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優(yōu)秀作文《分享快樂》范文（通用18篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文《分享快樂》范文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 1
你有過快樂嗎?你有過憂愁嗎?你快樂憂愁時曾經(jīng)想過和朋友分享嗎?
我，剛在世四千七百多個日夜，就早已學會了分享快樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。
記得一個星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會怎么問我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應付這飛來橫禍?
百無聊耐的`我不知怎的，來到好友朱明達家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河東獅吼”，要么“火山爆發(fā)”。可小朱博士卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友，多一條路啊!”這場風波就這樣安全度過。
那一天，我收到了“書法考級”的結(jié)果，偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信，后來大叫：“好，這可為咱們男生爭了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們!”“對!”我只覺得那天下午，時間過得特別快。
常和朋友一起分享快樂和痛苦吧，這樣的生活一定會更多彩!
優(yōu)秀作文《分享快樂》 2
快樂，很好發(fā)現(xiàn)，只要你細心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了，記得要和大家分享啊。
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩游戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑;有游戲，大家一起樂;有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂;每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂;每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂;每天打乒乓球，是小王和小鑫的.快樂，挑戰(zhàn)別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因為你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換;分享，是情與情的傳遞;分享，讓我們從此多了一個世界，多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個美好的世界吧……
優(yōu)秀作文《分享快樂》 3
培根說過，如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁?你是怎樣與別人分享或傾訴的呢?我以前也有跟我的好同學好朋友葉河昊分享我快樂的經(jīng)歷，你呢?你應該也有跟自己的好朋友、親人或者同學分享自己的快樂與憂愁吧!有的話，寫完后給我念念吧!那我現(xiàn)在先跟你們說說我的分享經(jīng)歷吧!
二年級的時候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學幾乎每個都喜歡，我的好同學葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節(jié)的時候，媽媽給我買了一個變形金剛大黃蜂我非常快樂與高興。
但是，星期一的時候我看到我的.好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過去問道：“你怎么了?葉河昊，今天臉色怎么那么難看?”他回答：“因為兒童節(jié)沒有得到禮物，一般兒童節(jié)的時候爸爸媽媽都會送我禮物。”這時候我就想起了培根說過的一句話：如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節(jié)媽媽給我買了個變形金剛，他也喜歡變形金剛。就這樣我隨著這句話把快樂分享給了我現(xiàn)在不開心的好同學，就這樣我們兩都很高興，一起玩變形金剛。
這就是雙倍的快樂，你呢?寫完給我念念哦!
優(yōu)秀作文《分享快樂》 4
在我們的童年生活中，大家都應該有許多快樂的回憶吧，當然我也不例外。那些快樂有如五彩的貝殼散落在我的記憶中，但有一件事我永遠也不會忘記。
那是發(fā)生在上個月的`一節(jié)體育課上，那節(jié)課老師讓感我門自由活動,我們男生去借了一個籃球，到籃球場上去打，我們很快就把隊分好了，每3個人1隊。
比賽開始了,由我們隊發(fā)球,錢騁把球傳給了我,我?guī)笸斑M攻,我遇到了對方的重重阻截,但仍然無法從我手中奪到球。快到了籃下，我跳起來，朝籃框扔去，哈哈!真是毫不費力,我進了.我大叫一生“耶！”。
有了這一次的鼓勵，我們隊的隊員精神充沛似猛虎下山，朝對方籃框沖刺過去，我們又接連得了好幾分。
對方也不甘示弱，連連突破我隊的防線，我們節(jié)節(jié)敗退。后面對方也追上我門，現(xiàn)在打平了，比分5比5。
眼看對方快進球了，我急中生智假裝做了個截球的動作，并讓自己隊員從他后面搶到球，終于又換到我們主攻了，只聽呤呤的下課聲響起，激烈的比賽只好暫告一個段落。
快樂的時間總是短暫的，但許多個短暫加起來就很多了，我們要珍惜快樂的時光要享受這快樂的時光。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 5
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說明書，按照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試體現(xiàn)好的時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我再接再勵的花了兩個小時拼裝起來，然后，將我的忍者軍團、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數(shù)放到床上，有時分正義忍者對骷襲建議進犯，有時分忍者團體進犯響尾蛇直升機，我不斷的.改裝兵器來重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！
樂高積木游戲能夠練習大腦的想象力，發(fā)揮自己構(gòu)思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這么多時間組合，也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，因為好東西就是要和我們一同共享！
優(yōu)秀作文《分享快樂》 6
分享，是我們的中華美德，學會分享是我們每個人應有的品德。如今的家庭，都是一家一個孩子。父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺都溺愛孩子，有什么好吃的都舍不得自己吃，全留給孩子了。家長對孩子的愛無可厚非，但這種溺愛如果不予以正確的引導，久處這種環(huán)境會導致孩子認為好的東西理所當然的都屬于自己，進而滋生自私自利，唯我獨尊的心理。因此，要讓孩子學會分享，從小培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)。
從孩子入園上小班起，我就引導我們班的孩子要學會分享，學會謙讓。而如今，她們已經(jīng)成為了中班的小哥哥小姐姐，這份美德在游戲，在學習，在生活中體現(xiàn)的怎樣呢？讓我們一起來看看吧！
區(qū)角游戲開始了，孩子們選好自己的標志牌進入游戲區(qū)。這時，我看見幾位小朋友進入了圖書角，其中有兩位孩子同時看中了繪本《安的種子》，雙方各持一角，互不退讓，我剛想走上前去調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)念一想，還是在一旁觀看一下吧。起初，兩個小家伙互不相讓，僵持了好一會兒。眼看著時間一點一點在流逝，我也在猶豫著是否要上前去和解。就在這時，其中一位孩子先松開了小手，故作輕松地說：“算了，你要喜歡那你就先看吧。”聽完這話，另一位拿著書的孩子也開口說話了：“是我不好，書是你先拿的`，還是你先看吧。”“那你們可以一起看呀。”聽完倆人的和解詞，我適時地上前一步，提供我的意見。兩位小朋友采納了我的建議，倆人高高興興的搬著小椅子有說有笑地一起去分享屬于他倆的快樂去了。
也許我不是最優(yōu)秀的老師，但是我堅持做她們最好的朋友，在她們困惑迷茫的時候，在她們需要幫助的時候，我抓住時機，選好教育的切入點，伸出我的雙手去扶持她們一把。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 7
小的時候我曾經(jīng)讀過一本故事書，名為“快樂王子”，故事中的快樂王子是一個全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像，雖然它叫作快樂王子，但是它卻一點也不快樂，因為它除了身上的金銀財寶以外，其它什么都沒有。直到有一天，快樂王子和一只小燕子成為好朋友，它從小燕子身上知道許多的人間疾苦，因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟貧苦的人，一段時間過后，王子變成了破銅爛鐵且一無所有，當大家覺得快樂王子很可憐的時候，王子卻認為自己得到了無比的快樂。當時的我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己，愿意分享身上所有價值不菲的寶物，即使最后變得一文不值，它竟然不后悔，還認為自己獲得了前所未有的快樂？
記得我在小學一二年級時有“玩具分享日”，那天我開心的帶著心愛的玩具到學校，卻不想把玩具借給同學玩，因為怕同學會玩壞。可是，當我獨自玩著自己的玩具時，心中卻是充滿著孤單，因此我就試著把自己的`玩具和別人分享，想不到，當我看到同學高興滿足的表情，我心情竟然也跟著好了起來，這種感覺真是奇妙！
高年級時學校舉辦制作卡片比賽，一開始當同學問我要如何制作時，我很害怕別人會做得比我好，所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意，可是當下我的心頓時卻變得很不快樂，原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤！于是我決定和同學分享我的創(chuàng)意以及技巧，結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名，我們高興的擊掌、擁抱，感情瞬間升溫，那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時起我才慢慢的體會到，原來“分享”有時看似失去，其實卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。
有人說：“獨樂樂不如眾樂樂”，這句話說得對極了！與其自己暗地里開心，不如讓所有人一起感到喜悅。“分享的快樂勝過獨自擁有”，如果將自己封閉起來，就算擁有的再多，心靈也是貧乏的，因為體會不到分享的溫暖和歡喜，愛就不會進入到自己的心中，更無法獲得真正的快樂。現(xiàn)在我終于能體會到快樂王子的心情，當你看到別人因為你的分享而獲得快樂時，那種喜悅是成倍數(shù)成長的。俗話說：“施比受更有福。”我期許自己也能像他們一樣散布分享的種子，讓別人快樂也讓自己心靈更滿足！
優(yōu)秀作文《分享快樂》 8
分享是什么？它是將可以讓自己快樂的東西和別人共享，讓別人也可以享受到快樂。
那次，表妹妍妍來我家玩。她一到，媽媽就十分熱情地將她送到我房間，讓我陪她玩。我見表妹來了，就把自己最愛看的書拿出來，最喜愛的玩具也拿出來。
“姐姐，這些我能玩嗎？”妹妹輕輕地問道，臉上浮起了一絲微笑。見她那樣，我就同意了。她道謝后，隨手拿起了一本名叫《花婆婆》的繪本，坐在床上津津有味地看了起來，看到滑稽幽默的情節(jié)，就會哈哈大笑。
看完《花婆婆》后，她又拿起了另一本繪本看。我說：“妍妍，你要不要吃糖果？”她一邊看書，一邊點著頭。我想：她真愛看書啊，不愧為一只小書蟲！把自己的東西給別人享用，分享的感覺真好！
過了一會，妍妍從她的小皮包里抽出一本涂色本，說：“我們一起畫畫吧！”見她那個樣子，我說：“好吧。”
開始畫了，她一邊哼著小曲，一邊畫畫，我也深深地體會到分享的快樂，我開心地想著：分享的感覺可真好呀！把自己的東西給別人玩，然后可以從別人的玩中獲得快樂，真舒服呀！
分享可真好呀，不僅可以讓自己快樂，也可以讓別人快樂，這種分享的感覺真是讓人舒服呀！
分享是快樂的`，如果自私地把所有美好的東西占為己有，不讓別人玩，只讓自己玩，那再有趣的東西也會變得乏味，再好看的東西也會變得丑陋。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 9
我是一個性情開朗，心里有什么就說什么，可以說是嘴直，個子1米49左右，12歲。我妹妹她10歲，個子1米25左右，話可多了，能從學校一直說到家里，家里的人叫她大嘴巴，她不止這個綽號，還有小饞貓、淘氣王……
她的生日快到，我正想著買什么給她，沒想到她突然跑過來對我說：“姐姐，我的鋼筆摔壞了”。我心想，不如買一枝鋼筆給她，我向外面跑去，來到一家買文具的店，我走進去看了一下所有的'鋼筆，在欣賞那些鋼筆的時候，看中了一枝青色的鋼筆，我拿出來問了一下老板這筆多少元？老板說：不貴，10元。我說：能不能便宜一點兒，要不9元，買不買。店主一口就答應了。到了她過生日的那天，我們邀請了她最好的朋友，他們個個都非常客氣，還帶禮物，人都來全了。
開始吃蛋糕了，一個個非常的開心。你把蛋糕弄在我臉上，我在把蛋糕弄在你臉上，這樣，你弄我，我弄你，可開心了。到了吃飯的時候，個個都坐在椅子上，等著豐盛的飯菜，輪到我妹妹上臺說話了，她說了一句這樣的話：“祝你們今天晚上玩得快樂！臺下不由傳來了一聲“謝謝，祝你生日快樂！
今天，是我妹妹一生中最開心的一天，當然我和那些被邀請的人也是一樣，都是快樂的。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 10
小兔子小白期末考試考了個好成績，爸爸為了獎勵他，給他買了一件他一直都想要的遙控小汽車，小白高興得不得了，拍手叫好。
這個小汽車真好玩兒，只要把遙控器上小按鈕一按，叫它跑它就跑，叫它停它就停，叫它往西它往西，叫它跑慢它就跑慢，叫它跑快它就跑快。更有趣的是，小汽車還會掉頭、拐彎、轉(zhuǎn)圈，跟小白爸爸開的真車一樣兒棒。
小貓喵喵、小猴靈靈、小狗汪汪、小豬憨憨都想玩一下小汽車，他們和小白爭著按遙控器上的小按鈕，小汽車在他們的指揮下，一會兒跑，一會停，一會兒拐彎，一會兒轉(zhuǎn)圈，小伙伴們高興得哈哈大笑。
小伙兒一塊兒玩小汽車，開頭小白也很高興，玩著玩著，他不樂意了：“我的小汽車，你們都搶著玩，我還怎么玩？哼，不跟你們玩了！”想到這里，小白抱著小汽車，奪過遙控器，噘著嘴走了。
回到家里，小白把門關起來，一個人玩小汽車。沒有人看，沒有人鬧，沒有人說，沒有人笑，小白玩了一會兒，就感到?jīng)]趣了，他怏怏在放下遙控器，雙手捧著臉，兩眼瞅著墻直發(fā)呆。
爸爸下班回來，看見小白一副無精打采的'樣子，問：”怎么啦？出了什么不高興的事兒啦？”
小白噘著嘴巴嘟噥說：“沒有小伙伴跟我玩兒。”爸爸說：“喵喵他們都在外邊等你呢！把小汽車抱出去跟大伙兒一起玩吧！”小白從凳子上溜下來，抱著小汽車出去了。小伙伴們一下子圍了上來，一個一個輪流玩小汽車比賽看誰玩得最好。大家有說有笑又叫又鬧，玩得開心極了。
“噢，快樂只留給自己，快樂就少了；快樂分給大家，快樂就多了。”小白今天又明白了一個道理呢。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 11
快樂是什么?可能大家心中都有各自的答案，以前在我心中，玩就是快樂。可是現(xiàn)在在我心中，閱讀才是真正快樂。
一周有七天，有五天是在學校里度過的，其余兩天雖說是休息日，可還是得上興趣班，所以留給我閱讀的時間就十分有限了。可再怎么樣也難不倒我，因為偉大的文學家魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”所以進過我一番冥思苦想，終于想出了一個自認為很好的辦法：一天有六節(jié)課，每節(jié)課休息十分鐘，一天下來課間時間就有六十分鐘，如果利用這六十分鐘來進行閱讀的話，那即充分利用了時間，又不會影響學習。
我在心里想：“既然方案已經(jīng)確定了，那還等什么，趕快行動呀!”頓時我心潮澎湃，為我終于想到了一個好辦法而高興!(因為以前我根本不愛閱讀，即使有時會想讀書，也會因想不到合適的時間而煩惱。現(xiàn)在終于可以即有興趣又有時間的讀書了!)說干就干，我從書包里拿出一本《特別關注》就讀了起來，可是畢竟以前養(yǎng)成了不愛讀書的“好習慣”，想改不是那么容易的，另一方面《特別關注》是大人看的，雖說小學生也可以看，但里面的內(nèi)容有些不太好理解的。所以我把頭轉(zhuǎn)向了坐在我后面的班長：“班長，你有沒有什么好看的書呀!”“你來得可真夠巧的，正好，我?guī)Я艘槐尽稅鄣慕逃罚萌タ窗?”說著便從書包里拿出來了。“謝謝了!”說完，我便認真的看了起來。不知不覺第一堂課的課間十分鐘已經(jīng)過去了，我只能等后面的課間十分鐘了。第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課的課間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間到了中午放學的時間了。
回到家里，吃完飯后我又有了一個好主意：把這種閱讀的快樂和大家一起分享!這次我的反應不再遲鈍了，立馬跑回我的房間，把我所有的《創(chuàng)新作文》都塞進了書包。下午第一節(jié)課后我把我?guī)淼摹秳?chuàng)新作文》分給了我周邊的同學看，并把我的好方法也告訴了他們。快上課時，老師一進來都被我們嚇了一跳，在我的帶動下大家都認認真真的`讀好的課外書，在第二天，我進行了一次調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容是：你認為的快樂是什么?沒想到的是，大家都說閱讀才是最大的快樂，都怪自己以前沒有發(fā)現(xiàn)。其中有好幾位同學對我說：“謝謝你把閱讀這種快樂和我們一起分享!”聽了之后，我覺得自己對這句話有點受之有愧，因為是一次不經(jīng)意的翻閱，使我重新感受到閱讀帶給我的快樂：一個星期六，我想往常一樣到書店里買我喜歡的書，在書店的一個角落，我發(fā)現(xiàn)了一本雜志——《創(chuàng)新作文》就是在打開它的一剎那，我就被它吸引了，所以才會有了這篇作文開頭的那些感想。所以我覺得同學感謝我，我受之有愧，因為是《創(chuàng)新作文》燃起了我對閱讀的熱愛，所以在此，我要向《創(chuàng)新作文》的編輯人員說一聲：“叔叔阿姨，你們辛苦了!”
世界因分享而美好，所以希望大家多和他人進行分享!
優(yōu)秀作文《分享快樂》 12
快樂是一種心情，它是人們內(nèi)心的一種愉悅，一種積極情緒的流露與表達。那么，是不是只有樂觀的人才能擁有快樂呢？讓我們從下面的故事里來尋求答案吧。
以前我聽說這么一個故事。一個人開車在街上走，突然遇到一個老婦人驚慌地站在路邊，他停下車來問那老婦人是否需要幫助，并把老婦人請上了車。聽老婦人說，她擔心馬路對面的那個男人會傷害她，這讓她感到很不安。這個好心人一直把她送到安全的地方才和她道別，老婦人非常感謝他，想以錢的方式報答他，可他卻說：“如果您要感謝的話，就多幫助別人吧！”后來老婦人去咖啡館，看見了一個衣衫破爛的孕婦坐在咖啡館里。老婦人偷偷地把一張紙和幾百塊錢放在了孕婦的桌子上，就這樣，貧困潦倒的孕婦得到了她的幫助，非常開心，而老婦人也在孕婦的笑容里找到了自己缺失已久的快樂。
這看似與快樂毫無關聯(lián)，但是他幫助老婦人并得到感謝時收獲的就是一種快樂；后來老婦人繼續(xù)幫助別人，自己也擁有了快樂，這種快樂，便是分享的快樂，幫助的快樂。
記得有一次，魯布斯在一個大雪紛飛的中午去醫(yī)院看望他生病的兒子。在路上，他在路邊看到一個老人，在光滑的地面上緩緩地走動。他問老人是否需要搭下車，老人連忙感謝并上了車。可是由于地面打滑，一輛大貨車撞到了他們。兩天之后，魯布斯醒了過來，他第一個問的便是那個昏迷的老人的安危。老人比他傷的.還重，至今都沒有醒。老人的家人來看望并安慰了他，可他仍然要支付老人70%的醫(yī)藥費。魯布斯內(nèi)心非常后悔，再想想自己并不富裕的家庭，便流下了痛苦的眼淚，直到老人醒來，老人怎么都不肯要魯布斯來支付醫(yī)藥費，還向魯布斯表達了自己的謝意。
這種行為看似只是善意的一個舉動，可是卻傳遞了溫暖，傳遞了快樂。正是因為老人，魯布斯以后可能還會繼續(xù)幫助他人，收獲快樂，分享快樂，這樣，這種快樂便會無限地傳遞下去。
如今，與朋友分享食物也是在分享快樂，說樂事也是在分享快樂，讀書也是在與書的作者分享快樂。獨樂樂不如眾樂樂，分享就在身邊，快樂也在身邊，讓我們把自己的快樂分享給別人吧！讓他們也感受到這世間的溫暖和快樂，共同來營造一個美好的世界。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 13
不懂分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見，培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”分享能帶給人們快樂，但做起來卻是不簡單的。
小的時候，我總是很自私也很貪心，喜歡的東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時，爺爺總會訓我，他說，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂。“那什么是分享呢？”“說得簡單一點兒，就是把自己的東西分給別人一半，無論是快樂與痛苦，亦或是歡笑與眼淚。”“那如果自己都不夠用的話呢？還是要與別人分享嗎？”“當然啊，與人分享，你得到的會更多。”
自爺爺?shù)腵口中，我終于知道了分享的意義，從此謹記爺爺?shù)脑挘蝗话l(fā)現(xiàn)分享其實并不難，而且如果你真的這樣做了，才能領悟分享的快樂。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺?shù)脑挕窒恚蛟S是個好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開心，古人云“投我以桃，報之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂，減少憂愁。古有孟子所云“獨樂樂不如眾樂樂”說得亦是這個道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財富與社會共享，與國家共享；把自己的快樂與人民共享。一個不懂得與人分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
快樂很簡單，絕不會因為分享給別人而減少，恰恰相反，分享不會是我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂，如果這個世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 14
你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的'前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
她們冒著小雨在叢林里飛翔，忽然，眼疾手快的玲玲發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲子，于是她立刻飛過去，趁小蟲子在樹上棲息時，一下叼住了它。
花花卻一點也沒察覺，猛一回頭，不見了妹妹的蹤影，就著急地鳴叫：“玲玲！玲玲！你在哪兒呀？”
“我在這兒呢！過來快過來！你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”玲玲興奮地喊著。花花好奇地飛過去，原來是一只大肥蟲。“能分我一點兒嗎？這可是我第一次看到這么大的蟲子呢？”花花問道。她心里多么渴望玲玲能分她一點兒呀！可是，玲玲卻一下把大蟲子奪走，驕傲地說：“這可是我捉的一級寶貝！如果讓你吃掉了怎么辦？誰讓你這么笨呢？”說著，她哈哈笑了兩聲就飛走了。
花花非常傷心，飛到青蛙公公家。青蛙公公聽了這件事，對花花說：“走！我們?nèi)フ宜桑 碑斄崃峥吹角嗤芄珪r，不吱聲了，乖乖地落在樹枝上，青蛙公公和藹可親地對玲玲說：“玲玲呀！好姐妹要能同甘共苦，明白了嗎？分花花一點吧！”
玲玲想著：如果我自己吃了，就會大飽口福；如果分她一半，我就不會很飽，真不想給她，要是自己慢慢地品嘗該多好呀！青蛙公公好像看透了她的心思，語重心長地說：“玲玲，你想想，當你生病時，是誰照顧你？當你練習飛行摔斷翅膀時，又是誰幫你找來醫(yī)生？”
是姐姐呀，我怎么都忘了？我真是有點過分呀！想到這兒，玲玲的臉“唰”地一下就紅了，默默地流下了眼淚，花花看到了，連忙飛到樹枝上安慰玲玲：“別哭了，別哭了，沒事。”這時，玲玲擦干眼淚對花花說：“對不起，剛才是我不對，咱們一起吃吧！”她看了看那條小蟲，把它分成兩半，一半給自己，一半給花花。“這就對了！分享就是快樂！”青蛙公公露出了燦爛的笑容。
從此，玲玲和花花成為了更加知心的好姐妹，她們彼此快樂同分享，越來越快樂！
優(yōu)秀作文《分享快樂》 15
昨天中午上網(wǎng)去學生日志板塊打探學校的新聞，看到杭寶，小過，陽陽，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領巾的資格，祝賀這些我孩子的同時，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報喜不報憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開始廣播了。說實話，一開始我有點郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的'不夠好，慢慢也就釋懷了。晚上打電話回家，聰聰很開心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領巾的資格，我也喜笑顏開。晚上到家和聰聰躺在床上開臥談會，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領巾資格，但是為什么昨天沒有告訴媽媽你沒有獲得資格呢？”“媽媽，我覺得沒有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評選結(jié)束，我一個人到操場默默的流淚了。”
“聽說你因為沒有推選自己？”“媽媽，我站起來了，但是后來又坐下來，因為我覺得我的體育還不夠好，所以就坐下了。”
“寶貝，你有勇氣站起來，又很誠信很真實，媽媽要表揚你。但是你也應該要讓我分擔你的憂愁，好嗎？”說完這句話，把聰聰擁進懷抱。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 16
鉆石的價值在于懂得分享斜灑的星光，卻又把璀璨的光芒轉(zhuǎn)播的更加閃亮。
上個月的一個周末中午，蒙蒙的細雨從天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨傘像一朵朵盛開的鮮花，在雨中綻放。我從輔導班出來后，轟隆隆的雷聲又不時地從天空中傳來，不一會兒竟下起了大雨。我沒有帶傘，舉足無措，不知道何去何從。媽媽去外地開會去了，她也不會來接我。我想我只能是在輔導班的`門口，等雨小小一點了再快步跑回家里。
眼前突然出現(xiàn)了一個背著書包的小哥哥，還戴著一副水晶眼鏡，那鏡片一閃一閃的，樣子酷呆了。他撐著一把大大的傘，三步并作兩步走到我的面前。“你有什么事情嗎？”我疑惑地問。“我在馬路那邊看到你一個人站在這里很久了，我想你是沒有帶傘吧？我就過來了。”“可是我并不認識你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”說著就把傘舉過了我的頭頂。一路上，他還不時地把傘往我這邊傾斜，我一滴雨也沒有淋著。
分手后，我站在原地，目送著小哥哥在雨中艱難地前行，慢慢地消失在人群中，傘上濺起的一朵朵雨花，卻永遠地留在了我的心中。
有一位偉大的科學家就說過：如果你把溫暖分享給一個朋友，就會有兩個人得到了溫暖。如果你把快樂分享給了別人，就會有很多人分享到了快樂。生活中分享到的快樂和溫暖總是無聲無息的，但當你感受到時，一股暖流就會迅速傳遍全身，讓人難以忘懷，這種分享的快樂磨練著我的品格，也校正著我走向未來的腳步。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 17
分享是一種快樂，分享是一種有趣，而我的分享，卻是充滿著童趣的。
那是我的十歲生日，生日宴會剛結(jié)束，我就和一群好朋友拿著禮物往家飛跑。到了我家，大家都坐下來喝茶、吃東西。
然而，時間過得飛快，不一會兒，同學們便都走了，只剩下我和胡眾一。
這時胡眾一盯上了我的一樣禮物小汽車。他便開始跟我"撒嬌"。起初我不同意，但看在我倆多年同學的面子上便同意了。
我倆忙著打開盒子，拿出了小汽車，卻又面臨了一個新問題：誰先玩？我和他為了這事爭論不休。
我說："我先玩！"
胡眾一急著喊道："我先玩！"
我不服氣了："為什么你先玩？"今天我可是小壽星！"
"因為我是客人呀！"胡眾一喊道。
我倆都堅持著自己的'理由，沒辦法，只好去求助媽媽。
媽媽說："你就讓胡眾一先玩吧，他可是客人啊！再說，他先玩，你又不是不可以玩，對不對？
聽了媽媽的話，我的臉頓時漲紅了，居然鬧這種幼兒園小朋友才會鬧的笑話。
我立馬把小汽車送到了胡眾一的手上，胡眾一連忙擺手說："你是小壽星，還是你先玩吧！就這樣，剛剛還吵吵鬧鬧的我倆又和好如初了。
這是一輛永遠建立著我和胡眾一之間的友好的小汽車。
優(yōu)秀作文《分享快樂》 18
兒童節(jié)來了，多么盛大的節(jié)日。商場里擠滿了人，大多數(shù)是帶著孩子買節(jié)日禮物的父母。彩，拿著10塊錢，推著大車，擠在人群里，挑著自己喜歡的玩具。
她走著走著，突然看見一個小男孩在角落里哭。凱爾走上前去，好奇地問道：“你為什么哭？”
“我......我媽媽不會給我買玩具，因為......因為我考試不及格……”男孩小聲對崔說。
崔以為自己窮。想了想，她慢慢伸出手，把10塊錢塞到小男孩手里。小男孩看到了，感激地說：“謝謝！妹子。”
崔痛苦地把車推開。她有點失望。她摸了摸口袋，有一塊錢，只能買泡泡糖。她把車放在一邊，去買泡泡糖。凱爾回來時，車里有一包糖，旁邊有一張紙條，上面寫著：“謝謝你，姐姐，在這個快樂的節(jié)日里和我分享快樂。”。這是給你的一包糖。希望你能分享這份快樂。彩見了，我的心里突然涌起一股暖流，淚水涌上來......
分享是一種愛的心態(tài)。學會分享，就學會了生活。分享是對生活的一種信仰。懂了分享，就明白了自我存在的價值。分享是一種思想深度。當你深思的時候，你就分享了成長的'喜怒哀樂。
別人從你身上得到快樂的同時，我們也從自己身上得到意想不到的禮物。
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