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科技的作文

時間:2024-11-06 10:10:56 科技 我要投稿

【精華】科技的作文7篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的科技的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】科技的作文7篇

科技的作文 篇1

  今天,我和弟弟興致勃勃地跟著爸爸去南京科技館游玩,一進門,我們就直奔主場館。

  我們先去了負1樓,映入眼簾的就是各式各樣的報警器,它們一個比一個體積小,一個比一個先進,讓我看到了時代在進步。往后走,我們還模擬了在馬路上開汽車、騎自行車、地震的感覺等等。接下來,我們又去了一樓、二樓、三樓,各種各樣的設備把我和我的小伙伴們都驚呆了,不過令我印象最深的的還是場館外的橋世界了。

  第一關是獨木橋,我不費吹灰之力就把它搞定了。“切,也太小看我的實力了,這也太簡單了吧?”我暗暗得意起來。接下來的是懸浮橋,這關下面有護網,我也勉強過去了,可是到了最后一關——梅花樁可就沒那么容易了,它下面沒有網護著,就那么幾根梅花樁矗立在水面上,弟弟一馬當先,順利通過了。我心里既緊張又害怕,老想著萬一一腳踏空,掉下去了怎么辦?我又想了想,覺得我太膽小,應該試試,再說我會游泳,沒關系的。我深吸了一口氣,小心翼翼地踏上了第一根木樁,感覺還不錯,壯了壯膽子,一口氣走完了全部的木樁,“YE!我成功了!”我大叫著。之后,我們還玩了濕地公署、訓練中心,還看了場電影,才依依不舍地離開了。

  智能化的.主場館,驚悚刺激地橋世界、美麗的濕地公園-------讓我念念不忘,讓我的今天變得快樂又充實。

科技的作文 篇2

  未來的科技是什么樣的呢?也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人?未來的汽車能在天上飛?電腦也會有思維會說話談感情?現在讓我們一起去暢想未來的'世界吧!

  清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙眬中聽見一陣音樂把我給弄醒了:“小主人,起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經心地說:“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了。”機器人說,邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機器人又拿了一個食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦,吃完了只要說一聲好了,機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說:“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球。”“小主人,飛船已經在窗外。”,我進了飛船,按了一下月球標志,我說了一聲:“開”,飛船就自動飛行了,僅用3分鐘就到了月球。

  又過了20年后,走進我的母校,發現學生的書桌上都沒有課本,都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目,就會顯示在學生的熒幕里,一切都是全自動的,像我們這么多學生的學校,只要很少的幾個老師就足夠了,同學們個個學得都非常棒。

  但是,這一切都只是我的暢想,不過我相信只要我們人人努力,這一定會變成現實。

科技的作文 篇3

  在這個快樂的暑假里,我去了許多地方,最讓我難忘的就是這次的假日小隊活動。這是我們規模最大,人數最多的一次活動。在這次活動中我又認識了一位熟悉的“新朋友”,雖然說她也是我們學校的一位同學,但這還是同一次一起出來活動。我們的行程是去上海科技館、滑雪場。聽到這兩個地方的名字,我一連幾天都沒有睡著覺,興奮地整天活蹦亂跳。 在火車上,我們有說有笑,正當我們聊得起勁時,火車突然停下——到達了目的地上海火車南站。使我們不得不停下嘴,真恨不得火車能開慢一點,讓我們有更多的時間能在火車上盡情“玩耍”。

  我們的第一站便是去了上海科技館,雖然我已經去了“無數”次了,可是沒有一次是看仔細、玩全的,何況那兒也在不斷地改變、更新,制造出更有趣的、更先進的玩意兒。它們能夠告訴我們許多科學原理,使我們獲得更多知識。這次,我還親手做了一個蝴蝶標本。這是我第一次看見,放在柜子里的真蝴蝶,雖然它已經失去了鮮活的生命,但是在我們的精心裝飾下,栩栩如生,依然像是在茂密的花叢中向我們展示著自己美妙的`身姿。 午飯后,我們先來到了“機器人時代”,在這里,有許多高科技產品。比如說會打乒乓球的機器人;能預測未來天氣現象的云長2號;能讓我知道在任何星球上自己有多重,能跳多高的儀器。最讓我吃驚的是,在土星上,我竟然有54.5千克,太不可思議了…… 在“傾聽世界”,用傾斜的原理,讓人感到像是走進了鬼屋,房子不斷地在搖擺,讓人無法站穩,很容易翻跟頭;利用模仿原理,我還看見了自己騎自行車時,骨骼的運動以及變化…… 在地殼變化這一欄目中,我興奮地奔向了最驚奇,最有趣,最刺激,最能感受大自然的模擬地震,雖然我已去感受過好多次了,但每一次都有每一次的獨特感受。從開始的害怕——到有趣——到興奮——到刺激——到驚奇。排了好久的隊之后,終于輪到我們了,我又興奮又有點兒緊張,但并不能阻止我,我依然勇敢地沖了進去……

  第二天,我老早就起床了,催著媽媽也起來,因為這是最刺激、最有趣、最“冷酷”的一天。我們要去滑雪!啊哈,這可是我第一次滑雪呢。滑雪場的平均氣溫在零下20℃—30℃。一點都不會滑雪的我,忐忑不安的跟著教練學,還好,我順利地滑了下來,那感覺真好!不僅僅只是刺激,更把我身上的熱氣給消滅了,就像回到了寒冷的冬天。穿著厚厚的冬衣,在雪地里玩耍,感受著科技的力量,盛 夏都能體驗冬日的激情…… 下午,我依依不舍地離開了東方巴黎——上海,盡管我還沉浸在這美好的世界中……

科技的作文 篇4

  我是一個從農村來的孩子,面對日新月異的現代高科技心中無不充滿好奇。于是,一個愿望在我心中扎根了—---如果能去科技館參觀一下那就好了!

  雖然去科技館參觀只是我心中永遠的一個夢,但是我卻永遠也沒閑過,我在心中默默的幻想著科技館的樣子,它真是異彩紛呈!

  我心中的科技館是一個荷花形狀的,能張能合,張開的時候人就可以進去,關閉了人就進不去了。而且外面還有一層光能保護障,只要一靠近就會灰飛煙滅,以防采用高科技的大盜來偷東西。

  這個科技館凝聚了我們所有地球人的智慧,是一個人類智慧的結晶。因為這是一個結晶,所以它有一些超出一般想象的功能。比如﹕它能自由穿梭在宇宙空間,能夠回到現在,去到未來。

  “轟”一聲巨響映入耳鼓,原來是科技館啟動了,目的地是銀河系。我嚇得閉上了眼睛,當我再次睜開眼時,科技館已經抵達了銀河系。我透過窗戶向外望去,滿天繁星,我突然感覺自己好渺小,在宇宙中就像一粒沙子,應該說是比沙子還要渺小;這么龐大的科技館像一片葉子,在無邊無際的海洋中飄行。眼前的風景飛快地閃過,看得我實在是眼花繚亂。“各位游客您好,科技館現在在銀河系,我們即將返回地球,請大家站在原地不要動,我們會為您設定好安全系統,請不要隨意走動,謝謝!”一剎那間,我們就返回了地球,當科技館接觸到地面的一剎那,我的心都還沒緩過神來。

  科技館降落在地面之后,荷花一般的張開來,出現了許多的大廳和許多的機器人,這些大廳一間一間的排列,秩序井然。這些機器人是導說員,為來到這里的人介紹各種高科技產品。我首先參觀了一個科技醫務室。我向里面望去,發現里面什么都沒有,有的只是兩顆小藥丸。“這是藥丸機器人,一個是外科醫生,一個是內科醫生,他們的'治療速度十分的驚人,無論你患的是什么病,都能治好!”剛好,我一上科技館就感覺有些不適,聽他這么一說,我就走到機器人跟前。只見一個醫生迎面向我走來,在我的眼前晃悠了幾下,我立馬就感覺到神清氣爽,真如菩薩的神掌。看來這“醫生”的醫術真不是瞎忽悠的。

  接下來去哪里呢?哦,去實踐室吧!我來到實踐室里,陡然突發奇想,準備做一個智能電燈。這個電燈能夠按照主人的需求完事。我先給電燈裝上竹絲,然后裝上一些小零件,再裝上玻璃,最后裝上一個智能感應器。不過,要想按照主人的需求完事,還應輸入它主人的相關信息。

  雖然這只是我的夢幻之旅,但是我相信,在不久的將來,這些遐想終究會演變成現實!成為人類史上一個偉大的奇跡!

科技的作文 篇5

  在這金秋時節,我們駱駝中心學校迎來了別開生面的科技嘉年華活動。

  其中,我們三年級參加的項目有:認植物、紙飛機射靶、轉魔方。

  活動開始了,我們首先參加了認植物,這項活動的要求是:在一定的時間內選擇出相應的三種植物的名稱,即可過關。一開始,我的心怦怦直跳,總以為沒什么把握,肯定過不了關,直到我看到題目時,我的`心一下子安靜了許多,原來這三種植物都是我所認識的。耶!我不花吹灰之力就順順利利地通過了一關。

  接著,我們又去參加了紙飛機射靶的活動。我們先折了兩架紙飛機,然后拿著它跑到操場去射靶。只見“熊貓“威風凜凜地站在我們的面前,空著肚子,好像在說:“我好餓呀,好想吃你們的紙飛機呀!”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的空肚子,使勁向它飛去,只見飛機劃過一條美麗的直線,不偏不倚地穿過了熊貓的“肚子”。耶!我高興得一蹦三尺高,真是旗開得勝!這下我肩上的膽子終于可以放下了,因為過兩關就意味著科技嘉年華活動通過了,此時的心情別提有多輕松了。

  最后一項是轉魔方,我們一進教室,就趁機看起了魔方,過了一會兒,只聽裁判一聲令下,耳邊傳來“唰唰唰“的轉魔方聲,我憑著清醒的頭腦很快就大功告成了。噢,我全通關了!

  這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動呀!

科技的作文 篇6

  太陽照耀著大地,微風吹拂著我的臉頰,遠處一只美麗的花蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。瞧,它累了,落在樹枝上歇歇腳……多么美好的景像,你能夠自己動手把這幅美麗的畫面搬到了鏡框中嗎?

  原來,這是學校組織的科技實踐活動,有陀螺制作,蝴蝶標本,太陽能電燈……每個項目都很吸引人,我每個都想動手做一做,但是時間原因我們只能選擇一項,我便毫不猶豫的`選擇了做蝴蝶標本。

  我選了一個淡綠色相框,拿到了一個栩栩如生的據粉蝶標本,兩個螺絲,還有一塊紙板,一個熱膠棒。看到這么多東西,我有點傻眼了,不知道從何下手。指導老師耐心地給我們講解了制作過程,又給我們看了許多好看的產品。接下來,我就迫不及待地動手起來。先把一張白色版粘在背板上,一條純白色的背景就做好了。然后我就準備用熱膠棒粘鏡面了,我的手不停地抖,老師見了,便教我用熱膠棒的要領,我試了一次,果然成功了,鏡面已經妥妥地粘上去了。為了增加畫面感,老師還下樓帶我們找到枯枝枯葉,第二次使用時攪拌我就熟練多了,我把枯枝枯葉都粘在紙板上,一只可愛的大蝴蝶,忽閃著帶有黃色斑點的黑色翅膀,停靠在一根樹枝上休息,目不轉睛地看著我,實在太逼真了。看著自己做的標本,我心里別提多自豪呢!

  我愛科學,我愛實踐!

科技的作文 篇7

  今天是科技課,老師走進的教室,手里帶著工具,老師給我們講解了里面原理,我們的`工具有:螺旋槳,輪子,木架,釘子,雙面膠,電池盒,電池和馬達。

  老師把這些工具發到我們手里,按照老師說的步驟安裝,第一把木架擺好,再把四個輪子按上,在用釘子定在木架的兩端,這樣便于輪子的轉動,燃后在木架的上面按上馬達,在中間用雙面膠把電池盒子沾上,裝上電池。就這樣我們的螺旋電車制作成功,看著我親手做的電車,在地上跑來跑去心里無比高興。

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