科技作文

時間：2024-02-25 18:36:56 科技我要投稿

科技作文實用（5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的科技作文5篇，歡迎大家分享。

科技作文實用（5篇）

科技作文篇1

　　“您好，歡迎乘坐時光機11號飛船，下一站科技城，請要下船的乘客到門口等待。”廣播里播著通知，小凡帶上行李，來到了飛船門口，又看了看手上已翻爛了的科技城宣傳海報，心想：這次A博士讓小凡來這里度假，不知道會不會度過一個愉快的假期呢？小凡懷著一種清新的感覺走下了飛船。

　　來到科技城的門口，小凡就看見有一大片的人擠在一個小攤子周圍，好奇心旺盛的小凡連忙走過去看了看，原來，這里是販賣科技城貨幣的地方，難怪有那么多的人呢。小凡掏出錢包，取出一張紅票子，工作人員給了小凡一張紙，紙上寫著地球貨幣與科技城貨幣的等量代換，小凡連忙找到人民幣那一行，上面寫道：

　　1人民幣=100科技幣

　　100人民幣=10000科技幣

　　小凡心血來潮，又掏出了幾張紅票子，換了一口袋的科技幣，心想：這下可以買不少紀念品給A博士了吧。

　　小凡來到科技城最繁華的地方——未來街，這里就好比是美國的華爾街，不過這里要好上千倍萬倍。小凡來到一家名叫“花花紀念品店”的裝飾品店，店主是一個花季少女，她微笑著問小凡：“歡迎，客人請隨便看。”小凡的目光掃視著這里的每一件東西，忽然，一個黑白相間的玻璃球吸引了小凡的`眼球，小凡問道：“這是什么？”“客人，您太有眼光了，這個是小凡們的鎮店之寶——生命寶珠，這是個很神奇的珠子，可以看見你的未來。”小凡一下子來了興趣，問：“多少錢可以買到？”“30000科技幣。”小凡二話不說拿出錢袋就買了，最后結賬時，少女送了小凡一張票，上面寫著“童夢花云公園參觀劵”。

　　按照參觀劵的地址，小凡來到了童夢花云公園，公園很可愛，售票廳是由棉花糖和冰淇淋做成的，地板是巧克力做的，樹是薄荷糖做的，花朵是各種各樣的水果糖做的，童心未泯的小凡馬上走進了這個可愛的公園。

　　玩了好一會兒，小凡玩累了，便走出了公園。天色已晚，小凡早已饑腸轆轆，小凡走進一家快餐店，點了一碗清湯面，便給A博士打了電話。小凡告訴了A博士這里許許多多好玩的東西以及小凡為他買的紀念品。面上來了，小凡一吸氣，一股清香撲鼻而來，餓得饑腸轆轆的小凡在就忍不住，不到一分鐘就吃完了，小凡叫一聲“結賬”，工作人員馬上就來了。

　　晚上，小凡住在了一家名叫“好夢館”的旅館，這里的設施十分古雅，床是中國古風的，窗戶是百葉窗，椅子是檀木椅子，在這樣舒適的環境下，小凡很快就入睡了，相信明天，小凡一定會把整個科技城玩遍的！作者：醉小汐

科技作文篇2

　　這周，我們迎來了一年一度的科技節：周一參加開幕式，周二挑戰不可能完成的任務，周三參觀了自來水廠，周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中，最令我難忘的活動就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。

　　鈴聲一響，我們就前往各自的教室，開始上課。

　　我們這個超市大多時間都在拼模型，老師沒怎么講課。

　　我分到的模型是蜘蛛機械人，我打開包裝開始努力地拼著。

　　突然，我發現我的電線是斷的，沒接上，齒輪也是壞的，可是我并沒有氣餒，開始盡全力修著。

　　先說電線，沒多大問題，先把兩根連起來，然后輕輕扭個幾圈，就大功告成了。

　　可是，齒輪，問題就出來了。這個由馬達帶動的齒輪就像金蟬脫殼一般，脫離了軌道，無法被馬達帶動，用東西把它給挑回原位，過一會兒照樣還是脫離軌道，最后用了點潤滑油，再把零件卡緊點，似乎好了。

　　我拼完了身體，開始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個零件拼成，左邊四只腳，右邊

　　四只腳，兩邊都有一個可以固定四只腳的.一個軸，可以和中間的鋼棒接起來，就可以使蜘蛛行動自如地爬行國，但是腳不能裝成同手同腳，不然用再強勁的電池也爬不動。

　　最后接完了，可是齒輪又不壞了，怎么也修不好了。

　　雖然科技節已經過去，但它永遠會在我的心頭回蕩，下屆科技節將會更加美好！

科技作文篇3

　　四（4）中隊本次科技節的展示活動開始啦！我們的展示廳在四樓的七彩演播室。我們精心布置了展廳，在展廳中放置了植物，還在墻上貼滿了植物類的畫。

　　那天中午，黃薛懿第一個跑到樓上，開始準備。她把千紙鶴和謎語拿了出來，隨后，王嘉等其他同學也跑了上來。大約過了一分鐘左右，我們的第一位“客人”走了進來：她是一位五年級的姐姐。孫一峰給了她一張謎語紙，她看了一下，馬上說：“我知道！”。她走到“領獎臺”那兒，說出了答案。王嘉就給了她一只千紙鶴。在她拿千紙鶴的時看見了棒棒糖，于是就問：“棒棒糖怎么得？”王嘉拿出三張謎語紙說：“這些是特別謎語，只要答對任意一題，就可以獲得棒棒糖。”大姐姐拿了一張，看了一下，就坐到座位上，拿起筆不停地在紙上寫。

　　同學們讓我幫他們拍照，可在調整過程中，有一個小男孩跑了過來撞了我一下，我不小心按到了快門，只見閃光燈一閃，我一看自己拍到的'照片，也不禁笑了起來，因為我把照片拍的很模糊，人就像在飛一樣。

　　此時，有一個四年級的小男孩拿著棒棒糖從人群中走出來。我一看，馬上跑到領獎臺前問：“棒棒糖給誰了？”呂佳穎邊做千紙鶴邊回答：“給了一個小男孩，他回答出了題目。”話音剛落，那位五年級大姐姐連忙跑過來，把答案給我們看，她答對了，拿著棒棒糖說：“終于答出來了！”。我也打心里為她高興。

　　我拿著照相機拍了好多照片，有正在專心看畫的同學，有正在認真答題的同學，還有仔細觀察植物的同學。

　　這次科技節展示活動有趣而又豐富。同學們不僅增長了知識，還靠自己的努力獲得自己喜歡的獎品。

科技作文篇4

　　今天我們學校組織去科技館，同學們一路上都想象著科技館是什么樣子，激動得一刻也沒安靜過。

　　一到科技館，我就跑到美象科技的面前。我首先來到了汽車離合器的前方，上面有一排小字寫著：離合器就是汽車的掛擋。只要將擋位換成一個“右”，離合片就會與飛輪慢慢地離開，使摩擦力減少，使汽車加速。我立刻踩下汽車離合器然，后又將汽車離合器的離合片松開，汽車輪果然加速了很多，我又讓離合器貼緊，汽車輪又慢了下來。

　　我看見了一大堆同學排著隊向一個球體里走去，我也跟了進去，一進去才知道這里面在放球型3D電影，我覺得沒意思，就出來啦。

　　我又走到了用光畫畫的游戲里，上面也寫著光折射原理：激光射在鏡子上，可以反射到另一個地方，多次反射就可以畫出圖形。我一次又一次地改正著方向。一次又一次的'變化，最后畫出了一個美麗的五角星，我心想：科技還真神呀。

　　我和朋友們來到了球球飛的娛樂場。就是兩個人比賽用手搖，誰的球飛得高一點，誰就贏。我憋足了勁，一個勁地搖，可還是比對方的那個大胖子強不了多少，不到五秒鐘，他的球就飛得老高啦，看來自己以后還得是胖一點。

　　科技館可真好玩呀！

科技作文篇5

　　我們的生活離不開科學精神，更加也離不開人文精神。科學精神是一個國家，不，應該是整個人類進步和發展的動力，因此，科學精神能夠反哺人文精神。然而，從另一方面來講，人文精神是促進一個民族或者一個國家，甚至是所有人類興旺的靈魂和源泉，所以，是人文精神孕育了科學精神。

　　人文是一種人類精神文化的傳統，是一種軟性文化，在政治理論上屬于社會意識的范疇。科學則意味著一種求真的態度，是一種真理，是一種硬性文化。而且隨著時代的變化和科學的進步，科技實力越來越成為衡量國家綜合國力的一種重要標準，于是，有人就開始把科學精神劃入到政治概念上的社會存在當中去了。在高中生的政治課本上就清清楚楚地寫著:“社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識。”于是，自然而然就有人認為科學精神比人文精神更重要了。

　　殊不知，人文乃是為人之本，是人的精神世界之所在。沒有人文文化的陶冶，何來和諧的人類社會之說呢？因此，只有科學精神與人文精神兩者相輔相成，讓人文與科技共處，才能共同推動社會發展。

　　我們常說要全面建設小康社會，全面建設應該是指物質文明和精神文明兩者的共同建設和協調發展。就像是要改造一個人一樣，要想讓他變得既漂亮又有氣質，就不僅僅要從外貌和著裝上去改變他，還得要去豐富他的內在才行！物質文明的核心是科技進步，而科技進步又是生產力發展的源泉和社會進步的動力。倘若只有物質文明建設作為完美的衣飾，而沒有精神文明和人文精神作文內在的支撐，那么高科技只會被用來干壞事，那就糟了。所以，在物質文明高速發展的今天，人文文化的教育顯得特別重要。

　　當今國際競爭的實質是科技與人才的競爭，但是國家的強弱取決于綜合國力，即經濟實力、軍事實力和民族凝聚力，而民族凝聚力是關鍵！如果一個國家失去了民族凝聚力，就失去了本民族共同的人文信仰，就如同一盤散沙，不堪一擊。也就是說，人文信仰同科技實力一樣，都是關系到衡量綜合國力的重要因素。

　　北京奧運會的三大主題就是:綠色，科技，人文。人文是核心。人文精神是由內而外的美，美在姿態，更美在內核，是點滴的積累，是文明的沉淀。

　　人文精神和科學精神共同作為人類生活的組成部分，它們“生死與共”的關系是無論如何也不能改變的。然而進入工業社會以后，科學精神與人文精神兩種文化的鴻溝越來越深。但在現代社會中，科學技術在展現其高校和實用功能的同時，它的.負面作用也越來越多地暴露出來，科技的發展在一定程度上給價值觀和倫理道德帶來了沖擊，這就要求我們從更長遠的方向來考慮它對人類生活的影響。克隆技術能否施之于人類？基因科技是否會因為被亂用而帶來災難？這種種疑問給人類帶來了不少的不安和惶恐。這時，人類便急切的需要人文精神來解決社會發展道路上的種種困惑，掃清思維道德上的障礙，就如當年馬克思主義給中國帶來了新的希望一樣。人文精神和科學精神的平等重要性和互補關系可見一斑。

　　讓人文與科技在我們的生活中好好共處，好好合作吧！科技和人文在世界觀上的互補，在方法論上的互用，才是人類文明健康發展的象征！

【科技作文】相關文章：

科技作文08-04