【實用】快樂作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂作文 篇1
快樂，人人都有一些快樂。有的是快樂的勞動，有的是快樂的奉獻，有的是快樂的創造、有的是快樂的給予……其中，我也有許多快樂，最令我快樂的就是快樂的勞動了。
在那一天，是五一勞動節，剛好是休息日，由于我的作業全部做完了，就和媽媽一起把家里整理整理，來一個大掃除。這時，爸爸也插了進來，興致勃勃地說：“我也來，我來當你們的指揮，我來安排你們的工作，我來檢查你們的工作……”“停停停停停！憑什么你做指揮？也來幫幫我們！”我和媽媽一起喊了起來。爸爸點點頭說：“好吧！好吧！開始吧！自己分配任務！”“這還差不多！”說完，我就立刻跑進了媽媽，拿起掃帚，“刷刷刷”地向地板掃去。又“沙沙沙”地運東西。不一會兒，亂兮兮的房間就被我收拾的干干凈凈的了。接著，我又跑進了我的臥室，也開始掃地，不過這次，我不是隨隨便便的了，而是認認真真的掃。我先拿起了掃把從里面往外面掃，又把床底下、角落里統統掃了一遍，不留一點兒灰塵，又拿來一塊抹布沾點水兒，仔仔細細地擦書桌，不留一點兒橡皮屑，最后，我又整理了一下，本來糟蹋凌亂的小屋子就變成了潔白漂亮的小屋子了。
做完了我的工作后，我又開始幫助爸爸，爸爸把媽媽曬干的衣服收了進來，開始認認真真地疊了起來，我也學著爸爸的樣子疊了起來，先把衣服的兩個袖子往里折，然后把下面的部分往上折，就好啦！
幫助完老爸，我又開始幫助老媽。媽媽正在擦窗戶，我正在給媽媽往上遞東西，還一邊扶著老媽，不讓老媽摔下去。
時間過得真快，轉眼間就到了彩霞最美麗的時刻了——黃昏。我們大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，一點兒都不想動彈。
雖說累了點兒，但我還是覺得這是一件很有趣、很快樂的事情，讓我體會到了勞動中的樂趣，也體會到了媽媽平時做家務的不容易。
快樂作文 篇2
快樂作文250字
有人問快樂是什么，快樂就是幫助了別人，別人快樂，你也快樂。今天我就很快樂，因為今天下午放了學，我和我的好朋友來到了同學家。我們一起玩，一起寫作業，一起看電視，這就叫快樂。
快樂的時候，一定要和大家分享。比如說地震泥石流有多人來捐錢來救人。把他們救了，我們很開心，他們也很開心幸福。
希望世界里的人可以天天開心，天天幸福。以后希望永遠不發生地震和泥石流。快樂很重要，祝大家天天快樂，我覺得快樂在人生中是不可少的。如果不快樂就說明你沒有做到哦。
希望快樂。
大同路小學四年級：胡亞婷
快樂作文 篇3
今天的心情萬分激動，如果問原因，那只能是因為萬圣節的到來。在得知萬圣節的消息后，同學們都按捺不住激動的心情，興致盎然地談論著。
終天挨到了今天，有的同學感慨萬千的說“再不過萬圣，我們就要等的花兒都謝了。”
晚上七點多，老師突然進班叫我們把燈關上。沒過一會兒，由各班同學組成的游行隊伍便進來了。黑暗的環境下，南瓜燈里透出的橘光顯得萬分詭異。有些膽小的同學早已連聲尖叫。我看別的同學被捉弄，不禁覺得很好笑，誰知一扭頭，一張血淋淋、十分丑陋、齜著獠牙的臉已經伸到我面前，當時那張臉的`距離和我不過幾公分，我立刻就鎮定不了了，發出了一聲高分貝的尖叫。剛緩過神來，我便感覺脖子后癢癢的，還絲絲冒著涼氣，我連忙回頭，看到了一張恐怖的骷髏臉，他正在一邊吹著涼氣一邊用他那稀疏的‘毛發’撓我的脖子，這下我連叫都叫不出來了，渾身發抖地坐在位置上，好半天才緩過來。雖然被嚇得夠嗆，但是感覺學習壓力消失了，身心無比放松。
在十月最后一天的夜晚，我不僅在萬圣節活動中找到了歡樂，還了解了西方國家的風俗習慣，如果每個節日都能像這樣的好玩，那該多好！
快樂作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正如句中所說，寶劍只有經過磨煉才能變得鋒利，梅花只有經過一番徹骨的寒冷才能變得芬芳。生活也是這樣，雖然我流下了汗水和淚水，但我卻收獲了成功和快樂。
記得那天上午第二節，正好是數學課。數學老師把上節課做的模擬卷發了下來，當同學把我的試卷遞給我時，我的心蹦蹦蹦跳個不停，甚至閉上了眼睛。定了定神一個鮮紅的數字進入了我的眼簾“79”，簡直是跌到谷底了，心里一陣酸楚，淚水充滿了眼眶。這一節課老師講什么我根本沒聽進去，也不敢抬頭看老師的眼睛。下學后我拖著沉重的步伐回到了家。不知該怎么面對媽媽，走進大門，我徑直朝自己房間走去。媽媽卻從中屋迎了出來，一手接過書包，一邊說道：“沒事，孩子，失敗是成功之母嘛，你要堅強，誰也不能把你打倒，除了你自己。你要是就這樣放棄了，那才是真正的懦夫呢！”是呀，我怎么能就此一蹶不振呢！我一定要振作起來。
從那天開始，當別的同學到操場上玩的時候，我就在教室里和數學公式、難解題做斗爭，當別的同學津津有味的在餐廳吃飯時，我則狼吞虎咽的吃完回教室爭取多做幾道數學題。絞盡腦汁也想不出來的我就向同學請教，向老師請教，認真做筆記，反復的做題鞏固，加深理解。終于，功夫不負有心人，期末考試中我的數學得了100分。
當我站在領獎臺上，同學們都向我投來了贊賞的目光，我成功了，我努力并快樂著。
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