生活的課堂作文400字三篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活的課堂作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的課堂作文400字 篇1
生活好似蔚藍的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴著這片充滿樂趣的天空。
音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，靜靜地傾聽那來自遠方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑······悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的'懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。
書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環境使他得了傷寒和風濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對著這壯舉，我感到羞愧。運動時激發我斗志的興奮。每當我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。如果說，學校的文化教育對每個人都極為重要的話，那么課余生活為我帶來的樂趣與收獲更多，音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛這給我帶來無限樂趣的課余生活。課余生活，我的快樂之源！
生活的課堂作文400字 篇2
星期六的晚上我剛學完羽毛球課，回來的時候發現門口外面有一個大大的箱子，媽媽跟我說那是妹妹的新玩具“學步車”，我興致勃勃的來到箱子面前認真的按照圖紙那樣拼起來。
首先，我把扶手拼好，可是那個扶手如同一個頑皮的孩子怎么裝也裝不進去，我一下子就泄氣了。可是旁邊的媽媽好像讀懂了我的心思她告訴我：“這一件事情都要堅持不懈，不能放棄，這樣才能得到好成果！”所以媽媽叫我不要打消這個念頭。聽了媽媽的話，我平靜了心情，認真按照說明書一步一步的拼起來，不一會兒，扶手就完成了。接著我把支撐輪安裝在膠板上，最后我就把音樂大電臺也安裝在膠板上。這樣，一個新型學步車才完工，我累的滿頭大汗，過著過著11點就到了。我今天琢磨了一晚上的學步車，第一我感到很開心，因為我能幫妹妹拼好這個學步車。第二我也感到好奇，為什么拼個學步車都要停那么長的時間呢？“拼東西的專家”老爸自豪地告訴我：“因為你第一次一個人拼這學步車很容易拼錯也很艱難，所以才拼的慢，要是我，我一下子就拼完了。因為我有長時間的練習，而且每次拼家具的時候都是我來弄的，所以我一下子就能拼完。”
通過這一次拼學步車，我受益無窮，還是俗話說得好“留心處處皆學問”，生活就是最好的老師，要親自去嘗試，就能學到很多新奇的東西。
生活的課堂作文400字 篇3
課堂是每個人一生都要經歷的場所，老師講課的課堂是給予我們豐富知識的驛站。生活中也有許許多多的課堂……
每次看到院子里騎著自行車的小朋友，我便會想起暑假時上過的一課——學騎自行車。有一天，我出門去玩，碰到對門的馬小花在騎自行車，我立馬向她投去了羨慕的目光。我真想嘗試一下騎自行車的滋味。這時，一個念頭冒了出來：我也要學會騎車！
我想，學騎車還不容易？但事實卻沒有那么簡單。我坐上自行車，登上腳踏板，輕輕地踩了一下，腳剛離地，一股恐懼感油然而生。沒多遠，我便摔了個四腳朝天。還好，人沒傷著，車也沒摔壞。接著我就讓爸爸媽媽扶著我，“抓緊，別放手！”我反復警告在我身后的爸爸媽媽。開始騎了，啊呀！沒想到人一動，車就左右搖擺，手用勁了，腳使不上勁；腳用力蹬了吧，手又幫不上忙，就這樣晃來晃去的，心還怦怦直跳，嚇死我了！我好不容易才鼓起勇氣一腳踩了下去，只見爸爸媽媽把手一放，我一下子又摔了出去。雖然很痛，不過，沒有跌破皮，也不見流血，但這么一摔，我再也不敢騎車了……
后來，爸爸看我半途而廢，便語重心長地對我說：“小孩子就像騎自行車，總得經過無數次的摔才能長大。生活也是一樣，難免會有不順心，只有把困難解決掉，才能取得成功……”在爸爸的再三鼓勵下，我再一次騎上了車，這一次我戰勝了恐懼的惡魔，并且學會了騎車。
在生活的大課堂中，我們往往能學到課本中學不到的東西。
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