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅強，大樹想讓自己更粗壯，每個人都有自己的夢想，而我只想讓自己更快樂。
昨天，六點半放學，我疲倦地拎著書包走進家門，書包往地上一掉，人往沙發上一躺，累得再也不想站起來了。這時，耳邊傳來媽媽的催促聲：“快點吃飯，吃好后還得寫作業”。我雖然是“嗯”地答應了，其實我根本就沒聽進去，只想多休息，就假裝睡著了。事情沒有我想象得那么簡單，媽媽早已來到我面前，拉起我，我不得不來到餐桌前，想到晚上的作業，我故意放慢了吃飯的速度。這時，又傳來爸爸的叫聲：“你快點吃，吃不下就寫作業去。”我又狼吞虎咽地吃起飯來。
吃完飯，我懶洋洋地走到寫字臺前，又開始了晚上的.學習，當我寫好語文，數學，地理作業后，已經是九點三○分了，我又拿起最后的英語作業，抄寫書上的十幾個單詞，我已堅持不住了，瞌睡蟲扒在我眼睛上，怎么也趕不走，我搖了搖頭，設法打起精神，勉強地堅持寫完作業。啊！太累了！
回想起小學，星期五晚上已是休息時間。那時，我躺在沙發上，喝著水，吃著零食，悠閑地看著電視，那才叫爽呀！
其實，玩電腦，看電視只是短暫的快樂，而學知識，掌握本領才是長久的快樂。我還沒理解學習的樂趣，如果想讓自己更快樂，只有咬牙拼搏。
我想快樂作文 6
我想要快樂，因為我得到的負擔太多太多，得到的快樂太少太少。我不快樂，但我想要快樂。都說學習是快樂的，可我學習的時間夠多，學習的內容夠多，還是不快樂！
不但學習任務繁忙，更讓我受不了的是大人們的偏見，我奇怪，上帝怎么會制造出這樣的生物？斤斤計較，只因為一點點小事而對你大加責罵。難道人老之后會變成這樣？太可怕了吧！？
假如僅此這樣，我咬咬牙，也就過去了，可他們不能限制我的自由哇！我的年齡雖小，可好賴也是個人，也有人權吧？可他們才不管呢，高興就讓你出去玩幾分鐘，不高興，關上幾天禁閉，管你犯沒犯錯誤，先懲罰一頓再說。好像只有這樣，他們才會高興。
而且，不知真是因為沒法教育孩子，還是面子問題，大人們總是不承認錯誤，黑鍋都讓孩子背，實在講不過的理兒，就白眼一翻，說一聲“跟你說不清，說也白說”算了事。可我要是這么說，可能就見不到明天的太陽啦！
我真的好想要快樂，到了春天，我要聽小鳥唱歌，看那復蘇的小河邊楊柳依依。夏天來了，我要采蓮藕，摘荷花，在跳入水中，一洗夏日的'燥熱。秋天的時候，我要去賞秋天的寵兒——菊花，和樹葉約定明年再見。等到冬天，我要堆雪人，打雪仗，修剪窗外臘梅的枝條……
我想要快樂，想要一個自由自在的真正屬于自己的天地……
我想快樂作文 7
“你快樂嗎？我很快樂……”我一邊看書，一邊聽著優美的旋律。不知不覺間，思緒好像分成了比原子還小的粒子在飛，讓我想起了挨大人批的情景。我想如果有一天，整個人沉浸在快樂的海洋中，那該有多好啊！那……我就把這一天定為“快樂節”吧！
想著，想著，快樂節真的來到了我面前。這一天，陽光都變得不那么耀眼，花兒都朝著我打招呼呢！小鳥在高高的樹枝上向我點頭問好，就連行人也向我微笑。整個世界充滿了美好的氣息。
我連蹦帶跳地來到了學校，呀！快樂節要泡湯了！因為我的'作業本忘拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻。哎呀，不好！老師開始檢查作業了，輪到我交了（面批的），我支支吾吾地說：“恩……我把作業本忘在家里了。”本以為老師一定要批評我“做事毛毛草草”的了。沒想到老師笑瞇瞇地說：“忘了啊？那明天一定要記得帶來啊。”我大吃一驚，沒想到老師會這么說。嘿嘿，我想起來了，今天是快樂節呀！
回到家，我正要打乒乓球，一不小心把毛巾架子弄下來了。我想：這可怎么辦呀？沒料到，聽見了動靜的媽媽，走過來一看，像沒事一樣地對我說：“去打乒乓球吧。”然后把毛巾架子從地上撿起來，放在了桌子上，說：“明天我叫人來修一下就好了。”看看，快樂節的威力實在是太大了！
我和快樂的感情越來越好，桃花潭水深千尺，不及我和快樂情。想到這里，我猛地驚醒過來。哦！原來是一場夢啊！哎，如果真的有快樂節的話，那該多好啊！
我想快樂作文 8
我想變成當快樂王子，頭上鑲著一顆紅寶石、四顆藍寶石英鐘的黃冠，身上穿著深紅色的衣服，披著灰色的.披風，腰間系著一條銀色的腰帶，中間鑲著藍寶石，藍寶石上有個按紐，只要輕輕一按就可以召喚神劍。
我要開始我的旅程啦！我先召喚筋斗云，然后站上去，四處逛逛，轉幾圈兒。“哎呀！不好了”原來有一位盲人老爺爺正在過馬路，一輛轎車飛快的開了過來，眼看就要撞上老爺爺了，于是，我施展魔法，口中念到：“菠蘿菠蘿蜜”，除了老爺爺還在走路口處，其它所有的東西都不動了。一直到老爺爺走到馬路對面，一切才恢復正常。接著，我又施展魔法，使老爺爺的眼睛又見光明。
“對呀！既然我這么厲害，為什么不去云南旱地區下點兒雨呢？”突然一個想法出現在我的腦海中。
“對！就這么干！”主意已定，我騰云駕霧，五分鐘就來到了云南。我召喚出神劍，狠狠地揮了一下，只見烏云滿天，下起了大雨，莊稼這下可好了。
做了這么多好事別提我有多高興了！哈哈，做王子真快樂！
我真的想變成快樂王子，為更多需要幫助的人提供需要！
我想快樂作文 9
媽媽，我想送您自由和快樂。媽媽，我想送您能讓您幸福的自由和快樂。
在我的心目中，您就是那只最漂亮的“鳥”。
您讓我在風雨中飛翔，在我因為飛翔而受傷時又陪伴我。
您讓我自己去找吃的，在我找不到吃的時候又耐心地教育我。
我也免不了被老鷹追捕，每次被追捕回來都會傷痕累累。媽媽您說：“孩子，在這個世界上，只有強者才能活下來。你只有刻苦練習，才能避免天地的.追殺，風雨的侵襲。”
我從一只小鳥幼崽，一個脆弱的小家伙慢慢成長，我長出了美麗的羽毛，睜開了眼睛，開始想象青蛙一樣變成兩棲動物。但媽媽您說：“孩子，我們就是我們，青蛙也不能像我們一樣飛，你要把自己的優點做得更好。”我就在碧藍的天空里飛翔，尋找自己的未來。
我快樂地成長，長成自己喜愛的模樣。媽媽，我要把我的快樂、自由送給你。你會知道那如同珍珠般的快樂和自由，是屬于我的嗎？
我會看見的，那發光的珍珠上映著您的微笑。
我想送給您自由和快樂，媽媽。
我想快樂作文 10
我是一名6年級的小學生，在我的上學生涯里，我并沒有快樂，而是天天面對一大堆如山的作業。我知道，在我們6年級了，要加把勁，努力學習，準備為好的初中做準備。可是，我們也需要快樂，在每一天面臨的`都是作業，沒有自由的時間，可是說我們都是被困在山上的“難民”，可是，我們不一樣，難民也有快樂，但為什么我們沒有呢？
我不理解，一百個不理解，老師每天說，學習學習，就是學生的目的，要不然，你上學干什么？我不明白。又一次的猜想，我知道上學就是為了學知識，考個好一點的大學，給爸爸媽媽掙點氣，讓他們快快樂樂的，這難道不是我們每一個小學生上學的目的嗎？
我想說，老師，我們也需要快樂，我們雖然每天，臉上都掛著笑容，可是我們并不開心。
老師，您可知道，我們每一天面對這作業的心情嗎？恨不得一下就把作業本撕掉。這樣就可以開開心心的在電視旁邊看我們喜歡的電視節目。
我們上學不光是為了考個好的大學，也為了快樂啊，老師，我們不是布娃娃，我們需要快樂，沒有快樂，我們就像一顆沒有生命的“草梗”老師，這是我的心聲，也是全校甚至全國小學生的心聲！
我知道，我們主要的目的就是學習，但如果沒有了快樂，我們也學不下去！
希望，老師們，給我們小學生一些快樂的天地！
我想快樂作文 11
在日記本上我能更為勇敢面對現在所隨的壓力，我想笑，發自內心的笑，和這個天氣一樣燦爛奪目，可因太多的烏云遮蔽不能無憂慮。
還有3個星期期末考，2個多星期會考，我一副無所謂的樣子展現在家長、老師面前，沒有人知道心中的那塊石頭有多沉重。我曾試著在有限的時光中奮斗，可是我卻從未感到有勝利的.歡雀躍聲，父母總會埋怨我：“如果你認真了，成績就不會是這樣了。”可是，他們永遠不知道，不善于言表的女兒，背地里也努力過，也流過淚。在他們面前，從表里透露出來的無所謂，只有這樣，因為，我不想在他們面前哭，我知道了解我的人不多，我只能永遠做最忠實的“聽從”。那些話，我只有深深埋在心底。
朋友中，我喜歡安靜的聽著她們訴說痛苦，心中很快樂，但也很痛苦，面對她們的信任，然而卻心中背負著更多的重量，我想幫她們解決，同時想想自己微不足道的力量，只好苦笑作罷，但也沒有人知道我的疼痛，我是一個心口不一的人，什么事情悶在心中，習慣了埋怨，習慣了獨自承受痛苦。我不想說，因為我不知道怎么說。
我很想快樂，樂不思蜀，人人有本難念的經，要用什么才能拾起遺失的快樂？如果可以，我希望能用1年的生命換1個月的快樂，只有真正失去過的人才會懂得其中的價值。
我想快樂作文 12
自從媽媽給我報了補習班以后，我就沒有時間和小伙伴們玩了，生活再也不像以前那樣有趣了，我多想變成一只快樂的小鳥，能夠在天空中自由自在地翱翔。
星期五晚上，我趴在書桌前寫作業。一只小鳥飛了進來，它望著我，好像在對我說：“你好，我看你一點兒也不開心，是不是有什么心事啊？你可以告訴我嗎？”我跟小鳥說了我的心事，然后說：“小鳥啊，小鳥啊，我真想像你一樣在天空中快樂地飛翔！”小鳥又看了看我，好像在說：“我可以幫助你，快跟我來吧！”小鳥隨后飛出了窗外。這時，奇妙的事情發生了：我也變成了一只小鳥，跟在小鳥的后面飛出窗外。那只小鳥嘰嘰叫著，一大群小鳥飛了過來，我們一起飛呀飛呀，一直飛上藍天。我們飛到白云姐姐旁邊，和她一起玩耍；告別了白云姐姐，我們又去和太陽公公打招呼，太陽公公樂呵呵地夸我們：“你們真是一群可愛的孩子！”
我們飛到花叢中，花朵為我們露出了燦爛的笑臉，路邊的小草用它們稚嫩的`小手和我們打招呼……大地上到處都是我們的歡歌笑語。
“秋燕！秋燕！快起來吃早飯了，今天雖然是星期六，但你還要去補習班上課呢！”媽媽的叫喊聲把我從夢中拉了回來。唉！我長嘆一聲：原來只是一場夢啊！
要是我真的變成了一只小鳥，那該多好啊！
我想快樂作文 13
這個世界快樂嗎？我聽見她在哭泣：戰爭的硝煙在彌漫；疾病的痛苦在獰笑……世界并不是一個快樂的世界，貪婪的欲望在使世界充滿抱怨聲。
我想讓世界快樂起來。讓那罪惡的子彈從此消失，讓那充滿危機的戰爭變得寧靜，讓那些戰爭中的孩子有一個美好的童年。我想讓發起戰爭的人們認識到自己的罪惡，讓他們的`心變得不再貪婪。讓那朵和平之花開滿全世界，讓它的芳香愉悅人們的心靈。
我想讓世界快樂起來。讓那些以假亂真的人們離開這條歧途，重新做一個誠實的人，讓他們靠辛勤的勞動來獲得利益。我想讓全世界的人們都有一顆真誠的心，而不是貪婪的心。讓真誠的美好如悠揚的琴音，在這個世界中回蕩著。
我想讓世界快樂起來。讓人們的心靈都變得純潔無暇，沒有嫉妒、沒有憎恨、沒有貪婪……讓世界充滿愛，讓世界上的每一個人都能彼此成為朋友，都能相互關照。那么這將是一個美好的世界，它將永遠也不會被痛苦的淚水淹沒，快樂和歡笑將永遠留在這個幸福而又美好的世界。
我想快樂作文 14
常言道，有人的地方就有競爭。如今的社會，不僅大人的世界里充滿著競爭，連天真的小孩子們都被拷上了競爭的枷鎖，我就是其中的一個。
你看，那些琴棋書畫樣樣精通的同學、成績永遠名列前茅的同學……他們在老師、家長、旁人的眼中都是非常棒的，可是誰能想像這些同學背后的努力、付出的汗水又有多少呢？他們能變成今天的樣子，絕不是一朝一夕的，是他們用無數個忙碌的周末換來的。由于這些優秀榜樣的作用，導致我們想擁有一個快樂的童年，哪怕是一個快樂的周末都成了白日夢。
記得有一次周末，我身體倍感不適，仿佛被掏空了一般。于是，我對媽媽說：“媽媽，我有點難受，今天的興趣班能不去嗎？”本以為媽媽會心疼地答應我，哪知媽媽一聽完，眼睛睜得比銅鈴還大，大聲吼道：“什么不去？我花了這么多錢，你居然說不去？你看看別人家的孩子，多么優秀！你以為就你累嗎？現在收拾一下馬上去！”我無奈地撐著雨傘在馬路上舉步維艱。
大約過了半個世紀，終于捱到放學了。一回到家，我那虛弱的'身體再也堅持不住，直接趴在床上沉沉睡去。沉睡中，我做了一個夢。在夢里，我擁有一雙快樂的翅膀，像小鳥一樣在空中自由翱翔；在夢里，我佇立在草地上，四周花兒開放得格外美麗，不遠處的溪水格外清澈，我在草地上快樂地翻滾著，在水中盡情地嬉戲著，水花濺得我滿身濕透。一切都那么美好，那么自由，那么快樂！這時，媽媽的“河東獅吼”無情地把我從夢中扯了回來，我只能心不甘情不愿地來到書桌前繼續做周末的作業。做著做著，我不禁淚流滿面，在心里大聲地吶喊：“為什么快樂的周末不屬于我？”
我留戀夢中的自由和快樂，我想活成夢中的樣子，我想擁有快樂的周末！
我想快樂作文 15
身在老師、家長們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！
星期二，班主任對我們說：“明天重選班干部。”聽了這話，同學們都議論起來。“我要競選班長。”“我要競選學習委員。”“我要競選副班長。”“我要競選……”我想：我當了幾年的班長，還從未有過這么大的壓力，這次我要保住班長之職，決不讓別人搶走，事實也果真是如我所愿。
我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節課要做眼保健操，可同學們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽，真像水里的葫蘆——按下去這個，那個又浮上來。
我來到一個吵得厲害的同學面前，批評了他，而他卻振振有詞地說：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊。”我順著他指的.方向看去，只見幾位好生也在竊竊私語。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時候，學校值日的大隊干部來了，同學們大概也不想扣分，都做起眼保健操來。我真想不通，我費了“九牛二虎”之力，都沒讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊干部一來，他們卻像一只只溫順的小羊，認真地做了起來。唉，這班長可真難當呀！
我的壓力不光來自工作，也來自學習。
考試前的幾個星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關在家中，布置了許多作業給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著眼，常常看到自己自由自在地在天空中飛翔，一會兒飛在這，一會飛在那，多好呀，是那么的無拘無束。
終于到考試那天了，老師發下試卷，鈴響了，我認真地做著試卷，不一會，就遇到了難題，但我還是一一破解。可是因為前面浪費了太多的時間，最后的作文差點沒寫完。
第二天報分數時，我居然不在前十名之列。這時，我和老師的目光相對，老師的眼神透著一絲惋惜，好像也在為我難過，我真是懊喪極了。試卷發下來，真是錯得令人難以置信，我對著試卷發呆，思考著我為什么考這么差。放學了，我踏著沉重的步伐回到了家。我站在門口遲遲不敢按門鈴。過了好一會，才鼓起了勇氣。媽媽問我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對我說：“怎么這么差，六年級考這么低，那你上了初中準備考幾分呀！”我聽了默默地流下了眼淚，覺得媽媽說的是對的，以后我要取得好成績，報答媽媽。
壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點離我而去，多么希望能真正擁有無憂無慮的快樂童年。
我想快樂作文 16
在別人的眼中，我和你是親密無間的好朋友，不僅是因為學習成績相比肩，還是因為我們兩個人在一起的笑聲常回蕩在每一處的角落里。此時此刻，我真想與你共享快樂。
在那驕陽似火的一天，似乎是火神祝融打翻了天上的火爐，大地被炙烤得了無生機。我正坐在教室里苦于鉆研一道數學題，絞盡腦汁卻還是像只無頭蒼蠅一樣毫無頭緒。
這時你走了過來，如清風吹散了我心中的重重霧霾。你見我愁眉苦臉，輕聲問我怎么了。我便把那道題擺在你面前，向你＂求經＂。你的眉眼舒展開來，流淌著幾分笑意，說：＂剛剛好這道題我也不會，我們來一起研究吧。＂就這樣，我們兩個人坐在一起，兩支筆在草稿紙上進行的圈圈畫畫，不時還有笑聲伴隨著干燥的風從窗外飄出。終于，我們把那道題做出來了。我開懷大笑，＂山重水復疑無路，柳暗花明又一村＂的頓悟使我覺得愜意。我轉過頭去看你，發現你竟雀躍地拍手，像個幾個月大的小嬰兒一般滑稽可愛。我笑著問你：＂為什么你會如此高興？＂你回答道：＂跟你一樣，有著‘撥開云霧見青天’之感嘍。＂我們兩個人再次開懷大笑。這笑聲，搖晃了窗外大樹的枝丫，驚動了天空飛過的群鳥，也更堅固了我和你的之間的友誼。
那天過后，我覺得我收獲許多。我們的`友誼不單純是分享對方的喜怒哀樂，更是利于對方在人生修煉路上的＂良藥劑＂。希望我們以后都能像現在這樣，共享著對方的快樂。
歲月在指間如流沙般緩緩逝去，可是我和你的友誼卻日益堅固。我想在以后的每一個日子，與你共享快樂。
我想快樂作文 17
我喜歡團團圓圓的中秋節，歡天喜地的國慶節，熱熱鬧鬧的春節，還喜歡……
假如讓我來設立一個節日，我會設立一個快樂節。
在快樂節這一天，平時辛苦上班的.爸爸媽媽們可以美滋滋地睡一個大懶覺，或者去逛逛街，還可以選擇去電影院里觀看電影。重要的是在今天這個快樂的日子里，所有的喜劇電影都全部免費觀看哦！
在快樂節這一天，我們小學生沒有作業，更不用去上學。可以叫上幾個小伙伴一起在公園里做游戲，想干什么就干什么，哈哈，這么一想真是太爽了。
在快樂節這一天，海洋館里的動物們也放了假，它們不用辛苦地練習、不用為我們人類表演，可以回到大海里，回到親人的懷抱短暫團聚。動物園里的鳥兒、老虎、獅子、大象……都能回到大自然，回到它們自己的家。
快樂節這一天，到處都是歡聲笑語，每一個角落都幸福滿滿。
快樂節，真快樂！
我想快樂作文 18
和別人分享，是一件很快樂的事。
春天來了，盎然的生機，美麗的春景，召喚著我們春游去。我們背著裝滿食物的書包，洋溢著快樂的笑容，走在春天的和風細雨里。
到了春游地點，同學們像放飛的小鳥飛向各個角落，大家三個一伙，五個一群，一邊歡樂地交談吃東西，一邊欣喜地觀賞著春天的美景，快樂的笑聲如笛兒般清亮。我背著零食包，邊吃邊看，忽然，我看見鄭怡靜同學一個人靜靜地坐在一棵廣玉蘭樹下看書，她的身邊沒有零食。我走過去輕輕地問:“你怎么不和大家一起玩呢？”
“我不想玩。”怡靜放下書本說。“那我和你坐在一起看書，好嗎？”
“好哇，這本書上的故事太有趣了。”怡靜一邊說一邊往旁邊挪了一下，“讓我們一起看吧！”
我高興地坐了下去，把零食一股腦兒倒了出來，熱情地招呼她：“你看，我帶了這么多好吃的零食，我們一起吃吧。”
“不用了，你自己吃吧。”怡靜客氣地推讓著。
我拿起一包零食，塞到怡靜的手中，對她真誠地說：“我媽媽說，有好吃的，要和大家分著吃才香，你吃了，我會很高興的。”
看怡靜吃著零食開心的樣子，我快樂極了。我們就這樣一邊看書聊天，一邊吃著零食，看到精彩有趣的地方，我們就忍不住笑起來，那笑聲就像兩只活潑、快樂的小鳥在四月的田野間飛翔。累了就放下書本站起來，抬眼欣賞廣玉蘭的美麗，春天的廣玉蘭樹上綻開著大朵大朵的'紫色花朵，我快樂的心也像這花朵一樣怒放著。
在春游回來的路上，我的背包空了，我的心卻裝滿了分享的快樂。這次春游，我和同學不僅分享食物，分享書中的故事，分享春天的美麗，更分享同學之間的友誼，分享讓我更快樂，讓快樂與我們同行。
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