科技的作文【匯總8篇】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
今年暑假，我有幸參加了學校組織的科技夏令營，這是我第一次參加夏令營活動，所以非常開心。
7月6日那天，早晨6點半左右，我們從學校門前乘汽車出發(fā)開往南京。大約過了四五個小時，來到南京，南京的天氣十分炎熱。我們?nèi)サ牡谝粋�地方是“中山陵”，到中山陵了，展現(xiàn)在我眼前的是好多好多的臺階，聽導游說，一共要三百九十二級臺階呢，導游一邊介紹，一邊帶著我們走上臺階，她還說：“這些臺階造得很巧妙，在下面往上望，看上去都是臺階，沒有平臺，而到了上面往下望，卻只看見平臺，看不見臺階。”我聽了導游的介紹，望了望，確實是這樣的，我覺得很奇怪，我不禁贊嘆建筑師們那杰出的智慧和巧妙的設計，為我們留下了這座雄偉壯麗的建筑。我們來到孫中山的靈堂，屋的正中，有兩個孫中山的雕像，其中一個是仰臥的，下面有個石棺，聽導游說，孫中山的屍體就埋在五米以下。還有一個正立的雕像，從這個站立的孫中山雕像中透露出他頑強、剛毅、勇往直前的精神。我想，我要學習孫中山先生的這種精神，現(xiàn)在好好念書，將來做祖國的棟梁之材。
下午我們又去紫金山天文臺參觀，在紫金山天文臺上往下望，房子只有橡皮那么大。我們在天文臺看到了張恒發(fā)明的`渾天儀，還看到了大型的望遠鏡和地動儀、古代的發(fā)明家的雕像……為我們展現(xiàn)了一幅人類社會科學進步發(fā)展的歷史畫卷，反映了中國古代勞動人民的杰出智慧。隨后，我們又來到紅山森林動物園，動物園里可好玩了。有大象、小猴子、狐貍、蛇等好多動物，更好玩的是那精彩的動物表演，我暗暗佩服它們的聰明，更增強了我學習的信心，我們?nèi)丝隙ū人麄兟斆鳎灰W習，就會創(chuàng)造出更大的奇跡。
這次夏令營讓我開闊了眼界，增強了我的自信心，學到了好多書上學不到的知識。
科技的作文 篇2
今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這里凝結(jié)了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……
來到科技館，進入序廳后，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標志性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自于我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對于自然宇宙的探索求知精神。
感受到“天問之樹”的震憾之后，我來到了“生命展廳”，生命展廳的'前半部分好似一個大的動物園，里面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經(jīng)意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續(xù)往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結(jié)合，特別吸引人。
緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經(jīng)過隧道后，呈現(xiàn)在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！
在這個“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的因此有了四季之分。通過電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見天體物質(zhì)，另外的25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì)，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。
了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來后，真想再進去多看幾次……
在“宇宙展廳”的出口處有一個龍卷風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍卷風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……
接下來我還走進了光、信息、交通、數(shù)字展廳……
在光展廳內(nèi)展現(xiàn)了絢麗的光學現(xiàn)象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯(lián)系，以及對社會進步的重大影響。
接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！
武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發(fā)了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以后有時間，我一定還會再來參觀科技館的……
科技的作文 篇3
我認為，總地來說，科技發(fā)展利大于弊。縱觀科學技術發(fā)展史，可以看出，科技改變了人們的工作方式和生活方式，提高了工作效率和生活質(zhì)量。
如果沒有現(xiàn)代化交通工具，我們能去出國旅游嗎?如果沒有電話，尤其是手機，我們能如此便捷地和親人聯(lián)系嗎?若還是讓飛鴿傳書，那得等到什么時候才能聯(lián)系上親人?
在人類沒有電的時代，人們只能靠蠟燭和煤油燈照明，它們光線暗淡，不適合工作和學習，給生活帶來諸多不便，而且容易引發(fā)火災。而電燈呢，既安全，又明亮，又方便。如果沒有電，就沒有讓我們足不出戶便知天下的電視，就沒有讓我們方便出行的汽車、飛機，就沒有幫我們烤出美味的烤箱，就沒有給我們留下紀念的照相機，就沒有讓我們涼爽舒適的空調(diào)。
沒有科技的發(fā)展，哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。
當然，任何事物有利就有弊，科學技術也一樣。汽車的尾氣污染空氣，空調(diào)的`氟利昂破壞大氣臭氧層，電池的有毒物質(zhì)污染大地，電腦、手機對人體有輻射，不一而足。
科技發(fā)展利大于弊，這是一個亙古不變的真理!
科技的作文 篇4
我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個愿望終于實現(xiàn)了，我真的來到了臨沂科技館。
走進科技館的大門，我就感覺自己已經(jīng)深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。
我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以后，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然后用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏”隨著繩子搖擺出的軌跡，就可以制作出各種各樣的圖案，我看見同學們都制作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結(jié)出一個道理：不管什么物體運動，都是有規(guī)律的，都是沿著一個特有的軌跡運動的。
做完了這個實驗，我看見有一大群同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在干什么呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹干，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干，水流遇到了樹干，馬上改變了方向，太神奇了！為什么手可以在屏幕上畫畫呢？水為什么改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的`原理，說著，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃著，沒有出現(xiàn)樹干，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。
最有趣的就是“放松菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放松的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最后還會出現(xiàn)彩虹，當你不放松的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放松，看來，以后我要學會調(diào)節(jié)心情，放松心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現(xiàn)美麗的彩虹！
科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理……在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧秘，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！
科技的作文 篇5
科技，顧名思義，是一種發(fā)達的技術。我們對它并不陌生，它就在身邊，生活離不開它，兩者息息相關。
現(xiàn)在一起走進科技的世界。
首先，科技給我們帶來便捷，輪船、火車、飛機等等，都帶來了交通的方便。無論你想到祖國或世界的天涯海角，只要找到合適的交通工具，就能很快到達。同時，隨著人類有更多的經(jīng)驗與智慧，計算機誕生了，它的便捷達到了可以讓足不出門的人與在遠方的親戚聊天，甚至可以網(wǎng)上購物，聽音樂，看視頻……使我們的業(yè)余生活變得絢麗多姿，科技的發(fā)展使我們過上了美好的生活。
再來談談飲食吧，現(xiàn)在我們吃的東西不指指追求好吃，還要有營養(yǎng)的食品，科技就能做到這一點，比如：蛋白質(zhì)、鈣片、膳食纖等等，都對我們的健康有幫助。如果沒有科技食品，我們現(xiàn)在都能快快樂樂的玩耍么？
科技還能促進我們的身心發(fā)展，使醫(yī)術更加高明，救更多的人，使人的.平均年齡都提高了，有更多的爺爺奶奶享受晚年。
科技還提高了家庭安全，比如說防盜玻璃，它能使你們家的財富不被盜竊，并且保護你，不讓危險人物接近自己。
科技將我們從水深火熱的世界里救了出來，因此這個世界充滿智慧，人們都能過上好的生活，落后的城市，也都能獲得幫助，所以我們應該敬畏科技，使世界不缺乏新鮮感！
科技的作文 篇6
一天，我看見爺爺正在紙上寫著些什么，就問：“爺爺，你在寫些什么呢？”爺爺說：“我在把以前的一些事情和我自己的想法記錄下來，以后好給你們看啊！”我忙說：“爺爺，你怎么還用紙張記錄啊？又麻煩又不好保存。我們早就用博客寫作來記錄啦！”爺爺耳背：“剝殼？剝什么殼呀？”我笑道：“爺爺，這你可就落后啦！我們現(xiàn)在用的是博客，很方便的，可以把自己想寫的東西記錄在上面。”接著我就簡單地介紹了博客。爺爺一聽就來了興趣：“有這么好的東西？還不用自己寫字？”
我告訴爺爺：“博客寫作最大的優(yōu)點，就是可以和老師、同學、朋友分享你的文章。只要把你的博客鏈接或網(wǎng)址發(fā)給他人，再把你想交流的文章掛到博客上，就可以讓他人輕松地瀏覽你的文章。而且，博客寫作也方便檢索。通常我們要翻看、尋找他人寫的作文時，手里要捧著一大堆的作文紙；但是在博客上可就沒這么麻煩啦。你只需找到文章鏈接，就可以馬上找到你想看的文章了！”
爺爺疑惑地說：“那這些博客上的文章怎么保存，會不會丟失呢？”我笑著說：“從儲存方面來講，博客寫作也比紙上寫作占優(yōu)勢。儲存作文紙時，往往比較麻煩，而且容易丟失，時間長了還會起皺、變黃，變得字跡不清。而博客寫作儲存在你的網(wǎng)頁里，一般情況下不會丟失，儲存時間長，儲存也方便。”
我接著說：“博客寫作的優(yōu)勢還在于速度快，而紙上寫作往往比較慢。有人曾統(tǒng)計過，一般人的最快寫作速度為一分鐘400個字；而一分鐘博客打字的最快速度則為900字。通過這些數(shù)據(jù)，我們就可以看出兩種寫作方法的差異。而且，博客寫作的另一個優(yōu)勢就是方便刪改。在紙上寫作，如果遇到了寫錯的字或詞語，就得停下筆來，把錯字擦掉或者涂改掉，才能繼續(xù)寫作。而且，如果遇到想把第一段里的句子移到第二段里時，更是令人頭疼。而寫博客在電腦上打字時，遇到寫錯的字詞，只要輕輕敲擊，就可以輕松地刪除它們。挪移句子也是很輕松的事情，只要選中句子，就可以把它挪移到任何位置。”
我告訴爺爺，選擇博客寫作還有最重要的一點，那就是環(huán)保。在今天這個環(huán)境污染嚴重的時代，博客寫作也成為了環(huán)保的一種新方式。因為寫作需要用紙，而造紙又需要木材。寫完了的紙，大多數(shù)人不會在乎，往往一扔了事。但是他們卻沒有想過，他們?nèi)拥舻氖且豢每么髽浒。〉牵诓┛蜕蠈懽鳎瑒t不用耗費紙張。這樣就可以少砍一些樹木，為大自然多增添一分美麗。
聽完我的介紹，爺爺不禁感嘆：“現(xiàn)在這科技可真是不得了，這么方便的東西都讓科學家給想了出來！”爺爺告訴我，他們以前想要記錄點兒東西還挺麻煩的.，首先得找到紙張，然后還要找到筆。而且，他們那個時代，大多數(shù)人還會在樹皮、沙地上寫字呢！我感嘆道：“人類的科技發(fā)展真是太迅速了！”爺爺也深有感觸地說：“是啊！從人類茹毛飲血時代的壁畫石板刻字，到古老的甲骨文，在竹子上刻字，在絲綢上寫字，再到蔡倫發(fā)明紙張，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以在電腦博客上寫作了，分享的方式也越來越方便。在以前，如果想和別人分享信息，就得抬著一塊大大的石板；而現(xiàn)在，我們的分享方式已經(jīng)變成了博客寫作了，只要輕輕一點鼠標，就可以分享別人的文章！”聽著爺爺?shù)脑挘也唤∠肼?lián)翩：未來的分享方式，可能只需要說出你想要的內(nèi)容，就可以進行記錄；也有可能是直接探測你的思維，并把你所想的記錄下來。
但是，如果想要實現(xiàn)這些，還得靠我們自己努力。我想，我一定要從現(xiàn)在開始努力學習，爭取長大后早日發(fā)明這些神奇的記錄方法！
科技的作文 篇7
社會在進步，時代在發(fā)展。在當下社會，科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷，科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日，我們學校為了能夠讓同學們開闊眼界，增長知識，特地組織一次令所有同學都興奮不已的活動————參觀“中國流動科技館”。
我們懷著無比激動的心情、迎著和煦的春風，穿著整齊的校服，在老師的帶領下，一路歡歌，一路歡笑的來到了科技展覽現(xiàn)場參觀“中國流動科技館”有感參觀“中國流動科技館”有感。當我跨進展區(qū)，映入我眼簾的是一個叫做“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”的科學實驗。我非常好奇，便跑了過去，只見一個像洗衣機似的機器里面是一個半圓的“坑”中間有一個銀蛋。我開始擺弄起來，當我按下啟動按鈕，銀蛋開始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速，當達到最高速時，銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來。我先是感到非常驚奇，隨后又是一大串疑惑不解的問題：究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)？為什么銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來呢？這時科技館的阿姨解答了我心中的'疑惑，原來，銀蛋之所以會在圓盤中高速旋轉(zhuǎn)，是因為在圓盤下方放置了三個線圈，在通上三相交流電后會產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，而旋轉(zhuǎn)磁場會使金屬蛋中產(chǎn)生感應電波，并形成磁場，兩個磁場互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn)，并且隨著轉(zhuǎn)速的增加而豎立起來
啊！原來科技竟如此神奇，在展覽館里我們還參觀了鏡反應速度測試實驗，“鏡像”實驗……
我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實驗。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國流動科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感嘆。
通過這次參觀，使我更清楚地知道，在學校里學習知識是為今后科技的創(chuàng)新發(fā)展打基礎。我認為，當下我們要好好學習，成為祖國的棟梁之材，讓我們未來的生活更加舒適方便。
科技的作文 篇8
武漢科技館。我在那里見了許多奇妙的科技，令我大開眼界。
進門后的不遠處，有一個“無源之水”的地方，在那里，半空中“懸空”著一個水龍頭，而水正源源不斷流入下方的一個盆子里。其實，只要仔細的觀察，就可以發(fā)現(xiàn)在水簾中，隱藏著一根純白的水管，起到在半空中支撐這水龍頭并把水輸送給噴口的用處。
在二樓，有一個令人十分驚奇的房間，那里的地面是向外傾斜13度，平日走在這樣的地方還好，但這次，旁邊的墻上安裝的鏡子正好和地面垂直，讓人眼睛誤以為這是平地，而大腦無法做出正確的判斷，以至于走起路來東倒西歪，十分困難，有一種要摔倒的感覺。
但要是閉上眼，眼不被假象影響，情況就會好得多。
我參觀了不少小專利產(chǎn)品，他們大多是在普通物品上進行了一點改造，便成為了很使用的一件物品，而這些改造無疑都是畫龍點睛，可見好的科技產(chǎn)品需要好的頭腦來完成。在武漢科技館的二樓，也有一些益智的'游戲來考驗人們的動手與分析能力，例如“趣味跳棋”，“追放曹操”，“增減小人”……
這里，居然有一個小房間內(nèi)有一個感應與踢球想結(jié)合的“小運動”參觀武漢科技館有感作文參觀武漢科技館有感作文。把足球放在地上踢向前方的銀幕，銀幕中有個球門，球門正前方是一個守門員，你可以射門，銀幕上會根據(jù)守門員有無攔球而顯示“撲出”或”“進門”，還可以調(diào)整守門員的級別，有業(yè)余的，專業(yè)的……
在三樓，還有一些小東西，十分玄妙。有“弱點擊”“導電物品”“磁懸浮”……我想，就算用上一天的時間可能也無法找到其中的玄妙。
這次的參觀讓我認識了先進的科技，開闊了視野，我也學到了不少物理知識，收獲十分的大。
科學與知識是永無止境的，他們會不斷向前進步，不斷淘汰已經(jīng)過時的物品，可能在未來人人都習以為常的技術，正是現(xiàn)在科學的研究對象。
在科學上，沒有最好，只有更好。
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