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課堂作文400字

時間:2022-02-26 17:11:35 課堂 我要投稿

課堂作文400字合集五篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的課堂作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

課堂作文400字合集五篇

課堂作文400字 篇1

  我們正在學習英語的最高級,這里并不難,但要背的東西很多,今天課上我們要用最高級組句,甲同學卻組了一個讓人哭笑不得的句子。

  老師給了我們15分鐘的時間,用來造句,甲舉手最快,老師便讓他說,他站起來用英語說:“我的朋友已是最無趣的。”全班哄堂大笑,我也是其中的一員,同時我也有些好奇,乙會怎么做呢?果然,他舉手了,老師也叫他說,他用英語說:“我的朋友甲是最可笑的。”全班又一次大笑,老師也加入其中,丙笑的聲音最大。咋坐在座位上,沒有說話,好像在準備下一個“受害者”。

  接下來老師讓其他的同學造句,有一位同學說,我是最吵的,我聳聳肩,表示我不太在意,大家都漸漸忘了這件事。忽然,甲再次舉手,原本舉手的同學紛紛放下手,想看這一場“好戲”。老師只好讓甲說,甲又用英語說:“我的朋友丙是最stupid。”老師風趣的說:“這個單詞是smart(聰明)的反義詞。”大家都明白了,老師接著說:“甲,你不知道物以類聚,人以群分嗎?你的朋友一個無趣,一個愚笨,那你自己呢?”甲聽懂了老師的話,坐下繼續上課。

  這只是英語課的一個小插曲,但失望明白不能夠詆毀他人,尤其是自己身邊的人,多發現別人的優點,自己也會受益匪淺。

課堂作文400字 篇2

  待在教室里,宛如禁錮在巨大的牢房中,望著窗外絢麗的陽光灑進屋內,多么渴望在外面玩耍的是自己!在這充滿汗臭味的房間里,是沒有辦法學到一切的,只有走出教室,才能迎接更豐富、更遼闊的知識殿堂。

  走出教室,看見色彩繽紛的花朵,多姿多彩的生物和蔚藍遼闊的天空,大自然用這個世界來教我知識,讓我跟真切體悟生命的奧秘。大自然沒有課本、黑板和考卷,但是它所教導的知識,卻深深地刻畫在我的心靈。走出教室,走進社會之中,我看見了世間的冷暖,有合作、有怨恨也有努力;有人揮灑汗水努力工作,有人渾渾噩噩地過著生活。在社會中,我學到了人世間是不公平,雖然努力的人不一定會成功,但是成功的人一定有努力,這是在教室里老師沒有教的。走出教室,你會發現處處留心皆學問,當你開始做一件重要的事情時,其實你已經在邁向成功,你的偉大不在于是否成功,而在于開始去做。在教室外,我學到了許多新的知識,一步步踏出囹圄,就會在不知不覺中開拓視野,邁向成功。

  讀萬卷書,不如行萬里路。出教室,用無設限的心,去聆聽世界的美妙聲音;用強而有力的雙手,去挖掘無窮無盡的寶藏;用短暫的生命,去了解最多的知識;用一輩子的時間,去學習與體驗。

  走出教室,讓我的視野更寬廣;走出教室,讓我學習從不同的角度去看世界;走出教室,讓我擁抱自然,填補心靈的空虛!

課堂作文400字 篇3

  下午第三節的課堂上,老師正在評講作文,同學們都在專心致志地聽講。

  突然,教室門被推開,打破了課堂的平靜。一個矮矮的、白白胖胖的男生闖了進來,氣呼呼的樣子,大口喘著氣,小肚子一顫一顫的,看見老師就帶著哭腔說道:“老師,你們班有人打我!”老師一頭霧水,問:“誰打你了,都上課呢。”這時,同學們開始小聲議論,也有一部分同學在東張西望,尋找“肇事者”。門口的小男生瞪大眼睛、踮起腳尖,開啟“掃描模式”在教室里搜索,突然指著教室的西北角說:“就是他!”同學們齊刷刷地順著男生手指的方向看去,那不是崔大壯嘛!我暗自埋怨:他也太愛惹事了,一波未平一波又起。崔大壯猛地抬起頭,一臉茫然:“啥?我沒打人。”事情總要解決,同學們都期待老師能把課堂變成“公堂”,來個現場辦案!可老師還是決定讓崔大壯跟那個男生一起去辦公室,不能影響上課。

  課堂還要繼續,同學們好不容易把心收回來,跟著老師的思路走。崔大壯又慌慌張張地回來了,從教室門口到他座位的路顯得那么漫長,同學們又一陣哄笑。

  崔大壯同學雖然與這次打架事件無關,可那突然闖入課堂的小男生,讓這堂課長久地留在了我們的記憶里。

課堂作文400字 篇4

  上課了,我們班里又出現了戰場似的場面,非常激烈,打的打鬧的鬧,但卻沒有人注意到我熟睡的同桌。

  老師走進了班,班里那熱鬧的氣氛仍然沒有平息下來。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了,剎那間,教室里安靜了下來,靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。同桌也醒了過來,嘴里還流著口水,我正準備掩面而笑,但我想到老師一定會批評,最終還是忍住了。可沒過幾秒他竟然又睡著了,嘴里好像還咬著什么東西,就像孩子一樣睡態萌萌。

  最終,老師還是發現了他,讓他站著聽講,可他好像什么也沒聽見似的繼續睡著。這時同學們的目光投向了他,老師走到他跟前,揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來,他們好像被人撓癢庠了一樣,一直笑個不停。老師不停地整治紀律,班里終于又安靜了下來。

  他雖然站了起來,但仍然改不了他睡覺的習慣。

  他再一次睡著了,老師重新走到他跟前,同學們的目光又投向了他,最后我們在歡笑中度過了一節課。后來老師每天把同桌叫到辦公室,讓他背誦當天所學的知識。過了幾天他好像變了一個人似的,上課總是聚精會神的聽老師講課,成績也突飛猛進,最終擺脫了倒數笫一的名次。

  從他身上,讓我知道只要努力就會有回報,只要付出就會有收獲。一個人成不成功,關鍵在于你付出了沒有,努力了沒有。

課堂作文400字 篇5

  在你眼中,課堂是什么?僅僅是一間四十平方米的教定中,學生們全神貫注的'盯著黑板上的潦草板書,聽著老師口中老生常談的知識點?

  我眼里的課堂,不僅僅是這樣,它還存在于我的生活足跡中。

  我愛我走過的這條道路。坐在大巴車上,透過窗戶,窗外的事物都急速向后,唯獨車駛過的公路延伸向遠方,那條寬敞的道路上,有零零星星的小石子,還有許多大巴車碾壓而過的痕跡,但不管被碾壓了多少次,它一直沒有變過,依舊是那么穩重而有安全感。我愛這一條長長的路,它就像我們走的人生路一樣,教會我不忘初心,堅守使命。

  我愛我遇見過的每個人。生活中,我們都會與不同的人擦肩而過,也會與不同的人近距離相待。雖然真正陪你走到最后的只有幾個人,真正使你終身受益的人也寥寥無幾,但是離去的那些人他們都不會無目的的出現在你生命中。有些人教會你善良;有些人讓你邪惡;有些人教會你寬厚;有些人會使你吝嗇。

  我還愛我去過的每個地方。除了學校、家里兩點一線的來回,我還去過很多別的地方。我去過大海,站在海邊,我聆聽海浪的聲音,讓愿望被海水沖刷;我來過樹林,在樹林中,我聆聽蟲鳥鳴叫,植物生長的聲音。那一間書店讓我念念不忘,那一所咖啡館讓我回味無窮,這些地方,都教會我安靜下來,聆聽生命、世界。

  我愛在生活中碰到的一切,無論是路人,還是每個詩情畫意的地方,它們都教會我熱愛生活,它們也是課堂。

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