課堂作文600字

時間：2022-01-26 14:10:35 課堂我要投稿

【推薦】課堂作文600字5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的課堂作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】課堂作文600字5篇

課堂作文600字篇1

　　今天我一蹦一跳的來到了金筆作文學校上課，到了教室才發現我是最后到的。同學們都抬起頭看我，弄得我挺不還意思的。真后悔在路上多玩了幾分鐘。我不敢抬頭看老師老師的臉，心里既害怕又慌張。老師說今天我帶了一些水果說：“昨天誰寫的作文最好，我就給他一個水果。”

　　老師開始點名了，她點到了劉譯蔓、楊曉華、梁邦頌，分別給他們一個水果他們十分高興，臉上都樂開了花。我很傷心。我的臉馬上變成了苦瓜。因為我寫的作文不如他們，不過我下一次一定要努力。

　　第二節上課老師剛進門，呀！一個馬戲團的小丑出現在我們面前。可是沒看見馬戲團呀！再仔細一看，是侯老師，嚇了我一跳。只見他口紅抹到嘴的外面去了，真像一根紅色的“小胡子”，還用口紅在額頭上畫了一個圓點，不知道的還以為是哪吒呢！還扎了一個昂頭翹尾的小辮，讓人看了直想吐，難看死了。

　　老師剛才還高興，看到我們想吐的表情她火冒三丈，氣的直跺腳，地板都快被跺爛了！可能是嫌我們笑話她吧！我們只好低下頭不敢再笑了，5分鐘過去了，侯老師坐在那里不說話還在撅嘴。我們都不知道老師下一步要干啥，心里都沒底，但還是覺得挺好玩。

　　下課了，怒火三丈的侯老師又高興了。媽呀！剛才嚇得我差點就暈了，老師的臉比川劇變臉還快呢，侯老師讓我們寫一篇作文，就是剛才發生的事情。噢！原來侯老師扮成丑八怪是有目的的啊！真是一堂有趣的金筆作文課！

　　專家點評:

　　這篇文章寫了“我”上課遲到，老師獎勵水果，老師扮小丑讓我們寫作文這三件事，但是語言平淡，詳略不當，中心不突出。希望以后在選材和敘事方面多用心，相信你也能寫出精彩的文章。

課堂作文600字篇2

　　當我們看見課堂這個詞時，第一個想到的肯定是學校里的教室。因為那里有老師在講課，下面有一群同學人認真真地聽講。但我認為不僅僅教室里課堂，還有很多地方都是課堂，如健身房、游泳館、動物園……而我最喜歡的課堂是動物園。那是一個陽光明媚的早晨，爸爸剛起床就對我說：“下午去動物園玩。”我聽了這個消息之后，高一下子興奮地一蹦三尺高，覺得時間過得真慢呀！終于等到了下午。我早就一起準備就緒了。不一會兒，就到了動物園。我們走進動物園，開始了游玩。其中一個景點最有趣，我們來到了熊貓館，聽別人說熊貓們要吃了好吃的東西就會和你握手。我決定先試探一下，就把手伸進去。只見它們睡的睡，吃竹子的吃竹子，一點不覺我的存在。我又把一節小竹子扔進去，只見它們已經變了樣，立刻來搶。不過還是最近的熊貓搶走了。熊貓便和我握了握手，就回去了。這時我想：人和動物如果就像我和這只熊貓一樣，成為好朋友，不傷害它們那該多好！不僅我認為熊貓們很有趣，而且孔雀葉讓人愉悅。我們到了孔雀旁邊，想看看孔雀開屏，等了一會兒，只聽“快看！”不知誰說的。我們的目光又轉向了孔雀的身上。只見一只在開屏了，那只孔雀身上有很多顏色，有白，有紅，有綠，有藍，有紫，有青……像天上的彩虹，又像一把五彩扇子，使我們的目光馬上被吸引住了。有的人還向它揮動自己的手帕，讓它再多展示一下美麗的彩屏。大約過了一會兒，這只孔雀終于收起了羽毛。動物園里的動物讓我流連忘返，也讓我明白人和動物應該和諧相處，就像朋友一樣。是呀，在我們的生活中還有很多像這樣的事和物，只要我們留心觀察，就會有所發現，課堂就在我們的身邊。

課堂作文600字篇3

　　春天悄悄的來臨了，戶外，小草、樹木發芽了，陽光明媚，空氣清新。班里決定搞一次戶外親子游，周日老師清點完人數后，我們像天鵝嶺雷村出發了。

　　不一會兒，我們到達了目的地，下車后開始步行上山向活動地點走去。一路上，我們看到漫山遍野的綠色映入眼簾——春雨過后，小草著急著把腦袋探出泥土；一陣風吹過，樹枝上新長出的嫩葉迎風擺動，像張開雙手正臂歡呼著迎接春天的到來。草叢中、綠葉間，不時映襯著些小花，可漂亮了！一路上的美景讓集體踏青的我們格外興奮，或三五成群，或單獨行動，摘著路邊的小花、小草做成了花束、花環捧在手上、戴在頭上。隨行的老師和家長們還教我們認識野菜、草藥等，有艾草、雷公根、白花菜等。我們一路走，一路摘，撒下了一路的歡聲笑語，細心的媽媽們還抓拍了好多美照做成了手機相冊。

　　路上，調皮的男同學發現了幾個螞蟻窩，三下兩下就破壞掉了螞蟻們的老巢，螞蟻們當然不肯就此投降，部分勇敢的螞蟻們向“侵略者”發起進攻——咬他們，那些破壞者們沒有想到小小的螞蟻也會發起反攻，所以毫無防備的他們被咬得哇哇大叫、上躥下跳的，這是小螞蟻們給他們的一個教訓：人類和小動物們要和平相處，否則，為了保衛家園，小小的螞蟻也會奮起反抗！

　　不知不覺我們來到了半山腰的活動地點，開始包餃子，同學們有的熟練有的生疏，因為之后還有真人CS野戰活動，同學們的心早就飛到“戰場”上去了，所以包出來的餃子形態各異，也沒有顧得上吃午餐，就直接跑去打野戰了。知道野戰結束，才又一窩蜂似的沖回來填飽早已餓得咕咕叫的肚子。

　　瘋玩夠了，肚子也填飽了，活動也結束了！這是一次收獲滿滿的親子活動，感謝老師和家長們帶我們參加了這美好的一課！

課堂作文600字篇4

　　生活就像一個大課堂，在你身邊發生的一件件微不足道的小事就像一堂堂課，每一節課，都有其中的道理，而就是那樣“一堂課”讓我明白了一個道理。

　　早上，媽媽帶著我到菜市場里買菜，一走進菜市場，那里人山人海、人聲鼎沸，連氣都透不過來，一會兒那兒賣魚的老板在喊：“大減價，大減價，都是新鮮的魚，快來買，快來買！”一會兒那邊的老太太在喊：“快來買，快來買，新鮮的大白菜，再不買就錯過了！”叫賣聲此起彼伏，我跟著媽媽來到了一個賣肉攤上，媽媽挑中了一塊肉，可是價錢很貴，媽媽對老板討價還價，可那個老板一點也不領情，沒辦法媽媽只好使出“殺手锏”――走，正當媽媽要離開時，那個老板連忙對媽媽說：“好吧！好吧！我賣給你了！”媽媽付了錢之后，就帶著我到其他攤位上去買菜。

　　正在這時，一個小女孩從我身邊走過，她走到了一個菜攤旁，對那個老板說：“我要買三個西紅柿。”她遞過那只袋子，把錢給了老板，正在她走回去的路上發現地上有一張50元，他撿起錢，四處張望，我以為她要趁人不注意把錢放進自己的口袋里，可是，我錯了，他看見不遠處有個阿姨正在地上看來看去，她飛也似地跑了過去，對那個阿姨說：“阿姨，這是你掉的嗎？”那個阿姨看見自己的錢回來了連忙拿過錢放進錢包里，并不停地對那個小女孩說：“謝謝，謝謝小姑娘，謝謝……”小女孩聽了開心地說：“不用謝，應該的。”說完，拎著袋子，回家了。

　　我望著那嬌小的背影在這擁擠的人群中漸漸消失了，心里思潮起伏，正好，媽媽也買完菜了，她看我還呆在那里，便大聲的對我說:“回家了，在看什么呢！”。

　　看！就是這樣一堂課，它讓我明白了做人要拾金不昧，不能貪小便宜，所以只要你處處去留心到處都有課堂，集合起來就是一個大課堂――生活！

課堂作文600字篇5

　　“呼、呼、呼……”是什么聲音？啊，原來是201教室的同學們在吹氣球呢！

　　老師讓我們吹氣球，我深吸一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，可是氣球像跟我作對似的，吹不起來。我和氣球“不相上下”，經過幾個回合，氣球終于被我征服了，它越來越大，可是我心想：“不要再吹了吧，不然就會爆掉的`。不過要是不會爆掉呢？我不是就希望越大越好嗎？”太矛盾了，但還是因為害怕，停止吹了。再看看別人，有人吹都沒吹。

　　吹出來的氣球各種各樣，有的像太空鴨梨，有的像巨無霸蘋果，有的像黑色的燈泡。而我的，像一個金色的燈籠。

　　忽然，“啪”地一聲，一位同學的氣球爆了。有的人心快跳出來；有的全身抖了起來。我，更害怕，雞皮疙瘩掉了一地。

　　然而，老師說了一句驚天地泣鬼神的話：“開始踩氣球吧！”在別人沒反應過來的時候，我一馬當先，第一個踩了氣球，隨著那一腳下去，可憐的氣球，被我無情地爆掉了。接著其他人也開始踩氣球了，但有些人舍不得自己的氣球，緊緊抱著，像抱著心愛的布娃娃似的，而我卻在“幫助”幾個同學把氣球一一踩爆。

　　后來老師又給我們發了一個氣球，吹好之后，老師一聲令下：“放！”整個教室頓時變成了氣球的海洋。我的氣球像雷達一樣，瞄準著老師的書包，飛了出去。但過了一會兒，又像沒油的飛機一樣，墜落在“停機坪”上。

　　大家都很開心，最倒霉的是我，因為在放的時候，氣球噴了我一臉口水，讓我洗了一次臉，可惡的“噴泉”黃氣球，我不會忘記你的！

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