精選課堂作文三篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的課堂作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課堂作文 篇1
凌厲的寒風呼嘯著,擊打著教室的窗戶,硬是要從那狹小的門縫中鉆進來,那杯茶依然像往常一樣擺在講臺上,騰騰的熱氣隨著寒風爭先恐后地往上躥,淳淳清香充溢著整個教室,充溢著我的心靈……
六年級的那個早晨,我終于明白了,那一杯每天被老師帶到教室,又帶回辦公室,卻重來沒有喝過的暖茶的意義。
“報告遲——啊嚏!”全身濕透的我吃力地推開教室的門,沒等我把話講完,一個噴嚏破鼻而出,頓時感覺到一陣涼意。
“進來吧,趕快坐回座位上,別冷著了。”老師溫和地對我說,用手摸了摸那杯冒著熱氣的茶。
我拖著沉重的腳步走到座位上,用濕淋淋的衣服擦拭著臉頰上的雨水,蒼白的臉色瞬間顯露出來。我無力地將書包放下,拿出課本,抬起頭,卻發現講臺上那杯茶不見了——老師蹲在我身旁,把那杯暖茶遞給了我。“來,喝杯茶暖暖身子。”她一邊說話一邊輕撫著我亂蓬蓬的.頭發,話語輕柔得像一位母親在哄著寶寶入睡。我接過杯子,慢慢地將茶喝了下去,仿佛一股暖流沖入心靈深處,滋養那被寒風摧殘的花兒——周圍的一切瞬間變得多彩起來,我閉上雙眼,似乎聆聽到了安靜的教室里,同學和老師對我默默的關懷,窗外的風雨聲不再雜亂無章,有序地奏起了愛的交響曲——睜開迷蒙的雙眼,那杯喝了一口的茶,仍孜孜不倦地將那微不足道的一點溫暖,傳遞給讓她操心的寒風,正如老師仍不厭其煩地悉心照顧著我們,將她的知識傾盡所能地傳授給讓她操心的我們。
在我心靈的深處,課堂上那杯暖茶仍冒著騰騰的熱氣,滋潤著我的心靈。細細地品嘗,才發覺,那杯子里裝著的,不是熱氣騰騰的暖茶,而是老師對我們的溫暖人心的愛啊!
課堂作文 篇2
有人說,歡樂是一種抑制不住的沖動,是一股讓人神清氣爽的山泉。可不是嗎?此時,在我們六(7)班的教室里就回蕩著同學們的笑聲。
這是一節生命安全課。這節課,我們要進行角色轉換,也就是由同學主講當老師,老師旁聽作指導。
課前是忙碌的,也是歡樂的。大家忙著“搭對子”,忙著備課、做課件、挑選音樂、學習做動畫,還要忙著練好普通話、試講。嘿嘿,沒想到,講好一堂課需要“十八般武藝”樣樣精通。
展示的時光是那么美好,課堂是那么有趣!我站在講臺上,如教授一般侃侃而談,旁邊還有點評者幽默風趣,談笑風生。看著臺下的學子們正襟危坐,怎能不叫我豪情萬丈?于是乎一個問題拋下來,如同水面上激起一束束浪花:同學或在座位上嚴陣以待躍躍欲試,或撐著下巴皺著眉頭冥思苦想,或沉浸于我抑揚頓挫的講解里津津有味……是啊,“我的課堂我做主”,為了真正發揮“主人”的作用,有誰不是全力以赴呢?就拿我說吧,為了一展自己的風采,讓聽課的同學有真切地體驗,我不惜精力,不吝嗇時間,備課、作課件,甚至還高調招聘了“副教授”,雖說高調作文,但也是周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨。我倆配合默契,一唱一和。而聽課的同學也是滿臉的“精氣神”。無論“教授”的我提出怎樣的問題,必定有同學高舉著小手。一些平時看似內向靦腆的同學也一改往日的.孤言寡語,他們那么自信、那么從容!拘謹不見了,笑容出來了,手勢一上一下,走路一板一眼,老師的味兒十足!真正老師呢,綻放一臉甜蜜親切而又幸福的笑容,她有時豎起耳朵聆聽著,有時還在本子上飛快地記著什么,有時又儼然一位記者,巧妙抓拍下一個個精彩的瞬間。
時光總是短暫的,精彩紛呈的課堂之后,我們迎來了黃老師熱情洋溢的講話:“也許你們比真正的老師青澀了許多,但你們的智慧讓我沉迷其中且無法自拔;也許你們有小小的的失誤,但明天的課堂你們將迎來更多的挑戰與成功;也許你們看到的是自己的一個優點,但我看到的是許多優點如清泉流入大河……”
黃老師的話像火一樣點燃我們的激情,教室里掌聲響起來。這掌聲,是送給老師,更是送給出色的我們。
三十分鐘的課就這樣結束了,但它會永遠留在我的記憶中,給我思考,給我遐想……
課堂作文 篇3
每當想起那堂課,我就會哈哈大笑,那是一堂有趣的體育課:
那天,天下著滂沱大雨,我們的體育課就只能在教室上了,體育老師一進門就對我們說:“今天這堂課我們來做一個游戲,叫做畫人臉。游戲是這樣玩的.,老師先在黑板上畫了一個大大的圓,然后請一位同學上來,畫嘴巴、耳朵這些五官,但那位同學要用紅領巾捂住眼睛哦!”我聽了,心里想:“這還不簡單,太小看我們了吧!”想著想著,我舉起了手,希望幸運之星落在我的頭上。這時,老師指著我說:“你來畫吧。”我四處看了看,說:“是我嗎?”老師點了點頭,我幸福地都要跳起來了,可是在課堂上是不能跳的,我只能忍著點了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用紅領巾捂住眼睛,我先畫眼睛,再畫鼻子、耳朵,我畫好后,突然班上一陣哈哈大笑,連老師也在笑。我心里覺得奇怪,打開紅領巾一看我的“杰作”,也使我哈哈大笑:我吧嘴巴畫在了臉的上方,把眼睛畫在了臉的下方,鼻子畫在了眼睛的中間,就耳朵像樣一點。我灰溜溜地下場了。
不一會兒,笑聲伴隨著下課鈴聲結束了這一堂課,啊!真是一堂有趣的課啊!
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