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課堂作文400字

時間:2022-02-24 13:58:18 課堂 我要投稿

【推薦】課堂作文400字六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的課堂作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】課堂作文400字六篇

課堂作文400字 篇1

  生活處處是課堂,我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓,感受不同的哲理。

  有一次,我和爸爸去爬山。因為體力不怎樣,我爬到半山腰的時候就已經氣喘吁吁,筋疲力盡了。我對爸爸說:“我們別爬了,在這里看看風景,吃吃東西,休息一下,過會兒再往上走吧!”

  “我說你的意志力怎么這么脆弱啊!才爬了一半就不行了?堅持住。”爸爸說道。我知道我爸是一個老頑童,一意孤行,誰也拿他沒辦法。我只好依他之意,繼續向上爬。

  我們越爬越高,山也越來越陡,路也越來越難走。我更加累了,不得不走一步,歇兩步,可我的頑童爸爸卻繼續拄著“登山棒”向上爬,還時不時扭過頭來,對我說:“啊呀!你在那邊愣著干嗎!趕快上來呀!”我拼著吃奶的力氣,奮力向上走,并不斷鼓勵自己:挺住啊!你一定行!終于,我“連走帶爬”登上了山頂。

  這時,一陣愜意的涼風迎面吹來,給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去,只見郁郁蔥蔥的樹木環繞著青山,在不遠處還坐落著一個小村莊,真是一幅天然的山水畫呀!我被眼前的一切陶醉了,美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費,流下的汗水變成了打開“寶藏”的密鑰。

  爬山的過程就是人生的歷程,堅持就是勝利,盡管路途是艱辛~的、坎坷的,但是我們只要不畏艱難,就會拼搏出一片屬于自己的藍天。那一天,我又在生活的課堂里學到了不少人生哲理。

課堂作文400字 篇2

  就在前幾天,李剛家的大狗生了一只非常可愛的小狗,李剛非常的喜歡這只小狗,整天陪它玩,漸漸地,這只小狗就和李剛成了形影不離的好朋友。

  一天早上,李剛要去上學,可是它舍不得跟它的小狗離開,小狗也不愿跟李剛離開,就在李剛剛要走的時候,小狗還一直往他身上舔。最后,李剛還是把小狗捧到了懷里,帶著他的小狗去上學,李剛知道,要是被老師發現了,后果將不堪設想,但是李剛為了他的小狗,什么都愿意做。因為他實在是太喜歡這只小狗了,這只小狗就相當于他生命的一半。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”最后一節課的上課鈴聲響了,李剛把這只小狗放到了抽屜里,前半節課還挺好的,老師幾乎沒有察覺,可是,到快下課的時候,小狗卻“汪”“汪”“汪”“汪”的叫了起來,被語文老師聽見了。老師走到李剛的身旁,問李剛是怎么回事,只見李剛學起來狗叫“汪”“汪”“汪”的叫了起來,只見老師小聲的說:“神經病!”全班立刻哈哈大笑起來,但李剛一點兒都不害羞,很快便放學了,李剛帶著小狗高興的回到家里,又跟小狗玩了起來。

  就這樣,李剛非常幸運的逃過了一劫。

課堂作文400字 篇3

  走進網絡,擁抱自然,關注熱點,研究課題,參加競賽,服務社會,善待他人,學做家務……生活中處處是課堂,這些多姿多彩的課堂能開闊視野,增長才干;能鍛煉體魄,磨煉意志;能使心靈得到凈化,智力得到開發……

  我喜歡一直用一只筆,看著筆墨從很多到一半,到最后用完。看著一只只沒有筆墨的筆,我十分有成就感,看著它們,我就會想到自己在課堂上,書桌前奮筆疾書的樣子。除了成績是對努力的見證,一只只沒有墨的筆,也是。

  我喜歡植物。看著銅錢草,從只有光禿禿的根莖,到長出須根,再到冒出葉子卷著的小芽,到后來葉子長開、長大,不停地重復著。看著他們越長越大,讓我感覺到日子一天又一天飛快地過去了,不過,日子是看不見的,但植物的變化,是看得見的。看著它們,就會發現:原來生命是那么值得期待。

  我喜歡夜空中的星星。一顆星星,在天幕中,是十分不起眼的。但,當成千上萬的星星匯聚在一起,想必又十分鮮亮。這些星星,單獨出現在夜空,是十分不起眼的,但,正是這些毫不起眼的小星,卻教會了我團結。

  我喜歡雨后的晴空,明亮,干凈,像一塊被打磨了無數次,洗了無數次的玻璃一樣,一塵不染,博大而寬廣。風雨交加時,它總是耐心地等待煙消云散的那一刻。它告訴我,你所處的困境也許是風雨交加,但,只要不被迷惑,就會有煙消云散的那一刻。

  生活中,處處都是課堂,小到一株不知名的野草,大到雨后的晴空。

課堂作文400字 篇4

  曾經,固執的我認為,只有融合那郎朗的讀書聲,那寬敞的教室、那急促的鈴響,以及那本本書籍,才能稱之為課堂,直到,我認為我進入了人生的另一課堂——自然。

  自然,它從地球誕生以來就出現了;自然,它哺育了一代又一代的生物;自然,它創造了我們人類。不僅如此,自然還交給我們許多課堂上學不到的知識,同時創造了嶄新的世界。

  你見過辛勤勞作的蜜蜂嗎?每到春暖花開的時節,它們變開始四處采蜜,它們珍惜每一寸光陰,忘我地工作者。站在五彩繽紛的花叢之中,耳邊的“嗡嗡”聲連綿不斷,我學到的是蜜蜂昔時如金的精神。它使我懂得時光的珍貴,讓我在學習生活中合理安排時間。成為時間的主人。

  你見過挺拔的大叔嗎?他們的.樹干筆直,拼命低伸向高空,仿佛是要沖破藍天。為了達到目的,不畏任何風吹雨打。站在大樹下,我感受的磅礴的氣勢,學到的是一往無前的勇氣。

  歌德曾經說過:“不管努力的目標是什么,不管在干什么事,單槍匹馬總是沒有用的。合群永遠是一切善良思想的人最高需要。”告訴我們要團結一心,而我想到了螞蟻。

  大自然中處處有課堂,它們有的教人奮斗,有的發人深省,還有的給人啟迪。自然!給了我力量!

課堂作文400字 篇5

  今天上第一節的時候,老師見我桌子下面有很多紙,便大聲嚷嚷道:“你看看你,桌子下這么多紙,罰你今天放了學掃地。”“可這不是我弄的呀?”我解釋道。我彎下腰從桌子底下拾起那四五張碎紙片,一看,全都是同位的。于是我對老師說:“這是同位的呀?”可同位這個“老巫婆”怎么也不承認,還說我血口噴人。沒辦法,只能認倒霉了。

  時間似飛箭,轉眼時間上完了三節課,同學們都勿勿離開了,教室里唯獨剩下我一個人。我從衛生角拿起掃把開始掃地。一排,二排,三排……六排桌子的地面終于被掃完了,垃圾一點點被我掃成了堆。我把它們裝進了垃圾桶,往垃圾堆送垃圾的時候,我突然看到了路邊有一個洞,想:垃圾堆著么遠,不如把垃圾放到這里吧。于是我把垃圾桶提起,把垃圾倒進了那里。

  正在這時,突然聽到一聲大喊:“你干什么?那里能倒垃圾嗎!”只見傳達室的老爺爺邊說邊走了過來。“這可是排水口,你給堵上了,下了雨怎么沒辦?快弄出來!”

  沒辦法,我只好回到教室拿來掃把,再把垃圾掃進垃圾桶。等我送完垃圾回來時,發現整個校院里一個學生也沒有了。

  第二天晨讀時,我偷偷地把一張寫有同位名字的紙放到同位桌子底了,看她能怎么辦,沒有想到她眼疾手快,等我再次看她桌子底下時,那垃圾以經沒有了,唉。真倒霉!

課堂作文400字 篇6

  上星期,老師在我們班舉行了一次“雞蛋對對碰”的游戲。

  經過幾輪的評比,我進入了小組決斗。我的對手是楊梓木,他拿著他的“鐵頭王”準備和我的“宇宙超人”一決高下。我把尖的一頭對準他的鐵頭,心想:他的鐵頭這么大,不知能不能贏。我閉目養神,他摩湊擦掌。當老師的哨子響起時,我們開始進攻。我不管三七二十一,朝他的雞蛋撞過去,他的雞蛋也朝我沖來……

  “咔嚓!”我嚇得雙目緊閉。

  勝負已分出,我睜開眼睛一看,我的雞蛋完好無損,他的鐵頭卻開了花,我雙手呈“V”字形,得意洋洋地想:相信我一定會贏得最后的勝利。

  到了總決賽,大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,生怕落掉一點細節。我盯著對手簡陽,他的雞蛋又硬又厚,氣勢咄咄逼人。我想:一定能打敗他。開始!“呼……”沒挨到!我驚得眼鏡都差點掉下來,我定了定神,想:簡陽的雞蛋“皮糙肉厚”不能硬奪,只能智取。我如果用擦邊蛋呢?不管了,拼一拼吧!我擺好架勢,一個擦邊蛋沖了過去,哈!我勝了,高興得手舞足蹈,要是雞蛋有生命,現在一定也為我歡呼呢!可簡陽不肯這樣就敗,用力來撞我的雞蛋,沒辦法,我的雞蛋應聲而去。不會吧!我竟然又勝了,我摸著心愛的雞蛋,心里猶如吃了一百塊糖那樣甜,我真想再來一次。這突出其來的勝利讓我欣喜若狂,熱淚整整流了一個晚上。

  這件事讓我仍歷歷在目,以后要再有這種比賽我還要參加。并再奪冠軍,永創輝煌。

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