神奇的科技作文

時間：2024-11-06 07:57:03 科技我要投稿

神奇的科技作文匯編10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的神奇的科技作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的科技作文匯編10篇

神奇的科技作文篇1

　　元旦期間，我和爸爸媽媽一起到廣西科技館，參加了一次讓我腦洞大開的科技之旅。

　　走進科技館大門，首先映入眼簾的就是屹立在正中央的“廣西科技館”五個行楷大字和一塊大石碑。拾級而上，來到二樓，一個銀白色的巨型機器人挺立在眼前。別小瞧它，它可是智能機器人呢！只要根據計算機給出的提示，對著計算機下邊的話筒提出自己感興趣的問題，機器人就會很快回答你的問題，它簡直就是一位“百事通”嘛，真是太棒了！我的探索欲望一下子就被勾起了，迫不及待地走入科學探秘展區。

　　展區里擺放著方輪直行車、大型鐵球聯動裝置等大型設施。最吸引我目光的就是方輪直行車，顧名思義這直行車的輪子是方形的，眾所周知，在日常生活中方形是不能持續滾動的，可在這里我卻看到了方輪直行車在特定的波浪型軌道上和普通的圓輪自行車在平地上騎行一樣平穩，真的太神奇了！原來，多邊形輪子與波浪形軌道是相契合的，它行走的原理就和圓形輪子在平地上行走的原理一樣，這都是科學技術的魅力啊！

　　懷著激動的`心情我又來到了兒童樂園，這里所有的游戲都和科學有著千絲萬縷的關系，比如“喊泉鯉魚”，你喊得越大聲，鯉魚吐出的水就越多，這個游戲運用了聲音工學原理。還有“天使環”，它是利用氣體性質原理做成的，用力按壓下去，它就會像火山爆發一樣冒出環形的白煙緩緩上升，真讓人大開眼界！

　　參觀完了科技館，我的心久久不能平靜，我真的被科學技術的神奇力量深深地折服了。我要好好學習，早日成為科學小達人！

神奇的科技作文篇2

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭，看誰能第一個到達四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分：聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠。但是無論你在那部分說話，就是聲音再小，對面也能聽得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛。可是這輛奇怪的自行車的輪子居然是正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問，我仔細觀察了這輛自行車。噢！原來奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩地在波浪形的`軌道上騎著方形車輪的自行車了。

　　在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個發電機，人們騎著車就可以發電啦！電力的大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動空調。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時，深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習，弄明白這些科技背后蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛科學！

神奇的科技作文篇3

　　星期六那天，下著蒙蒙的細雨，我和小桔燈全體師生去自然博物館參觀。

　　到達目的地后，我們在老師的指揮下有序的下了車。還沒站穩，眼球就被那巨人般的變形金剛吸引住了，它大約有十幾米高，揮動著雙手，仿佛在歡迎我們的到來。

　　步入科技館，講解員把我們帶進了一個涼爽的樓道，攀爬了不計其數的臺階后，終于到達了目的'地——西北唯一的穹幕電影院。在講解員的安排下，我摸摸索索地坐了下來。咦？這是怎么回事，座位像沙灘床一樣。哈哈，原來穹幕電影要躺著看。這部電影講的是達·芬奇的故事，看完電影，我的感覺只能這樣形容：科技太神奇了，影片中的人物就像活生生地站在我面前似的，真是一級棒！

　　我們依依不舍地離開影院后，來到了樓下的展館。哇！魔方機器人、多米諾骨牌、無源之水、月面彈跳、無弦豎琴……一個個地呈現在我面前。令我最難忘的就是不倒翁了，男同學們都急著往進擠，我卻在一旁吹胡子瞪眼睛：哼，你們這些男生真可惡，就不知道讓讓我們這些“美眉”嗎？因為大家都爭先恐后地朝進擠，被老師發現后狠狠地訓了一頓，我在一旁幸災樂禍。

　　愉快的參觀結束了，不由感慨：科技是那么地神奇、驚人。這次戶外寫作實踐活動讓我流連忘返。

神奇的科技作文篇4

　　現在科學真是越來越發達了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學家，我就先發明一個神奇的教室。這不，正在家里看書的我，隨著一股溫暖的風就被帶到了一個神奇的地方。

　　這里的`各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個語音器，老師只用把重點知識對著黑板說出來，它們就會自動出現在黑板上，這樣老師上課就不會那么累了。同學們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機械手就可以大顯身手了，它會把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對著桌子說出它的名字，那個東西就會立刻出現在桌子上。雖說這個功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養成丟三落四的壞習慣。如果上英語課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍色按鈕，我們就會馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動地呈現在你的眼前，學知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說不完。

　　突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現在我的眼前，哎！原來這是一場夢啊！雖說這只是一場夢，但我相信只要我好好學習，刻苦努力，我的夢想就一定會早日實現！

神奇的科技作文篇5

　　十一月的一天，我們五年級成員全體出動，去老一中看流動科技展覽。

　　一進老一中，我就被驚呆了：里面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了，好像全校、全縣、全市、全省的人都來了！

　　突然，有人朝我大喊：“快來呀！這里有很多東西可以玩呢！”

　　我全速跑了過去，果然有很多好玩的，但是，最讓我感到驚奇的還是這個：

　　那是一個透明、白色的框子，里面有兩個鐵架子，只要一按動“啟動”鍵，第一個鐵架子就會飛一般轉動起來，可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上，兩個鐵架子不斷摩擦，釋放出一股強烈的電流，“咝咝”的冒響。

　　突然，旁邊的一個人大叫起來：“啊！我的'手！”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。

　　現代科學真是有趣，我長大以后也要當個科學家，為祖國做出貢獻。

神奇的科技作文篇6

　　科技？飛天的火藥，神秘的指南針，便捷的紙張，穿越太空的火箭、飛船，遨游深海的核潛艇......在我的眼中，不斷閃現科技的變臉。科技館則更是薈萃古今中外人類科學發明的杰作，記載著人類科學發展的歷史奇跡，演繹著讓人驚奇的科學創造...... 走進我心中的科技館，那是一幢神秘而又高大的樓房，一進門，只見收票的機器人一邊收著票一邊說著“歡迎光臨”。在一樓外墻就有立體的超大感應顯示屏，上面很直觀地簡介了科技館的幾個大廳的布局特色：地下層—“地球家園”；一樓—“舉世奇珍”；二樓---“探險樂園”；三樓—“神奇飛翔”；四樓—“夢幻空間”。

　　一進入大廳，映入大家眼簾的是“舉世奇珍”廳。這里擺放著古今中外不同時代的偉大發明，按時代、國籍、類別又分很多小廳展示。比如“中國古代科技之光”廳陳列著：魯班發明的鋸子、攻城云梯、天上木制飛鳥；中國古代四大發明：造紙、火藥、印刷術、指南針；張衡的地動儀、渾天儀；祖沖之的圓周率，《九章算術》；張隧的子午線；華佗的針灸、麻沸散、五禽戲，張仲景的《傷寒雜病論》，李時珍的《本草綱目》......“中國近現代科技之珠”廳、“中國當代科技奇葩”廳：其魅力從國防軍事科技發展成果展示可窺見冰山一角：高空航天飛機、宇宙飛船、隱形飛機、火箭、導彈、人造衛星、各類驅逐艦、核潛艇、航母、水陸空三棲型的坦克、北斗導航儀、超電子干擾儀、各種高級雷達等等真是讓人眼花繚亂，目不暇接。國外的先進科技也在這里一展風采，如“異域奇珍”廳里有：太空高倍望遠鏡、宇宙飛船、無人飛機、各類型航母、各類型最先進的導彈及坦克、轉基因動植物、水陸空三棲型小汽車、輕型建筑材料等等，整個展廳體現中國海納百川、兼收并蓄的氣度，展示中國與時俱進、用科技興國騰飛的國家意志。依依不舍地穿過大廳，機器人導游帶我們來到二樓“探險樂園”。只見里面光線很暗，在這里，我們看到火山爆發還有海嘯的場面，一路上還有尋找寶藏，還要闖關，有的地方還要回答科學問題。只有打對了，門才會打開讓你進去呢，真是重重闖關，歷經磨難，最后出來的時候，我們又回到了原地。這種設計體現了地球是一個圓球的理論。緊接著，機器人導游帶著我們上了三樓“神奇飛翔”廳。三樓更有趣了，但在去三樓之前，游客必需穿上多功能衣服，只有穿上多功能衣服才能在二樓自由的行走。這可不是一般的衣服，這件衣服可自動調節體溫，讓你感受到冬暖夏涼，時時刻刻都很舒服。衣服上還有一個飛行器，只需要在平板顯示器畫上你要走的路線，飛行器接收到了，它就會飛到你想到達的地方。飄到四樓，是夢幻空間。無論你想到什么地方去，只要你站在時空機里面再輸入對應的時間，就可以了。我們把時光機開往未來的'三十世紀，只要一分鐘，就可以到達目的地。

　　這架時空機是未來的百貨公司為我們定做的，十分得安全。未來的三十世紀是一個全新的世界，大街上鋪的是特殊材料制成的地面，它可以根據太陽光而變色，就像人們行走在七彩路上，非常神奇夢幻；而超薄透明玻璃窗則是從外面看不見里面，從里面卻看得見外面......在地底下面有個奇特廢品利用廠，只要皮屑一接觸到地面，就以0.2秒的速度穿過地板，自動來到廢品利用廠里。大街上還有一間超市，一眼望去，超市里什么都沒有，有的只是按鈕。如果要買什么，只需要按一下按鈕，再把錢給放進去，不到幾秒鐘，就會有所要的東西和要找的零錢從一個大孔中出來。最后一站：我們從四樓來到了地下層——-1樓，-1是“地球家園”，它向我們展示了雨林地形、熱帶植物，奇妙物種，揭示了生命的奧秘。也可以去參觀“上古遺跡”。那里陳列著成千上萬的古董，如：兵馬俑、《清明上河圖》、北京人的化石等。在這里，不僅有古董，還有著許多古生物的標本，講述生命傳奇的自然博物館，大到宇宙蒼穹，小到生物細胞，我們可以從中學習到更多的知識...... 我的科技館是神奇而又奇妙的地方，是汲取科學知識的殿堂，我愛我心中的科技館！

神奇的科技作文篇7

　　這周星期三下午，學校組織我們去老一中參加科技實踐活動。聽到這個激動人心的消息，全班同學都異口同聲地歡呼起來，教室里比過節還熱鬧，人人都喜氣洋洋。

　　去老一中的路上，同學們有說有笑，都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣，漫長得很！終于到了老一中寬大潔凈的`校道上，我迫不及待地想沖進流動科技館去，看一看那里面到底有什么。

　　飛進流動科技館展覽室，映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球，我出于好奇，便和幾位同學鉆了進去。里面黑乎乎的，伸手不見五指，我一下子莫名地感到害怕，便像無頭蒼蠅一樣，在里面尋找光亮。突然，球形影幕里出現了一個小光點，我們看見小點后，驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后，我總結出一條道理：人在黑暗中會產生一種心理上的恐懼感，而光能緩解這種恐懼。

　　參觀完球形影幕，我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子里面有很多家具模型，旁邊還有個小屏幕，那是控制家具開關的。比如，你按下電視的開關，模型里的電視便會打開，播節目；還有，按下窗簾的開關，窗邊的窗簾就會自動收起來，讓房間變得明亮。

　　這次在流動科技館參觀、探索，不僅讓我大開眼界，還讓我學到了許多課本里學不到的知識，真的很喜歡。

神奇的科技作文篇8

　　我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個愿望終于實現了，我真的來到了臨沂科技館。

　　走進科技館的大門，我就感覺自己已經深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著我轉來轉去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。

　　我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結出一個道理：不管什么物體運動，都是有規律的，都是沿著一個特有的軌跡運動的。

　　做完了這個實驗，我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹干，水流遇到了樹干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理，說著，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著，沒有出現樹干，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。

　　最有趣的就是“放松菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放松的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最后還會出現彩虹，當你不放松的'時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來，以后我要學會調節心情，放松心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現美麗的彩虹！

　　科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧秘，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！

神奇的科技作文篇9

　　雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米，占地三萬平方米。

　　科技館門口。啊！青青的草，湛湛的水，藍藍的天，圓圓的科技館。

　　一進館內才這不是我們春游/秋游（不知是春還是秋）去過的地方嗎？里面的設施有一點變化了，不過我不知道是哪了。里面的設施有，有：兒童小型游樂場、在星球上測量體重、時光隧道、體會火箭的發射降落等。負一樓是公共安全教育場所。

　　我這里面的設施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時時，一亮，有好玩的'，我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過去。你們猜，那是？猜不著吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個座位。我挑了的座位坐，感覺像宇宙一般，身邊有無數的星星、行星。的一秒一秒推進，離火箭發射一秒一秒流逝，心也緊，系好“安全帶”等待發射。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點火”“起飛”轟隆隆，火箭發射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長的，火箭返航了。“本架火箭已返航，請乘客下機。”好聽的女聲回蕩在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。

　　“負一樓演習災難急救”廣播重復播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進去，看不見，在哪兒聽。我聽一點點內容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看，并邀請勇敢的小朋友上臺來示范人工呼吸。

　　次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這里，學安全知識急救法，保護自己也能保護別人。

神奇的科技作文篇10

　　科技是什么？有人說，科技是一朵花，無私地裝點著世界；有人說，科技是一把鑰匙，為我們開啟小康生活的大門；有人說，科技是一把大傘，撐起一片未來的天空。而我要說，科技——是一支神奇的畫筆，為我們的生活刷上最耀眼的光彩！

　　隨著科學、科技的不斷發展、不斷創新，我們的生活水平就如芝麻開花——節節高。我們的生活也變得豐富多彩起來了，可以說是科技——這只神奇的畫筆為我們的生活畫上了絢麗的一筆！

　　60年代，爺爺說，他們是靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯。這就是60年代的“科技”。

　　80年代，爸爸說，電話已悄悄走入人們的生活，不用像爺爺他們那樣漂洋過海、翻山越嶺地郵寄家書鄉情。這就是科技的進步，人們的生活方便了，人與人之間的距離拉近了。

　　科技發展到現在，出行方便了，購物便捷了，生活滋潤了。21世紀的我們，只要在電腦前“咔嚓咔嚓”敲擊幾下鍵盤，聊天、購物、出行……一應俱全。以前，媽媽每次去購物，都得大老遠地跑去商場，回來都拎的大包小包，滿載而歸，她好多次都向我抱怨手拎得很酸。但現在，只要動動手指頭，敲擊幾下鼠標、鍵盤，各式各樣的物品便“手到擒來”。

　　當然，“畫筆”的顏色不一定時時絢爛、多彩，它有時候也會是令人厭惡的“黑色”。雖然科技給我們帶來了莫大的幫助，但凡事有利有弊，科學技術也是如此。

　　科學技術的'突飛猛進，創造了大自然，但同時也破壞了大自然：科學技術幫助人們蓋起了一座座工廠，可工廠排放的廢氣，把天的“原稿”復印得渾濁不清；工廠排放的廢水，污染了原本清澈見底的小河流。科技發達了，網絡當之無愧地成為了科學技術中的“佼佼者”，而手機也順理成章地成為了“佼佼者”中的“代表作”，它能讓我們與遠方的親朋好友交流情感，增進友誼。但它“輻射”的力量也是不容小覷，它的輻射是可以對我們的健康造成一定傷害的。

　　同學們，科技可以成為我們“親密無間”的朋友，也可以成為我們“反目成仇”的敵人，重點是我們該怎么去利用它，該怎么讓科技成為我們的“心靈伴侶”。

　　一只只白鴿飛向湛藍的天空，正如我放飛對科技的期望與祝福：我希望，科技能真正做到健康、陽光、積極；我希望，科技能成為我們人類的“心靈伴侶”；我希望，科技這顆種子，能在世界上生根、發芽、茁壯成長！

　　科技，一支神奇的畫筆，愿你用陽光、健康的顏色，為世界這幅未填色的圖畫，刷上最亮麗的色彩！

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