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寫課堂的作文400字

時間:2022-10-25 17:25:29 課堂 我要投稿

寫課堂的作文400字四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的寫課堂的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

寫課堂的作文400字四篇

寫課堂的作文400字 篇1

  課堂不一定在教室里,它還可以在任何一個角落,甚至在大自然中。

  "墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來” 。 當天空中下著大雪時,百花枯萎,卻只有梅花在墻角里獨自開放,不管天氣是多么的惡劣,寒風是多么的刺骨,它都在暗暗的開放,默默地,散發著宜人的幽香。雪壓倒了它的身軀,它只是輕輕搖晃著被破壞的身體,接著重新尋找明媚的陽光,碧藍的天空,昂著頭度過寂寞的冬天,每當看到它總會有一種新希望。

  俗話說:"梅花香自苦寒來。”的確是這樣,在寒冷的冬季,沒有花與它相伴,顯得是那樣的孤獨。對于一朵花來說這是苦的,所以說梅花香自苦寒來。雖然它沒有牡丹那樣絢麗多彩,也沒有菊花那樣受人喜愛,但卻有著一身清高,它的品質永遠讓人贊嘆不已。這是大自然給我上的一節課,它告訴了我梅花的精神——樂觀 、堅強。

  大自然通過梅花表面是講梅花的故事 、人生經歷,但事實卻告訴了我做人的原則,做人就要像梅花那樣樂觀 、堅強,不怕寂寞,對任何事物都報有一份希望。這節課雖然不是真實的,但是是一種自然精神,在課堂上老師也曾講過,但是我認為是大自然這位老教師教會我的,因為梅花這個例子更讓我明白了什么是堅貞不屈,什么是樂觀

  這是課堂,這是大自然給我上的一節課,一節讓我永遠都忘不了的一節課。

寫課堂的作文400字 篇2

  在這個熟悉的班級,有一群喜歡在美術課搗亂的同學,這種狀況一直沒有得到有效遏制。

  美術課之前的一節課是語文,語文老師很喜歡拖堂。一下子就拖到了美術課上課十分鐘,而當語文老師剛走出教室那一刻,班里的那些人就開始“作”了。

  一開始還不怎么鬧,因為語文老師還沒有走遠,在班里的話只是低聲說閑話。一小會兒之后,就開始打鬧或扔點兒紙團。很少有同學在認真畫畫,還有很多人在寫語數英老師布置的作業,連課代表都嫌煩。但真正的表演還在后面,這只不過是個開頭戲而已。

  十分鐘之后,班里便掀起了新的高潮,有些人在教室里跑來跑去,美術老師曾多次制止卻沒有任何效果,臉上只好掛著無奈的表情。就在這時,一個最喜歡挑戰極限的人出現了,他就是靳旭恒。

  他首先在教室里裝傻、狂笑,在一堆人的說話聲中就他最突出。之后,他也開始在教室里狂奔跑到講臺上,鼓足了勁兒對臺下的人喊著:“是誰香香脆脆?”下面有人呼應:“我們都愛美好時光海苔!”他們一起玩兒的不亦樂乎。

  直到下課鈴響起,同學們不顧一切地沖出教室,還有同學在教室里玩著同樣的梗。而課代表已經累的趴下,心里在禱告終于盼到了下課。最絕望的是美術老師,她一臉怒氣地離開了教室。

  一場風波總算被下課鈴解決了,希望那些搗亂的同學,以后別再這么糟蹋課堂了。

寫課堂的作文400字 篇3

  今天,徐天建媽媽又來給我們上課了,我真開心呀!

  鈴聲一響,我就坐在位置上靜靜的等待。鄭老師來了,打開ppt上面寫著:我是一個任性的孩子,鄭老師說:“這是文章的題目!毕旅驵嵗蠋熇收b了一遍,這篇文章的作者多么渴望自由呀!這是我體會到的,老師對我們說:“這篇文章的作者是顧城,他們那個年代的老師是遭到迫害,沒有明亮的教師,我覺得他們真可憐。

  老師又給我們放了一段憂傷的歌曲,一邊讀了《面朝大海,春暖花開》老師對我們說:“面朝大海這樣很單調,但加上春暖花開會跟好!蔽覀兯贫嵌攸c了點頭,表示贊同。

  鄭老師讓我們看兩幅畫,并說出作者要表達的是什么,一個同學說:“上面畫著一只一只小熊和幾只會飛的小豬,他們很悠閑,老師說他講的`很好。

  第二幅畫是一條大藍鯨在樹林里穿梭樹上有許多小門,有一扇門是開著的里面有一個小號。有一個同學說:“鯨,穿梭在森林,自由、快樂,趕快回家,拿起心愛的樂器,吹起自由的贊歌吧!同學們和老師也說他很棒。

  “叮零零!叮零零!”下課了,可是我們大家還沉醉在鄭老師精彩的課里,我們可真依依不舍,不過下次老師還會叫我們更多的東西。下次我看到這種詩我會更注意的。

寫課堂的作文400字 篇4

  生活中的一課,往往比課堂上的話要有趣、容易。雖然很小,但是里面卻蘊含著令人深思的道理……

  星期六的上午,我和老媽去菜場買大白菜吃。我進菜場后,便跑到水產類去了。看著那里的魚蝦,大大的鯰魚,張牙舞爪的螃蟹……這時,我忽然聽見一陣爭吵聲,轉過頭一看,原來,一個老農民正在和一個長得很帥的小伙子爭吵。我是一個愛湊熱鬧的人,二話不說,拔腿就往那邊跑去,準備一探究竟。

  跑過去一看,只見那個菜鋪上堆了許許多多的蔬菜:蘿卜、白菜、青菜……各種各樣的全都有。我憑著自己人小,三下兩下就擠進了圍觀的人群。我一邊看著小伙子和老農民,一邊聆聽著兩人激烈的爭吵聲。聽了好久,才聽出原委來:小伙子買了青菜,要付2元,老農民說小伙子給了它5元,應該找3元;而那小伙子卻說自己給了它5元,應該找8元才對……

  忽然,老農民提高了聲音對人群說:“你們剛才不是有人看到它給我5元了嗎?”說完,舉了舉手中那張5元的票子。奇怪的是剛才還議論紛紛的人群突然沉默了,變得鴉雀無聲了,甚至還有人“逃”出了人群——事不關己,高高掛起。老農民的眼神黯淡了,眼神里流露出失望。我擠出人群,邊走邊想:它也許是一個質樸的農民,不懂世道,而那個帥氣的小伙子卻仗勢欺人……

  在回去的途中,那臉上布滿皺紋的老農民和帥氣的小伙子一直出現在我眼前。忽然我覺得,帥氣的小伙子變丑惡了,而老農民卻變得生動了……

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