科技作文(常用10篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的科技作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　一年一度，讓人盼望已久的科技節終于來到了。

　　操場上已經人山人海，大家排成隊列翹首相盼。最引人注目的開幕式終于拉開了序幕：一塊紅橙黃相間巨大的布躺在操場后方，工作人員點起了火苗，隨著呼呼熱氣的灌入，布慢慢膨脹成一個燈泡型的龐然大物，巨大的物體慢慢直立起來，逐漸冉冉升高，把天空都遮住了一部分，原來是一個熱氣球啊！調皮的風也想和它做游戲，輕輕地吹了好幾口氣，氣球也隨之翩翩起舞。

　　科技節的項目真是豐富多彩，這邊熱氣球還浮在半空，那邊的.“功夫熊貓”機器人已在展示拳腳。只見它揮拳，踢腿，動作一氣呵成。讓人看得目不轉睛。還沒等我們回過神來，頭上又傳來“嗡嗡”的聲音，一架無人駕駛的遙控飛機正盤旋在我們頭上，低飛。俯沖。360度旋轉，各種華麗的動作在我們眼前不斷展現，我們都沉浸在它那嫻熟的操作中……

　　科技，它來源于我們的夢想，經過努力開創，最終改變了我們的生活。我也有一個科技夢，現在就讓我為之而努力吧！

科技作文 篇2

　　在5月1日勞動節的來臨之際，伴隨著春雨的涼爽，我們乘坐汽車來到了一扇橙色的大門前。我很快意識到，我們已經到達廣州大學城了。環視四周，數不清的樹在四周聳立，枝條被春風輕輕地拂動著，讓人產生一絲倦意。而金黃色的領袖雕像，也讓我們感到了一種古樸和嚴肅。漸漸的，我們走到了一面五星紅旗的下方，立在旗桿上——現在，我們已經來到了我們今天所要游覽的目的地：廣州大學城科技館。頓時，我的心不免開始激動起來，步伐也不禁加快。

　　遠眺過去，它仿佛一艘正待啟航的；從空中俯瞰，它又變成一朵在藍天下怒放的巨大木棉花。就是這個木棉花和的結合體，總建筑面積達13.75萬平方米，成為目前世界上展示面積最大、功能最齊全的科普教育場館。

　　走進大廳，除了人們的`喧嘩聲外，腳下淡黃色地磚也留給別人一種特有的感覺。通過安檢，今天的旅行也正式開始了。我的腳步漸漸走進了一座帶著很強褐色激光的大廳，兩個球體上分別用深藍色寫著：實驗與發現。這讓我十分好奇，立刻，我涌入了人群中。這里有十分多的球體在轉動著，還有“乒乒乓乓”的實驗儀器撞擊聲，更多的是激光的發射聲和人們的歡聲笑語。這里如同少年宮的科普館一樣，許多的實驗讓你大飽眼福。最讓我感興趣是“球體撞擊實驗”。只見鐵架上懸掛著五個閃閃發光的銀鐵球。現在，你需要拉起實驗所用的繩子，這是控制五個鐵球的材料。拉緊后，松手，只見第一個鐵球快速撞上第二個鐵球。但是整個實驗中，五個球中，除了第一個鐵球和最后一個鐵球在動之外，中間三個鐵球居然神奇地停留在原位。而最后一個鐵球被撞飛的沖擊力則是由第一個鐵球撞擊后通過中間三個鐵球傳遞過來的。真讓我驚奇不已，讓我感到十分奇妙。

　　接下來的“飛天之夢”和“交通知識”館也帶給我了很深的感觸。“飛天之夢”的飛機讓我感到發明家的偉大，當我手指操縱著飛機時，手掌自如地按著“”時，我仿佛真的看到了人類對科技的奮斗與向往。我看到了一輛真正的紅藍色的飛機，它是一架60年代的英國轟炸機——“鷹眼”。它的身材十分龐大，占了整個展廳大約25%的位置。它有著完好無損的滑輪，雖然機翼在戰役中被打得殘缺不齊，但我也為我能看到這么一架真正的轟炸機而感到高興。當我跨上燈光閃爍的臺階時，俯視那用人類神奇的雙手書寫出來的城市模型，和那一輛輛逼真的紅跑車，帶給了我極大的震撼力。

　　晃了許久，一看時間不多。但我卻對這座帶給我知識的建筑戀戀不舍，特地買下了一些郵折之類的紀念品。當我踏上返程的道路時，我再次望了望那坐落在樹林間的科技館，留下的只有深深的回憶……

科技作文 篇3

　　手上沾了油污，難以洗凈，有人就會想到用汽油來擦洗。因為汽油是一種很好的溶劑，很容易溶解各種油類，對付手上這點油污自然不在話下，比用水洗省力多了。

　　我們手上的皮膚，都覆蓋著一層薄薄的油脂，它能起到滋潤和保護的作用。正是由于汽油很容易溶解油類物質，用汽油擦洗手時，手上的油污沒有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會得寸進尺地鉆進皮膚，把皮膚表層細胞中的.脂肪也“揪”出來，一齊帶走。因此經常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會失去皮脂的保護，變的粗造，干癟，有時還會干裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質對人體都具有一定的毒性，經常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。

　　因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復洗幾遍，這也可將油污洗凈。

科技作文 篇4

老師、同學們：

　　你們好！

　　談到科技，人們首先可能會自然而然的聯系到人造地球衛星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，它往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學技術的日新月異，使得科學不知為尖端技術服務，也越來越多的參透到我們的日常生活之中。科技與生活早已是密不可分的，科技無處不在，科技更為我們的健康服務著。

　　首先科技解決了困擾著人們許久的近視眼問題。放眼過去，現在每個患有近視眼的人都有一個屬于自己的眼鏡，既讓大家看清眼前這美麗的世界，又讓人增添了一些美感。眼鏡的出現，足以看出科技進步給人類帶來的好處。我以前也是個近視眼，媽媽爸爸給我配了一副眼鏡，戴上后，我馬上 能看清 老師黑板上的字了，別提多高興了！想起沒戴眼鏡的時候，因為我個子比較高坐在后面，就看不清黑板，每次的作業和筆記都要抄同學的，現在戴上了眼鏡，人也自信了，學習也好了，科技可真是幫了我的大忙啊！如果你是高度近視的人，連眼鏡都幫不了你的話，別著急，因為現在科技發達了，有的醫院已經把國際最先進的科技“ icl 技術”引進了。讓那些被準分子手術拒之門外的超高度近視患者和超薄型角膜及不適合做 lasik 手術的患者重新看見了清晰的世界。你們說科技偉大吧？

　　其次科技還創造了許多健康食品，讓人們的身體愈來愈健康。就拿 蔬菜汁飲料來說吧，它是科技人員新推出的科技食品。蔬菜是人體維生素和礦物質的重要來源，它是生命健康的保證，在營養保健方面，蔬菜能提供全面的營養，預防甚至治療營養的缺乏。但由于蔬菜的口味還不能被大多數人所接受，所以，科技人員門將蔬菜進行了改善，制作出了味道可口的.蔬菜汁飲料，成為理想的未來飲料。哈！這真是太方便了，有時候不想一口一口慢慢嚼著蔬菜，現在好了，不想嚼，可以用喝的，營養補充了又可以解渴而且還很方便。像那種沒空好好的吃飯的上班族的叔叔阿姨們和那些不喜歡吃蔬菜的挑食的小朋友，不用愁了，我建議你們可以和蔬菜汁飲料，它可以幫助你們補充體內所缺乏的維生素，讓你們健康有美麗。你們看科技不僅偉大還很方便呢！

　　我想我們每個一人，大概都有共同的夢想，長大要當科學家，多出科研成果，為祖國建設，為人類文明作貢獻，為健康打基礎。這是遠大的目標，實際上，我認為我們學習科學知識，不僅僅是為了當科學家，還要為醫學作貢獻，增強人類不堪一擊的健康。所以作為一名新時代的少年，當我們在享受健康的同時，我想我們也應該樹立遠大的理想和志向，從小要熱愛科學、學習科技知識，努力學好各門文化課，多閱讀一些科普書籍，積極參與各種科技活動，學好了科技知識，就可以創造健康。

　　同學們，科技是一種神奇而偉大的事業，它為我們的健康帶來了無限的歡樂和方便，科技源于生活，生活離不開科技，讓我們用智慧的雙眼去發現科技、了解科技吧！讓我們為祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇吧！

科技作文 篇5

　　科技是人類生活中不可缺少的一部分，無論是在科技發展中成長，人的思維是在發展中不斷嘗試。

　　人是有兩面性的，觀察事物也是在一瞬間。比如：牛頓的萬有引力定律，在普通人看來，蘋果從樹上掉下來是很常見又很平常的事，在樓頂還沒有出現之前，人們還以為這是“神論”所造成的。這種輿論的想法是沒有任何科學根據的，在牛頓看來，這是一個很神奇的事情。于是牛頓經過分析和探究，發現了萬有引力定律。正因為牛頓的發現才有了現在的科技。比如：人們利用蝙蝠的回音發明了雷達，利用海豚的叫聲，發現了超聲波。

　　科技的魅力不是只在于某種事物所發現的，事物都是有雙重性的，沒有生命的東西也是人們可以進行科技創造的.。把簡單的東西加以創新，人們可以在這種事物的基礎上又發現另一種事物，比如：激光、電燈、電腦的發明。我們都知道比爾蓋茨，沒有他的發明，我們始終都不可能知道電腦只是用來打字、計算機這些簡單的東西。上網、玩游戲、購物，這些甚至至今都無人知道。

　　但是由于人類對科技的發展，出現了有利于，地球本身的害處，比如二氧化碳的增加，使環境的處境到了絕境。所以，在人類發明任何東西之前，都要考慮到地球的環境保護。不然不久的將來，就像書上說的“20xx年世界末日”，這些，結果都不是我們想要的。

　　在21世紀飛速發展的今天，我們必須要知道科技之美和科技的魅力。

科技作文 篇6

　　眼睛是心靈的窗戶，眼睛讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我了解到了許多知識。

　　比如說吧，科技在不斷的進步和發達，這些成果都是科學家努力專研帶來的結果。一位名人曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”

　　這樣的例子數不勝數，現在，就讓我給大家舉幾個例對比對比，古代和現代之間幾個事物的變化吧！

　　比如交通工具，在以前，人們常用的交通工具是牛和馬，接著是黃包車，而現在用的是汽車、火車、飛機、輪船。這些現代交通工具不僅能以更快的速度帶領人們到達更遠的地方，還更安全、舒適。

　　比如榨汁工具，以前把削好的水果放入土碗里，用一根粗木棒不停的上下敲擊，直到汁水完全砸出來，再用紗網把果汁過濾出來。而現在的.小口徑都已變為大口徑可以把整個水果放進去，再開啟電源，只見果汁和渣分別進入了兩個杯子里不僅能輕易喝到美味的果汁，而且比以前方便多了。

　　又比如信件，以前，人們把信先寫好后卷起，再放入一個小竹筒里綁在信鴿腳下就可以把信件送到另一個人手里，另一個人也用同樣的方法回信。而現在已從騎車、汽車、航空等送信變為高科技手機、電子郵件傳遞信息。

　　在聰明的科學家研究下，人類的科技在不斷創新，我相信，我們的生活會更加美好！

科技作文 篇7

　　科技促進了社會的發展，也改變了人們的生活方式。我們生活在社會和平、國家富強的新時代是多么幸福啊。

　　我的奶奶出生在50年代。她曾對我說，在她小時候，家里只有一盞15瓦的鎢絲燈，4個兄弟姐妹都擠在燈下寫作業，有時電壓不穩還會一閃一閃的。我們這個新時代，家家戶戶都用護眼燈，亮度還能自己調節，不像鎢絲燈又暗又傷眼睛。

　　奶奶上學時，老師在一塊涂著黑色油漆的破木板上板書，每次擦黑板，粉筆灰嗆得前排的同學直咳嗽。而我們現在的小學生，坐在窗明幾凈的大教室里，老師通過多媒體電腦全方位展示課程內容。記得，我們上《冀中的地道戰》一課時，語文老師播放了一段電影節選，同學們似乎回到了那戰火連天的年代，利用地道同敵人展開了殊死搏斗……聲音圖文技術的.使用，不但加深了我們對課文的理解，而且提升了學習效率。

　　有一次，我問奶奶：“奶奶，你幾歲的時候有自己的手機啊？”奶奶哈哈大笑：“小時候，我都不知道什么是手機，打電話要到公用電話亭打，很不方便。”而我們現在呢？幾乎每個小朋友都有電話手表。有一天，我忘記帶課本了。我趕緊給爺爺打電話，上課前，爺爺就把課本送到了校門口。電話手表讓我們既快捷又方便地聯系彼此。除此之外，在家里還有手機、電腦、ipad等電子產品。我們之間還可以用移動電話進行語音交流。兩個人不管隔多遠，只要撥幾個數字就可以和對方說話，甚至還可以進行視頻聊天，不但能聽到聲音還可以看到對方，就好像在身邊一樣。

　　奶奶說，她們小時候的衣服都是用布票領來自己做的，要很長時間才能穿上一件新衣服。我們現在買衣服，甚至是衣食住行所需的一切商品，都可以在網上挑選、下單、支付，過不了幾天就會送到家里，不合適的還可以退貨重新購買。記得有一天，晚上我有英語課，媽媽來不及煮飯給我吃，只見她在手機上點了幾下，不一會兒，外賣就送到了家門口。

　　科技改變了人們的生活方式，“四大發明”從指南針、造紙術、火藥和活字印刷術變成了現在的移動支付、電子商務、共享單車等互聯網領域的創新成果。如今，科技日新月異地飛速發展，5G技術的出現和領航，使萬物互聯不再是夢想。

　　作為新時代的小學生，我們一定要在當下好好學習，把我們美麗的家園建設得更加美好！

科技作文 篇8

　　日新月異的科技世界，有著無窮的奧秘，引領我們在未知的世界里探險遠航。科學雖然神圣但并非遙不可及，它就藏在點點滴滴的生活中，等著大家探索和發現。《科技與生活》這本書通過愛祖國、愛學習、愛勞動、愛生活四個章節，為我們講述了日常生活中和一些不起眼的小事中，隱藏的許許多多科學奧妙，讓我們在五彩繽紛是世界里，體驗豐富而美好的`生活。

　　北斗衛星導航，我國的“北斗”除了提供基本的服務之外，還具有提供短信息發送的功能，這是其他三大系統所不具備的。可不要小看短信息發送的功能，這使我們能夠在利用位置信息的同時，還可以做雙向交流。比如漁船在海中作業，當有臺風或海況不好的時候，可以及時通報情況，讓漁船安全返港。這一點，其他的衛星導航系統就很難做到。同樣，在汶川地震的救災過程中，通過短信息可及時把災區情況匯報給救災指揮部或者進行救災的部隊之間的交流。“北斗”的短信息通信功能在救災過程中發揮了特別重要的作用。

　　事實證明，我們的生活中是離不開科學的，我們要學科學，用科學使生活更加美好。

科技作文 篇9

　　今天早上，我好興奮呀！因為我們五年級六班要去成都市青少年活動中心觀看科技展覽。

　　九點，我們坐著大巴出發了，20分鐘以后到達了成都市青少年活動中心。

　　我們進了科技館，先看了“快樂星貓”starQ動漫館。哇啊，一進動漫館就發現有許許多多的動畫紀念品“秦時明月”、“快樂星貓”等。聽那兒的工作人員說，這里有很多動畫體驗教學，主要內容包含：手繪動畫，泥塑動畫，Flash,3D動畫體驗，電腦動畫，創意手工坊，劇本寫作、導演體驗，表演訓練，形體訓練等寓教于樂的課程。那兒的一些小動畫，就是用膠泥做的，設一些背景配音，就是一個很完整的劇本了。

　　參觀完了動漫館，我們上了二樓，去參觀成都市中小學生制作的科技作品。在那兒，我們全班同學看到了陳嘯宇去年獲過獎的作品“下水回收控制器”，真是太不可思議了。給我印象最深刻的是“盲人按電梯鍵”，他們在電梯上刻了盲文，這樣就可以讓盲人分辨出是幾樓了。還有我在參觀時，發現有幾個用撲克牌拼成的'花瓶和用一些膠泥拼湊成的模型花園。這時，我想起了錢學森爺爺說的話：“一個具有科學創新精神的人才，沒有文學和藝術修養是不行的。”

　　接著我們又來到了自救自護常識館。首先，講解員讓我們識別公路交通標志，汽車各功能燈的識別以及交通信號燈安全教育，道路交通安全常識。后來，老師又對我們講了一些關于火災的常識，讓我們這個組先進去“逃生”。我先到電話機前打了“119”報警，然后我們就一起尋找出口。因為里面是黑的，所以有人“啊”了一聲，我們嚇死了，便原路返回來。后來，我又進去試了試，我走遍了所有的門，才把出口找到。煤氣中毒室里講煤氣中毒是因煤氣泄漏而引起，傷口包扎室里教我們學會消毒，識別靜脈出血，如何止血，人工呼吸。

　　野外生存也要科學？我看是，我們要了解野外迷失方向的應對方法，了解雷雨災害，防雷要點，以及避雷的正確方法。過馬路要小心，不要闖紅燈，坐車時系好安全帶。不要在電梯內打鬧，不要踩電梯上的黃線……我在這兒學到了很多。

　　12點過了，我們才依依不舍地離開這兒。希望學校再舉行這樣的活動。

科技作文 篇10

　　“耳聽為虛，眼見為實！”瞧，那不就是我們班新來的“大家伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！

　　一個銀灰色的多功能講臺，里面竟然安裝著一臺電腦，真是神奇，一個正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講臺左面的拉手，里面竟然藏著一個白色的實物展示臺，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個高50厘米，寬45厘米的49寸的等離子電視，一個黑得發亮的外殼外面還套著一個水晶似的履膜框，真是氣派！

　　它不但外觀精致，內部構造新穎，還挺實用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎么樣的，所以覺得這篇課文也沒什么意思。誰知上課時裘老師神秘地打開了它，不一會兒，大屏幕上竟然出現了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤臺……同學們看得一次又一次地張大了嘴巴！當然學課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來不喜歡上語文課的同學，現在也天天盼望上語文課，期待著這個“大家伙”的'精彩亮相。

　　當然那個實物展示臺也能發揮不小的功能。在欣賞同學寫的優秀作文的時候，老師會用到它；在展示班上同學的書法作品的時候會用到它；數學老師也經常會用它跟我們講解一些關于圖形的數學問題……

　　我們班的“大家伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒想到我們農村小學也能用上高科技，同學們還天天盼著用它呢！

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