【必備】課堂作文600字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的課堂作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂作文600字 篇1
生活中是課堂。只要你細(xì)心感悟，就會(huì)獲得人生的真理。
大年三十的夜晚，我同家人們一起歡享的喜悅。這時(shí)，鞭炮的巨響撼動(dòng)了整個(gè)大地，煙花的光彩映紅了深藍(lán)的夜幕。在人們歡呼之際，我卻陷入了沉思：煙花在空中描繪出一幅絢麗的圖畫(huà)，繪出了節(jié)日的美景;鞭炮聲交織成一曲震耳欲聾的交響樂(lè)，奏出了喜慶的氣氛。但是，那畫(huà)筆是一筆一筆畫(huà)上去的，每一筆都是一束煙花用燃燒換來(lái)的綻放，都是無(wú)數(shù)火星用熄滅換來(lái)的閃光;那曲是一聲一聲奏出來(lái)的，
每一聲都是一掛鞭炮驚天動(dòng)地的破碎，都是一枚小炮從被點(diǎn)燃走向隨風(fēng)飄落和過(guò)程。它們的生命固然短暫，但是它們?cè)谝箍罩辛粝铝俗钶x煌的一刻，在人的心里留下了閃光的永恒。我不禁想到了人生。在短暫的一生中，有的人碌碌無(wú)為，成為了世界上真正的過(guò)客，有的人勤勤懇懇，盡自己的最大努力，為這個(gè)世界增添一分精彩。哪怕這一分精彩是微不足道的，但也足以感受到生命的價(jià)值……
在那一天，我獲得了人生的一大真理，而在平凡的生活中，我依舊感受到了人生的哲理。
我是個(gè)戀舊的人，這在我的抽屜中就能看出來(lái)：舊書(shū)、舊文具簇?fù)碓谶@個(gè)狹小的空，時(shí)而還有些針頭線腦之類。不知為何，我總舍不得丟掉它們，好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是，這些雜亂的舊物經(jīng)常給我添了許多麻煩。于是，我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了，我會(huì)隨之學(xué)會(huì)了舍棄。當(dāng)你犯了
錯(cuò)誤時(shí)，試著舍棄導(dǎo)致你悔恨的種種錯(cuò)誤，舍棄因犯錯(cuò)而帶來(lái)的自卑與羞辱;當(dāng)你遭受挫折時(shí)，試著舍棄你的沮喪與絕望，才能產(chǎn)生堅(jiān)強(qiáng)的信念支持你面對(duì)現(xiàn)實(shí)……，舍棄是艱難的，但是在舍棄下才能有新的開(kāi)始，才能漸漸成熟起來(lái)。那一天，我又一次上了人生中重要的一課。
其實(shí)，生活就是課堂。在這個(gè)大課堂中，我們不斷吸取教訓(xùn)，不斷獲得新知;在這個(gè)大課堂中，我們不斷充實(shí)自己，不斷刷新生活。睜大你的雙眼，讓我們?cè)诤棋恼n堂中，來(lái)探尋人生的真諦。
課堂作文600字 篇2
今天上課的時(shí)候，英語(yǔ)老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不上課，先玩?zhèn)�游戲。”一聽(tīng)到玩游戲，坐在陳臻豪一旁的鄭賀俊來(lái)了精神，三下兩下從書(shū)包里拿出“狼人殺”的卡牌，并跟老師提議說(shuō)玩“狼人殺”，老師欣然同意。
鄭賀俊先把牌發(fā)給我們，自己當(dāng)起了法官。我拿起牌一看，竟然是狼人！這時(shí)，鄭賀俊說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼。”話音剛落，我就“唰”地一下睜開(kāi)眼睛，四處尋找著獵物，順便看看我的同胞——陳臻豪，他竟然也是狼人，看來(lái)殺不了他了。
“請(qǐng)選擇你要?dú)⒌娜恕！边@時(shí)又響起鄭賀俊宏亮的聲音，我和陳臻豪思索了一會(huì)兒，同時(shí)把手指向“謝胖子”，真是英雄所見(jiàn)略同。
鄭賀俊看了一眼說(shuō)：“狼人請(qǐng)閉眼，預(yù)言家請(qǐng)睜眼，請(qǐng)選擇你要預(yù)言的人。”
這時(shí)，潘祥達(dá)睜開(kāi)眼睛，真是出乎意料，他竟然指著我的同胞——陳臻豪，自然，他也知道了陳臻豪的身份。
預(yù)言家之后就輪到女巫了，鄭賀俊對(duì)女巫說(shuō)誰(shuí)被殺了，問(wèn)他要毒還是要救？女巫毫不猶豫地說(shuō)：“救！”
“天亮了，大家睜開(kāi)眼睛，”鄭賀俊說(shuō)，“昨天是平安夜，沒(méi)有人死亡，那我們就直接開(kāi)始下一輪吧，天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，請(qǐng)選擇你要?dú)⒌娜恕！蔽液完愓楹辣犻_(kāi)眼睛，相視一笑之后，我選了“謝胖子”，他選擇殺王蓓蕾。
潘祥達(dá)預(yù)言了徐躍騰，女巫又殺了王蓓蕾。天亮的時(shí)候，王蓓蕾和“謝胖子”被淘汰了，鄭賀俊讓她們說(shuō)出自己懷疑誰(shuí)。“謝胖子”說(shuō)徐躍騰，潘祥達(dá)為了幫徐躍騰辯解，暴露了自己的身份。而王蓓蕾則懷疑潘悅悅，結(jié)果她是全票出去了。第三天晚上，我又殺了潘祥達(dá)，投票的時(shí)候他們又把女巫投出局。最后毫無(wú)疑問(wèn)，狼人勝利了。
這次上課，老師讓我們玩游戲，真是有趣啊。
課堂作文600字 篇3
“三人行必有我?guī)熝伞边@告訴我們身邊處處有我們的老師，同樣，我想生活也是最好的課堂。
握著拾到的落葉，如同握著一個(gè)金秋，我想在每一年抓住從樹(shù)梢落下的樹(shù)葉，記住生命中的往事，一個(gè)個(gè)生活足跡，雖然它們不很完整但總是教會(huì)了我許多。
小時(shí)侯的我異常好勝，一次爸爸和我比賽從一棵樹(shù)走到另一棵樹(shù)時(shí)，看誰(shuí)的路線走得最直，我暗自得意比快我不是他的對(duì)手，比走直誰(shuí)怕誰(shuí)呢！于是我一個(gè)腳印沿著另一個(gè)腳印慢慢走，到達(dá)后，爸爸哈哈地笑，并叫我回頭看，天！我的路線曲折如藤而爸爸的路線是筆直的，爸爸和藹地解釋：只有讓你的目光與目標(biāo)成一線，并且不要轉(zhuǎn)移才會(huì)使走路最直。生活教會(huì)了我朝著目標(biāo)執(zhí)著奮進(jìn)。
長(zhǎng)大些，我對(duì)海是情有獨(dú)鐘，起初我喜歡它的藍(lán)，它透徹的藍(lán)使舒心，后來(lái)當(dāng)我面對(duì)它的時(shí)候，才覺(jué)得面對(duì)大海巨人可成侏儒，侏儒也可成巨人，我面對(duì)大海懂得了什么是成功。什么是征服；我面對(duì)大海懂得了什么是浩瀚，什么是博愛(ài)；我面對(duì)大海懂得了什么是潮起潮落，什么是人生起伏；一個(gè)生活的偶然又教會(huì)了我許多許多。
再后來(lái)，我要試著獨(dú)立，一次我提一編織袋的書(shū)，寸步難行，周?chē)藚s只是漠視我。那一刻使我明白愛(ài)的反義詞不是孤獨(dú)，不是恨，而是冷漠，孤獨(dú)只是沒(méi)有得到愛(ài)，它也有對(duì)愛(ài)的渴望，它會(huì)伸出援助之毛，而恨則是愛(ài)的不同形式罷了。在我無(wú)助時(shí)，得到的不是愛(ài)心而是冷漠，生活教會(huì)了深思，給予我今后要改變這種社會(huì)狀態(tài)的決心。
我們都在生活著，不要讓你生命中只有生存，而要懂得生活，它是好的大課堂，新的生活中懂得深思，吸取教訓(xùn)，同時(shí)也不要忘記回頭看看，你的生活足跡會(huì)讓你深受啟發(fā)。作文
課堂作文600字 篇4
一、 體育考試
（XX年12月5日）
這天下午有一次體育考試。
到了那一節(jié)課，我一看，下得出了一身冷汗，原先這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目——推欄。我一向緊張地等著老師喊我的名字，等著等著，突然老師喊：“劉鴻霖！”聽(tīng)到老師點(diǎn)名，我更加緊張了，走上講臺(tái)時(shí)好象自我被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái)，坐在地板上，把手向前推，沒(méi)想到連手指都碰不到那個(gè)推欄。考完之后，我明白，我又名落孫山了。
這天，我明白了：如果繼續(xù)這樣下去的話，以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。
二、 公開(kāi)課
（XX年12月7日）
這天，我們上了一節(jié)搞笑、緊張的公開(kāi)課。
老師說(shuō)：“上課。”班長(zhǎng)說(shuō)：“起立。”然后我們說(shuō)：“老師您好。”老師說(shuō)：“坐下。”這一堂公開(kāi)課就這樣開(kāi)始了。
老師拿她的.電腦給我們展示了ppt，邊用電腦給我們看ppt，邊給我們講第21課。講著講著，老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題。我一聽(tīng)，立馬想出了答案，我舉起了手。這時(shí)我又想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎樣辦？那里可有很多家長(zhǎng)啊！答錯(cuò)了我就變成家長(zhǎng)眼中的“敗類”了，不行，不能舉手。正當(dāng)我要收回去的時(shí)候，老師叫起了我，說(shuō)：“劉鴻霖。”我一聽(tīng)，十分害怕，可也沒(méi)有辦法，只好站了起來(lái)，椅子發(fā)出“吱吱”的聲音，好象在嘲笑我的懦弱無(wú)能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問(wèn)題，老師說(shuō)“答對(duì)了。”我一聽(tīng)，一顆“砰砰”跳動(dòng)的心落在了肚子里，又感覺(jué)象吃了蜜糖一樣甜。
經(jīng)過(guò)了這次公開(kāi)課，我明白了一個(gè)道理，不要害怕任何事物，因?yàn)橹灰杏職馊魏问露寄軌虺晒Α?/p>
課堂作文600字 篇5
課堂是什么？它不僅是我們獲取知識(shí)的途徑，它還包含著能力的培養(yǎng)，以及教我們?nèi)绾巫鋈说鹊取?duì)于我來(lái)說(shuō)，“課堂”教會(huì)了我“嚴(yán)于律己，寬以待人”的道理。
顧名思義，嚴(yán)于律己就是無(wú)論在生活上，還是工作、學(xué)習(xí)上，都要嚴(yán)格要求自己，也就是說(shuō)我們要學(xué)會(huì)自律。以前上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)壞習(xí)慣——做任何事情都拖拖拉拉，一副很不著急的樣子，更沒(méi)有什么時(shí)間觀念。而現(xiàn)在，我在父母的嚴(yán)格要求下，把一切事情都安排得很好，我把時(shí)間規(guī)劃得清清楚楚，不再讓父母提醒自己什么時(shí)候該做什么事情。這難道不是另一種課堂嗎？
而寬以待人主要表現(xiàn)在社會(huì)交往方面。這對(duì)我們的道德修養(yǎng)，人格品質(zhì)是一種考驗(yàn)。“寬”自然指的是寬容。在生活中，只有寬容的人才會(huì)被人尊重，才會(huì)擁有很多的朋友。以前的我就是一個(gè)不怎么寬容的人，總是因?yàn)橐恍┬∈戮秃蛣e人吵鬧，總是覺(jué)得生活過(guò)得很不順心。
直到有一次，我一個(gè)人靜下心來(lái)，好好地思考了一下，才一下子恍然大悟：人的一生只有一次，你開(kāi)心是度過(guò)一天，不開(kāi)心也是度過(guò)一天，與其讓自己生活在煩惱中，還不如讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)。所以，沒(méi)必要和別人計(jì)較一些小事，這不僅會(huì)影響自己的心情，還會(huì)和別人發(fā)生矛盾。并且寬容的心態(tài)還會(huì)使你獲得更好的人緣，善待他人也有利于自己，這難道不是另一種課堂嗎？
“嚴(yán)于律己，寬以待人”，這可能說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是又有幾個(gè)人能夠真正的做到呢？這不正是需要人們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎？大千世界，蕓蕓眾生，我們?cè)谏钪袝?huì)面對(duì)很多的問(wèn)題，它們就像一張張?jiān)嚲淼却覀円灰蝗ソ獯稹Ｗ龅健皣?yán)于律己，寬以待人”，這不僅可以提高我們自身的各方面能力和修養(yǎng)，還能讓你在無(wú)形當(dāng)中獲得外部更多的幫助，何樂(lè)而不為呢？
“嚴(yán)于律己，寬以待人”這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，它時(shí)刻提醒著我，這難道不是“課堂”嗎？
課堂作文600字 篇6
一群精力旺盛的老太太。
她們的腰上系著一條大紅綢子，綢子的兩端被攥在她們的手中，她們的臉就像綢子一樣紅。
她們站著一動(dòng)不動(dòng)，她們的神情鄭重而又寧?kù)o。系在腰上的綢子靜靜的，好像陳放了多年不曾動(dòng)過(guò)。
但是，看！——一舞起來(lái)就不同了，忘情了，投入了，有活力了。三十幾個(gè)腰系紅綢的老太太，如三十幾朵在風(fēng)中綻放的花朵。這秧歌使刺骨的寒風(fēng)立即變得溫暖了。使冰涼的空氣立即變得火熱了，使木然的人們立即變得亢奮了。
好一個(gè)秧歌舞！
就像沉睡多年的火山突然爆發(fā)，就像靜止的山河突然生機(jī)無(wú)限，就像冰封的心靈突然得到了光明。
使人覺(jué)得：寒冬已去，萬(wàn)物萌發(fā)。
使人覺(jué)得：舒爽和愉悅充滿心房。
使人覺(jué)得：希望之火熊熊燃燒，幸福日子永遠(yuǎn)香甜的自豪和神氣。
你看。所有的老太太都舞起來(lái)，她們的腿、胳膊，她們?nèi)矶荚谟昧Φ匚鑴?dòng)著，有的高起，有的低落，有的急速，有的緩慢，每一個(gè)動(dòng)作都如此地投入和賣(mài)勁，使你從來(lái)沒(méi)有感受到生命如此鮮明、活躍和旺盛。它使你驚異于那年邁的身軀，那蹣跚的腳步，那滿臉的皺紋竟然能釋放出如此熱烈蓬勃的能量。
每一個(gè)舞姿都是全神貫注，每一個(gè)舞姿都是純潔無(wú)瑕，每一個(gè)舞姿都充滿了力量，不得不叫人嘆為觀止。
當(dāng)鼓聲戛然而止的時(shí)候，她們也突然像定在了大地上，一動(dòng)不動(dòng)，世界出奇地靜，身邊的紅綢子也一樣的靜。
點(diǎn)評(píng)：這是學(xué)習(xí)《安塞腰鼓》后學(xué)生的課堂作文，他用活潑的語(yǔ)言描繪了當(dāng)?shù)亍芭ぱ砀琛边@一民間藝術(shù)的神奇和活力，重在表現(xiàn)人群的風(fēng)貌和精神，歌頌新生活之美好，構(gòu)思巧妙，由總到分，條理分明。
【【必備】課堂作文600字六篇】相關(guān)文章：
【必備】理想課堂作文10篇01-14
【必備】課堂作文合集10篇01-09
【必備】描寫(xiě)課堂作文3篇01-06
【必備】課堂作文合集5篇01-04
【必備】描寫(xiě)課堂作文4篇01-03
【必備】課堂作文合集六篇01-02
【必備】課堂作文合集8篇01-02
【必備】課堂作文合集九篇12-30
【必備】課堂作文合集八篇12-09
【必備】課堂作文合集五篇12-08