課堂摸鼻子游戲作文（精選27篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的課堂摸鼻子游戲作文，希望能夠幫助到大家。

　　課堂摸鼻子游戲作文 1

　　星期三下午語文課，語文老師帶領我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲規則是:老師畫一張人臉，少一個鼻子，讓同學們拿著吸鐵石放在鼻子的位置，看誰貼的又快又正確，其他同學可以為他提示，比如說上、下、左、右，時間不得超過一分鐘。

　　同學們都露出期待的眼神，爭相恐后地舉起了手，希望老師點到自己。

　　第一個同學是郭子涵，他是我們的體育班長，只見他邁著輕快的步子來到講臺，胸有成竹的接過吸鐵石，老師用紅領巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。

　　第二個同學是何思辰，他早已迫不及待的`想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結果，他貼在了正確位置，讓我們贊嘆不已。

　　第三個同學是張天睿，他剛走到講臺就出師不利，他找錯了黑板，站在沒有畫頭像的黑板前。這時同學們發出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著同學們頑皮的笑臉，我都替張天睿同學捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會兒，他可能感覺哪里不對，又摸了摸黑板，原來是自己找錯地方了，最終他貼在嘴唇上，又惹得同學一陣大笑。

　　我從這一次游戲中明白，對于他人的意見，決不能盲目的順從，要自己思考后再做決定。

　　課堂摸鼻子游戲作文 2

　　今天，常老師帶我們玩了一個叫做“貼鼻子”的游戲。

　　首先需要選一位同學來給小熊貼鼻子，很幸運，我被選中了。我一路小跑，來到講臺，心里非常地興奮。當我面向大家時，老師找來了一塊布，又折了幾下，把它綁在了我的'眼睛上，頓時，一片漆黑，我大喊道：“救命啊！我被綁架啦！”

　　霎時，在場的同學們，包括老師都哄堂大笑。游戲開始前，老師還讓我捏著鼻子進行“大象鼻子”轉三圈。轉完之后，我瞬間六神無主，毫無方向。游戲開始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸揚揚。我不免有些擔心，因為我聽不清大家在喊什么，只好自己摸索著。這時，我隱約聽到有人在喊：“往右，再往前！”我拿著熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但場面依舊混亂。

　　我心急如焚，對大家說：“能不能讓一個人來指揮啊！”可大家還是沸沸揚揚，我無能為力，只好隨他們去。我繼續憑感覺在黑板上摸索。突然，下面有人說：“貼，快貼，就是這里！”我毫不猶豫地貼了上去。突然，全班又是一陣哈哈大笑，我覺得不對勁，想拿下來，可膠帶太粘，拿不下來，沒辦法，只好這樣了。

　　等摘下布的那一刻，看到它竟然貼在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。

　　課堂摸鼻子游戲作文 3

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。在這秋高氣爽的時節里，動物王國里真熱鬧：有的跳高，有的爬樹，有的.摘果子……

　　袋鼠、小狗和小豬玩得可不一樣，它們剛做好了一個神氣十足的木偶：圓溜溜的頭上有兩個大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，細長的胳膊和腿……哦，鼻子還沒做！淘氣的小狗轉動著它那水汪汪的大眼睛，提議道：“咱們來玩貼鼻子游戲吧！”于是，三個小伙伴興致勃勃地玩了起來。

　　首先是“跳躍能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一躍，“啪！”一貼！可是跳得太高，鼻子被貼在了頭頂上，大家都哈哈大笑起來。

　　第二位上場的是機靈調皮的小狗，它氣定神閑地走向木偶，突然轉過頭來給大伙做了個鬼臉，然后信心滿滿地把鼻子一貼，結果小狗因為太矮，鼻子被貼在了身體上，大家笑得前俯后仰。

　　最后上場的是穩重踏實的小豬，它不慌不忙地走過去，先摸摸木偶的頭，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后準確無誤地把鼻子貼好了，大伙都熱烈鼓掌！憨厚老實的小豬撓撓頭，謙虛地說：“我只是性子慢，找準了地方再貼，嘿嘿……”

　　所以，我們做事情應該腳踏實地，俗話說：心急吃不了熱豆腐。

　　課堂摸鼻子游戲作文 4

　　記得那一次，老師和我們同學玩貼鼻子的游戲，我們玩得很開心。

　　那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒畫了，大家都覺得好奇。我問老師：“老師，這是要干嘛？”老師回答說：“我們來玩貼鼻子的游戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏。”老師拿了一塊磁鐵當鼻子，問：“誰想上來試一試？”這時，只見同學們把手舉得高高的，都爭先恐后地叫著：“我來，我要玩……”我非常幸運，老師叫了我。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉了幾圈。這時我的眼里變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學面前出了丑，我馬上站了起來，拿著磁鐵摸索著走上了講臺。我聽到有同學說：“左一點。”又有的同學說：“右一點。”我一會向左走兩步，一會向右走兩步。啊！終于摸到了黑板，于是，我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來一看，鼻子貼到了眼睛上，同學們和老師都捧腹大笑，說：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著哈哈大笑說：“真有趣，真搞笑，這個游戲太好玩了！”

　　同學們也輪流上來貼鼻子，但沒有一個成功。他們有的`貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個個笑得都前俯后仰了，有的還滾在地板上了。

　　那一次我們玩得非常開心。

　　課堂摸鼻子游戲作文 5

　　今天，我們在課堂上玩了一個游戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。

　　老師在黑板上畫了一個娃娃，這是一個沒有耳朵，沒有頭發，也沒有鼻子的娃娃。隨后，老師給這個娃娃把頭發耳朵補全，但就是沒有畫鼻子，因為游戲的內容就是讓我們去貼鼻子。規則是這樣的：一位同學用面具蒙上眼睛，原地轉三圈，拿著一個道具“鼻子”在娃娃臉上貼，只要把鼻子貼對位置就算成功了。

　　游戲開始了，老師先讓張茹淳來玩這個游戲。只見老師扶著她的'身體，讓她原地轉了幾圈。她站著不動，我感到她已經暈了。在她走的過程中，碰到了同學的桌子，撞倒了老師的資料袋，一路東搖搖，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞墻了，撞墻了！”她沒有聽，走到娃娃的鼻子面前，毫不猶豫地貼了下去，“撲哧”一聲，課堂上每個人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。

　　第二個同學登場了，那就是梁欣妍，她高興地跑過來，老師為她帶上面具，然后自己又轉了三四圈，身子變得飄忽不定。不過她比張茹淳好一點，她直接走到墻壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來了。重新開始，這次她把鼻子貼到了左耳朵上，同學們又發出一陣笑聲。

　　“叮零零，叮零零。”下課鈴聲響了，同學們還沉浸在游戲里，直到老師讓我們回家去才回過神來。

　　課堂摸鼻子游戲作文 6

　　這一節課，為了獎勵我們表現好，得了流動紅旗。老師決定，帶領我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。

　　娃娃臉畫好了，“鼻子”也準備好了，開始玩兒嘍！

　　游戲正式開始了。同學們激動地坐在凳子上，等待老師點名來貼鼻子。老師環視了一下全班同學，說：“李佳林，你先來貼吧。”楊老師從講臺拿來了一個十分鮮艷的紅領巾，蒙住李佳林的雙眼，然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領巾拉開一看。哈哈，原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說：“哼！我的鼻子是長在額頭上的嗎？”

　　“我來！我來！”同學們喊了起來。楊老師這次點到了蘇娜，她在原地轉了五圈。她好像轉迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來，讓她上了講臺。她非常仔細的把娃娃臉摸了又摸，應該是在尋找最準確的位置吧！最后，她鎖定了位置，“啪”的.一聲貼上去。同學們和老師都哄堂大笑。原來，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺。

　　“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節課，我們永生難忘……

　　課堂摸鼻子游戲作文 7

　　“貼錯啦！”“哈哈哈”這樣的聲音從我們的教室里傳出來，我們在干什么呢？原來，我們在玩一個游戲——貼鼻子。

　　班隊課上，來老師在黑板上畫了4張臉，4雙眼睛和4張嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戲規則是：誰能把假鼻子貼到準確的位置，誰就獲勝。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起手。老師讓吳芮儀先貼，她走到講臺邊，用紅領巾把眼睛蒙住，在原地轉了一個圈，然后搖搖擺擺地走到黑板前。她伸手一貼，竟然把鼻子貼到了眼睛上，教室里頓時炸開了鍋，同學們笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起來。

　　很快就輪到我了，上臺后，我先觀察了一會兒黑板上的人臉位置，然后把手擺到鼻子的地方，用手測量了一下。當我蒙住眼睛時，四周黑乎乎的，什么也看不見。我的手心直冒汗，心撲通撲通直跳。如果我貼錯了怎么辦？同學們會不會嘲笑我？我這樣想著，把鼻子往黑板前擺了擺，聽見大家指指點點的.聲音，我又把鼻子往左邊移了移，然后使勁往黑板上一貼。我趕緊扯下紅領巾，看見鼻子正好貼在了準確的位置上。我高興地手舞足蹈起來。

　　能在貼鼻子游戲中獲勝，我覺得自己很幸運，除了幸運，我還從中悟出了一個道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。

　　課堂摸鼻子游戲作文 8

　　活動課上，我們班舉行了一次別開生面的“貼鼻子”游戲。

　　游戲開始了，只見黑板上畫了一個小男孩他帶著尖帽子，睜著圓眼睛抿著嘴唇，可是就是缺少了一個鼻子。這就要看誰能幫他把鼻子貼準了。我正在思索，只聽見毛老師說：“誰第一個上來貼?”同學們爭先恐后地舉起了手，我也舉起了手，毛老師叫劉緣同學上去貼，還用紅圍巾蒙住了他的眼睛，然后把紙鼻子給了他。教室里鴉雀無聲，同學們都睜大眼睛仔細地看劉緣貼準了沒有，劉緣蹭到黑板前試著往上貼。第一次按到帽子上，一會兒又按到腦門上，教室里不時發出陣陣笑聲同學們一笑，劉緣慌了，使勁一貼，結果把鼻子貼在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。接著幾個同學都沒有貼準，該我貼了，毛老師讓我站在離畫像五米遠的地方，蒙上我的眼睛，然后對我說：“這下看你的了”我右手拿著紙鼻子，左手向前摸索著走了過去。當摸到畫像時，我心里默念著：“貼正、貼正，一定要貼正。”結果把鼻子貼到了耳朵上，像給小男孩帶了個耳環，這下教室里可開鍋了，全班哄堂大笑：有的.前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛。看著同學們開心的樣子，我也情不自禁地笑了。

　　游戲結束了，我們的思緒仍然還沉浸在歡樂之中。

　　課堂摸鼻子游戲作文 9

　　今天，老師帶領我們大家做了一個有趣的游戲。

　　早上，數學老師上完課就在黑板上畫了一個頭，那個頭有一雙大小眼，細細的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不過我怎么看也感覺那個人缺點什么，我仔細一看，原來那個人沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個沒鼻子的人干什么。這時候，語文老師滿臉笑容地走進來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個貼鼻子游戲。”大家高興得合不攏嘴。

　　開始玩游戲了，老師拿出一個紅鼻子。同學們爭先恐后地舉手，都想上臺貼鼻子。有五個同學很幸運，被老師選中，他們是澤洪、域鍵、丹儀、曉森、釗煜。

　　最搞笑的是域鍵。老師用紅領巾把域鍵的眼睛蒙上，又叫他后退五步，再前進三步，左轉三圈，右轉三圈。做完老師的動作后，他開始前進了。可是，他走錯了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來，有人把他拉到了前面，但是他卻在講臺上迷糊地走著，最后還是老師把他帶到正確的地方，但是他卻把鼻子貼到了眼睛的'下面，惹得我們大笑起來。

　　把鼻子貼對地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動作，可能有了一定的經驗了，他卻順利走上講臺，把鼻子準確得貼在了頭上，我們馬上熱烈的鼓起掌！

　　這堂課大家玩得真開心！

　　課堂摸鼻子游戲作文 10

　　“向上，再向上，左轉貼那里！”

　　“不對不對，向下，向左，再向左，好了好了！”

　　“不是這樣貼的，別聽他們的。”

　　咦？爭吵是從哪里傳來的？哦，原來是小朋友在玩貼鼻子游戲呢，我們也去看看吧！

　　孫老師問：“大家喜歡玩貼鼻子游戲嗎？”我們互相看了一眼，不約而同的喊：“喜歡！”“那我們幫一幫掉了鼻子的光頭強吧！”孫老師說著，就拿出一張光頭強的畫像，畫像哪里都好看，只是少了鼻子。

　　“游戲的規則是，”孫老師講，“找兩位同學去貼，首先用紅領巾蒙住雙眼，然后拿著鼻子往畫像上貼，看哪位同學能貼到正確位置。”

　　孫老師選了坐在我后桌王紫瑄。蒙住雙眼后，她雙手不停地摸索，像夢游人一樣，眼看就要碰到墻了，但她速度加快起來，摸到了畫像后，毫不猶豫直接貼在肩膀處，全班同學哄堂大笑。光頭強哭喪著臉說：“我英俊的鼻子被你們貼到哪里去了？好難看啊！嗚嗚！”

　　第二個上場的.是劉嘉旭，他自信的接過紅領巾，蒙住雙眼，像又長了一雙眼睛似的，快步走上前去，找到畫像后，把鼻子一貼，哇，差一點兒就到正確位置，只是鼻子歪點。教室里同學們笑聲不斷……

　　游戲結束了，但我還沉浸在貼鼻子的游戲的快樂中。

　　從這次游戲中，我明白了一個道理：勝敗不重要，玩得開心才重要。

　　課堂摸鼻子游戲作文 11

　　下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉，我和同學們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學們很快聚攏過來，大家爭先恐后，都想第一個上去貼。我想，這個好主意是我想出來的，我當然要第一個玩了。好說歹說，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準備大顯身手。

　　可轉念一想，萬一貼錯了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來。同學們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵我：“別怕，你一定行！”“貼錯了也沒關系，只是個游戲嘛！”沒辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的'眼，讓我原地轉了三圈，然后把我拉上講臺。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對自己說：“別慌，要鎮定，慢慢來。”我靜靜地站了一會兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看，哈！我貼對了！同學們都說我真厲害，一貼就對。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來，又有好幾位同學上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。

　　同學們都好奇地問我為什么那么厲害，一下子就貼準了呢？我把自己的秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說也要按照我說的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結束了這有趣的游戲。沒想到吧，小游戲里也有大學問！

　　課堂摸鼻子游戲作文 12

　　“哇”，窗外下著大雨，我們上不了體育課，但并沒有影響我們對畫鼻子游戲的熱情。

　　學生們一大群一大群上去畫畫，老師讓我們用布把眼睛包起來，很公平。

　　一個同學上去了。他摸索著摸黑板。他畫了一個漂亮的鼻子。突然，全班開始大笑，有的甚至躺在地上開始打滾。原來是那個同學把鼻子畫到了頭外，像割下鼻子扔到九霄云外。

　　另一個同學上去挑戰。他摸著黑板，走了一會兒，開始畫畫。他剛畫了一半，學生們就哄堂大笑:這位同學把鼻子湊到了耳朵上。他嚇壞了，脫下衣服。起初，他沉默不語。后來，他忍不住笑了。

　　終于輪到我了。穿著布，我像一只無助的`小企鵝，總是摸著桌子，最后摸著黑板，走了好幾步，胡亂畫著鼻子。一開始，全班鴉雀無聲。我心想:怎么回事？我畫的是對是錯？漸漸地有了嗡嗡聲。最后一個人“撲哧”笑了，然后全班都笑了。我慢慢脫下了布。原來我把人的鼻子畫成了豬鼻。我心想:我再也不穿了。

　　下課后，我們班繼續玩鼻子畫...

　　課堂摸鼻子游戲作文 13

　　今天，葉公老師變了一個魔術，哇！太神奇了。原來是一塊圓圓的紅色紙板。過了一會，老師畫了一個沒有鼻子的哆啦a夢，然后把紅紙放在鼻子上，這樣看起來好多了。

　　過了一會兒，老師把鼻子拿開，哆啦a夢立刻哭了起來，好像在說：“嗚嗚，我沒有鼻子，多丑啊！”哆啦a夢的眼睛會變成瀑布，眼睛會被淚水打腫。老老實實：“我們幫哆啦a夢貼鼻子吧！”聽到這個消息，每個人都很激動。

　　游戲開始了，教室很吵，我貼了，我貼了，幾乎是菜市場。第一個發布它的是榮譽州。他自豪地說：“我每次都能貼對。”當初還是和菜市場一樣。左右上下都很亂。完了，哇！真的很受歡迎。真是名不虛傳！第二張是黃嘉玲貼的，她貼在嘴邊大家都笑了。

　　時間過得好快，輪到我貼了。我試著先貼出來。然后，老師用紅領巾蒙住了我的眼睛。當時真的'很黑。然后我轉了三圈。終于，我又貼鼻子了。貼完之后，我把紅領巾摘下來。我吃了一磅。我竟然貼在離哆啦a夢十萬八千里的地方。其他學生正要放聲大笑。

　　這個游戲真的很好玩。我喜歡這個游戲。

　　課堂摸鼻子游戲作文 14

　　有一天，老師讓我們玩一個游戲。這個游戲的名字叫“畫鼻子”。

　　老師先在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉，問我們：“這張臉少了什么？”我們異口同聲地說：“是鼻子！”老師說：“沒錯！今天我們來玩畫鼻子的游戲！”突然，我們中的一些人喊道：“太簡單了，太簡單了！”有的人低著頭坐在那里，好像玩不了這個游戲，有的人想先看看別人怎么玩，再自己玩。

　　游戲開始，老師請了一個坐正的同學畫鼻子。張先生把紅領巾對折兩次后，蒙住同學的眼睛，讓他什么也看不見。然后他轉了三圈，開始畫鼻子。他只是停了幾秒鐘，好像在想去哪里。我看到他伸出雙手四處摸索，然后撞到講臺，然后撞到桌椅。小紅看不過去，就上前把他領到黑板前。他拿起粉筆，想都沒想就畫了起來，把鼻子涂在嘴上。所有人都笑瘋了，差點把屋頂扯下來。該我上場了。老師蒙住我的眼睛，讓我轉了三圈。我已經暈了。我知道聲音在我對面，就伸手摸黑板是不是在我身邊。我摸過黑板后，開始畫畫。當我把它畫在嘴上時，笑聲突然響起，我摘下臉上的紅領巾，開心地笑了。最后畫鼻子的.游戲在我們的笑聲中結束了。

　　通過這個游戲，我了解到我們的眼、鼻、口、耳都是非常重要的，缺一不可的。

　　課堂摸鼻子游戲作文 15

　　“往左，往右，哈哈哈哈……”教室里在干什么呢?不知道還以為是“大鬧天宮”呢!讓我來帶你們去看一看吧!

　　今天，老師帶我們玩了一個游戲，名字叫：摸鼻子。首先，高施然拿出他的小貓頭鷹，開始傳。“咚咚咚……”“停!”最后傳到了王樂水的手里。盧老師把口罩放在了她的眼睛上，王樂水轉了三圈就去摸鼻子了。只聽教室里傳來了一陣七嘴八舌的吵鬧聲。“往左，往右，加油!快……”可是王樂水是誰的勸告也不聽，一下子就點在了嘴角上。同學們頓時哄堂大笑，楊子墨笑得彎下了腰，王藝博笑得在地上打起了滾兒，蘇蘇笑的`口水都吐出來了。這時，盧老師說：“你給他點了一個小痦子嗎?”這一說同學們笑得更起勁兒了，王藝博邊笑邊說：“哈……我的肚子都痛了!”

　　這次，輪到了劉羽政，他乖乖的聽著同學們的一言一語，最后他一下子點到了鼻子上，教室里一片掌聲。我們發出了贊嘆聲：“太厲害了!”“對呀!”我覺得劉宇羽政都可以去參加摸鼻子大賽了!

　　快樂的時光總是那么短暫，很快摸鼻子游戲結束了。

　　課堂摸鼻子游戲作文 16

　　上課的時候，老師滿臉笑容地走進教室，神秘兮兮地對大家說:“今天我們這節課要玩一個游戲，叫畫鼻子。”突然，教室里爆發出歡呼聲。

　　老師很快在黑板上畫了一張圓臉，彎彎的眼睛，上翹的`嘴巴，三毛，美中不足的是缺了一個鼻子。老師和藹地說:“我會叫一個同學給三毛畫個鼻子。”話音一落，學生們趕緊舉手，嘴里大聲喊著:“老師！我來！讓我來！”老師讓孫瀟畫他的鼻子。而且先用圍巾蒙住眼睛，打個結實的結，然后讓他轉三圈。比賽開始了，后排的同學都伸長了脖子，前排的同學睜大了眼睛盯著他。小孫剛開始歪歪扭扭，就把鼻子拉到三毛眼睛旁邊。突然，學生們哄堂大笑，輪到周曉了。他讓三毛的鼻子在頭上安了下來，學生們又笑了。舞臺上的三個學生離開了講臺。

　　該我上場了。我平靜地走上講臺。我轉了三圈之后就暈了。哦！一切都結束了。分不清東西南北。這時，我聽到學生們大喊:“加油，小王！小王干杯！”我在屋頂上大喊，心想:我一定不辜負期望。于是，我摸索著向黑板走去。我第一次摸黑板擦。我事先看得很清楚。三毛的頭在黑板擦的右上方，我就順著黑板慢慢摸，同學們一邊喊:“左！對！在上面！下面！”我被他們罵暈了。我估計是這個位置，就隨便畫了。“哈哈”頓時哄堂大笑。我趕緊打開圍巾，忍不住笑得前仰后合。原來畫在三毛下巴下面。

　　鈴聲一響，比賽就結束了。大家都說，這個游戲真有意思。我玩得不夠。下次我會玩這個游戲。

　　課堂摸鼻子游戲作文 17

　　今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫“畫鼻子”。

　　老師先說游戲規則：分為兩組，一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻頭組在學生畫鼻頭時要提出正確的信息，干擾組要提出錯誤的信息干擾學生畫鼻頭。時間限制為3分鐘。游戲開始了。第一組的小剛上臺了。老師給他戴上眼罩，在教室后面轉了三圈。老師遞給他一支粉筆。我看到小剛拿著粉筆晃晃悠悠的'往前走，好像喝多了。他的手向前伸著，東摸西摸，好像在探路，他的腿邁著小步，看上去很小心。底下的同學就像炸鍋一樣，往前走，往前走，往左走。每個人都抱著我一句話。只聽“董”。突然，大家哈哈大笑起來。原來是小剛走錯方向，直接撞前臺了。這時，小剛并沒有氣餒。他先用左手摸了摸周圍，最后摸到了墻。

　　他沿著墻正確地走向黑板。這時，底下的學生沸騰了，左，右。不不不。小剛困惑地站在那里，不知所措。突然小剛想到了一個好辦法。他捂住一只耳朵，豎起耳朵，仔細聽著自己小組的提示。他慢慢地收起粉筆，離開了。他沿著下層學生的筆尖慢慢移動粉筆。“時間不多了！”老師提醒了我。小剛聽了很著急，就憑直覺在熊身上畫了個鼻子。肖剛畫完鼻子，下面的同學就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩，忍不住笑了。他最初在熊的嘴旁邊畫了熊的鼻子......

　　這門課太有趣了，我喜歡這樣快樂的課！

　　課堂摸鼻子游戲作文 18

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，王老師面帶微笑走進教室。她對同學們說：今天，咱們來做一個好玩的游戲摸鼻子。哦！同學們立刻尖叫起來。

　　只見王老師先在黑板上畫了一只沒有鼻子的熊，然后告訴大家規則：玩這個游戲要把眼睛蒙住，原地轉三圈再去貼鼻子，誰把鼻子貼中了誰就獲勝。

　　游戲開始了！我們排好隊，一個接一個上去玩。其中給我印象最深的是陸奕琨同學，王老師幫他蒙住眼睛，原地轉三圈。他頓時暈頭轉向，小心翼翼地走到黑板前，把手伸得長長的，想直接貼上去，結果竟然貼到黑板外面了。小熊好像在說：啊？我的.鼻子那么大，你居然摸不到。唉！由于他一時沒站穩，不小心摔倒了，大家都笑得前仰后合，他自己也在地上笑得直打滾。

　　看到這里，我心想：要是我上去玩一定可以摸到。不知不覺，很快就輪到我了！我的心情異常激動，王老師幫我做好準備，等我轉完三圈之后，就已經暈乎乎了，身體也不聽使喚。我搖搖擺擺地走到黑板前，伸出手在黑板上摸來摸去，猶豫不決，最后下定決心找個位置，一下把鼻子貼了上去。我迫不及待地摘下眼罩，一看，哈哈哈，鼻子竟然貼到了嘴巴上面，像只流了鼻涕的熊，同學們都忍不住地笑了。

　　這個游戲真好玩，我非常喜歡這堂生動有趣的課！

　　課堂摸鼻子游戲作文 19

　　9月29日星期三晴

　　今天上午，第二節語文課，語文老師說：“我們來做一個游戲吧。”同學們異口同聲的說：“好的。”老師說的游戲規則是這樣的：先在黑板上畫一個臉蛋，叫我們用紅領巾蒙上眼睛，走到黑板去摸，摸對了就有獎勵，摸錯了就要懲罰。說完，老師就在黑板上畫了一個圓圓的臉。

　　游戲開始了，我走到黑板前，用紅領巾蒙住眼睛，當我用手碰到黑板上，我快速的摘下紅領巾，只見我把鼻子摸成了嘴巴。同學們都哄堂大笑起來，我回到座位上也笑了起來。

　　下一位同學也上來了，他一步一步小心翼翼地走到黑板前，只見她用手碰到笑臉的鼻子，摸對了，同學們頓時“哇”的`一聲，向她投去驚訝的目光，老師獎勵她一本練習本，她得意洋洋的地回到座位上。另一個同學也上來玩游戲了，他趕緊跑到黑板上，這一位同學可沒那么幸運了，只能垂頭喪氣地回到自己的座位上。

　　時間過得真快呀！真可惜，下課了。

　　課堂摸鼻子游戲作文 20

　　“嘿嘿！”“畫鼻子！”“哈哈！”“炸鍋了！”徐冠新怒喝如雷，部分女同學急得跺腳。原來我們班正在舉辦一個有趣的畫鼻子游戲。

　　今天王老師笑著說:“今天我們來玩一個畫鼻子的'游戲！”教室里充滿了歡呼聲。王老師先在黑板上畫了一個滑稽的小丑，但是小丑沒有鼻子，所以老師讓我們去補。徐冠新帶頭。王老師用一塊黑布蒙住他的眼睛，讓他畫小丑的鼻子。被蒙住眼睛的徐冠新在黑板外面畫了個鼻子，頓時教室里哄堂大笑。

　　第二個上去的是我們班的“葛將軍”。他把鼻子涂在嘴上，這使得每個人都笑得前仰后合。

　　第三和第四名學生都畫錯了鼻子。

　　最后一個同學把鼻子畫在中間，他畫對了。所有人立刻歡呼起來。

　　這個班是我的第一個娛樂班。

　　課堂摸鼻子游戲作文 21

　　今天的班會上，鄭老師說:“我們來玩畫鼻子的`游戲吧！”學生們聽到這里，都高興地歡呼起來，大家都很高興。

　　游戲開始了。老師先在黑板上畫了一個小腦袋，水汪汪的大眼睛，兩只可愛的小耳朵，三根頭發，月牙形的小嘴巴，但是沒有鼻子。“誰想畫鼻子？”鄭先生話音剛落，學生們就舉手喊道:“我來畫，我來畫！”最后老師讓顏曼萱去畫畫。她給顏曼萱的眼睛戴上紅領巾，然后讓他轉了三圈，給了他一支粉筆。

　　嚴曼萱小心翼翼地向前摸索。最后，他摸到了黑板。正當他舉起粉筆畫畫時，全班突然沸騰了。有人說:“擬定！”有人說:“畫下來！”嚴曼萱猶豫了很久。最后他終于畫出來了。這時，學生們都哄堂大笑。顏閔軒摘下紅領巾，忍不住笑了。啊！原來他把鼻子畫到了嘴巴旁邊，變成了一個小酒窩。

　　“丁零零……”我們以歡快的喊聲和笑聲結束了今天的課。

　　課堂摸鼻子游戲作文 22

　　今天下午放學回家寫完作業，我和妹妹玩了一個粘鼻子的游戲。

　　姐姐拿起白板，用白板筆在白板上畫了一只可愛的小貓。Kitty的鵝蛋臉有一雙又大又圓的.眼睛，頭上裝飾著一個漂亮的發夾，就是鼻子不見了。我在紙上畫了一個扁鼻子，用剪刀剪下來，涂上膠水。

　　我開始玩鼻貼。姐姐用紅領巾蒙住我的眼睛。耶！天很黑，我什么也看不見。我小心翼翼的上前伸手去摸白板。當時妹妹還站在我面前，這讓我更加為難。我會東摸西摸。應該放在哪里？我花了很長時間才弄明白。剛貼完，姐姐就哈哈大笑起來，大叫道：“奶奶，快來看！小源把鼻子貼在貓的眼睛上奶奶連忙走了過來，一看也高興。

　　我覺得不對勁，就趕緊把紅領巾摘下來。乍一看，貓的鼻子粘在了眼睛上。那只貓看起來很有趣，我忍不住笑了。戳鼻子這個游戲太有意思了！

　　課堂摸鼻子游戲作文 23

　　這周上面的實踐課，張老師說要和我們一起玩鼻貼。我們都激動地哭了。張老師打開一張畫紙，一只可愛的貓出現在我們眼前。它的身體是藍色的，尾巴是紅色的，脖子上有一個黃色的鈴鐺，但它沒有鼻子。

　　張老師說：“誰來把貓的鼻子套上？”我絕望地舉起手，但是學生太多，我沒有被邀請。老師邀請潘。老師用紅領巾蒙住潘的眼睛。他上去摸了摸，摸了摸，最后把鼻子貼在尾巴上，引來全班的笑聲。第二個打鼻貼的人是我們班長林炯。張老師還用紅領巾遮住了林炯的眼睛。誰知道林炯剛上來摸了一會兒就把鼻子塞了個正著！老師問他怎么貼的.。他說：“因為鼻子的一側涂了蠟筆，感覺很滑，我趕緊找了個位置貼了上去。”我真的很佩服他。

　　戳鼻子這個游戲真的很好玩。

　　課堂摸鼻子游戲作文 24

　　真高興！老師又要和我們玩游戲了，聽到這個消息，我心花怒放，高興得像猴子一樣跳起來。

　　游戲開始了，老師先在黑板上畫了張大臉，我們似懂非懂地問：“這肯定是一個雞蛋！”老師說：“不是，這是一張臉，接下來我為大家展示我的高超畫術。”說完，在氣球中間畫了兩道斜斜的眉毛，最后在眉毛的下方畫了一個愛心狀的鼻子。我心想：賀老師，您就別，王婆子賣瓜——自賣自夸了，這也叫高超，臉可不是長那樣的。“我們玩摸鼻子游戲時，誰都不可以說話。”賀老師說道。宣布完游戲規則后，教室里頓時鴉雀無聲。

　　第一輪游戲非常搞笑。老師給一位同學蒙上了紅布，讓他左轉三圈，右轉三圈。于是，這位同學的摸鼻子之旅開始了。他走著走著，不到兩秒鐘就撞到了腿，他吸取教訓，摸著桌子前進。過了六張桌子，來到了最終的.目的地——黑板面前，但是他漫不經心地隨便找了個地方就畫上了鼻子。最后，他以失敗告終。

　　第二輪比賽更加有趣了。他走呀走，走到門面前，發現走錯了，又一拐彎，跑到了抹布面前，像揉面團一樣摸了半天，簡直就是醉漢上街——東倒西歪。他肯定不會成功的。他又繼續走，好不容易找到了正確的路，又穿過第三張桌子，在一塊版面上畫上了鼻子。頓時，大家是娃娃看戲——歡天喜地。而那位同學，更是丈二和尚——摸不著頭腦，沒玩之前直說這游戲對他來說是張飛吃豆芽——小菜一碟呢。最終，失敗的厄運還是降臨在他的頭上。

　　這個有趣的摸鼻子游戲的最終勝利方是我們小組。其實，做事只要掌握技巧，就可以成功。

　　課堂摸鼻子游戲作文 25

　　下午,劃著小船，帶、阿姨、姨姐、姨一起去外婆家屋后面的河摸河蚌。把小船系在那里的橋柱上，阿姨和下河去摸河蚌了，姨姐也下去了，下去了。我太矮了,腳夠不河底，站在靠岸的邊上，不過河底太刺腳了，我又了，坐在小船上看她們摸。

　　和阿姨摸了河蚌。有的`河蚌,有的是珍珠蚌，它有三斤多重，可以用來養珍珠。我真想把它割開，里面到底有珍珠。正當我亂想的她們又摸了三個珍珠蚌，我和高興的手舞足蹈。就在要回家的外婆家的鄰居又送珍珠蚌和小河蚌，非常開心。把小船繩索解開，劃著小船開開心心的回去了。外婆家，裝了滿滿的兩只水桶才把河蚌運上岸。

　　有人會問?“外婆家的河里哪有多的河蚌啊？”你吧，那里的水被污染，要保護環境噢

　　課堂摸鼻子游戲作文 26

　　今天我們玩了“戳鼻子”的游戲。陸老師讓班長先打個示范。陸老師給她戴上眼罩，然后班長看到了一個黑暗的世界。轉三圈，然后走到笑臉前，貼著鼻子。班長把鼻子貼在嘴上！我們都笑了！班長摘下眼罩，忍不住害羞地笑了。然后是王逸飛。終于輪到我了！

　　我戴上眼罩的時候，眼前一片漆黑。我轉了三圈，好暈。我向前走，摸了摸冰，不知道是什么，但還是冰和冰。后來班長幫我拉到笑臉。我卡住了鼻子。摘下眼罩后，我把鼻子貼在下巴上。大家都笑了......

　　這個游戲太好玩了！下課后，我們繼續玩。排了很長的.隊，我玩了三次。

　　課堂摸鼻子游戲作文 27

　　一天早上，我在課堂上和同學玩了一個粘鼻子的游戲。

　　先是老師給我們講了規矩，然后老師拿起紅領巾折了一半，說：“第一個玩的'是周至。”周志沃迫不及待地走上舞臺。老師用紅領巾蒙住眼睛，用領結把他綁了起來。他又走又摸，終于找到了黑板。下面的觀眾興奮地大喊：“就是這樣，就是這樣！”結果他沒畫對。

　　輪到我了。我大步向前。老師又把紅領巾對折，給我打了個蝴蝶結。我邊走邊摸。當我終于找到黑板的時候，他們都興奮地拍著桌子說：“左邊，左邊！”我不想聽他們的。我大膽地在黑板上畫畫。結果拿走紅領巾的時候，看到自己畫的鼻子歪了，失望至極。但是我還是很開心，因為我從這個游戲中獲得了快樂！

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