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生活處處是課堂作文

時間:2022-09-27 20:12:15 課堂 我要投稿

關于生活處處是課堂作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關于生活處處是課堂作文三篇

生活處處是課堂作文 篇1

  雖然此刻已經是春天了,但是連續幾天的陰雨天氣,氣溫還是在零上幾度徘徊。

  “真是個鬼天氣”。我邊哈著氣取暖,邊抱怨著。忽然我注意到了,咦怎樣我嘴里哈出霧氣呢這個已經在我身邊發生了十幾年的事,我怎樣這天才發現。我越想越奇怪,怎樣在夏天嘴里哈不出一點霧氣,怎樣一到氣溫降低時就有呢我感到很奇怪,又哈了兩口氣,嘴里都出現了霧氣。我又回憶了一下,對呀!每年冬天我都哈著霧氣呀!這是怎樣回事

  一時間,我便對這個問題充滿了好奇,我決心打破砂鍋問到底。于是我便去問媽媽,媽媽猶豫地說:“這個嗎,我……也沒注意,你去……查資料吧!”對,查資料。必須能明白的,我怎樣把這茬給忘了呢!于是,我興沖沖地找起書來,但是茫茫書海中,哪本書會記載這個呢我便想上網查找。但是我家又沒電腦,怎樣找呀我便又找了起來。突然一本書閃過我眼前,《神秘自然解讀》那里可能會有吧,我翻了起來,哪,那里有個專門講《為什么冬天能哈出霧氣》的,我如獲至寶,如饑似渴地讀了起來,其中,上面這樣寫:這是因為在我們的身體里會有超多的水份,我們往外呼氣的時候也會帶出水份。平時氣溫高,與我們體溫差不多,我們才看不見……

  原先是這么回事!我茅塞頓開,想不到平常的生活中,有不平常的知識。探索這些未知的知識,是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行呀!”生活真的處處是課堂。

生活處處是課堂作文 篇2

  生活是什么?有人說,生活是一塊調色板,它能調出斑斕的色彩;有人說,生活是一個大熔爐,它能鍛煉我們的意志;我說,生活是一個大課堂,它能教會我們許多在課本上學不到的知識和做人的道理。

  記得有一次,媽媽帶回來了一盆綠色植物。我仔細地端詳著它,它顯得那么纖弱。它的莖那么纖細,像豆芽一般,仿佛只要用手輕輕地一碰,就會折斷似的。它的葉子小得只有我的半個小指甲那么大。可是,它那嬌小玲瓏的樣子卻特別招人憐愛。媽媽看我愛不釋手,便說:“這盆植物就送給你了。你可要好好照料它,它能開花的!”

  開始幾天,我對它照料得可是無微不至,給它澆水,給它施肥,還把它放在陽臺上,讓它美美地享受日光浴。不久,我們進入了期末的沖刺階段,我被繁重的作業壓得喘不過氣,漸漸地,便把家里的那盆綠色小精靈給遺忘了。

  直到放了假,我才想起了它,“不好了,不好了,我好多天都沒有管過它,它肯定枯死了。”我連忙跑去陽臺一看,那盆植物果真已奄奄一息,癱倒在龜裂的泥土上,葉子十有八九都枯黃了。帶著絲絲自責,抱著死馬當做活馬醫的心態,我給它澆了一點水。

  過了幾天,我又到陽臺上去看望它,它竟然給了我一個驚喜,綠色的小精靈起死回生了,竟然長得郁郁蔥蔥。又過了一陣,它居然給我送上了一份厚禮——開出了一朵美麗的小紫花。淡紫色的花朵,雖然只有蠶豆那么大,卻顯得嬌小玲瓏,俊俏嫵媚。

  這盆綠色植物在花卉的`大家族里雖然名不見經傳,可它那頑強的生命力依然深深地打動著我。從它的身上,我悟出了一個道理:“人沒有高低貴賤之分,只要你不自暴自棄,只要你自信頑強,每一個生命都能煥發出絢麗的光彩。牡丹能開出雍容的花朵,無名花也能開出美麗的小花。”

  生活真是一座大課堂,只要你勤于思考,善于汲取,你將受益無窮。

生活處處是課堂作文 篇3

  課堂,本就不僅僅局限于教室,局限于學校,生活就是一個課堂,一個無處不在的課堂,是生活,教會了我許多真諦……

  和同學下反面棋,一開始形式對我十分有利,我調兵遣將,幾乎將對方對我有危險性的棋子滅得差不多了,于是我方的“將”遍開始大肆地作威作福起來,幾只“兵”也已將對方的“帥”逼得無路可逃。我的“將”向一只還未翻開的棋子吃去,有圍觀的同學提醒:“小心是卒!”但已經晚了,我的“將”就這樣自殺性地失敗了。棋如人生,一著不慎滿盤皆輸,這小小的棋子教會了我做人應有的小心和謹慎。

  我和媽媽最愛的電影是名為《歌舞青春》的系列美國音樂電影,男女主人公特洛伊和蓋比瑞拉,一個是校園籃球明星,一個是數學怪才,再一次圣誕party上,兩人偶然被選中合唱一首《Start of something new》從此激起了對唱歌的興趣,意欲結伴參加校園春季音樂劇,他們的同伴卻認為他們實在胡鬧,不允許他們在籃球冠軍賽和學術競賽之際為唱歌而分心。從《歌舞青春》中我學會了要勇敢地突破自我,打破框框架架,嘗試新的自己,不要在意別人的非議,一如特洛伊和蓋比瑞拉一般,即使在追逐理想的道路中遇到一次次挑戰,也要盡全力沖過一切障礙,向著夢想的殿堂勇往直前。

  羅永浩,高中輟學,自學成才,20xx-2006年在北京新東方學院任職,教學風格幽默詼諧且具有高度理想主義氣質的感染力,所以極受學生歡迎。在一所大學講座時,他說: “我知道我的長相讓很多聽過我聲音但沒見過我本人的聽眾橫失望,對不起,是我的錯。”“我喜歡在我的宣傳橫幅上加上三個字:非公益,我最看不慣一些人不管講什么都在宣傳欄上寫‘大型公益講座’。”我學習著他極富有感染力的幽默的語言,也學習著他的敢說真話,敢作敢當。

  時間如流水,在一分一秒地度過。生活處處是課堂,在不斷進行著關于人生的教誨,用心感悟生活,就會在這個課堂里學到許多無法從書中的真知。豐富自我,完美人生!

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