精選家長進課堂作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的家長進課堂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長進課堂作文 篇1
天然氣，這個詞大家都不陌生，那天然氣的安全知識，你們就不一定那么清楚了。今天，包閏軒爸爸來我們班來講關(guān)于天然氣的安全知識。
包閏軒爸爸先做了一個自我介紹，問我們：“你們哪些人家里用的是天然氣？”班級大部分人都舉起了手。包閏軒爸爸又問道：“你們知道天然氣在空氣中會往上面跑還是下面？”很多人舉起了手，包閏軒爸爸卻叫了我，我站起來回答：“往上面跑。”“為什么呢？”包閏軒爸爸追問道。“天然氣比空氣輕。”“請坐。”我答對了，獲得了一個小禮品。
接下來，包閏軒爸爸對我們說：“天然氣一般是干氣，含有甲烷，沒有毒，不過會讓人窒息，煤氣罐是液態(tài)氣，有毒。”我們似懂非懂地點了點頭。
“如果煤氣罐漏氣，遇到了火，燒起來了怎么辦？”包閏軒爸爸又開始考我們。大家都把手舉了起來，包閏軒爸爸又叫我來回答，我答道：“用布濕水后放在漏氣的地方。”“那為什么要用濕布呢？”我答不上來了，包閏軒就站起來補充說：“用濕布可以不讓它繼續(xù)漏氣，在燃燒中不能用電器，假如用了電器也不能關(guān)，因為開關(guān)電器會有靜電火花，可能引起爆炸。”
沒想到天然氣還有這么多的學問，大家明白了嗎？
家長進課堂作文 篇2
我們的學校在每周四都會開展家長進課堂活動，這周四終于輪到了我的爸爸媽媽進課堂了！爸爸媽媽為了這難得的進課堂與同學們共同學習的機會，早在一周前就已經(jīng)把資料準備好了。
今天下午四年三十分的時候，我的爸爸媽媽來到了學校。開始講課前爸爸媽媽先做了自我介紹，還把給我們準備的小獎品也擺在了講臺上，鼓勵大家要積極回答問題。開始講課了，媽媽上了講臺，爸爸在講臺下維護課堂秩序。媽媽今天講課的主題是“智能手機的利弊”。首先媽媽準備了一個謎語讓大家猜，大家很快就猜出了謎底，各個兒都爭先恐后的回答，第一個猜出答案的是賈正陽，他拿到禮品后得意的回到座位，同學們都對他投去了羨慕的眼光。課堂氣氛一下就活躍起來了，大家都積極投入到和媽媽的課堂互動中，認真聽講，爭先恐后地回答問題。
媽媽給我們講了過度使用手機的危害，也給我們講了怎樣合理使用手機的知識，從中我們認識到了手機對我們生活的影響無處不在。尤其對我們青少年來說，過度使用手機除了會影響視力，手機輻射還可能影響我們的大腦發(fā)育，嚴重的會誘發(fā)腦瘤，所以我們一定要合理利用手機，而不能沉溺其中。
這堂課同學們都聽得非常認真，課堂氣氛非常活躍，中間爸爸還給我們講了專業(yè)且深奧的網(wǎng)絡(luò)知識，讓同學們學到了從未接觸過的知識，我感覺我的爸爸好厲害。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這一堂有趣又深奧的課就結(jié)束了，最后媽媽告訴我們“世界很美，誘惑很多。學會克制，學會舍棄”。希望我們都能自覺抵制手機的誘惑，早日成才，前程美好。！
家長進課堂作文 篇3
今天，我們班上了一堂非常有意義的課，是由我班同學陳靜雅的爸爸來給我們上的課。她爸爸的工作是印刷，他給我們講了很多關(guān)于印刷方面的知識，聽了他的講述后，我們才更深刻地了解了印刷。印刷術(shù)是中國古代漢族勞動人民的'四大發(fā)明之一。它開始于隋朝的雕版印刷，經(jīng)宋仁宗時代的畢升發(fā)展、完善，產(chǎn)生了活字印刷。印刷術(shù)是人類近代文明的先導，為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。而進入現(xiàn)代的印刷已經(jīng)經(jīng)過了國界與多少代人的創(chuàng)造與發(fā)展才有今年這么先進的技術(shù)。
生活中有許多東西需要印刷，比如書本，袋子，盒子，本子，報紙，宣傳單，廣告紙等，上面的文字與宣傳廣告都是被印刷出來的。經(jīng)過科技的發(fā)展，不但有印在紙上的印刷機器，還有印在鐵皮上的印刷機器，比如我們?nèi)粘：鹊耐趵霞笕撕冗^的啤酒上面的啤酒蓋子，茶葉的鐵罐子等等，都是用印鐵的機器印在上面的。像這些復雜的印刷機器經(jīng)過人類的發(fā)明與創(chuàng)造，方便了我們?nèi)粘Ｉ睿覀兊纳钪杏∷⒄媸菬o處不在啊！
上了這堂課，我不僅懂得了印刷是什么，而且很多很多的事物都是經(jīng)過很多人的努力才能創(chuàng)造出今天的文明世界。
家長進課堂作文 篇4
今天，爸爸要來學校講課，太棒了。盼星星，盼月亮，總算把他給盼來了！
一大早，我懷著激動的心情去學校上課。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課到了。爸爸滿面春風地走進了班級，班級里頓時熱鬧起來，有一種鑼鼓喧天的感覺！呀，大家這么熱情，這可不是上課的氣氛。上課，不應該是安安靜靜的嗎？不行，這樣下去會亂套的，可還沒等我出手，爸爸就立刻把班級管理得安安靜靜的。喲！原來爸爸第一次當老師還挺有經(jīng)驗的嘛！
眼保健操過后，同學們七嘴八舌地議論著上什么課？等爸爸一開口講課，教室里立馬鴉雀無聲。原來爸爸要講課的內(nèi)容是有關(guān)天然氣安全知識的。這可關(guān)系到每個家庭的用氣安全，所以同學們特別感興趣，都在很認真地聽講。
由于時間關(guān)系，爸爸講了最主要的天然氣安全知識。爸爸告訴我們天然氣和煤氣的區(qū)別。天然氣一般是干氣，甲烷為主，無毒，輸送壓力高，燃點低；而煤氣是多種氣體的混合物，有毒，輸送壓力較低，燃點高，容易爆炸。爆炸？那該多危險啊！不過用天然氣也要小心點，一但發(fā)生意外，不要緊張，趕緊捂住嘴巴，關(guān)閉閥門，打開窗戶，向樓下跑去，打報警電話。雖然天然氣燃點低，但也有可能發(fā)生爆炸。發(fā)生天然氣泄漏時，不能用手機打電話，不能按門鈴，按開關(guān)，按插頭，因為無論多小的電流都有可能引起靜電火花。講課的過程中，爸爸提出了很多問題和同學們互動，答對的同學可以獲得小禮物，而我就成為了發(fā)小禮物的那個人。
“叮鈴鈴”很快下課鈴聲響了，同學們正聽得津津有味，意猶未盡……爸爸和同學們約定，如果下次有機會的話會和同學們繼續(xù)分享天然氣的安全使用知識。
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