【必備】有趣的課堂作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有趣的課堂作文3篇，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　“叮零零……”上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，喜悅洋溢在臉上，因為這是一堂有趣的語文課——辯論大賽。

　　不一會兒，我們完成了老師的部署。我代表男生的隊長帶領著五名選手上場了，女生也上場了。我們面對著“過五關、斬六將的‘楊門女將’”，渾身顯得底氣不足，但我們答應后面的`“弟兄”要馬到成功，所以還是忍住了對這場“戰爭”的害怕。

　　首先，對方所提出的“看電視的害處”時，我方隊長我對答如流，反駁有力，贏得陣陣掌聲，當然，對方的有理有據也獲得不少掌聲。對方不可能就此罷休，反而變本加厲，接連不斷地“調兵遣將”，“發功”。我方“奮勇殺敵”，迎戰了好一陣子，“功力全部消耗”，已有氣無力，招架不住了，只好坐以待斃，準備“棄械投降”。我鼓勵隊友們：別氣餒，咱要有信心，勝利就在眼前。正所為精誠所致，金石為開。只要團結一致，沒有辦不到的事。我心里默默地想：勝利的希望全靠你們了，希望你們能夠反敗為勝！

　　戰斗達到白熱化的程度，對方的“火力”格外的猛，我方只能“兵來將擋，水來土掩”了，我們一邊“接招”，一邊想辦法，5分鐘，10分鐘……時間無情地流逝，我方沒有想出一點辦法，而對方的對員一個接一個，就像開了閘的水庫—-滔滔不絕。到了最后關頭，我們絞盡腦汁，始終沒有想出更好的辦法，最后“蹲身俯首”，大敗于女生。

　　我失望地低下頭，此時，我的心如同萬根針扎在心坎上，是多么的痛苦，多么的難過啊！課后，我來到校園的一角，憶想著剛才辯論的情形……我如釋重負：比賽的結果都不重要，重要的是比賽的過程！

　　真是一堂有趣的語文課啊！

有趣的課堂作文 篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間過得真快啊！一眨眼，我又四年級了，回想起從前一年級，那天真的我，有時會噗哧一笑。在一年級時，有一堂語文課，讓我記憶猶新。

　　那一天，吳老師與往常一樣來給我們上課，但是那一天吳老師卻顯得格外高興，臉上露出了燦爛的笑容。一上課，老師就在黑板是寫了四個大字：“成語接龍”，我們一看樂得一蹦三尺高。首先由吳老師開頭，七上八下、下不為例、例行公事……一個個同學對答如流，而且越說越有勁，一個個同學因為津津有味地答題，沉浸在歡樂之中。這時，一個同學呆住了，說：“事……事？”怎么也答不上來，經過他的苦思冥想，突然，他一下子恍然大悟，一個成語脫口而出—-“事倍功倍”，這使全班同學哈哈大笑，因為他把事半功倍說成了事倍功倍，全班同學笑得前仰后俯，這時不知誰笑得太厲害了，只聽“砰”地一聲，整個人坐到了地上，還跌了個屁股朝天，使笑聲更加大了，連老師也忍不住笑了起來。那位同學，也羞紅了臉，笑了起來。這堂語文課真有趣啊，它不僅讓我們更加喜歡語文，還豐富了我們的成語積累。

　　我們的笑聲是那么的爽朗，我們是那么的天真可愛。我們的笑聲，在整個校園里久久地回蕩，回蕩……

有趣的課堂作文 篇3

　　在記憶的星空中，有許多猶如一片片斑斑點點似碎片的星星。有一顆記憶猶新的星星，屬于一堂有趣的語文課。

　　“鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響了，我們全班同學齊聲朗誦首古詩文，近接剛調來的語文老師。

　　語文老師大步流星地走上講臺，面帶笑容，在黑板上寫下了“生活中的小鏡頭”作文題目。隨后，老師轉頭看了我們一眼，又在題目邊插上了一幅簡筆畫。

　　上課開始了，老師以鏡頭劃分為四個模塊，邊講解知識開導我們，邊讓我想出自己熟悉的題材。在老師鼓勵下，同學們個個自高奮勇地舉手回答問題。此刻，老師的眼睛閃爍著喜悅的光芒，一言一語中，眼神上的眉毛跳起了舞。

　　接著，老師讓我們圍繞主題，描述片段。我被老師請上講臺，雖然講得不精彩，但還是得到了同學們的鼓掌，老師的鼓勵和肯定。那一刻，我感到課堂的表達活力，心里像吃了蜜一樣甜。

　　這真是一堂有趣的語文課！老師的鼓勵，像一首含飽欲發的詩，鞭策我成長！

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