課堂作文300字[精品4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的課堂作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課堂作文300字 篇1

　　“丁零零……”一陣悅耳的上課鈴響了。語文老師笑咪咪地走進教室說：“今天這節課，我們來講笑話”。請同學們準備一下，過五分鐘我們來討論。”

　　五分鐘不知不覺過去了。“好了，誰來講？”小明先發制人。“好，小明，你來。“小明開始說了起來：“夏天，寶寶在熟睡著。可有只大蚊子叮到了寶寶的'屁股上。爸爸馬上把那只蚊子拍死了。說著，小明拍屁股，引得同學們哄堂大笑。爸爸在寶寶屁股上噴了些”六神花露水“。一會兒。寶寶醒了，摸摸屁股有些濕。說到這兒，小明換了一種口氣，說：爸……爸，臭蚊子在偶（我）的屁股上撒……尿了。“哈哈哈哈……”同學們有的捂著肚子笑，有的捶著桌子笑，甚至還有人把頭撞在墻上笑呢！

　　之后，小紅、東東也大顯身手，又有一陣陣笑聲從教室里傳了出去。

　　“丁零零……”下課鈴響了，這堂快樂的語文課也結束了。看得出來，同學們都有些戀戀不舍呢！真希望這課堂上的笑聲可以相伴永遠啊！

課堂作文300字 篇2

　　今天下午，我一進教室就看見有些同學非常開心，有些同學非常害怕。我走上前去問我的同桌，同桌說：“今天是班隊活動課呀，你忘了嗎？”我聽了高興得跳了起來。

　　只見曾老師走到講臺，同學們立馬坐好了。曾老師說：“我宣布，今天的班隊活動課主題是‘故事大王’。”頓時，有很多同學都舉了手。曾老師首先選的`是我。我提心吊膽地走上前，手握拳頭，為自己握了一把汗。心想：曾老師為什么要選我去呢？我一會扯扯衣服，一會扯扯褲子，結結巴巴地說：“我講的故事名字叫《小王子》，從前有一位國王……”。我望了望下面54位同學，吞了吞囗氺，似乎就聽見自己的心跳動的聲音。忽然聽見曾老師說“同學們，給李涵文加油”。同學們頓時大叫起來：“李涵文加油，李涵文加油……”聽見同學們這樣給我鼓勵，我的心里又增加了幾分勇氣。我屏住了氣，把肚子撐的鼓鼓的，這樣會讓我不緊張，一囗氣把這個故講完了。

　　回到座位上，我的心中的大石頭才落下來。你說這一堂課有趣嗎？

課堂作文300字 篇3

　　早晨，伴著熟悉的鈴聲進課堂：每次，都還是那么迫不及待。我就像媽媽說的那頭小牛，闖進了菜園子，盡情地亨受著老師給的各式各樣的`新鮮果蔬，總也吃不飽，吃不厭。

　　晚上，我常常想，課堂真的很美妙。敬愛的語文老師讓我認識很多生字，我學會查字典了，可以自己看《米小圈》、《尋寶記》、《恐龍世界》、《笨狼故事》了……

　　尊敬的數學老師不僅教會了我從扳手指到珠心算，而且看懂了時鐘，更高興的是讓我認識了元角分，算零花錢買文具再也不用發愁了，數學的用處可真大呀！

　　我把這個重大發現悄悄地告訴了媽媽，媽媽開心地笑著說：這就是課堂的神秘魔力。

　　“親愛的媽媽，您兒子可是個有主見的人。”我暗暗想。每次課堂上的搶答、老師的表揚、同學的歡喜，比大白兔奶糖還甜，還有魔力呢。我只把這個魔力告訴了老爸。哈哈！

課堂作文300字 篇4

　　今天上了一節作文課，周老師帶著我們玩游戲。

　　周老師提著一個紅袋子說:“同學們，你們看到我提了個紅袋子，猜猜看這里面的東西是活的還是死的，是真的還是假的?誰想來摸一摸呢?”同學們都不敢舉手，周老師只好喊了一位女同學上臺來摸，我們大家都把眼睛睜得大大的，只見那位女同學，全身都在發抖，非常緊張的樣子，好象在想:“天啊!如果摸到了活的怎么辦?如果摸到了真的又怎么辦?我到底是摸還是不摸呢?”

　　正當她猶豫不決的時候，老師說:“不要怕，伸進去試試吧，你不試試怎么知道呢?”那位女同學只好將右手伸了進去，看她的表情，就知道她很不情愿，很害怕，她摸了摸，周老師問:“你覺得是什么呢?”她說:“是娃娃。”“為什么呢?”“因為她是軟軟的.。”“可軟軟的不只是娃娃呀!”同學們覺得老師說得對，可那位女同學確定是娃娃，她拿了出來，天啊!真的是娃娃呢，這讓我們大吃一驚。第二次，那位女同學又摸，說是條長長的軟軟的東西。我想:“難到又是娃娃?”她一拿出來，“啊!”全班同學尖叫了起來。原來是條身首異處的蛇，不過那只是條玩具蛇而已。就把我們嚇得半天都沒回過神來。

　　第三次……就這樣，我們在歡笑聲中度過了這節有趣的作文課。

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