在課堂的作文300字合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的在課堂的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在課堂的作文300字 篇1
童年是快樂(lè)的，當(dāng)那時(shí)間的輪盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)到那個(gè)夏天的早晨時(shí)，我的心總是甜甜的，因?yàn)檫@是我人生中快樂(lè)的一刻……這節(jié)語(yǔ)文課，我們做了一個(gè)游戲，名叫“連詞成句”。這時(shí)，戴老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出一張小紙條，第一組同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組同學(xué)寫(xiě)地點(diǎn)，第三組同學(xué)寫(xiě)人物，第四組同學(xué)寫(xiě)事情。”由于我是第四組的，所以寫(xiě)事情，我寫(xiě)的是“飛”。等同學(xué)們都交上去后，老師就開(kāi)始念了：“公園前，劉文龍?jiān)诮淌依镆垺！薄肮 蔽倚Φ枚亲佣纪戳耍 拔灏倌昵埃骄龔┰谠粕纤X(jué)！”班里又是一陣哄堂大笑。“今天，呂格格在馬桶上飛！”“飛”？這不是我寫(xiě)的嗎，呂格格，對(duì)不住了！“一百年后，螞蟻在水里吃蟲(chóng)子！”“哈哈哈哈哈哈哈!”又是一陣歡笑。螞蟻是不吃蟲(chóng)子的！童年是快樂(lè)的，當(dāng)那時(shí)間的輪盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)到那個(gè)夏天的早晨時(shí)，我的心總是甜甜的，因?yàn)檫@是我人生中快樂(lè)的一刻……
在課堂的作文300字 篇2
“課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)的好幫手；課堂內(nèi)外，進(jìn)步的階梯。”當(dāng)我一想起那首我自編的歌曲《課堂內(nèi)外，我愛(ài)你》，就忍不住翻開(kāi)前一期的課堂內(nèi)外看一看，有時(shí)還會(huì)想一想下一期會(huì)有哪些精彩故事。
這不，我又拿起課堂內(nèi)外《小學(xué)生新作文》津津有味的看起來(lái)。“哈哈哈”傳來(lái)我一聲聲爽朗的笑聲，原來(lái)是吹牛大王里的一篇文章把我逗得哈哈大笑；“嗚嗚嗚。”同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)我：“你又怎么了嘛？”告訴你吧，是課堂內(nèi)外的一些情節(jié)把我感動(dòng)了，所以呀，我才會(huì)哭鼻子的。大家不要笑我這么大了還哭，我保證，要是你看了，一定會(huì)比我哭的更厲害。不信，去買本試試呀！
晚上，我們一家人八點(diǎn)鐘才吃飯。為什么呢？因?yàn)槲以诳凑n堂內(nèi)外時(shí)，根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽叫我，直到我肚子餓了，才去吃飯，可把我全家餓壞了。
課堂內(nèi)外，我愛(ài)你，就象老鼠大米，我每個(gè)月都要去買你；課堂內(nèi)外；我的心里只有你沒(méi)有他；課堂內(nèi)外，我的朋友，你可真奇妙，居然讓我為你廢寢忘食。
在課堂的作文300字 篇3
以前我看過(guò)人們?cè)隈R路上大老鼠，那場(chǎng)面可真是壯觀啊！一只老鼠搞得路過(guò)得人都見(jiàn)到喊打，真是老鼠過(guò)街——人人喊打呀！今天我可是大開(kāi)眼界，親身體會(huì)和老鼠同教室讀書(shū)啊，這可是件前所未有的新鮮事啊！！！！
事情的原委是這樣的`，今天上午第一節(jié)的時(shí)候，我們正在上早讀課時(shí)，忽然一位女同學(xué)尖叫著跳到了椅子上，老師問(wèn)她：“為什么站在椅子上？快點(diǎn)下來(lái)啊。”那位女同學(xué)語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“教室里有老鼠。”老師問(wèn)她在哪，她說(shuō)在桌子下，頓時(shí)全班一陣嘩叫，大家有的跳到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。老師就叫我們把腳提起別動(dòng)，自己去拿工具打老鼠。只聽(tīng)見(jiàn)“拍、拍”幾聲，一只碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處引發(fā)一陣尖叫。那只碩大的老鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講臺(tái)下不敢出來(lái)。我們班主任老師又是“拍、拍”幾下，眼前一晃，那只老鼠竟然逃出了教室，同學(xué)們都大喊：“老師，快點(diǎn)追！”班主任老師遙遙頭說(shuō)：“窮寇不要再追了。”老師的這句話逗得我們哈哈大笑。
在課堂的作文300字 篇4
一想到“課堂”二字，讓人又是開(kāi)心，又是悲傷。每天早上在上學(xué)的路上，就要聽(tīng)到媽媽鬧鬧叨叨個(gè)沒(méi)完，什么上課別走神，積極舉手發(fā)言，盡量讓自己被老師表?yè)P(yáng)!
第一節(jié)課是同學(xué)們最愛(ài)的體育課，大家可高興啦！但剛排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，跟體育老師說(shuō)了幾句話，體育老師就無(wú)情地離開(kāi)了，大家只好掃興地回教室，同學(xué)們的臉上一個(gè)比一個(gè)失望，我更是火冒三丈。但卻啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不知不覺(jué)下課鈴響了，我們正準(zhǔn)備飛奔到教室外進(jìn)行課間活動(dòng)，可老師拍拍桌子，說(shuō)：“下課再把生字抄一遍才能出去玩。”我心想老師真是不布置作業(yè)心不死呀！下課還要拖堂真是“可憐天下孩子心呀！”終于抄完了，趁還沒(méi)上課去操場(chǎng)溜達(dá)一圈。可我剛沖到門(mén)口的時(shí)候，上課鈴響啦，只好坐上位置，度過(guò)痛苦的艱難的又一節(jié)課！
課堂，什么時(shí)候才能沒(méi)了煩惱？
在課堂的作文300字 篇5
一天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上，老師在黑板上寫(xiě)了幾行字，老師寫(xiě)的那幾行字，我有點(diǎn)不記的了，哈哈哈！
然后，老師讓南邊的同學(xué)寫(xiě)人名，當(dāng)然可以自己想名字。我們中間的寫(xiě)地方名稱，北邊的寫(xiě)在做什么事情。老師話間剛落，同學(xué)們就討論起來(lái)，老師讓我們寫(xiě)這些干什么呢 ？可是張老師還是沒(méi)有告訴我們。
想知道我寫(xiě)的是什么嗎？我寫(xiě)的是地方名稱，悄悄告訴你是“花園邊”。片刻，我們把紙條都交了上去，保密了一會(huì)的張老師終于告訴我們了，這是一個(gè)游戲，每組里抽出一張來(lái)，就能連成一句話。
緊接著，老師抽了一張，上面寫(xiě)的是“邁克”，在云朵里吃著美味的糖塊。哈哈哈哈！教室里到處是笑聲，亂成一鍋粥。下一個(gè)是“麥克風(fēng)”在珠穆朗瑪峰山頂上吃著美味可口的方便面，下面是三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)——
教室里的笑聲始終沒(méi)有停下，直到下課，同學(xué)們才止住了笑聲，這真是一節(jié)歡笑課呀！
在課堂的作文300字 篇6
數(shù)學(xué)課上，老師聚精會(huì)神的講著課，指著黑板上密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。
可并非全班同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)課，只見(jiàn)老趙的眼睛瞇成了一條縫，臉耷拉的無(wú)比長(zhǎng)，腦袋左搖右晃，好像一不小心就會(huì)從脖子上掉下來(lái)。“趙**，你上課睡什么覺(jué)，請(qǐng)起立。”老趙慢慢騰騰地站了起來(lái)，卻仍提不起精神，眼皮幾乎閉了起來(lái)，“今天有家長(zhǎng)來(lái)，你還要睡，你以為你是馬啊？站著也能睡？”
老師朝最后一排的家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后接著講課。“現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)講講這道題，恩光，請(qǐng)起立。”
只見(jiàn)恩光緩緩地站了起來(lái)，左邊的臉蛋突然鼓了一點(diǎn)，然后吞吞吐吐的說(shuō)著：“解：設(shè)共交網(wǎng)費(fèi)X元……”
但話未說(shuō)完，便被老師打斷了：“先把泡泡糖吐了，再接著說(shuō)。”恩光無(wú)奈，只好噗的一聲，吐掉了糖，接著回答問(wèn)題。
老師朝家長(zhǎng)歉意地笑了笑，便接著講課。
“嘀嘀嘀咚，滴滴，滴滴滴……”手機(jī)鈴聲突然響起，老師眼睛瞪著“豬豬”，“你媽媽今天來(lái)陪讀，你竟然還帶手機(jī)，你……”罵聲突然停止，只見(jiàn)豬豬的媽媽從包里掏出一個(gè)手機(jī)，歉意地朝老師笑笑。
老師下不了臺(tái)，好一會(huì)兒，才說(shuō)：“我們接著講課。”
在課堂的作文300字 篇7
今天是20xx年2月25日，星期六，我在祁家橋校區(qū)上奧語(yǔ)、奧數(shù)課。
上奧語(yǔ)課了，李老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“上次課同學(xué)們的試卷做得不錯(cuò)，大部分的同學(xué)都得了A+。”突然，李老師語(yǔ)氣一變，嚴(yán)肅地說(shuō)：“但是有些同學(xué)卻鬧了大笑話。看，有個(gè)同學(xué)本來(lái)自己叫黃晶鑫，可他卻寫(xiě)成了黃晶金金金。”頓時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都哄堂大笑，尤其是汪懿菲，她“哈哈哈哈”地笑個(gè)不停，李子熙笑得直拍桌子；但是賈欣冉卻冷冷地坐著，臉部一點(diǎn)表情也沒(méi)有，穩(wěn)如泰山般端端正正地寫(xiě)著課堂筆記，仿佛天塌地陷了她也無(wú)動(dòng)于衷。
一波笑聲終于快接近尾聲了，可汪懿菲又大笑起來(lái)，在她那似乎充滿魔力的笑聲的帶動(dòng)下，全班同學(xué)又笑了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)里都充滿了同學(xué)們的響亮的歡笑聲，教室里都形成了回音，屋頂都要被掀飛了。老師也被帶動(dòng)著笑了起來(lái)。
最后，大家都受不了了汪懿菲那魔鬼般的笑聲了，大家求汪懿菲，她才停了下來(lái)，在整個(gè)過(guò)程中賈欣冉一點(diǎn)竟也沒(méi)有笑！
這真是一個(gè)歡笑的課堂啊！
在課堂的作文300字 篇8
一天，我聽(tīng)課正聽(tīng)得起勁呢，突然，下課鈴打斷了我的思路，我遺憾地?fù)u了搖頭。
第二節(jié)課開(kāi)始了，我們的班主任同往常一樣，進(jìn)來(lái)先檢查一下衛(wèi)生情況。同學(xué)們的心都提到了嗓子眼，默默地乞求著：可別又被班主任說(shuō)啊！教室里鴉雀無(wú)聲，只有流動(dòng)著的空氣像電波一樣摧毀著同學(xué)們的心理防線。班主任突然像一頭小獅子怒吼起來(lái)：“怎么搞得，垃圾到處都是！課不用上了，搞大掃除。”同學(xué)們無(wú)精打采地哦了聲，心想：唉，怎么總是不過(guò)關(guān)啊。
不過(guò)這次竟然是要大掃除，不會(huì)吧？難道是班主任被氣憤沖昏了頭腦？班主任絲毫不理會(huì)我們的驚訝至極，開(kāi)始分配任務(wù)：“某某某去掃地，某某某去擦黑板，某某某去擦窗戶，某某某去……”同學(xué)們像一群被捅了的馬蜂一樣立刻四處奔走起來(lái)。有的飛快掃起地來(lái)，一刻都不敢停；有的使勁擦起窗戶來(lái)，擦得玻璃“嘰嘰”直響；擦講臺(tái)的也不敢倚靠在講臺(tái)邊上偷懶，同學(xué)們都賣力地干著。
不一會(huì)兒，雜亂無(wú)章教室里瞬間變得干凈明亮起來(lái)，老師終于露出了滿意的笑容。
在課堂的作文300字 篇9
上課之前，老師讓四個(gè)同學(xué)把四臺(tái)電磁爐搬到講臺(tái)前，分別放在四張桌子上，接好電源，每張桌上放一把刀，2個(gè)西紅柿、2個(gè)雞蛋，還有精鹽、麻油、味精、生姜、蔥等調(diào)料。同學(xué)們看到這陣勢(shì)，不知老師葫蘆里賣什么藥，七觜八舌地議論開(kāi)了。
“叮鈴鈴——”上課了，老師走向講臺(tái)，要我們?nèi)w學(xué)生拿出《綜合實(shí)踐活動(dòng)》課本先看46——48頁(yè)有關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地看，牢牢地記下操作過(guò)程。15分鐘后，各組派出一名學(xué)生制作西紅柿雞蛋湯，上場(chǎng)四個(gè)選手個(gè)個(gè)信心十足，位上的選手為各組的選手吶喊助威，只見(jiàn)四位選手不慌不忙地操作，他們先把西紅柿、蔥、姜用清水西干凈放在盤(pán)中，而后用刀把西紅柿剖成兩半，去掉蒂部，切成塊狀放入盤(pán)中，蔥切成蔥花，姜切成末備用再把雞蛋打入碗中，放精鹽少許，用筷子把雞蛋攪打均勻，接著接通電源，調(diào)好鍋溫，把清水倒入鍋中燒開(kāi)，倒入切好的西紅柿塊，再燒開(kāi)后，倒入調(diào)好的雞蛋液，當(dāng)雞蛋浮上水面，加姜末、蔥花、精鹽、味精、麻油，稍煮片刻，四碗雞蛋湯做好了。
老師又讓各組派出2名學(xué)生品嘗，最后評(píng)出最佳美味湯是二組選手。二組同學(xué)爆發(fā)出一陣陣歡笑聲，其他組的同學(xué)向二組選手表示祝賀，笑聲、祝語(yǔ)充滿整個(gè)教室。
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